责任区督学个人工作计划范文.docx

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责任区督学个人工作计划范文

2022年责任区督学个人工作计划范文

按照临夏市人民政府教育督导室的责任分工，作为城市辖区一名督学，我督导的学校为临夏市城内___所中小学___所幼儿园。

为加强对督查学校的整体工作的检查、评价、指导，本人根据工作实际特制定___年度个人督学工作计划。

一、指导思想

以党的___大会议为指导，全面落实贯彻国家的（范本）教育方针，加大对督查学校整体工作的督促、检查和指导力度，使之能依法办学，规范办学，办出人民满意的学校。

二、工作目标

1、提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，使督导能力得到提高。

2、通过督导使该校能依法办学，规范办学。

3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。

4、巩固均衡教育成果，提高教育教学设施设备的利用率。

5、加大该校课堂教学改革力度，实施质量教育，提高教学质量。

6、督促该校加强校园文化建设，美化、绿化校园。

7、协助学校做好学生安全工作。

8、做好区督导室安排的其他各项工作。

三、工作内容及具体措施

1、认真学习《教育督导条例》《中小学校责任督学挂牌督导办法》，督导工作要坚持以下原则:

以提高教育教学质量为中心;遵循教育规律;遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定;对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重;实事求是、客观公正。

2、深入到学校中，了解学校的各种情况，对该校各项工作要了如指掌。

3、监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育教学工作的情况，分析汇总部门执行和各项任务落实情况。

4、深入到老师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。

5、对课堂教学和教学质量进行监控。

特别是课堂教学改革工作的推进;要经常性走动式巡视课堂;___教师听课并汇总，提高教师教育教学能力。

6、对学校的办学行为进行督查，开学对招生行为、分班行为、收费行为进行督查，学期中间对教学行为、课程开设、课程方案的执行、课程改革的进展、素质教育的落实、学校安全排查进行督查，学期末要对教学计划的完成、学校帐目的结算等进行督查。

7、巩固均衡教育成果，要把重点放在各种设施设备的正常使用上，要让设施设备发挥作用。

对部分有能正常使教师要进行再培训，一定达到教师人人能用，科科用好，不得出现不会用，不想用，不愿用的局面，出现这种现象的学校年终考核一票否决。

8、努力做好安全卫生工作。

要监督学校定期进行安全排查，及时消除，做好各种安全预案，进行安全演练，确保不出任何安全事故。

四、___年行事历

___月:

1、制定___年督学个人工作计划。

2、督促、指导学校制定《___年学校工作计划》。

___月:

1、督促学校做好学期结束工作;对学校假期值班进行明查暗防，确保学校有人值班。

2、查学校有无违规补课。

___月:

1、督查学校收费行为。

2、督查学校开课行为。

3、督查学校绿化美化。

___月:

1、召开好学生、教师、家长三个座谈会。

2、指导学校巩固进行义务教育验收成果。

___月

1、对各校各功能室使情况进行全面督查。

2、进行一次安全大排查。

___月

1、督促学校做好学期结束工作。

2、开展防溺水专项教育工作。

___月

1、做好学期工作总结。

2、对学校管理进行工作考核。

___月:

1、开学准备工作。

2、对有建项目的学校进行工程进度督查，确保开学使用。

3、对招生行为进行专项督查。

___月:

1、开学工作督查。

2、收费和安全工作督查。

3、对分班行为进行督查。

___月:

1、结合十一国庆节对教师、学生进行一次爱国主义教育

2、对学校规范教学行为进行督查。

___月:

1、对学校各功能室使情况进行全面督查。

2、进行一次安全大排查。

___月:

1、召开好学生、教师、家长三个座谈会。

2、各在校（学区）督学根据情况进行有真对性开展活动。

3、年终总结评比。

篇二:

___责任区督学个人工作计划范文

一、指导思想

以党的___届___中、四中全会精神为指导，全面贯彻国家的（范本）教育方针，按照《___教育督导条例》和《___省教育督导条例》，依据督学责任区的“八项”工作制度的要求，加大对责任区各校工作的督促、检查和指导力度，扎实推进合格学校建设，不断规范学校办学行为，不断提高办学质量。

