某校最新校园网的建设方案 案例.docx

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某校最新校园网的建设方案案例

最新校园网建设方案

前言

校园网是在学校范围内，在一定的教育思想和理论指导下，为学校教学、科研和管理等教育提供资源共享、信息交流和协同工作的计算机网络。

随着经济的发展和国家科教兴国战略的实施，校园网络建设已逐步成为学校的基础建设项目，更成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。

目前，大多数有条件的学校已完成了校园网硬件工程建设。

然后，多年来都对校园网的认识不够全面，甚至存在很大的误区。

例如：

认为网络建设越高档越好，在建设中盲目追求高投入，对校园网络建设的建设缺乏综合规划及开发应用；认为建好了校园网络，连接了Internet，就等于实现了教学和办公的自动化和信息化，而缺乏对校园网络的综合管理、技术人员和教师的应用培训，缺乏对教学资源的开发与积累等等。

所有这些，都极大地阻碍了校园网络在学校管理、教育教学中所应发挥的实际效益。

近年来，校园网络的建设在高等院校中掀起一股热潮，许多学校都建起了自己的校园网，形成了一个覆盖全国的计算机网并通过专线与Internet连通。

这一方面加强了学校与国内外的联系，有利于及时了解国内的信息，有助于提高学校的科研教学水平，另一方面，校园网的建立及以其为基础的管理信息系统的开发，也有利于各学校管理水平的提高。

建设校园网对每个学校来说都不是一件容易的事情，校园网不只是涉及技术方面，而是包括网络设施、应用平台、信息资源、专业应用、人员素质等众多成份的综合化、信息化教学管理环境系统。

应此每个校园网的设计、建设都要经过周密的论证、谨慎的决策和紧张的施工。

网络设备选型就在校园网中占据着重要的作用，一个校园网的网络设备选的好的话将直接影响校园网未来的规划和校园的安全建设.为了更好的服务师生，校园网络设备选型应当受到人们的重视。

由于校园网的开放性和可互动性，校园网的安全也被越来越多的人受到关注。

但是，随之而来的安全问题也为校园网带来了前所未有的挑战。

一方面，恶意代码、病毒、黑客、不良网站、人为干扰等不安全因素对校园网的正常发展造成了一定的障碍；另一方面，由于对安全问题的考虑，许多校园网对互联网的使用做了许多限制，这种限制对教学也造成了一定程度的影响。

教育即未来，如何应用信息技术改造我们传统的教学和管理手段；如何加深学生对于信息化和信息技术的理解与了解；如何造就同时具备传统和信息双重文化的一代新人，已成为当前最为紧迫的任务之一。

摘要

随着计算机技术、通信技术等信息科技飞速发展与普及，人类逐步进入了信息社会。

教育信息化的主要特征和措施是实现远程化和网络化，校园网则是远程化的通信基础平台和信息资源平台，其重要性是不言而喻的。

校园计算机网络的建设已成为学校建设中，上档次、上规模的一个重要标志。

目前在各高等院校甚至在很多中学都已建立了自己的校园网，一些学校已开始将网络节点延伸至学生寝室，即将校园网面向学生全面开放，使得学校校园网真正在教学科研及管理等各方面起到重要的作用。

近年来中国大步跨入了信息化社会，校园网是Intranet/Interner技术在教育机构的一个应用。

它是指在学校范围内，在一定的教育思想和理论指导下，为学校教学，科研和管理等教育提供资源共享，信息交流和协同工作的计算机网络。

校园网是基于Intranet/Interner技术发展起来的，在功能应用上和Internet大体上相同，都能够实现以下的功能：

Wed信息发布和获取、目录服务、电子邮件、安全性管理、广域网络互联、文件、打印共享和网络管理等。

本文将以闽江学院网络的设备选型和安全配置为主要内容，结合学校的实际情况，给出了一套较为完整的校园给出了一套较为完整的校园网解决方案，并对其中涉及到的一些技术知识做了比较详细的分析和介绍。

