六年级语文下册期末试题新版2套.docx

六年级语文下册期末试题新版2套.docx

《六年级语文下册期末试题新版2套.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文下册期末试题新版2套.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

六年级语文下册期末试题新版2套

2021年六年级语文下册期末试题（新版）

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

làbājìmòpǔsùpáihuáiqīnqi

jiǎobànyuándànkuàizikòngzhìwénzhāng

二、比一比，再组词。

（10分）

伶（_____）裸（_____）碗（_____）徘（_____）蒸（_____）

冷（_____）课（_____）蜿（_____）排（_____）承（_____）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

完（________）（_______）赵绝口（________）（_________）

（________）不拾（______）飞（________）走（________）

（1）这件事情虽然和他有关，但是他（_________________）此事。

（2）我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于（_________________）了。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

虽然……但是……只有……才……

即使……也……无论……都…

（1）（________）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（________）觉得大了一些。

（2）它们在树上做窝、生活，（_______）树被风刮得太厉害了，（______）不会到地上来。

（3）小时候，我（_________）对什么花，（________）不懂得欣赏。

（4）花生（__________）不好看，（_________）它很有用。

五、按要求写句子。

（15分）

1．地球是我们的家园。

（扩句，至少扩两处）

_________________________________________________________

2．车厢里坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。

（缩句）

___________________________________________________________________

3．长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。

（改为反问句）

___________________________________________________________________

4．看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

（改为陈述句）

___________________________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

心中的桥

故乡的木桥，实在朴实无华。

倾斜的桥身，标志着它的古老；粗大的桥墩铺满厚厚的青苔，流水冲得它们伤痕累累；圆木柱搭成的桥面，高高低低，留着很多的空隙，几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们。

桥下的江水悠然东去，日复一日，年复一年，唱着一曲单调古朴的歌谣，像摇响了老祖母破旧的纺车。

第一次走到桥头，看到急急而过的江水，听到“哗哗”喧腾的水声，我就吓得闭上了眼，赖着要母亲背我过桥。

母亲没有答应。

她拉我上了桥，教我一步步踩着她的足迹走。

我的脚特别不听使唤，哪儿有洞，偏偏往哪儿踩。

就这样闭着眼，不知过了多久，费了多大周折，我才号啕大哭过了桥。

母亲也累得汗水淋淋，但她终究也没背我。

到了学龄，母亲要我足迹上学，每天都要路经这座桥。

我先是绕大弯从小路走。

一天，小路堵了，我只好战战兢兢走上了桥头。

看见母亲正站在桥的另一头，朝我招手，我放心了，蹲在地上，等母亲来抱。

可过了好久，母亲仍没有过桥，我知道——她不会来接我了。

我只好慢慢向前探出一只脚。

桥面的空隙像童话里的老虎的血盆大口，模板松动的地方，在我的脚下“吱吱”直响。

我一边哭喊着“妈妈”，一边一点点地移动。

就这样，我几乎是挪着过了桥，扑进母亲的怀抱，委屈地抽泣着。

母亲搂着我，擦干我的眼泪。

她的脸漾开了一丝淡淡的笑意，眼里闪烁着母亲的柔光。

我静静地沐浴在爱的柔波中。

长大了，忆及童年过桥的往事，妈妈说：

“哪有母亲不疼儿女的，但生活之路是靠你自己走的。

”是啊，当告别生我养我的母亲，扬起生命之帆时，我要只身一人去闯险滩、过恶浪，去遍尝失败的苦涩，去领略成功的欢欣……每想到这些，我就会想到母亲让我过桥的往事，我为儿时对母亲小小的怨恨而羞愧，我为母亲深沉的爱而感动。

