语文中考34首古诗词分类赏析.docx
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语文中考34首古诗词分类赏析
篇一:
爱国忧民(11首)
一、《过零丁洋》中考试题集萃
1.诗中第二联,运用在比喻的方法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。
诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散,无可挽回,以“雨打萍”比喻
2.对尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。
3.“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是。
4.用你自己的话描述“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨的打萍”反映的国家和作者个人的境遇。
5.诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻,抒写了 的悲哀;借 和 两个地名,暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。
6.结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。
7.首联写了作者个人和国家的两件大事:
二、《春望》中考题集锦
1、诗人用“抵万金”来形容什么?
2、诗中“草木深”表面上写的是,实际上是写;一个“深”字,表现了。
3、你怎样理解"感时花溅泪,恨别鸟惊心"一句。
4、首联中"破"、"深"字炼得极好,试分析其表达作用。
5、"国破山河在"中"破"给人描绘了一幅怎样的景象?
6、此诗将眼前景胸中情融为一体,谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感?
7、请展开想象,描述"白头搔更短,浑欲不胜簪。
"所展示的画面,并揭示诗句的含义。
8、结合全诗内容,体会诗题中的“望”字包含哪两层意思?
9、最后两句抒发了怎样的思想感情?
10、赏析千古名句"烽火连三月,家书抵万金。
"
11、诗的首联,写诗人“望”到的景象是
12、后三联写诗人内心感受,突出了诗人怎样的渴望?
三、《己亥杂诗》中考题集锦
1、“落红不是无情物,化作春泥更护花’’这两句诗采用了哪种抒情方式?
抒发了诗人怎么样的思想感情?
2、这首诗写诗人离京的感受,将和融为一体,将抒情和议论有机结合,抒发了诗人复杂的感情。
3、请你谈谈名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志?
4、这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情:
既有__________,也有____________。
卸甲归田的惆怅 继续忠心报国服务乡民的信念
5、这首诗前两句中的“”这一词语直接描写了诗人的心境
四、《山坡羊潼关怀古》中考题集锦
1、简要赏析“兴,百姓苦;亡,百姓苦!
”
2、请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。
3、中国古典诗词意蕴丰富,字字珠玑。
你认为“峰峦如聚,波涛如怒”中哪一个词用得最好?
请说出理由。
五、《泊秦淮》中考题集锦
1、上诗的最后两句表面上写商女“不知亡国恨”,实际上另有弦外之音。
那么,本诗的言外之意是什么?
请简析。
2、“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面,具有怎样的特点?
3、真正“不知亡国恨”的是什么人?
全诗表现了诗人怎样的感情?
4、这首诗首句连用了两个“笼”字,描绘了一幅怎样的图景?
5、杜牧在这首诗中表达了怎样的思想感情?
六、《渔家傲秋思》中考题集锦
1、上阕中塞下风景“异”在哪里?
表达了词人怎样的思想感情?
2、该词是(作者)驻守西北边防时所作。
词的上阕写,下阕写,笔力雄健,感情沉郁。
3、“千嶂里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?
试加亦描述。
4、“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀?
5、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主?
全词表达了作者怎样的思想感情?
6、词的上片间接点明季节的词语是“”(限2个字)。
7、请揣摩“霜满地”在表达上的作用。
8、“千嶂里,长烟落日孤城闭”描写了什么景物?
在词中起到什么作用?
9、“人不寐,将军白发征夫泪”这一句的意思是什么?
表达了作者怎样的情感?
10、
(1)一个“ ”字,概括了塞外景色的总体特征;“,
”括描写了边地荒凉冷落的景色。
11、请对“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”作一简要分析。
七、辛弃疾《破阵子》
1、根据你所掌握的历史知识,说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么?
2、辛弃疾尽管“白发生”,却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。
这种眷恋的情结从词中 “ 、 ”两个细节中可以读出。
3、试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
4、这词首融 与 于一体,富于浪漫色彩。
5、这首词抒发了作者什么样的思想感情?
6、八百里麾下炙,五十弦翻塞外声”这两句词,营造了一种什么样的氛围?
7、为什么说《破阵子》是“赋壮词”?
试结合作品加以解释。
8、本词上阕描写军旅生活,写了、、、
和等五个画面;下阕描写了骑快马、拉雕弓的战斗场面。
9、“了却君王天下事,赢得生前身后名”充分地表达了作者
八、《茅屋为秋风所破歌》中考题集锦
1、第①段表现了诗人什么样的思想感情?
