同步练习《植物细胞》人教.docx

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同步练习《植物细胞》人教

《植物细胞》同步练习

1.下列是制作洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤，操作顺序正确的是（　　）

①擦拭玻片；②取材；③滴清水；④放置材料；⑤染色；⑥盖上盖玻片。

A.①②③④⑤⑥ B.①③②④⑥⑤ C.①③②④⑤⑥ D.①②④③⑥⑤

2.某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，看到了以下几幅图象，这几幅图出现的先后顺序是（　　）

A.①→④→②→③         B.④→③→①→②

C.③→④→②→①         D.②→①→③→④

3.下列有关生物实验操作的叙述，错误的是（　　）

A.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴的是清水

B.制作临时装片盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触液滴，然后缓缓放下

C.观察草履虫的实验中，从草履虫培养液的表层吸一滴培养液

D.绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片直接放在清水中加热脱色

4.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞形态是（　　）

A.

 B.

 C.

 D.

5.细胞是生物体结构和功能的基本单位，对图的描述，正确的是（　　）

A.①能将光能转化为化学能     B.②存在于所有细胞中

C.③是细胞的控制中心       D.④为各种生命活动提供能量

6.在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”和“制作人口腔上皮细胞的临时装片”的实验操作中，相关叙述错误的是（　　）

A.制片前，都需用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净

B.制片时，在载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水

C.染色时，都是行用碘酒处理实验材料，后再盖上盖玻片

D.盖盖玻片时，都是将盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平

7.小明从市场里买回来几个番茄，并认真地进行分析研究：

（1）他切开一个番茄，有许多汁液流出。

这些汁液是番茄的______，它来自于细胞结构中的______；

（2）取另外一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于______组织；表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于______组织。

8.制作植物细胞临时装片时擦净载玻片后，向其中央滴的是______，而制作人的口腔上皮细胞临时装片滴的是______。

9.制作洋葱临时装片时，应先在载玻片中央滴一滴______，以维持细胞的正常形态。

10.切开梨、西瓜等水果时会流出一些汁液，这些汁液叫细胞液，主要来自细胞结构中的______。

11.熟练地使用显微镜是学习生物学的基本技能之一，制作装片是显微镜观察的必要准备，下面是小明实验中的一些问题，结合所学及图示回答问题。

（1）小明从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫做______。

（2）请对甲图中所示制作过程进行排序：

______。

（用字母和箭头表示）

（3）分析乙图，小明在观察细胞时，发现视野中的物像不是很清晰，他应调节显微镜的[______]______，显微镜视野中出现了一个污点，小明移动玻片标本和转换[5]，这个污点均没有变化，则这个污点存在于[______]______。

（4）盖盖玻片时，应先使盖玻片的一边向接触水滴，然后缓缓地盖在水滴上，这样做的目的是______。

（5）使用显微镜时，错误的操作是______。

A.取镜时，一手握镜臂，一手托镜座

B.对光时，选用低倍物镜和较大光圈

C.当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光

D.实验完毕，用抹布将目镜、物镜擦拭干净，然后放入镜箱中

（6）丙图是在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞图，则细胞实际状态是______。

12.李想同学在做洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，按照教材上的步骤来进行实验，步骤如下：

①用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；

②在载玻片的正中央滴一滴清水；

③用镊子撕下一小片洋葱鳞片叶的内表皮细胞，轻轻地放于载玻片上的水滴中；

④用镊子将洋葱鳞片叶内表皮细胞展平，以防止细胞重叠；

⑤用镊子夹取盖玻片轻轻地平方盖在载玻片上；

⑥用滴管在临时装片的一侧滴上一滴稀碘液，再用吸水纸在对侧轻轻地吸引，以使染液浸润标本的全部。

⑦观察：

将制好的临时装片放在显微镜的载物台上，用右眼进行观察。

（1）在以上步骤中，李翔同学有两个不对的地方，请帮忙找出错误方法的步骤并更正______

（2）步骤②中滴一滴清水的作用是：

______

（3）观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构，将装片向左移动时，看到的物像将会向______移动。

13.小芳在2017年某市初中生物实验操作考试中抽到实验三，如图1表示她制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤，请据图回答。

（1）图1是制作临时装片的步骤，正确顺序是______。

（2）在步骤[②]的操作过程中，小芳同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的______。

（3）在观察洋葱表皮细胞时，细胞中被染成黄色最深的结构是______。

（4）如图2是显微镜的四个镜头，欲使视野中的细胞数目最多，应选用的镜头组合是[______]。

（5）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，第一次看到的物像在视野的右下角，欲使物像置于视野正中央。

应将装片向______方移动后才能达到好的效果。

14.