论文从网络设备需求开始，对学校的网络作整体规划，随后展开网络方案设计的各分支内容。

全文包括设备选型考虑，网络拓扑结构，访问路由列表的配置，IP地址规划和配置和VPN规划和配置等。

关键词：

需求分析；网络设备选型；网络拓扑结构；设备配置

第一章需求分析

1.1校园网建设思路与规划

1.1.1校园网建设思路

Internet在学校的应用越来越普遍，也越来越普及。

据统计，美国的学校建设了校园内部信息网络并与Internet连通的比例高达98%，国内的主要大学和中专学校也已建成或正在建设自己学校的内部信息网络，我校作为福建省文明学校，而且正处于高速发展的阶段，建设闽江学院内部信息网络，是一个高瞻远瞩的举措，也是一个迫在眉睫的事情。

校园信息网络是学校的一项基础设施，其规划建设应与学校的其它基础设施建设同步进行，作为新规划建设的闽院校区不久，校园网的建设显得尤其重要。

随着校园网络的成功建设，必将给学校的管理部门、各级行政部门、学校的教育科研带来积极的影响，提高学校的教学科研水平、管理水平和工作效率，极大地提高学校的知名度。

闽院校区校园网络系统的设计、实施，应根据学校资金的实际情况，遵循经济实用的原则进行建设，可依照以下思路进行：

1、闽院校区校园网络具有怎样的功能

１、满足计算机教学科研、行政办公需要，提供各种教学、办公工具和支撑平台，并提供丰富的计算机软硬件系统资源。

２、具有完善的办公事务处理能力，包括电子公文传递、电子公文管理、电子邮件、等无纸办公自动化功能。

３、满足信息情报交流的需要，方便学校各级领导和教学科研人员对各种信息资料、科技情报的检索和查阅。

包括Ｗeb 查询、电子公告等。

４、具有远程通信能力，借助电话网等通信手段，以最低的通信成本，方便地实现远程互联，跨越地域限制，满足学校要求，加强各单位之间的业务联系和信息资源共享。

５、具有收集、处理、查询、统计各类信息资源的能力，充分利用原有数据资源，为学校领导提供准确、快捷的数字信息，实现数据化管理和智能化决策。

６、闽院校区网络系统要确保整个计算机网络系统的可靠性、安全性，具有一定的冗余。

容错能力强，确保信息处理安全保密。

７、闽院校区信息网络系统要保证实用和技术先进，便于非计算机专业人员使用，并能不断满足学校未来业务发展的需要，具有很强的扩展能力。

2、总体规划，分步实施，基础设施建设要一步到位

考虑到学校资金、学校计算机应用的现状、学校教职员工的现有水平以及网络建设和应用系统开发的规律，闽院校区网络系统的建设应该分步实施。

但是分步实施是在总体规划下的分步实施。

没有总体规划，整个系统有可能陷入各个部分相互不兼容和前期投资的极大浪费。

基础设施建设，这里主要是指综合布线系统的建设，采用一步到位的办法。

为了尽量减少对学校教职工及学生学习生活的影响，综合布线系统建设采取一步到位的办法，适度超前。

3、要特别注重应用系统的建设

建设校园网络的目的主是为了应用，从而提高学校的办事效率、教学效率，所以要特别注重应用系统的建设，这一点应该是不言而喻的。

应用系统的覆盖范围相当广泛，大致就是功能需求里提到的几个方面：

校园网内部网站应用（Ｗeb发布系统、信息查询系统、电子邮件系统）、网络教学和远程教学系统（网上课件制作平台、网上课件管理与浏览、网上作业与考评系统、网上教学管理系统）、计算机辅助教学系统（、多媒体课件制作平台、电子备课系统、试题库管理系统和素材库管理系统等）、办公自动化系统（网络会议系统、办公审批系统、通知公告系统和文档管理系统等）和管理信息系统（后勤管理系统、图书管理系统、教务管理系统和学籍管理系统等）。

校园网应用系统是一个庞大的系统工程，且各个学校有各个学校的实际情况。

建设校园网应用系统的总体思路是边使用、边改进、边开发，力争最短时间内能够把应用系统完善起来。

具体做法是市面有现成的应用系统且符合我校要求的，买来就用；市面有现成的应用系统，大体符合我校要求的，改进后用，如现在的内部办公系统、图片展览系统；市面上没有现成的应用系统，而我校又确实需要的，定制开发后使用。