2、怎样理解“长夜沾湿何由彻”这句话?
3、你认为此诗之所以能震撼读者的心灵,除了诗歌本身的艺术魅力以外,最重要的是什么原因?
请结合具体诗句说说你的看法。
4、本诗表现了诗人舍己为人的人道主义思想,请你用现代观念,结合上文评价杜甫的思想。
5、就主题思想而言,读了这首诗歌后,我们会自然联想到哪些人物的感人事迹或经典名言?
请任意举出一例:
(古今的例子均可)
九、《江城子密州出猎》中考题集锦
1、请找出这首词中描写出猎场景的句子。
2、“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表现了诗人怎样的情怀?
3、“江城子”是这首词的_______,“密州出猎”是这首词的____________。
4、请写出“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的大意及其所蕴含的情感。
5、“持节云中,何日遣冯唐”一句,运用典故,拿自比,表达了作者
。
用典的作用是:
。
6、词中典故出自《史记》的句子是___________,这句话表达了什么意思?
7、从表达方式上看,词的上阕重在_____;下阕重在_______。
8、词人借“射天狼”的典故表达什么意思?
9、本词上阙写景,描写了__________的宏大壮观的场面;下阙言志,抒写了词人____________________的豪情壮志。
10、词的上片突出观猎盛况的一个词是“________”。
11、词中“鬓微霜,又何妨”表达了词人什么心境?
其言外之意是什么?
12、“老夫聊发少年狂”中一个“聊”字,则表现了作者________之情。
13、这首词用一个“________”字贯穿始终,显得胸襟磊落,壮怀激越,具有一种阳刚之美,实属________派词篇的典范。
上片表现词人________之“狂”;下片进一步写词人“少年狂”的________,抒发了________。
十、《雁门太守行》中考题集锦
1、首句用压城的黑云暗喻 ,一个“压”字把敌军的 的情况淋漓尽致地揭示出来。
2、阅读全诗,试从表现手法和内容两方面谈谈你对这首诗歌的理解。
3、这首七言古诗,借用乐府就题,描绘了一场边关战争,歌颂了守边将士浴血奋战,视死如归的英雄气概。
4、颔联把激战中的边塞风光写的很壮美,其中呜咽的角声,紫红的秋色,创造出一种苍凉悲壮的气氛。
5、颈联中“易水”二字,使人联想到战国的刺客荆轲的《易水歌》。
6、尾联中的“黄金台”,相传是战国的燕昭王所筑,引用这个典故,作用是既与战争的地点相吻合,又是对天子和将士的称颂。
7、赏析“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”。
这是以抒写官军全体将士心愿的方式,表现了诗人坚定的政治立场,这里所说的“报君”、“为君死”跟封建时代臣子的“愚忠”有着本质的区别,“君”这是中央集权的象征,“为君死”即为维护中央集权战死。
从这个意义上说,这两句也可算得是诗人那个时代的最强音了。
十一、《观刈麦》中考题集锦
1、作者是唐代的白居易,字乐天,号香山居士。
2、贫妇拾麦的目的是 拾此充饥肠。
揭示农民贫困穷苦食不果腹的实质的句子是家田输税尽。
表明农民劳动生活艰辛的句子:
足蒸暑土气,背灼炎天光。
表明农民矛盾心理的句子:
力尽不知热,但惜夏日长。
表现丰收在望的句子:
夜来南风起,小麦覆垄黄。
表现作者深深自责的句子:
念此私自愧,尽日不能忘。
3、下面对这首诗的理解不正确的一项(A )
A这是一首诗写作者观看农民收割麦子时的所见因此作为观刈麦.