如图是动物细胞或植物细胞的结构示意图，据图回答。

（[]中填写结构代号，横线上填写结构名称） 

（1）图为______细胞（填动物或植物），作出判断的依据是此细胞具有4、[______]______、[______]______等结构（填结构代号）。

（2）结构[③]的名称是______，它能利用光能将水和二氧化碳合成有机物，储存能量。

（3）结构[⑥]的名称是______，它能将细胞内有机物分解，释放能量，供给细胞各项生命活动利用。

（4）决定“种瓜得瓜，种豆得豆”的物质存在[______]______中。

（5）具有控制物质进出作用的结构是[______]______

（6）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[______]______结构。

15.

如图是植物细胞的结构模式图，请据图回答：

（1）细胞结构中，有“遗传信息库”之称的是[4]______。

（2）能控制物质进出的结构是______。

（3）切开番茄时，流出的红色汁液主要是______，它来自图中的[5]______。

（4）图中有“能量转换器”之称的是[3]______。

（5）动、植物细胞都有的结构是______、______和______。

16.在我们身边有许多生物现象，你注意观察了吗？

在炎热的夏季，西瓜是人们拿来解热、消暑的首选水果。

请你运用所学的知识回答下列问题：

（1）夏天吃西瓜时，看到沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个的______，要想清楚地观察到它的结构必须制作成______，借助______才能完成。

（2）熟了的西瓜甜美多汁，其甜汁来自细胞的______。

（3）种下西瓜的种子，最后又结出了西瓜，那么决定这种现象的物质存在于细胞的______内。

（4）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于营养组织，吃剩下的瓜皮属于______组织，西瓜瓤内的“筋络”属于______组织。

（5）从构成植物体的结构层次上看，一个西瓜就是一个______。

答案和解析

【答案】

1.B    2.C    3.D    4.C    5.C    6.C    

7.细胞液；液泡；保护；营养

8.清水；生理盐水

9.清水

10.液泡

11.临时装片；E→C→D→B→A→F；3；细准焦螺旋；1；目镜；避免产生气泡；D；C

12.一处是⑤，（更正）用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平、另一处是⑦，（更正）用左眼观察；维持细胞的形态；右

13.④②①③⑤⑥；液泡；细胞核；①和④；右下

14.植物；3；叶绿体；7；液泡；叶绿体；线粒体；2；细胞核；5；细胞膜；7；液泡

15.细胞核；细胞膜；细胞液；液泡；叶绿体；细胞膜；细胞质；细胞核

16.细胞；装片；显微镜；液泡；细胞核；保护；输导；器官

【解析】

1.解：

“擦”：

用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”：

把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”：

把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”：

把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖“：

用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”：

在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。

所以操作正确是顺序是：

①擦拭玻片；③滴清水，②取材；④放置材料；⑥盖上盖玻片；⑤染色故选：

故选：

B。

制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：

擦、滴、撕、展、盖、染。

制作洋葱表皮临时装片的实验是考查的重点，可结合着实验步骤掌握。

2.解：

低倍镜换到高倍镜的步骤是：

①移动装片，使物象移到视野的中央，②转动转换器使高倍物镜对准通光孔，③调节反光镜和光圈，使视野更明亮；④调节细准焦螺旋，使物象更加清晰；所以图中循序为：

③→④→②→①。

故选：

C。

本题考查显微镜使用过程中，低倍镜换高倍镜的步骤，据图分析作答。

熟练掌握显微镜的操作使用方法。

3.解：

A、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴的是清水，目的是保持细胞的正常形态，A正确；

B、制作临时装片盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触液滴，然后缓缓放下，以免盖玻片下出现气泡，B正确；

C、观察草履虫的实验中，从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，因为表层含氧丰富，草履虫聚集多，C正确；

D、绿叶在光下制造有机物的实验中，应把叶片放在酒精中隔水加热脱色，清水不能溶解叶绿素，D错误。

故选：

D。

本题考查课本相关实验操作的步骤和目的，根据题目具体分析解答。

注意对课本探究实验步骤和目的记忆与积累。

4.解：

在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的形状像一个个长方形的格子；A是血细胞、B是黄瓜表皮果肉细胞、D是叶表皮细胞。