家乡的木桥，它是引我走上最初的人生之桥，我的面前一定还有更为艰险的桥，但家乡的木桥——那指引我蹒跚学步的桥，将给我温存的抚慰、无穷的力量。

啊，架在我心中的“母亲桥”，将伴我一生，将引我走向成熟。

1．读句子，理解加点的词语。

（1）一天，小路堵了，我只好战战兢兢走上了桥头。

“战战兢兢”说明_________________________________。

（2）哪有母亲不疼儿女的，但生活之路是靠你自己走的。

“哪有”的意思是_____________________，说明了________________________________。

2．短文第一自然段中“几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们”一句中“它们”指（）。

A．故乡的木桥B．倾斜的桥身C．圆木柱搭成的桥面

3．细读第四自然段，理解画“_____”词语的意思。

（1）“险滩”“恶浪”指________________________________________。

（2）“更为艰险的桥”指__________________________________。

（3）“母亲桥”指________________________________________。

4．作者在文中叙述两次过桥时都写到了自己的哭，如“号啕大哭”“哭喊”“抽泣”，请再写出几个与哭有关的词语。

（至少写三个）

_______________________________________________

5．本文的主要内容是（）。

A．写木桥的外形特点及作用

B．主要写了“我”小时候两次过桥的经历，以此说明人生之路需要自己亲自去走，去探索，只有经过险滩、恶浪的洗礼，才能领略到成功的喜悦

C．主要写了小时候“我”过桥时，母亲不管“我”，因此，“我”长大后，回忆往事，对母亲的行为感到一丝怨恨

6．本文抒发了作者（）之情。

A．对家乡木桥的喜爱

B．对家乡木桥的怀念和对母亲的感激

C．对家乡木桥的喜爱和对母亲的赞美

七、习作。

（20分）

请从下面两道题中，任选一道作文。

题目一：

谢谢了，

题目二：

请你发挥想象，以《长大后，我就成了你》为题目，写一个故事。

要求：

⑴任选一个题目写作（选题目一的，需补全题目再写作），内容充实，有真情实感。

⑵书写认真，卷面整洁，文中不能出现真实的地名、校名、人名。

⑶文体不限，不少于500字。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

一

腊八寂寞朴素徘徊亲戚

搅拌元旦筷子控制文章

二

伶俐赤裸裸洗碗徘徊蒸融寒冷上课蜿蜒排列继承

三

璧归不提路遗禽兽绝口不提完璧归赵

四

只有才即使也无论都虽然但是

五

示例：

美丽的地球是我们共同的家园。

车厢里坐着老兵。

长城在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗？

看到那数不尽的青松白桦，谁都会向四面八方望一望。

六

1．

（1）“我”小心翼翼地过桥，害怕掉进江里

（2）没有母亲很疼爱自己，一切为“我”着想

2．C

3．

（1）人生中经历的挫折和磨砺

（2）未来生活和前途中的不顺及苦难挫折

（3）母亲对“我”人生的指引

4．示例：

啼哭痛哭流涕失声痛哭

5．B

6．B

2021年六年级语文下册期末试题（最新）

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

jīnchánhòuzhuìyōujìnɡshānyádùhé

ɡānzàoshāmòcíchǎnɡpáoxiàosǎnɡzi

二、比一比，再组词。

（10分）

侵（_______）轮（_______）捐（_______）澡（_______）

浸（_______）论（_______）绢（_______）燥（_______）

衔（_______）蚀（_______）诞（_______）域（_______）

街（_______）浊（_______）延（_______）或（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

①一（_____）千里②翠色（_____）流③排山（_____）海

④双凤（_____）阳⑤心惊（_____）跳⑥芬（_____）馥郁

①和②两个词语都用来描写绿色，其中①指绿的_______，②指绿的__________。

2.上面六个词语中，可以用来描写人物心理的是________，描写花朵香味的_______________。

3.形容力量强盛，声势浩大的词语是___，再写出一个像④一样带有“风”字的词语_________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

只有……才……不但……还……

即使……也……之所以……是因为……

1．海水（________）呈蓝色，（________）它反射了天空的颜色所致吗?

2．很多问题你（________）要知其然，（________）要知其所以然。

3．（________）处处留心生活，（________）能发现生活中的秘密。

4．（________）你不想当个科学家，（________）要注意观察生活，多多思考，增长知识。

五、按要求写句子。

（15分）

（1）唱的是什么。

　听者会露出会心的微笑。

（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）

________________________________________________________

（2）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？

（改为陈述句）

_________________________________________________________

（3）你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。

（改为比喻句）

_________________________________________________________

（4）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。

（用加点的词语造句）

_________________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

大雪封不住希望的心

包利民

①有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。

在白茫茫的雪野中走了许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹。

中午的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪，甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动，我和表弟躲在树下，满心的恐慌。

②过了近两个小时，风停了，雪也小了，我和表弟忙着往回赶。

可走了好一会儿，发现周围仍是无边的雪原，雪虽然没有刚才下得大，可我们的足迹还是很快被湮灭。

我们心里一惊，知道是迷了路。

本来在冬天很少能在野外迷路，至少有来时的脚印能引领我们回家。

可是现在，周围除了雪还是雪，没有路。

那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。

③每走到一棵树下，表弟便爬上树去向远处张望，可是这么大的暴风雪过后，很难见到村庄的影子，仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。

就这样一路走着，心里焦急万分，如果不能找到村庄，到天黑下来，等着我们的就是黑暗与寒冷，无疑是死路一条。

我们一边走一边纳闷，平时没觉得甸子这么大，怎么周围的村庄一个都看不见呢?

