最新春季七年级下册课文重难点讲解unit4.docx
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最新春季七年级下册课文重难点讲解unit4
Unit4Don’eatinclass.
课文重难点讲解
【教师寄语】：
Careanddiligencebringluck.谨慎和勤奋才能抓住机遇
SectionA
1.Don’tarrivelateforclass.Youmustbeontime.上课不要迟到，你必须准时
【解析1】⑴arrivev到达，抵达
arrivein+大地点/arriveat+小地点=reach+地点=getto+地点到达某地
（）①Bettyarrived____London_____themorningofJune1st.
A.at;inB.at;onC.in;inD.in;on
（）②Myfatherarrived____Beijing___acoldmorning.
A.in;inB.at;inC.in;on
（）③—Whendidyou___there?
—Thedaybeforeyesterday.
A.arriveinB.gettoC.reach
【注】：
如果arrive/get后接地点副词（here,there,home等）时，介词要省略。
gethome到家arrivethere达到那里
【解析2】belatefor“迟到”（固定短语）
（）Jimisoften_____forschool.
A.lateB.latelyC.laterD.muchlately
【解析3】ontime/intime
（1）ontime=attherighttime“准时，按时”（不早不晚）
Thetraincameinontime.火车准时进站
（2）intime指“及时”，表示动作在规定的时间内或提前发生。
You’llgettherejustintime.你会及时到达那儿的。
2.Don’tfight.不要打架。
【解析】fight→foughtv打架haveafightwithsb.和某人打架
3.Listentomusicintheclassroomorhallway.在教室或过道上听音乐
【解析】Listen/hear辨析
【相同点】：
听
【不同点】
（1）listen强调听的动作，意为“听”。
后接宾语时，必须加介词to.
Mr.Wuaskedstudentstolistentohimcarefully.
（2）hear强调听的结果，意为“听到”。
后直接跟宾语。
Icanhearagirlsinging.
（）—________!
Someoneissingingupstairs.
—ItmustbeMaria.Shelikeslistening____musicandsinging.
A.Look;withB.Say;toC.Listen;toD.Come;with
4.Andwealwayshavetoweartheschooluniform.并且我们要一直穿校服
【解析1】haveto不得不，后接动词原形，表示由于客观需要不得不作某事
（1）肯定结构：
主语+haveto+动词原形+…
一般现在时，主语是第三人称单数时，用hasto;
一般过去时，任何主语都用hadto
Mymotherisill,Ihavetostayathomeandlookafterher.
（2）否定结构;主语+don’thaveto+动词原形+…
一般现在时，主语是第三人称单数时用doesn’thaveto;
一般过去时，任何主语都用didn’thaveto…
（3）疑问结构：
Do/Does/Did+主语+haveto+动词原形
must必须，应当表示人的主观看法
Wemustfinishourhomeworkeveryday.
①Youhavetogiveupsmoking.（改为否定句）
_____________________________________.
（）②—CanyoucometomypartyonWednesday?
—Sorry,Ican’t.I_____finishmyhomework.
A.mayB.wouldC.haveto
【解析2】
（1）wearv穿着，戴着（强调穿的状态）=bein
宾语可以是衣帽，也可以是饰物、奖章等。
HealwayswearsaredT-shirt.
（2）dress v给……穿衣服宾语通常是人
dresssb.给别人穿衣服（动作）
dressoneself自己穿上衣服（动作）
getdressed穿上衣服（动作）
My son is now able to dress himself. 我儿子现在自己会穿衣服了。
【解析3】 put on “穿上、戴上”，强调“穿”“戴”的动作，后接衣服、鞋帽等。
Put on your coat if youwanttogoout. 如果你要出去，穿上你的厚冬衣。
（）—David,canyou____yourself?
—Ofcourse,Ican.
A.dressB.putonC.wear
5.Thisisagreatschool,buttherearealotofrules.这是一所很好的学校，但是有许多纪律
【解析】but/and/or辨析
（1）butconj.“但是，可是”,表示前后意思的转折。
He’syoung,butheplaysthepianowell.
（2）and“和，又”表并列，连接词与词、短语、句子等。
IboughtLindaapresent,andshelikeditverymuch.
（3）or“或者”,表选择关系。
Canyouplaythepianoorviolin?
（）Moneyisveryimportant,_____it’snotthemostimportant（最重要的）thing.
A.orB.andC.butD.so
6.Canwebringmusicplayerstoschool?