故选：

C。

本题考查显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞的形态，结合图形分析作答。

掌握显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的形状。

5.解：

A、①是线粒体，是进行呼吸作用的场所，能为各种生命活动提供能量，错误；

B、②是液泡，植物具有，但是动物细胞没有，错误；

C、③是细胞核，是遗传的控制中心，含有遗传物质，传递遗传信息，正确；

D、④是叶绿体，是进行光合作用的场所，能将光能转化成化学能，错误。

故选：

C

图中①是线粒体，②是液泡，③是细胞核，④叶绿体，据此分析解答。

熟练掌握细胞的结构和功能是解题的关键。

6.解：

A、制片前，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，A正确；

B、制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片滴的是清水，制作人体口腔上皮细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴生理盐水，B正确；

C、染色时，都是行用碘酒处理实验材料，应该是先盖上盖玻片，再染色，C错误。

D、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。

避免产生气泡，D正确；

故选：

C

植物细胞临时装片的制作步骤是：

擦→滴→撕→展→盖→染→吸。

制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：

擦→滴→刮→涂→盖→染。

解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解释。

7.解：

（1）液液泡中含有细胞液，细胞液中含有多种营养物质。

切开一个番茄，有许多汁流出。

这些汁水就是细胞液，它来自细胞结构中的液泡。

（2）果皮细胞排列紧密，能够保护果肉细胞免受细菌的危害，属于保护组织，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于保护组织。

表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于营养组织。

故答案为：

（1）细胞液；液泡；

（2）保护；营养

植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体。

本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题。

8.解：

在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；

而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。

故答案为：

清水；生理盐水

本题考查临时装片制作的步骤，临时装片制作的步骤包括：

一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染。

制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形。

据此回答。

掌握制作临时装片的步骤及一些注意事项。

9.解：

制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，简单记忆为：

擦、滴、撕、展、盖、染。

制作时，应先在载玻片中央滴一滴清水。

故答案为：

清水。

制作洋葱内皮细胞临时装片的步骤包括：

（1）擦片：

用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；

（2）滴水：

在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；

（3）取材、展平：

用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；

（4）盖片：

用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。

盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；

（5）染色：

在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；

（6）吸水：

在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。

熟记制作临时装片的一些注意事项及一般步骤。

10.解：

液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。

故答案为：

液泡。

此题考查的是细胞的结构及各部分的功能。

本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题。

11.解：

（1）玻片标本包括切片、涂片和装片。

切片--用从生物体上切取的薄片制成；涂片--用液体的生物材料经过涂抹制成；装片--用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成；在制作洋葱表皮细胞玻片标本时，是用镊子从鳞片叶的内面撕取的一小块透明的薄膜（内表皮），不能长时间保存，故属于临时装片。

（2）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：

擦、滴、撕、展、盖、染、吸。

“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖：

，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液。

“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。

因此图甲是制作玻片标本的过程，正确的顺序：

E用纱布把载玻片擦拭干净、C滴清水、D放洋葱表皮并展开、B盖盖玻片、A滴碘液、F用吸水纸吸。

因此甲图中所示制作过程进行排序：

E→C→D→B→A→F。

（3）临时装片制好后，应先置于低倍镜下观察。

用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的3细准焦螺旋。

若显微镜视野中出现了一个污点，移动玻片标本和转换物镜，这个污点均没有变化，可以判断这个污点是在1目镜上。

（4）“制作细胞临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴”，然后缓缓盖下去的目的是“避免产生气泡”，以免气泡影响观察。

（5）用擦镜纸擦拭物镜和目镜，转动转换器使两个物镜伸向前方，将镜筒缓缓下降至最低处，最后才能把显微镜放入镜箱中，锁好，送回原处。

D错误。

（6）在显微镜下观察到的像是倒像，则细胞实际状态是C。

故答案为：

（1）临时装片

（2）E→C→D→B→A→F

（3）3细准焦螺旋；1目镜

（4）避免产生气泡

（5）D

（6）C

（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：

擦、滴、撕、展、盖、染。

（2）动物细胞和植物的细胞在结构上有相同点，它们都有细胞膜、细胞质、细胞核，不同点是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体。

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

12.解：

（1）“在以上步骤中，李翔同学有两个不对的地方”，一处是⑤用镊子夹取盖玻片轻轻地平方盖在载玻片上，应该用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；另一处是⑦观察：

将制好的临时装片放在显微镜的载物台上，用右眼进行观察，应该用左眼观察，以便于同时画图。

（2）步骤②中滴一滴清水的作用是维持细胞的形态。

（3）物像的移动方向和装片的移动方向相反，因此“观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构，将装片向左移动时”，看到的物像将会向右移动。

