学年度华师附中七年级第一学期中段检测语文试题讲评版.docx

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学年度华师附中七年级第一学期中段检测语文试题讲评版

2010－2011学年度华师附中七年级第一学期中段检测语文参考答案

一、

1.C（A.凝níng虬qiú；B.濯zhuó迸bèng；D.澄chéng玷diàn）

2.D（A.崛-倔；B.畜-蓄；C.录-碌）

3.AC

4.水土大量流失，环境严重污染

5.

（1）它的，它们的；

（2）它；（3）反省，反思，检讨；（4）奉行，践行，施行；（5）书信，家信；（6）心志，志向。

6.①明察（查）秋毫；②士不可以不弘（宏）毅；③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中；④山岛竦峙；⑤枯藤老树昏鸦⑥风正一帆悬⑦螣蛇乘雾⑧故在具鸡黍⑨曲径通幽处⑩我寄愁心与明月。

二、

（一）

7．《大学》《中庸》；

8.不断学习、复习并践行所学；

9.几个人同行（在一起）,其中必定有可作为我的老师的人,要选择他们的长处来学习,（如果看到）他们的缺点（自己也有）,就要改正自己（与他们一样的）缺点。

答案示例：

当几个人在一起时，其中必定有我的老师。

应对他的优点或善良之处加以加学习，对他的缺点自我反省，免避在自己身上发生。

（1分）

许多人起在一起，必定有我的老师，选优秀的人学习他的优点，选差的人改正他的缺点。

（1分）

在众人中，肯定有人的优点让我学习，要学别人的优点，见到别人的缺点，要对自己加以改正。

（1分）

10.读书学习，“学”与“思”缺一不可。

“学”是“思”的基础，“思”要在“学”中进行，两者不能偏废。

答案示例：

我认为只学不思考只会成书呆子，而运用不到生活之，等于没学，只思考不学就只能永远停留在原地无法前进。

（2分）

学习与思考是并行的。

只学不思考会感到迷惘，只思考不学会倦怠。

我们刚升入初中，学习负担加重许多，有的同学只一味死记硬背没有消化知识，他们的成绩并不好，所以要照孔子说的去做。

（3分）

（二）

11.贾公亭（贾亭西）白沙堤（湖东）早莺新燕乱花浅草（最能体现春色的景物）

12.“渐”既写出赏花途中渐行春花渐多，也写出作者渐行渐为春花着迷；“才”写出早春时节春草初长，仅能把马蹄遮盖，更写出了诗人春行赏花赏景的轻松愉快的心情。

"渐"和"才"用得生动而准确，既生动地描绘了早春时节花木的生长态势，更准确地表达了诗人对春景的喜爱和春行时欢快喜悦的心情。

（3分）

答案示例：

“渐”和“才”的表达效果在于“渐”体现出花迷人眼并不是一瞬间的，而是逐渐，一步步的。

体现了早春舒缓与柔美。

“才”则体现出春天小草刚长出来的样子，才及马蹄，不高。

点出了早春。

（2分）

（三）

13.冬天；秋天

14.澄清（温柔多情）；清甜（甜美）

15.①用拟人的手法，写出济南冬天的水是那样温柔多情，为了水藻的绿，为了垂柳的倒影，到了冬天仍然“不忍得”冻上，好象充满了对济南的偏爱，这也体现了作者对济南冬天的喜爱之情。

答案示例：

用拟人手法，表达了济南冬天水不结冰，水边的垂柳等景物一片生机盎然，十分美丽。

（1分）

②用比喻的手法，表现了大自然对济南的钟爱，体现秋天济南的美好和作者对济南的热爱。

答案示例：

这句话用了反问的修辞手法，表达了济南的景色十分美丽。

（0分）

16.不好，原句子是反问句，表达的语气更强烈一些，更能表达出作者对济南秋水的赞美之情；而改后的句子，是否定句，在表情达意上显得平淡，没有原句强烈，不足以表达作者的赞美之情。

（四）

17.长开飞

18.春天持续的时间短比喻

19.指代：

“暮春三月……群莺乱飞”。

比喻。

指从味觉、嗅觉、视觉等多种感官的角度来描写春天的气息，美妙得就像喝了老窖酒一样值得回味。

答案示例：

“这样”指“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，用了比喻的手法，“色香味”指江南春天的美好。

（2分）

20．作者认为，北国的春风具有粗犷、豪放、雄健之美，强有力地送走了坚冰霜雪严冬，作者从中吸取了战胜困境的勇气与力量，所以怀念北国的春风。

答案示例：

因为江南的春天总是乍暖还寒，最难将息，蒙蒙的阴雨，整天好比湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，还有死耗子味。