我们可以带音乐播放器到学校吗？
【解析1】bring/fetch/take辨析
（1）bring是指“带来、领来、取来、送去”。
（从别处从别处往说话人这里拿）
bringsb/sthto+地点把某物带到某地
Bringyourfriendtotheparty.请带你的朋友来参加聚会。
⑵fetch是指“去拿来”，也就是说，既包括“去”的意思，又包括“来”的意思。
Canyoufetchmeabook.
⑶take是指“拿走、取走”。
（指从说话人这里往别处拿）
Takethelettertothepostoffice.把这封信送到邮局去。
（） Theteacheraskedthestudentsto_____theirdictionarieshere.
A.bringB.takeC.carry
7.Oh，andwealsohavetobequietinthelibrary.哦，在图书馆我们还必须安静。
【解析】bequiet=keepquiet保持安静。
（）Be______!
Myyoungerbrotherisdoinghishomework.
A.quietB.quietlyC.quickD.quickly
I．翻译下列短语
1.在课上__________________2.学校规章制度__________________
3.上学迟__________________4.在过道__________________
5.听音乐__________________
II、用所给单词适当形式填空
1.She________（have）tobeinbedbyteno’clock.
2.________（notread）inthesunbecauseit’sbadforyoureyes.
3.________（read）inthesunisbadforyourhealth.
4.Don’ttalk________（loud）athome.
5.Theteachertoldme________（notbe）lateagain.
6..No________（talk）inclass.
7.Don’t________（talk）inclass.
8She________（nothave）towearauniform.
Unit4Don’eatinclass.
课文重难点讲解
SectionB.&SelfCheck
1.onschoolnights在上学日的晚上
【解析】1）on表示具体的某天或某天的上午/下午/晚上
onacoldwinterevening在一个寒冷的冬夜
2）at表示某一具体的时刻atteno’clock在10点钟
3）in表示时间段inthemorning在早上
2.practicetheguitar.练习吉他
【解析】practicemakesperfect.熟能生巧
practicedoingsth.练习做某事
（）Ipractice_____Englisheveryday,becauseIwanttoimprovemyoralEnglish.
A.tosayB.sayingC.tospeakD.speaking
3.helphismommakebreakfast.帮妈妈做早饭
【解析】helpsb.（to）dosth=helpsb.withsth帮助某人做某事
【拓展】helponeselftosth随便吃某物
can’thelpdoingsth禁不住做某事
withthehelpofsth在某人的帮助之下
（①）Healthyfoodandexercisehelp_____tostudybetter.
A.usB.weC.our
（）②Tonyoftenhelpshermother_____thehouseworkonSaturdaymorning.
A.toB.withC.forD.of
4.Therearetoomanyrules.有太多的规矩了！
【解析】1）toomany太多后跟可数名词复数形式
2）toomuch太多，后跟不可数名词
3）muchtoo太，修饰形容词
（）Bettyhas______bookstoread.
A.toomanyB.toomuchC.muchtooD.too
5.getupnowandmakeyourbed!
起床了，把被子折起来！
【解析1】getup起床
【短语】geton/alongwithsb.与某人相处getoff下车geton上车
【解析2】makeone’sbed整理床铺
【短语】makefaces做鬼脸makeamistake犯错maketea沏茶
makesure确保makefriendswith与……交朋友
（）_____quickly,oryou’llbelateforschool.
A.GetupB.TogetupC.Gettingup
6.“Don’tleavethedirtydishesinthekitchen!
”别把脏碗丢在厨房里
【解析】leavev“搁，放，留下”
leavesth+介词短语把某物遗忘在某地
Ioftenleavemyschoolbagathome.
【拓展】forgetv“忘记某物”,指忘记具体的东西，不能与表示地点的词或短语连用
Don’tforgettheticketsandumbrella.
（）Healways_____hishomeworkathome.
A.forgetB.forgetsC.leaveD.leaves
7.Ineverhavefun.我从未开心过！
【解析】havefun=haveagoodtime=enjoyoneself玩得高兴，过的愉快
havefundoingsth很开心做某事
单元短语集锦：
1.haveto不得不，必须2.theChildren’sPlace少年宫
3.notalking禁止讲话4.belateforclass上学迟到
5.inthehallways在走廊里6.listentomusic听音乐
7.afterschool放学后8.sportsshoes运动鞋
9.onschoolnights在上学的晚上10.makedinner做饭
11.cleantheroom打扫房间12.washclothes洗衣服
Exercise:
I.用所给词的适当形式填空
1.Tina___________（have）towashherclothestoday.
2.__________（noteat）inthehallways.
3.Canwe_________（put）thebooksinthedesk?
4.Theyhadto___________（go）tothebedbeforenineo’clock.
5.Tom_______________（nothave）eggsforbreakfastinthemorning.