我们本想朝着一个方向走，可是满天风雪，根本无从辨别方向，只好凭着感觉朝某个方向不停地走。

④当表弟再一次爬上一棵树时，他大声喊道：

“哥，前边的雪地上有个黑点!

”我们精神一振，奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。

有的地方雪极深，一脚踩下去能没掉整条腿，这让我们提心吊胆，怕掉进一些被雪填平的深坑里，这极大地影响了我们的速度。

表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。

⑤终于走到了那个黑点所处的位置，却原来是一口极深的水井。

表弟失望至极，我心里忽然一动，说：

“既然这里有井，附近一定有村子!

”表弟闻言又来了精神，飞快地爬上一棵最高的树，观望良久，忽然大喊：

“哥，我看见那边有一缕缕的烟，可能是个村子!

”我们立刻向那边出发。

当时已是傍晚，表弟看到的烟定是村庄的炊烟。

又走了近一个小时，一个村子真的出现在视野里。

天已擦黑，那一刻，我们都躺到在雪地上，大口地喘着气，放下了心中的巨石。

⑥到了那个村子，我们在老乡家休息了一会儿，便抄近路回到了家，才几里路的距离。

想起来真是后怕，如果没有那眼水井，我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。

当然内心也很震惊，那么猛烈的暴风雪，竟然封不住一个小小的井口!

⑦许多年以后，当我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。

如果把人心当成一眼水井，那么就算生命中的风雪再大，也无法锁住心里的热情。

而且，更重要的是，还能给迷路的人指引方向、带来希望!

（选自《联谊报》，有改动）

（1）结合全文，说说以“大雪封不住希望的心”为题的妙处。

（2）根据提示，填充方框。

情节：

突遇暴雪→①→发现黑点→②→发现村庄

心理：

③→焦急万分→④→失望之极→放下心来

（3）结合语境，按要求品析语言

①表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。

（分别说说加点词语的表达效果）

②那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。

（从修辞的角度说说这句话的妙处）

（4）第五段划线句子中的“真的”一词包含着丰富的心理活动，请以第一人称写出来。

（40字以内）

（5）文中的“水井”一词表意丰富，请说明。

（6）即使有再大的困难，只要心中有希望，脚下不停步，就可能实现人生的目标。

你有类似的感悟吗?

请结合自身经历谈谈。

七、习作。

（20分）

明天，你们将要毕业，回顾六年的小学生活，同学们一定收获很多！

有的收获成功，有的收获了喜悦，有的收获了……，请以“我收获了”为题，写一篇不少于400字的作文。

要求：

①题目补充完整；②注意先想清楚，然后再写；③文面整洁，书写规范，不出现真实人名、校名。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

一

金蝉后缀幽静山崖渡河

干燥沙漠磁场咆哮嗓子

二

侵略伦理捐款洗澡沉浸论文手绢干燥衔接腐蚀诞生地域街道浑浊延续或者

三

碧欲倒朝肉芳范围程度⑤⑥③龙凤呈祥

四

1．之所以是因为2．不但还3．只有才4．即使也

五

不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。

人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。

你犹如一位尊贵而仁义的国王，对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。

在美丽的花园中，我们既能欣赏到美丽的花儿，又能体会到园丁的辛勤。

六

（1）示例：

“大雪”一词既指自然界的雪，又虚指人生的困难;“封”字将人心化抽象为具体。

整句话写出困难掩藏、阻挡不了希望，具体生动地揭示了文章的主旨。

（扣住“大雪”“封”任意一词表述，答出主旨）

（2）①雪地迷路;②看到水井;③满心恐慌;④精神一振（意近即可）

（3）示例：

①“一次次”，是写次数多，表明寻找村庄的急切心理和艰难过程。

“唯一”，意思是仅有的、别无其他，写出了对那个黑点寄寓的希望之大。

②运用了拟人的修辞手法，形象地表达了身处雪原难见人踪的失望和惊慌心理。

（4）答案略。

（须使用第一人称且扣住“猜测得以证实而产生的惊喜之情”作答）

（5）①实指吃水用的井;②指人心;③指方向、希望。

（每点1分）

（6）开放题。

（能扣住“困难”“希望”“行动”三个关键词，结合自身经历谈论即可）