4、要把当前先进性、未来可扩展性和经济可行性结合起来

这里的先进性指的是系统的硬件和软件不落后并能在相当长的时间内发挥极大的作用，而不仅仅看现在的网络建设中包含了多少新的或称为先进的技术。

当前计算机技术和网络技术发展很快，设备更新淘汰也快。

先进的技术只有在使用中产生了巨大的效益时才被赋予了先进性，只是采用了先进的技术并不表示就有了先进性。

一个系统是否具有长久的生命力是考察一个系统是否具有先进性的最重要的考察依据。

系统的可扩展性是指系统的硬件和软件对未来技术的包容能力和现实的扩充能力。

其主要表现为系统的结构是否开放，其重要性远远超过具体的设备是否开放和冗余。

只有把当前先进性、未来可扩展性和经济可行性有机地结合起来，才能保证一个系统具有长久的生命力，从而具有先进性。

5、特别要注重对人员的培训

前面已经强调了在校园网络的建设中要特别注重应用系统的建设，而应用系统总是由人去使用的，所以要特别注重对人员的培训；除了应用系统的使用人员以外，一个系统，在它的生命周期里，是需要系统维护人员对它进行大量的维护的，所以系统维护人员的培训要特别注重。

概括地说，在校园网络建设的过程中，要特别注重对人员的培训，要注重对实施系统的工程人员、维护系统的管理人员和使用系统的教职员工们的培训；工程人员是系统建设成功的保证、系统维护人员是系统正常运行的保证、而教职员工作为系统的最终用户，是系统真正发挥作用的关键。

这方面我觉得我校还有待加强。

6、在信息资源的建设中，要注重突出我校的特色

校园特色的突出，在网络系统的建设上，是比较难以做到的。

因为网络系统是信息系统的基础设施，它要完成的任务就是确保在学校内部和外部建立起顺畅的信息通道。

我校特色的突出，体现在信息系统信息资源的建设上，比如学校网站，在该网站上全面展示我校的风采，全面展示我校教育科研方面及在石油化工战线上所取得的成就等等。

7、我校的发展方向

①合理分配有限的学校资源，使硬件基础建设与应用软件环境、人才培养同步展开；②将教务管理系统与校园统一数字平台对接；③建立学校办公自动化系统并与校园统一数字平台对接；④进一步完善校园统一数字平台及抓好组织机构和队伍建设，成立信息中心和培训中心。

8、其他

为了能更好建设闽院校园网，不仅要确定网络拓扑结构和功能，根据应用需求建设目标和学校主要建筑分布特点，进行系统分析和设计；而且要确定技术设计的原则要求，如在技术选型、布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求。

总而言之，校园网总体设计方案的科学性，应该体现在能否满足以下基本要求方面：

（1）整体规划安排。

（2）先进性、开放性和标准化相结合。

（3）结构合理，便于维护。

（4）高效实用。

（5）支持宽带多媒体业务。

（6）能够实现快速信息交流、协同工作和形象展示。

按照以上的思路，根据学校的实际情况，建设一个经济、高速、开放、安全、易于管理的闽院校区校园网，将全校区的计算机及已有的局域网全部连网，使得教学、科研、管理、办公等现代化网络应用成为可能。