努力促进责任区内各学校的均衡、协调发展，逐步实现教育公平。

二、工作目标

1、加强学校班子建设，打造团结务实、勤政廉洁，富有战斗力的学校干___伍。

2、加强教师培训，培养大批思想上进、业务能力强教师，提高教师队伍的整体素质。

3、责任区内各校有正确的办学理念和办学思想，办学行为规范。

（范本）

4、加大学校常规工作检查力度，加强毕业班工作，努力提高教学质量。

在初中毕业会考绿洲中学力争前___名，小学质量检测中四所小学进入前___名，两所学校进入前___名。

5、确保国家惠民政策的落实，无乱收费行为发生。

6、规范办学行为，杜绝教师有偿家教;滥订教辅资料。

7、加大安全工作的督促和检查力度，争取责任区各校无重大安全事故发生。

8、加强对合格公私立幼儿园建设的督查和指导。

三、基本情况分析

长铺片督学责任区辖长铺镇、长铺乡、关峡乡，___个乡镇，共___所公立中、小学校，___所私立学校，___所幼儿园。

大多数学校班子团结务实，有较强的凝聚力，有实干精神，学校工作有条不紊。

绝大多数教师思想道德觉悟较高，敬业精神较强，教学功底较扎实，但部分学校专业教师缺乏，师资结构不合理，教师老龄化现象严重。

县城学校大班额现象普遍，班额严重超员，家长意见大，教师负担过重。

县城学校因乡镇补贴不到位严重影响教师教学积极性。

辖区通过几年来的督查，常规教学得到普遍提高，教师工作积极性不同程度提高;近一年来有所下滑。

四、主要措施

（一）、加强学校班子建设，不断提高班子的战斗力。

1、党风廉政建设常抓不懈。

根据局党委工作部署，开展党员干部廉洁教育，严禁教师“三乱”行为，创建和谐有序的教育环境。

2、通过各种途径，提高班子的工作能力。

班子成员要摆正自己的位置，正确处理好班子之间的关系，积极主动的做好自己的本职工作。

片区办公室每次到学校检查时，不忘对班子情况的考察和帮助。

逐步形成结论性意见，为暑假教育局对学校班子调整时提供参考。

3、加强学校民主管理。

各校建立健全教代会制度，充分发挥教代会的作用，不断完善校务公开。

将学校各项管理纳入制度化轨道，实行民主管理、民主理财、民主决策和民主监督。

充分发挥教职工积极性、主动性和创造性，不断增强责任感和主人翁意识。

（二）加强师资队伍建设，提高教师的整体水平。

1、加强师德建设，广泛宣传、认真学习《中小学教师职业道德规范》，教师要为人师表，严禁体罚或变相体罚学生，全面宣传先进教师的典型事迹，培育敬业爱岗、无私奉献的师德风范。

2、促进教师专业水平的提高。

重视教师的新课改培训，重视教研教改工作。

通过“送出去”、“请进来”等方式，学习先进的教育理念，学习科学的教育方法，不断提高教师的业务水平。

3、建立科学的对教师的评价体系，消除“干多干少一个样，干好干坏一个样，干与不干一个样”的平均主义思想，在分配绩效工资时，尽可能的做到按劳分配。

从而调动教师的积极性。

（三）加大安全工作督查力度

重视平安校园创建，强化学校内部管理。

建立健全门卫、值班、安检、消防等一系列安全保卫制度，对财务室、电脑室、实验室等重要部位，要强化安保;加强对食品卫生的安全检查，提高食堂工作人员的业务素质。

加强对校车的管理，加强安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我防范能力，杜绝安全事故的发生。

（四）、加大常规工作的督查力度

1、加强对教师的备课、上课、作业批改、课外辅导的情况的检查和指导，努力打造高效课堂。

2、积极开展多种形式的教研、教改活动。

3、加大对关峡各村小学管理的力度，消除村小“天高皇帝远”的思想，使村小的办学思想和办学行为逐步规范。

（范本）

（五）、及时汇报或通报督查情况。

1、责任区办公室每月___日前向教育局汇报上月的工作情况，自觉接受局领导的监督。

2、责任区办公室对每次重要检查，都要下发通报，并定期跟踪。

2022年责任教育工作计划

社会责任感是社会前进的精神支撑力之一，是社会对其成员的基本要求，在人的基本素养组成中处于相当重要的位置。

初中阶段不仅是学生身体和智力发展的重要阶段，更是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期。

我们以“责任教育”作为学校的办学思想，其目的在于通过“责任教育”的贯彻与逐步落实的过程，增强学生学习和生活的责任心，让责任意识内化为学生自主学习、自主实践、自主创新的内驱力，从而推动他们在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