B这首诗叙写了一家农户收麦忙和一贫妇人拾麦两件事,实际上是当时社会中农民生活的真实写照。
C这是一首讽喻诗,表现了民间疾苦,抨击官吏的罪恶,直接为民鼓与呼。
D这首诗最后两句,直抒胸臆,写出了自己的感慨,本诗围绕主题也采用了对比手法。
E作者对农民生活艰辛和贫妇人悲惨处境的同情之心怜悯之情,自始至终洋溢于字里行间,自然引起读者的共鸣,而诗人最后的慨叹更引人深思。
4古代诗歌中有很多反映劳动人民生活悲惨艰辛的诗,请你再背默一首。
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
——李绅〈〈悯农〉〉
春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
——李绅〈〈悯农〉〉
篇二:
雄心壮志(4首)
12、《观沧海 》中考试题集萃
1、这首诗以“ ”字总领,全诗借景抒情,表达了诗人
观;“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”。
2、请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。
示例:
(树木凋零)秋风阵阵,呼呼作响,诗人站在辽阔的在海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大海一起涌动,感慨万千。
3、按要求填写原诗中的语句。
(3分)
①诗人登临碣石山的目的是:
②实写诗人所见之景的句子是:
③虚写诗人所想之景的句子是:
①观沧海②水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
③日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里
4、请根据你的阅读感受,说说本诗的情感基调。
表现出苍凉慷慨,悲壮激昂
5、前三行诗句描写沧海景象,有动有静,如“”写的是动景,“”写的是静景。
动景:
水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起;静景:
山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂
6、后两行诗句中的“若”字用得好,请你说说好在哪里。
有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景(或主观感受),体现诗人的博大胸怀(或一统天下的雄心壮志)。
7、这首诗描写了大海的辽阔壮美,具体描绘了哪些所见实景和所想虚景?
海水、山岛、树木、秋风、洪波、日月星辰等
8、在这些山水景物的描绘中,你感觉出这是一位怎样的诗人形象?
表现了一位胸怀宽广、踌躇满志、建功立业、抱负远大的诗人形象
9、简要赏析画线句。
答:
“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”四句,互文见义,是诗人以丰富的想象力写出了观海时的感受。
这吞吐宇宙的大海,正是诗人博大胸襟的象征,表达了诗人要统一中国、建功立业的远大抱负。
13、《望岳》中考题集锦
1.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。
全诗紧扣题目中的字展开,热情赞美了泰山的 气势和神奇秀丽的景色。
望高大雄伟
2.“会当凌绝顶,一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情?
表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心壮志。
3、对"会当凌绝顶,一览众山小"一句作赏析。
此句化用了孔子的"登泰山而小天下"。
它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言,表达了作者不怕困难,俯视一切的雄心壮志。
蕴含的人生哲理:
只要不怕困难,敢于攀登绝顶,才能俯视一切、傲视群雄。
4、"钟"字用得好,历来被人称道,试分析其好在何处?
文中"割"字炼得极好,试分析其表达的作用。
:
"钟"字用拟人的手法,写出了大自然的多情,也体现出作者对泰山雄奇秀丽美景的喜爱。
从山的背面看来,那照临下土的阳光就象一把硕大无朋的刀切断了一样,突出了泰山遮天蔽日的形象。
5、全诗没有一个"望"字,但句句写向岳而望,距离是自 而 ,时间是从 至 ,并由望岳联想到将来登岳。
远、近 朝、暮
6、诗的前两联着力写泰山的_____,后两联着力表现的是___ 。
整体形象、诗人的感受
7、本诗的主旨是什么?
诗人早年要攀登人生顶峰的远大抱负
8、首联运用了设问的修辞手法,“齐鲁青未了”既写出了借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象,又写出了泰山的秀美。
14、《登飞来峰》中考题集锦
1、这首诗中“浮云”这一意象指的是什么?
(2分)
指困难、挫折、障碍等
2.你从这首诗中领悟到什么人生哲理?
只有站得高,才能看得远。
(任何时候都不要怕困难、挫折)
15、《行路难》中考题集锦
1、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”为后人称道,试简要分析
尽管前路障碍重重,但仍将会有一天,乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。
突出表现了诗人坚定的信念,不屈的精神,豪迈气概和乐观精神。
2、诗中引用两个典故有什么作用?
引用姜太公垂钓的碧溪,伊尹梦舟日边的典故,梦想着自己有朝一日能像古人一样,为统治者信任重用,建立一番伟大的功业。
3、诗中采用“”和“”(限填四字)两个典故表达自己有为于当世的理想。
垂钓碧溪乘舟梦日
4、诗中名句“,”表现出诗人的性格。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海自信(答“积极”“豁达”“倔强”“乐观”等也可)
6、“欲渡黄河冰塞川,将行太行雪满山”运用了比喻和对偶的修辞手法,写出了世途的艰难,寓含着无限的悲慨。
7、在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化?
