四年级下册英语一课一练Unit2 What time is it PartA人教.docx
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四年级下册英语一课一练Unit2WhattimeisitPartA人教
人教版（PEP）小学英语四年级下册Unit2Whattimeisit?
PartA同步测试
（二）
一、一天的校园生活中，n加油你是安排有序的时间小达人?
连一连。
1.一天的校园生活中，你是安排有序的时间小n加油达人?
连一连。
①Schoolisover．_______n加油_ A.
②Timetogohome．________n加油 B.
③Gototheplaygrounn加油d.________ C.
④Gotoschool．_n加油_______ D.
2.从右栏选出左栏句子的正确译文。
①n加油Schoolisover________ A.几点了n加油?
②Whattimeisit?
________ Bn加油.让我们去操场吧。
③It'stimeforn加油lunch．________ Cn加油.九点十分。
④Let'sgototn加油heplayground．________ n加油 D.放学了。
⑤It'snineten．________ n加油 E.该吃午饭了。
3.给下列句子选择合适的图片并连线。
①n加油
________ A.InBeijin加油ng．it's9a．m．
②
________ n加油 B.InNewYork，it's12:
00.
③n加油
______
__ C.InLondon，it'n加油s7p．m．
二、单项选择。
n加油1.Whattime itnow?
n加油（）
A. is n加油 n加油 B. are n加油 n加油
C. the
2.It'stime n加油 dinner（）
An加油. for n加油
B. ton加油 n加油
C. in
3.一Whatn加油timeisit?
— n加油（）n加油
A. It's10o'clock． n加油 B. Itn加油'sred． n加油 C. It'sonthedesk．
4.一It's9n加油o'clock．一It'stime Englishclasn加油s．（）n加油
A. on n加油
B. for
n加油
C. on加油f
5.It'sti
me gohome．n加油（）
A. to n加油 n加油
B. of n加油
C. fn加油or
6.— isit?
n加油一It'sseveno'clockn加油（）
n加油A. What n加油 B. What'stn加油ime n加油 C. Whattime
7.It'stimefordinner.Ln加油et's !
n加油（）
A. go n加油
n加油B. goes
n加油 C. going
n加油三、选出下列每组中不同类的一项。
1.选出下列每组中不同类的一项。
①n加油________ A．lunch B．cn加油lass C．dinner
②________ n加油 A．one B．for C．thn加油ree
③________ A．fast B．n加油second C．one
④_______n加油_ A．time B．in C．forn加油
2.选出相对应的句子。
①Timeforbreakfast．n加油________ A.Singanddan加油nce．
②TimeforPEcln加油ass________ B.
Drinksomemilk．
③Tn加油imeforEnglishclass___n加油_____ C.Readandwrite．
④Timen加油formusicclass．________ n加油 D.Jumpandrun．
四、给迈克和n加油萨拉在时钟上画出时间并写下所做的事情。
1.It'n加油s7o'c
lockinthe
mornin加油ng.
It'stimefor________ n加油
.
2.It's8o'clockinthemorningn加油．
It'stimefor________
.
五、填n加油空题。
1.判断下列单词画线部分的发音是（T）否（F）相同。
①n加油________ A．birthn加油 B．nurse C．hamburgern加油
②________ A．her n加油 B．hurt C．teacher
③____n加油____ A．read B．number C．girln加油
2.萨拉结交
了—位新朋友，看看她是怎样n加油自我介绍的吧!
I'mag________ ______n加油__l
.Ihaveab________ n加油________d
.Iwantahamb___n加油_____ ________ger
.Oneday,n加油Iwanttobeanurse.
六、判断下列句子与所给n加油情景是（√）否（×）相符。
1.早上七点钟，妈妈会告诉你：
Itn加油'stimefordinner．（）n加油
2.早上八点钟，朋友会告诉你：
It'stimeforEngn加油lishclass．（）
3.下午n加油两点钟，朋友会告诉你：
It'stimeforluncn加油h．（）
4.下午四点钟，朋友会告诉你：
It'stn加油imeforschool．（）
七、连词成句。
连n加油词成句。
（1）timelunchn加油 for It's（．）
（2）istn加油ime It What（?
）
答案解析部分
一、一天n加油的校园生活中，你是安排有序的时间小达人?
连一连。
1.【答案n加油】C；D；B；A
【考点】陈述句，祈使句和感叹句
【解析】n加油【分析】
（1）句子意思是:
放学了.选择图片C"4点钟"合适.
（2）句n加油子意思是:
该回家了.选择图片D"6点钟"合适.