6.Don’ttalkso_____（loud）!
Thechildissleeping.
7.Maria,___________（do）yourhomeworkeveryday.
8.Ienjoy____________（listen）topopmusicverymuch.
9.Therearetoomany___________（rule）inmyschool.
10.Afterdinner,Ihavetohelpmysister____________（learn）English.
11.Shehastogohome_________________（make）dinner.
12.Hismotheralwaysmakeshim_____________（clean）hisroomonweekends.
II.单项选择
（）1.Shedoesn’t_____wearauniform.Shecanwearashirt.
A.havetoB.hastoC./D.have
（）2.Don’tlistentomusic____class.
A.inB.onC.intheD.for
（）3.Shehas______rulesinherhouse.
A.toomuchB.muchtooC.toomanyD.lotof
（）4.Mike____toschoolveryearlyeveryday.
A.arrivesB.getsC.reachesD.arrive
（）5.Hissisterisill____fortwodays.
A.inthebedB.inbedC.onthebedD.onbed
（）6.Akid____breakfasteverymorning,becauseit’sgoodforhishealth.
A.havetoB.hastoC.hastohaveD.hastohas
（）7.YoucanwatchTV_________schoolnights.
A.inB.onC.toD.by
（）8.--Doyouwant_______?
–No,thanks.
A.elseanythingB.anythingelseC.somethingelseD.elsesomething
（）9.OnweekendsIgotomygrandparents’home_______themdothecleaning.
A.helpB.tohelpC.helpedD.helping
（）10.It’srainingallday,soI______stayathome.
A.mustB.havetoC.musttoD.can
（）11.Besuretogethome____________9o’clockonSunday.
A.inB.onC.toD.by
（）12.Ihave________homeworktodotoday.
A.toomanyB.toomuchC.muchtooD.very
（）13.Don’ttalk_______inthereadingroom.（阅览室）
A.loudB.loudlyC.lowD.lowly
（）14.–Canyouswim?
--_______.AndI’mgoodatit.
A.No,Ican.B.Yes,Ican’t.C.Yes,Ican.D.No,Ican’t.
（）15.Shepractices_____English_____.
A.speaking,everydayB.tospeak,everyday
C.saying,everydayD.speaking,everyday
（）16.Thereis_____milkonthefloor.
A.toomanyB.toomuch
（）17.Thereare____rulesinmyfamily.
A.toomanyB.toomuch
（）18.Pleasehelpme_____French.
A.speakingBspeak
单元语法专讲：
语法专讲
（一）：
祈使句
祈使句
通常用来表示命令、请求、禁止、建议、警告等语气。
它的主语you（听话人）通常省略。
其构成通常有以下几种形式。
1）Be型（即系动词原型be+表语＋其他）。
如：
Bequiet,please.
否定句Don’t+be+表语+其他。
如：
Don’tbeangry.
2）Do型（即实义动词原形＋宾语＋其他）。
如：
Openyoubooks,please.
否定句Don’t+实义动词原形+宾语+其他。
如：
Don’teatintheclassroom.
3）Let型（即Let+宾语+动词原形+其他）如：
Letmehelpyou.
Let’sgoatsixo’clock.
否定句一般在宾语后加not。
如：
Let’snotwatchTV.
4）No+V-ing型（此种形式通常用于公共场合的提示语中，意为“禁止做某事“）如：
Nosmoking!
严禁吸烟！
Notalking!
不许交谈！
Nopassing!
禁止通行！
Noparking!
不许停车
语法专讲
（二）：
情态动词haveto的用法
情态动词have to 的用法，意思是"必须、不得不"，它侧重于客观上的必要和外界的权威。
（1）结构：
主语＋have to＋动词原形＋（主语是第三人称单数时，用has to）We have to （穿）sneakers for gym class. 在体育课上，我们必须穿运动鞋。
Tom has to （练习） guitar every day. 汤姆每天必须练习弹吉它。
（2）否定形式：
主语＋don't have todosth.====主语+needn'tdosth.
常翻译成“...没必要做某事，不必...”
（单三人称时，用doesn't have to. needn't适合任何主语）
如：
Nick wear a uniform. 尼克不必穿制服。
We do our homework at once. 我们不必马上完成作业
Idon'thavetogotoschooltoday..====Ineedn'tgotoschooltoday.
（3）疑问句：
Do /Does＋主语＋have to ＋动词原形＋其他
如：
you stay at home on weekends?
周末你必须呆在家里吗？
Yes, I do. / No, I don't.
练习：
一、用所给词的正确形式填空。
1.Pleaseaskyourbrother_______________（give）meacallthisevening.
2.Doyouenjoy
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