从怀才不遇和仕途不顺的茫然变为对仕途前程的期盼再到坚信。
8、对这首诗的赏析不下确的一项是( )C
A.前四句写计人面对“金樽清酒”“玉盘珍馐”的精美食物,却因心中难以排解的烦恼,无法下咽。
“停”、“投”、“拔”、“顾”四字,写出了诗人的苦闷抑郁。
B.中间四句把诗人心中的失望与希望、抑郁与追求交替地表现出来,传达出诗人复杂的心理。
C.“行路难,行路难,多歧路,今安在?
”是计人在极为痛苦的情况下,坚定了探寻出路的信念后发出的感叹,该句是后两句言志前的发问。
D.结尾两句反映出诗人倔强、自信的性格,表现出诗人“长风破浪”的坚定信念主沧海扬帆的勇气。
9、形象的比喻和善于用典是这首诗的写作特点。
请说说“行路难”比喻什么?
并写出诗中的一个典故(用计中文字作答)及诗人运用这个典故的用意。
(3分)
比喻:
仕途受阻(1分)典故:
长风破浪(垂钓碧溪、乘舟梦日边)(1分)用意:
希望实现政治理想(希望得到皇帝的重用)(
篇三:
友谊送别(4首)
16、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中考题集锦
1、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法,“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者 _________________的心情。
悲苦哀怨
2、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析
拟人,抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。
3、诗人为什么偏要寄愁心与明月?
因思念之情往往是夜间最为浓郁,由月的阴晴圆缺,最易想到人的悲欢离合。
4、“我寄愁心与明月”,李白因何而愁?
有愁不向人当面说,却要“与明月”,又是为什么?
因朋友王昌龄“左迁”(贬官)而愁。
作者并不在朋友身边,“闻”、“遥”可证。
5、你从哪些诗句可看出龙标被贬之地极偏远?
闻道龙标过五溪;随君直到夜郎西。
17、(甲)送元二使安西
王维
渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(乙)送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
1.这两首送别诗中,甲诗《送元二使安西》中作者表达了的感情,乙诗《送杜少府之任蜀州》中作者抒发了。
离别难舍旷达宽慰之怀
2.甲诗的送别地点是,乙诗的送别地点是,两诗的共同点是
渭城长安(答“城阙”亦可)都通过对饯别情景的描写,表达了挚友之间的深情厚意。
3.品味“海内存知己,天涯若比邻”两句诗,简述你对其中所蕴涵哲理的理解。
诚挚的友谊可以超越时空,缩短距离。
4.感悟诗人的情怀:
说说《送杜少府之任蜀州》为什么在古代送别诗中是别具一格的。
脱了其他送别诗伤感、低沉的情调,表现出开朗、乐观、豪放的情怀。
18、《夜雨寄北》中考题集锦
1、“秋”字在诗中起到了什么作用?
“秋”字点明了季节,同时烘托了人物心情
2、请用简洁的语言,写出诗人“今夜”的心境。
漂泊在外的孤寂,苦雨深秋的落寞,归期无期的无奈,相见共语的期盼。
3、第二句除明写漂泊异乡时感知到的秋夜雨景之外,还暗示了诗人怎样的情感?
还暗示了诗人孤灯听雨、长也难眠的离情别绪,也像这秋雨一样,绵绵密密,涨满了秋池。
4、三、四两句明明是写今日的离情,却设想未来的相逢,相逢之日再诉今日离情。
诗人为什么要这样写?
这是一种既出人意料,又在情理之中的奇妙构思。
用想象未来团聚时的欢乐反衬出今夜离别的相似之苦;而今夜的苦又成了未来秉烛夜话的材料,增添了重聚时的乐。
在时间和空间的回环对照中,将深挚的思念之情表达得曲折细腻又含蓄隽永。
5、诗中两次提到“巴山夜雨”,你分别是怎样理解的?
前一句是写实,后句是想象会面时对当时情景的描述,两次出现构成了音调和章法的回环往复之妙。
6.后两句表达了诗人的愿望,诗人想象了 的情景,表达了诗人 的感情。
与友人团聚;渴望与友人离别重逢。
19、《白雪歌送武判官归京》中考题集锦
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
⑴本诗以“雪”为线索,“雪”共出现四次,依次组成四个画面,请用简明的语言概括四幅画面的内容。
答:
①八月飞雪苦寒图②军营饯别奇寒图③东门惜别惆怅图④别后雪地思乡图
⑵“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中“忽”字好在哪里?
整句有什么妙处?