（3）句子意思是n加油:
去操场.选择图片B"5点钟"合适.
n加油（4）句子意思是:
去学校.选择图片A"n加油7点钟"合适.
【点评】这是时间和事项的匹配题.根据意思挑选合适的时间即可.n加油
2.【答案】D；A；E；B；C
【考点】n加油陈述句，祈使句和感叹句
【解析】【分析】（n加油1）句子意思是:
放学了.选择D.
（2）句子意思是:
几点了?
选择A.
n加油（3）句子意思是:
该吃午饭了.选择E.
（4）句n加油子意思是:
让我们去操场吧.选择B.
（5）句子意思是:
九点十分.选择n加油C.
【点评】这是翻译题,根据句意选择n加油合适的选项即可.
3.【答案】C；A；Bn加油
【考点】陈述句
【解析】【分析】图片1时间是7点和C.n加油InLondon，it's7p．m．（在伦敦,下午7点.）n加油连线.
图片2时
间是9点和A.InBein加油jing．it's9a．m．（在北京,上午9点.）连线.
图片3n加油时间是12点和 B.InNewYork，it's12:
00.（在纽约，n加油12点.）连线.
【点评】这是图片和句子连线的题目,根据句子意思选择合适n加油的图片即可.
二、单项选择。
1.【答案】An加油
【考点】动词
【解析】【分析】句子意思是:
n加油现在几点了?
句子主语是第三人称单数,谓语动词用is.故答案为n加油:
A.
【点评】这是测试主谓一致的题目,句子主语是第三人称单数,n加油谓语动词用is.
2.【答案】A
【考点】介词
【解析】n加油【分析】句子意思是:
晚饭时间了.dinner是名词,n加油应该用It'stimeforsth.（该......了n加油.）for后跟名词或代词等.如果用to,后面应该用动词原形.故答案为n加油:
A.
【点评】这是测试句型It'stimeforsth.（该..n加油....了.）for后跟名词或代词等.
3.【答案】A
【考点】疑问句n加油
【解析】【分析】句子意思是:
—几点了?
—.....n加油.A选项是:
10点了.B选项是:
它n加油是红色的.C选项是:
它在桌子上.根n加油据问句,故答案为:
A.
【点评】这是测试问答的题目,根据n加油问句选择合适的答案.
4.【答案】B
【n加油考点】介词，陈述句
【解析】【分析】这里测试句型It'stimen加油forsth（该......了）固定搭配n加油,for后跟名词或名词词组等.故答案为:
B.
【n加油点评】本题测试句型It'stimeforsth（该......了，forn加油后跟名词或名词词组等.
5.【答案】A
【考点n加油】陈述句
【解析】【分析】这里测试句型It'sn加油timetodosth（该做......了）,to后用动词原n加油形,如果将to换成for,后面要跟名词或名词词组.本句是n加油动词短语.故答案为:
A.
【点评】本题测试句n加油型It'stimetodosth（该做......了）,ton加油后用动词原形.
6.【答案】C
【考点】代词，疑问句
【解n加油析】【分析】句子意思是:
—......?
—7点钟.根据回n加油答问句是:
几点了?
用疑问词Whatn加油time.故答案为:
C.
【点评】这是疑问词辨析的题目.Whattn加油ime中间不加's.
7.【答案】A
【考点】祈使句和感叹句
n加油【解析】【分析】句子意思是:
晚饭时间了.我们......这里是句型Ln加油et'sdosth（让我们做......吧）,这里用动词原形n加油.故答案为:
A.
【点评】这里测试句型Let'sdosth（让我n加油们做......吧）,用动词原形.
三、选出下列每组中不同类n加油的一项。
1.【答案】B；B；A；A
【考点】名词，数词n加油，副词，介词
【解析】【分析】
（1）lunch"午饭"和n加油dinner"晚饭"都是三餐饭.class"班级"例外n加油.故答案为:
B.
（2）one"一"和three"三"都是数字.n加油for"为了...."是介词.故答案为:
B.
（3）seconn加油d"第二"和one"一"都是数词.fasn加油t"快得"是副词.故答案为:
A.
（4）in和for都是介词.time是名词n加油.故答案为:
A.
【点评】这是词汇归类的题目,根据n加油词义,词性或词汇形式等将词汇归类.
2.【答案】B；D；C；n加油A
【考点】祈使句和感叹句
【解析】【分析】
（1）句子意思是:
n加油早餐时间了.对应句子是 B.Drinksomen加油milk．（喝点牛奶.）故答案为:
n加油B.