1.1.2校园网建设规划

我院校园网络起步较晚，但经过这几年的发展，网络覆盖了整个闽院校区，现已初具规模。

对我院的教学、科研、管理起到了积极的作用。

在现有的基础下，今后的发展策略是：

“网络规模扩大、网络结构改优、应用范围拓展、应用层次调高”。

升级各种平台,开拓校园网深度应用,发展数字化校园，全面推进我院信息化进程。

1.1.2.1学院校园网络建设发展规划

1、网络的设施和技术指标

   随着学院的发展,网络要扩展到许多新楼群，网络节点数、网络流量的需求，与建网初期相比会有明显增强。

同时，由于WEB浏览、远程教学、管理平台等的发展,以及网络应用逐渐多样化，对全网带宽和服务质量的要求会越来越高。

因此，必须对我院校园网进行升级改造。

校园网设施和技术指标要求为：

（1）校园网核心：

校园网核心采用双机备份，备份模式视具体情况采用热备份或冷备份。

每个核心交换机的背板交换能力达到256GBPS以上。

（2）校园网主干：

校园网主干采用光纤，网络速度达到千兆。

院内所有教学楼、办公楼、师生宿舍楼和其它用途的楼幢，直接用光纤接入校园网，楼幢接入校网速度达到千兆。

现有的楼幢已经达到这个要求，将来建设的楼幢也要达到这个要求。

（2）校园网出口：

校园网与教科网和INTERNET连接，出口总带宽不少于100M。

 （3）校园网信息点：

校园网信息点布到院内所有教室、实验室、办公室、图书馆、师生宿舍。

信息点数从现在的2000多个发展到3000个以上。

2、校园网教学、管理、科研等方面的应用

   深入推进网络应用，提高我院信息化程度，为学院的教学、管理、科研提供支持和服务，是建网的出发点和归宿。

网络应用建设的规划如下：

〈一〉 网上教学

   1、构建完善网络教学平台。

   2、构建完善教学资源库。

   3、建立网络精品课程平台。

   4、完善电大网络教学平台。

   5、完善基础教育资源库。

   6、建立远程教学平台。

〈二〉 网上行政事务管理

   1、实现网上办公自动化。

   2、网上学院公告、校务公开。

   3、网上学院新闻。

   4、完善网上教务管理和教务信息服务。

   5、实现网上教学设备管理。

   6、实现网上学藉、学位管理。

   7、完善网上科研管理和科研信息服务。

8、实现网上人事管理和人事信息服务。

   9、实现网上财务管理和财务信息服务。

   10、实现网上后勤管理和后勤信息服务。

   11、实现网上招生和就业宣传。

   12、实现网上基建管理和基建信息服务。

   13、实现网上校产管理和校产信息服务。

〈三〉 网上电子图书阅览、网上学报

   1、建立完善（基于网络）数字图书馆。

   2、完善网上电子图书阅览、图书信息、服务管理系统。

   3、建立网上学报网站。

   4、建立学院文献网站。

〈四〉 网络宣传、教育

   1、实现网上党政教育宣传。

   2、各系、部、院、处、办建立本部门网站。

   3、完善思政网站。

 4、建立网上院报网站。

   5、学院内各社团、协会建立各自的宣传网站。

   6、建立网上卫生健康、医药知识宣传网站。

〈五〉 网络综合服务

   在网上提供以下网络综合服务:

   1、电子邮箱。

   2、网络空间。

3、网络便民信息服务。

   4、软件下载。

5、工资、水电费、房租等查询。

1.1.2.2学院校园网络管理体制建设规划

1、闽院校园网络管理部门

 闽院对校园网管理将逐渐形成“一个中心、二级管理”的格局。

（1）“一个中心”是指成立由学院领导直接挂帅的校园网工作领导小组。

负责与校园网规划建设、发展、运营有关工作的领导。

比如：

对校园网规划建设和管理的重大问题进行决策；定期听取教育技术中心工作报告并实施监督；筹措网络建设和发展资金；审批部门或单位提出的有关网络建设和管理信息系统开发的请示或报告。

（2）在分级管理的机制下，校园网工作领导小组为一级管理组织，网络主管部门——教育技术中心和各系、部、处、办为二级管理组织。

二级管理组织在校园网工作领导小组的领导下，负责实施校园网的各项建设。

2、闽院校园网络制度建设

 闽院校园网管理以标准化、规范化为目标，建立校园网行政管理、建设发展、运行保障、信息应用等各方面的制度，形成一个完善的校园网综合管理体系。

计划要制定的制度有：

   1、校园网建设规划的管理制度

   2、院内各院、系、部、处、办信息化评估考核制度

   3、网上信息发布的审核制度

   4、校园网运行管理的技术规范

   5、学院上网场所管理制度

   6、校园网使用资费标准

   7、校园网设施保护的制度

   8、校园网安全管理制度

   9、校园网信息系统与服务器管理制度

   10、校园网网络资源分配的制度

1.2校园网建设目标

校园网的设计目标简而言之是将各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来，形成校园区内部的Intranet系统，对外通过路由设备接入广域网。