答:
“忽”字不仅显出边塞气象变幻的神奇,而且传出诗人赏雪时非常惊喜的心声。
以春花喻冬雪,联想奇特美妙,比喻新颖贴切动人。
一片银白的世界,在作者眼里,变幻成一片春意盎然,欣欣向荣的明丽春光,给人的感受不是雪后奇寒而是欣喜、暖意和生机。
充分展示了作者乐观、开朗的情怀。
⑶说说“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”两句诗在结构或写法上的妙处。
答:
在结构上起承上启下的作用。
由咏雪过渡到送别。
手法上,运用对偶、夸张和寓情于景的写法,写出了天寒地冻、愁云满天的景象,表达了对友人的担忧之情。
⑷诗中“山回路转不见君,雪上空留马行处”两句表现了作者怎样的思想感情?
这两句与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”在表达感情方面的相同之处是什么?
试描述一下在你脑海中出现的画面。
(限40字)
答:
写友人已去而诗人伫立远望的情形,表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。
二者都写出了分手时凝望友人远去的情景,表达了依依不舍之情。
山路盘旋,大雪纷飞,诗人向友人招手,友人的身影越来越小,诗人的手还停留在空中。
已看不见友人身影,只看到雪地上留下一串串马蹄的足迹。
篇四:
思乡(2首)
20、《天净沙秋思》中考题集锦
1、诗歌中直接抒情的是哪一句?
抒发了怎样的感情?
断肠人在天涯感到孤苦寂寞,思念家乡亲人(意思对即可)
2.“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者为什么这样写
以乐景写哀情,通过对比,衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。
3、小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景
深秋晚景图
4、诗歌在充满萧瑟秋景的气氛中,为何要写“小桥流水人家”
小桥、流水、人家三样景物写出了家庭的温暖和对家庭的思念。
反衬作者人生的苍悲,表达出作者追求美好生活却不能实现的痛苦。
5、简要赏析夕阳西下,断肠人在天涯
结尾卒章显志,直抒胸臆,道出天涯游子之悲
6、这首小令在写作上运用了的写法,能显示全篇主旨的一个词语是。
寓情于景断肠
7、这首小令是元散曲中咏景的佳作,被《中原音韵》誉为“秋思之祖”,为历代所传诵。
小令仅28字,写了十种景物,表现了一个长期漂泊异乡的游子
的之情,其中表现主旨的句是。
思乡
〈夕阳西下,〉断肠人在天涯
8、在这首小令中,作者借助于 等具有明显深秋色彩的事物,渲染了一种 的气氛,表达了天涯沦落人 的心情。
(3分)
(三)13.古藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳(2分)悲凉 凄苦
21、《次北固山下》中考题集锦
1、颈联中的哪两个字形象生动地体现了自然时序交替的哲理?
(3分)
生入
2、这首诗抒发了作者怎样的思想的感情。
作者客游他乡的羁旅之情,表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。
3、这首诗表现了诗人怎样的思想感情?
哪两句诗集中表达了这种感情?
(2分)
思念故乡乡书何处达?
归雁洛阳边
4、“海日生残夜,江春人旧年”一联,历来被人称道。
请选一个角度,作简要赏析。
(2分)
①在描写景物、节令之中,蕴含着一种时序交替的自然理趣。
②表现了时光匆匆,光阴荏苒,身在他乡的游子顿生思乡之情。
③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征,表现了作者乐观、积极、向上的思想感情。
④“生”与“入”用了拟人的手法,富有情趣⑤两句诗对偶工整,形象生动(答出其中一点,言之成理即可。
5、请描述加横线的诗句在你脑海中的画面。
(不超过40字,2分)
潮水涌涨起来,两岸相距更显宽阔,风正好吹在高高悬挂着的船帆之上。
6、请写出“海日生残夜,江春入旧年”这两句诗的大意。
在残夜未尽将尽之时,一轮红日正在从海上升起,旧年将尽未尽之时,春天的气息已经来到江上。
(海日升于残夜将驱走黑暗,春意闯入旧年将驱走严冬。
)(大意相近即可)
篇五:
热爱自然(2首)
22、《钱塘湖春行》
1、找出诗中体现初春特点的词语(任选两个),并加以品析。
"初平",写出了春水新涨,几与岸平的情景。
"几处""谁家",表现飞鸟不多,候鸟还未都从南方返回。
"早莺""新燕"说明刚刚从南方飞回。
"渐"写出了野花渐开渐多的情态。
"浅草""才