（2）句子意思是:
体育课时间了.对应句子是n加油 D.Jumpandrun．（跑跳吧.）n加油故答案为:
D.
（3）句子意思是:
英语课时间了.对n加油应句子是 C.Readandwrite．（读写吧.n加油）故答案为:
C.
（4）句子意思是:
音乐课时间了.对应句子是 n加油A.Singanddance．（唱n加油歌跳舞吧.）故答案为:
A.
【点评】这是匹配题.根n加油据意思选择合适的对应句.
四、给迈克和萨拉在时钟上画出时间并写下所做的事情。
n加油
1.【答案】breakfast
【考点】名词n加油
【解析】【分析】句子意思是:
早上7点钟.该......了.根据n加油时间和图片应填早餐breakfast.故答案为:
breakfast.n加油
【点评】这是测试单词短语的题目.根据n加油图片写出对应单词即可,注意适当形式.
2.【答案】mathscn加油lass
【考点】名词
【解析】【分析】句子意思n加油是:
上午8点钟.该......了.根据图片是数n加油学课mathsclass.故答案为:
man加油thsclass.
【点评】这是测试单词短语的n加油题目.根据图片写出对应单词即可,注意适当形式.
五、n加油填空题。
1【答案】T；F；F
【考点】音标n加油
【解析】【分析】
（1）三个单词的划线部分
都发/n加油ə:
/.故答案为:
T.
（2）her和burt的划线部n加油分发/ə:
/,而teacher的划线部分发n加油短音/ə/.故答案为:
F.
（3）number划线部分发/ən加油/,girl的划线部分发/ə:
/,而read的划线部分发/n加油i:
/.故答案为:
F.【点评】这是辨音的题目,根据所给单词发音,判n加油断是否相同.
2.【答案】i；r；i；r；u；r
语文课本中的文章都是精n加油选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇n加油目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时n加油,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
n加油分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这n加油种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道n加油“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、n加油默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的n加油思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久n加油之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中n加油自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
【考点】名词，完型填空
【解n加油析】【分析】
（1）根据图片这里是单词女孩"girl".故答案为:
in加油.
（2）根据图片这里是单词女孩"girl".故答案为:
r.
n加油（3）根据图片这里是单词鸟"bird".故答案为:
i.
（4）根据图片这里是n加油单词鸟"bird".故答案为:
r.
（5）根据图片这里是单n加油词汉堡"hamburger".故答案为:
u.
（n加油6）根据图片这里是单词汉堡"hamburger".故答案为n加油:
r.【点评】这是测试词汇的题目.平时注意多记有助于题目的解答.
六、判断n加油下列句子与所给情景是（√）否（×）相符。
1.【答案】错误
n加油【考点】陈述句
【解析】【分析】英语句子意思是:
该吃晚饭了.n加油和情景不符合.此句错误.【点评】这是情景匹配题n加油,根据句子意思判断是否符合情景.
2.【答案】正确
【考点】陈述句n加油
【解析】【分析】英语句子意思是:
该上英语课了.n加油和情景符合.此句正确.【点评】这是情景匹配题,n加油根据句子意思判断是否符合情景.
3.【答案】错误n加油
【考点】陈述句
【解析】【分析】英语句子意思是:
n加油该吃午饭了.和情景不符.此句错误.【点评】这是情景匹配题,根据n加油句子意思判断是否符合情景.
4.【答案】错误
唐宋或更n加油早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相n加油应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲n加油授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”n加油和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律n加油学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了n加油，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流n加油的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学n加油、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只n加油设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至n加油此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都n加油具有了。
【考点】陈述句
【解析】【n加油分析】英语句子意思是:
该上学了.和情景不符.此句错误.
【点评n加油】这是情景匹配题,根据句子意思判断是否符合情景.
语文课本中的文章n加油都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生n加油背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在n加油,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在n加油文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过n加油几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读n加油的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如n加油果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读n加油,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容n加油和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而n加油久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就n加油会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
七、连词成句n加油。
【答案】
（1）It'stimeforlunch．
（2）Whatn加油timeisit?
【考点】陈述句，疑问句n加油
【解析】【分析】
（1）根据所给单词这是In加油t'stimefor...（该.....n加油.了）
句型,组成句子:
该吃午饭了.故答案为:
It'stimen加油forlunch．
（2）根据所给单词whan加油ttime组成短语"什么时间",然后组n加油成句子:
什么时间了?
故答案为:
Whattimein加油sit?
【点评】这是连词成句的题目,首先根据所给单n加油词组成一些短语或固定搭配,然后根据要求组成句子.
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