一、中学生责任感缺失现状

1、从家庭教育角度，中学生缺乏家庭责任感

父母普遍的要求是孩子读好书就行了，很少让孩子分担家务，更不会把家里的困难、内心的苦恼与孩子交流。

久而久之，造成现代学生以自我为中心，对父母的劳累、忧烦视而不见。

2、个人主义倾向较重，为他人意识淡薄。

当今学生有相当一部分个人主义比较严重，为他人服务意识淡薄，缺乏同情心。

3、___主义意识淡薄、公民公德的缺失。

在，父母生怕孩子吃亏，教育孩子助人为乐的少，怎样才能不“吃亏”的多，从而使得学校正面教育的效果就大打折扣了。

4、从学校教育角度，中学生对荣誉感比较淡漠

现在的青少年处在密集的社会文化信息包围之中，知识丰富、见多识广、喜欢独立思考、不愿盲从，但另一方面，他们都出身于独生子女家庭，从小做惯了“皇帝”，被过分宠爱的结果是容易养成固执、娇气、自私、以我为中心的思维方式和行为习惯。

四、提高中学生责任意识的有效途径

1、从爱护环境做起

环境，是人类赖以生存的重要条件。

人们越来越认识到保护环境的重要性。

（范本）培养孩子养成爱护环境的好习惯，也已成为家庭、学校教育不可缺少的重要内容。

使学生从保护家庭、社会、自然环境的过程中，树立主人翁意识，培养其对社会、学校、家庭的责任感。

教育学生尊重父母，体谅父母、孝敬父母。

学以德为先。

孝敬父母是中华民族引以自毫的传统美德。

继承和发扬传统美德重要意义在于人在家如果能孝顺父母，那么到了社会以后，就会尊敬和关心一切年长的人，在与人相处中，也会___德，并能与人为善。

换言之，如果一个人对自己的父母漠不关心，都不爱，那么，很难指望他将来到社会上去关心别人，去爱祖国。

一个人懂得孝敬父母，这是他爱国主义情感的基础，而孝敬父母又可以包括子女对父母的亲爱之情、顺从之意、敬爱之心和侍奉供养之行。

3、教育学生关心社会，关心___。

班___是所有学生的共同体，教育学生要关爱自己的___，要自觉维护___的荣誉和利益，服从___的安排，积极主动地为___建设贡献才智，发扬___的好作风，通过自己的努力解决___遇到的困难，在___中能求大同、存小异，善于团结他人，让___发挥出更大的力量，敢于同破坏___利益的言行做斗争。

综上所述，历史发展的必然性和现实问题的紧迫性，要求我们再次研究道德责任，领悟道德责任教育的真谛，建构我国适应新一代发展要求的有效的学生道德责任教育的模式，培养真正有道德、肯负责的公民和合格的建设者。

在___世纪多元化的的今天，责任教育势在必行。

责任教育作为德育教育的主要课题是每一个教育工作者都要深入研究和思考的问题。

责任教育是永恒的主题。

责任无处不有、无处不在，凡有人群的地方就有责任，就需要责任教育。

___少年进行责任教育，是广大教育工作者义不容辞的责任和长

1、创设良好的责任教育环境，培养学生对责任感的正确认知。

（1）创设良好的校内“责任”氛围。

以“责任”为校训，规范师生的行为；在各处室办公室张贴相应的岗位职责；悬挂《中学生守则》、《中学生日常行为规范》；开辟责任教育班级文化专栏，把学生联系实际明确的自己的“责任”张贴在教室的墙壁上，时时刻刻提醒学生清楚自己的责任。

在教室的走廊、楼梯口等处悬挂名人（名言）画像；在食堂、水池旁悬挂“节约用水，人人有责”的牌子；利用黑板报、橱窗、师生集会等强化师生责任感意识。

（2）通过家长会、家长联系卡等方式，使家长明白责任教育的意义和要求，进而主动创设良好的家庭责任教育氛围。

（3）通过征文活动，广泛宣传责任教育，形成良好的社会责任教育大环境。

2.将责任教育融入学科教学，使责任教育无处不在。

课堂是学校开展责任教育的主阵地。

只有各学科教师充分挖掘教材中的责任教育内容，有计划地对学生进行责任教育渗透，才能使责任教育从各个角度全方位地得到落实。

如地理科学教师可以结合环境污染内容对学生进行保护环境的教育；结合人口与资源进行人口方面责任教育；结合水资源的内容对学生进行“节约用水，人人有责”的教育；生物学科教师可结合传染的防治和“甲型h1n1l流感”时期形势对学生进行良好的卫生习惯培养的教育等。

为保证老师有效地开展以课堂为主阵的责任教育，我校的具体做法是：

首先每学期开学初，要求每位教师制定责任教育与学科教学整合的教学计划，然后以课堂为阵地进行学生责任感的培养，最后开展责任教育课堂反思活动。