故答案为：

（1）一处是⑤，（更正）用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平、另一处是⑦，（更正）用左眼观察

（2）维持细胞的形态

（3）右

（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片方法步骤：

“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液。

“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。

（2）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反

解答此类题目的关键是理解掌握临时装片的制作过程、显微镜的成像特点，

13.解：

（1）图1是制作临时装片的步骤，正确顺序是④②①③⑤⑥。

（2）在步骤[②]的操作过程中，小芳同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的液泡。

（3）在观察洋葱表皮细胞时，细胞中被染成黄色最深的结构是细胞核。

（4）如图2是显微镜的四个镜头，欲使视野中的细胞数目最多，应选用的镜头组合是[①和④]。

（5）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，第一次看到的物像在视野的右下角，欲使物像置于视野正中央。

应将装片向右下方移动后才能达到好的效果。

故答案为；

（1）④②①③⑤⑥

（2）液泡

（3）细胞核

（4）①和④

（5）右下

由图1可知：

①是展、②是取、③是盖、④是滴清水、⑤是滴碘液、⑥吸；图2，①②是物镜；③④是目镜

熟练掌握植物细胞临时装片制作的一般步骤及显微镜的使用。

14.解：

（1）图为植物细胞，作出判断的依据是此细胞具有4细胞壁、[3]叶绿体、[7]液泡等结构。

（2）结构[3]的名称是叶绿体，它能利用光能将水和二氧化碳合成有机物，储存能量。

（3）结构[6]的名称是线粒体，它能将细胞内有机物分解，释放能量，供给细胞各项生命活动利用。

（4）决定“种瓜得瓜，种豆得豆”的物质存在[2]细胞核中。

（5）具有控制物质进出作用的结构是[5]细胞膜

（6）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[7]液泡。

故答案为：

（1）植物；   3叶绿体；7 液泡

（2）叶绿体      

（3）线粒体

（4）[2]细胞核    

（5）[5]细胞膜   

（6）[7]液泡

（1）在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）：

4细胞壁：

位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁。

细胞壁对细胞起着支持和保护的作用。

5细胞膜：

细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜，叫做细胞膜。

1细胞质：

在细胞质中还可看到一些带折光性的颗粒，叫做细胞器。

细胞质不是凝固静止的，而是缓缓地运动着的。

在只具有一个中央7液泡的细胞内，细胞质往往围绕液泡循环流动，这样便促进了细胞内物质的转运，也加强了细胞器之间的相互联系。

2细胞核：

细胞质里含有一个近似球形的细胞核，是由更加黏稠的物质构成的。

（2）动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。

但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡。

据此

解题的关键是知道植物细胞的结构与功能。

15.解：

（1）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，有“遗传信息库”之称。

（2）细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。

（3）液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液；

（4）植物细胞和动物细胞都含有线粒体。

是呼吸作用的场所，是细胞内的“动力车间”。

线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。

图中只标出了叶绿体。

（5）植物细胞与动物细胞的相同点：

都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：

植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

故答案为：

（1）细胞核

（2）细胞膜

（3）细胞液；液泡

（4）叶绿体

（5）细胞膜；细胞质；细胞核。

观图可知：

1是细胞壁、2是细胞膜、3是叶绿体、4是细胞核、5是液泡、6是细胞质，据此解答。

掌握植物细胞结构和功能是学习动物、细菌和真菌的细胞结构和功能基础。

16.解；

（1）瓜瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个细胞；要想清楚地观察到它的结构必须制作成临时裝片，放在显微镜观察才能看到。

（2）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤含有大量的营养物质是营养组织；熟透了的西瓜甜美多汁，是国为果汁中含有糖类和水，果汁来自于液泡。

（3）种下西瓜的种子，最后又结出了西瓜，决定这种现象的物质存在于细胞的细胞核中，细胞核里含有遗传物质；

（4）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤含有大量的营养物质是营养组织；保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用，如西瓜的瓜皮就是保护组织，西瓜瓤内的“筋络”属于有导管和筛管组成，能运输营养物质属于输导组织。

（5）从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个果实，因为它是由子房发育而来的，属于器官。

故答案为：

（1）细胞； 装片；显微镜         

（2）液泡

（3）细胞核      

（4）保护；输导       

（5）器官

组织是由众多形态相似结构功能相近的细胞连接在一起形成的细胞群体。

植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等。

（1）营养组织，具有制造、储存营养物质的功能如西瓜的瓜瓤，营养组织是有大量储存营养物质的细胞构成，如瓜瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个细胞；

（2）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤含有大量的营养物质