具体而言这样的设计目标应该是：

1、信息资源共享

 通过校园网，实现学校内部，学校与国内、国际信息的快速交流，达到资源共享，使广大师生及时了解国内外科学技术和高等教育发展的最新动态，促进教学、科研、管理事业的发展。

2、图书资料检索、借阅自动化

通过改造原有图书检索系统，建设电子图书馆，提高校内图书资料的利用率；充分利用校外图书资料，实现远程计算机图书检索和借阅。

3、学校管理系统的信息化、自动化

依托校园网，构建相应的交互式应用软件平台，实现教学、科研、人事、学生、财务、后勤、档案等管理工作的自动化，实现统计监测网络化，提高管理效率和水平。

实现网上招生、网上人才招聘、学生网上求职等。

4、建立计算机网络辅助教学系统

 建立基于网络的电子教学CAI课件开发网上题库、答疑与作业批改等计算机辅助教学系统，实现教学手段的现代化。

5、校园网和广域网结合

依托校园网、广域网开展远程教学，使广大的学生和老师能更好的交流学习和获取学校网络的资源。

6、创建网站

创建学院网站，使之成为对外宣传的重要窗口，让世界了解我们，提高学院的知名度。

7、人性化

为广大师生提供宽松，开放、易用的网络环境，使网络触入日常工作和生活中，发挥网络的最大效用。

8、方便教学

网络可以进行图、文、声并茂的多媒体教学，可以取代语言实验室进行更生动的语言教学，也可以利用大量现成的教学软件，提供一个良好的教学环境，这些都是以往任何教学手段所不能达到的。

校园网络不但可以在校内进行网络教学，还很容易同外界大型网络连结，形成更大范围的网络交互学习环境。

9、系统总体设计本着总体规划、分布实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性、良好的开放性、可扩展性，以及经济性。

1.3校园网设计原则

我国各校校园网的建设，主要是借助国家现成的传输系统（中国公众多媒体网、教育与科研网、中国科技网、有线电视网等），利用现代传输媒介和通讯技术，因地制宜地组建自己的校园网络，并开发了数量众多、形式各异的校园网络系统。

主要有闭路电视网、计算机网、二合一网络、一线通网、双向HFC网等等。

然而，这些校园网往往投资很大，但由于没有用到教育主业上，仅用在办公自动化中，其利用率就显得很低，十分可惜，因此，我们在建设校园网时一定要把握以下几个原则：

1、系统性

 校园网是一个复杂的系统，校园网建设无疑是一个复杂的系统工程。

网络的规划、设计、硬件建设、软件建设以及网络的使用、扩充等均以系统的眼光来看等。

任何一项工作都从全局、长远的角度出发，体现整体最优性。

2、先进性、实用性

 校园网规划、设计尽可能地采用先进技术，同时也要兼顾技术的成熟性和实用性。

计算机网络技术的发展一日千里，不考虑技术的先进性，无疑会形成建成不久即面临淘汰的局面。

而一味追求先进，不考虑技术的成熟性，将存在巨大的风险。

因为先进性是以大量的资金投入为代价的。

另一方面，一味追求先进，以至脱离自己的实际需求，也是没有实际意义的。

3、开放性、发展性

 系统的规划、设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口，有良好的兼容性，以利于网络的维护、扩展、升级及与外界的沟通。

既要满足现在和未来五年的用户需求，又要考虑将来向更为先进的技术实现低成本平滑地升级过渡。

4、安全性

 系统具有多层次的安全控制手段，完善的安全管理体系，防止受到黑客攻击和破坏。

5、易用性、可靠性

 系统要求设计简单，层次清晰，软、硬件设备性能优良，功能完善，运行稳定、可靠，易于维护。

6、经济性

 系统设计和资金投向合理，体现良好的性能价格比。

力争少花钱，多办事。

7、强调培训

老师和学生是校园网的使用者，他们的计算机应用水平直接决定了校园网使用情况的好坏。

因此，学校要加强对应用人员的培训。

8、采用开放产品，遵循国际标准

只有采用开放的和符合国际标准的产品，校园网络才能确保适应将来网络技术发展的需要。

9、可兼容及可扩展性

在进行方案建设时，力求做到网络结构清晰、合理并具有扩展能力；硬件配置先进、可靠，能够满足网络及软件运行的需要；系统软件安全、可靠，界面友好，易于操作和维护。

10、统筹规划，分步实施的原则

  学校经费十分有限，一次性拿出大笔资金使网络建设一步到位是不现实的，也没有这个必要。

因为网络建设本身不仅是硬件建设，更重要的是软件建设和实际应用，而软件建设和实际应用需要逐步地依据需求的增长来完成。

另一方面，整个网络系统也必须随着网络技术的发展不断地扩展和升级，需要连续的资金投入。

但有些关键性的基础设施必须一步到位，如主要网络设备、服务器及操作系统软件等。

我们要认真地进行科学的论证，制定整体方案，确保网络的整体性和实用性。

1.4校园网设计要求 

　作为一个先进的多媒体校园网，需要完成包括图书情报信息、学校行政办公等综合业务信息管理系统，为广大教职工、科研人员和学生提供一个在网络环境下进行教学和科研工作的先进平台。

校园网覆盖整个学校园区，而且闽院在进行校园网应用系统设计时应以合理的需求为优先原则，不应该过多地受限于目前的经济因素，设计时应当特别注意以下几个要求：

1、统一规划，分步实施，兼顾软、硬件均衡，充分考虑当前的需求和未来的发展，合理利用资金

一般来说，学校资金并不很充足，不可能一步到位。

另一方面，部分学校基础比较差，部分教师有可能意识不到计算机网络的优势，应用水平较低，即使安装了某些系统也利用不起来，因此需要分步实施。

分步实施一定要在统一规划的前提下进行，如果缺乏统一规划，系统将会陷入相互不兼容或者前期投资浪费的情况。

在这里还应特别注意系统实施的顺序：

先调查用户需求，确定应用系统，再确定系统软件，最后根据需要选择合适的硬件，而不应该先买来一堆设备再考虑如何应用。

2、注重合理的应用系统建设

计算机网络要想发挥出它的作用，必须有建立在它之上的应用系统。

这里有一个非常形象的比喻：

网络就像路，而应用系统就像车，只修路但没车跑，路也不能发挥它的作用。

因此每个学校必须根据自己的实际情况，选择恰当的应用系统。

3、把当前先进性、未来可扩展性和经济可行性结合起来，保护以往投资，实现较高的总体性能价格比

当前计算机网络应用技术发展迅猛，软件的开发技术也随着硬件设备的更新而淘汰。

校园网建设应该采用当前成熟的、先进的技术和方案，因为这些技术具有良好的扩展性，能够兼容未来的技术。

4、采用开放式产品，遵循国际标准

只有采用开放的并且符合国际标准的产品，校园网络才能确保校园应用系统适应将来网络技术发展的需要。

5、系统设计的实用性

校园网不是一个研究、试验性质的系统，其设计规划和解决方案的优劣，关键不在于使用多么价高、性优的设备和前沿的技术，而是在于该方案是否能够满足学校的需求，并通过技术反映在系统设计之中，使有限的资金为学校提供切实有效的服务。

6、网络高效性能

（1）数据处理、通信处理能力强，响应速度快。

（2）网络运行安全性、可靠性高。

（3）系统易扩充，易管理，便于用户的增加。

（4）主干网支持多媒体、图象接口应用，支持高性能数据库软件包的持续增长。

（5）局域网既能方便远程用户的拨号接入，又能满足特殊用户高效地接入广域网，使用灵活。

（6）具有很强的分布式数据处理能力和易于技术更新及网络扩展。

7、网络安全需求

①防止IP地址冲突；②非法站点访问过滤；③非法言论的准确追踪；④恶意攻击的实时处理；⑤记录访问日志提供完整审计；⑥需要建立安全有效的病毒防护体系。

8、网络管理需求

①需要方便的进行用户管理，包括开户、销户、资料修改和查询；②需要能够对网络设备进行集中的统一管理；③需要对网络故障进行快速高效的