（0分）

三、略

题目“在这里”平实质朴，简明扼要，“这里”这个指代方位的代词，可以是实指的，也可以是虚指的；可以是很大的地方，也可以是很小的地方。

比如，“这里”可以是实际中的家乡、校园，也可以是虚拟的理想之地、世外桃源等；可以大到神州、地球，中到陕西、某地，也可以小到家中、教室等。

这样的题目，主要是为考生提供一个广阔的平台，让考生根据自己的生活实际、学习实际去自由选择，自由写作，具有很大的灵活性。

为了让考生更好的理解题目，审清题意，试题还在题目前加了一段简要的提示材料：

“这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活……”为考生理解“在这里”做些参考。

材料提示中可以写“鲜活的生命”“动人的故事”和“多彩的生活”，就是人、事、物、景等一切都可以作为这篇文章写作的内容。

【构思方略】

首先，要确定自己作文中的“这里”具体指代的是什么，是祖国大地，是家乡故土，是学校，是教室，是社区，是街道，是村庄，是田野，是家庭，是屋子，是书本，是语文，是梦境，是理想，是心中……“这里”具体指代的地方，就限定了你作文的取材。

可以选择大的地方，也可以选择很小的地方。

当然，有些作文也可能不具体点明“这里”是什么，但读者仍然能感受到实实在在的“这里”。

只要能够确切表明“这里”，写“在这里”的内容，贴合题意就行。

其次，确定了“在这里”的具体所指，关键还是要选择写作的内容，写“这里”的事、人、物等，试题的材料给了我们很好的提示：

“这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活……”这对考生的审题、选材有着极为有利的帮助，原来，“在这里”这个题目，可以写“鲜活的生命”，可以写“动人的故事”，可以写“多彩的生活”等等，只要考生能够把所写的这些内容放在“这里”即可。

第三，立意的角度可以自由确定。

因为这个命题作文具有巨大的写作空间，所以，立意的角度也应该是多方面的。

可以讴歌“这里”鲜活的生命，可以叙述“这里”动人的故事，可以描写“这里”多彩的生活；可以赞颂“这里”的美好，可以鞭挞“这里”的丑恶，可以讽刺“这里”的虚假；可以抒写“在这里”的思想情感，可以表达“在这里”的情绪态度，可以展现“在这里”的美好记忆；可以刻画“在这里”的人，可以记录“在这里”的事，可以记录“在这里”的物……根据“这里”的具体指代和所写内容来立意，立意的角度尽量小些、具体些，这样写出来的作文就会更充实些，更丰富些，更生动些。

第四，精心构思自己的作文。

考场作文时间有限，要有亮点，精心构思是关键。

许多高分作文就是因为构思巧妙、新奇，因而触动了阅卷者，才获得了高分。

比如，注重结构的完整性，前面有题记，中间内容充实丰富，后面又有尾声，使得文章结构非常完整；为了表现比较复杂宏大的或者时间跨度较长的事件，往往只在整个事件的大海中撷取几朵精美的小浪花，通过不同角度或不同层面来表现事件的整体，这时候往往用小标题的形式，通过几个并列的段落达到目的，使得结构整齐美观；还有用倒叙式、双线式等方法结构文章的，同样是文章结构显得别出心裁。

第五，在文体上，考生也可以根据自己的特长，一定要是自己熟悉的、擅长的、能够把握的文体，不要为了所谓的“创新”，写自己不擅长的写法。

第六，在表达上，要做到行文流畅，语言生动准确，表达好。

语言表达是衡量作文好否的重要标准。

再新的立意，再巧的构思，再好的素材，如果语言平淡无味，或者拖沓累赘，行文缺乏文采，没有好的语言来表达，那也无法成为优秀的作文。

凡是考场上能获得高分的作文，无不是语言表达好的作文。

所以，语言一定要准确、生动、形象，句子要通畅流利，要恰当地运用一些修辞手法来增强语言的形象性，使表达富有文采。

第七，要想在考场中取得高成绩，写作时的一些超常突破也能是你的作文获得青睐。

这些超常突破，就是在作文的某一方面要特别突出，因这个特突出的特点而获得高分。

可以是立意的角度新颖特别，像把“这里”定位为“心中的秘密花园”“语文殿堂”等；可以是结构很巧妙突出，如小标题的结构形式；可以是内容素材很特别，如写古人项羽、俞伯牙和钟子期等；可以是语言很精彩，富有艺术感染力等；也可以是文体很特别，像小说、诗歌等等。

某一方面的超常突破，往往就能赢的考场作文的高分。

总之，对于像“在这里”这样一个较为开放的作文试题，要写好它，就需要细心审题，巧妙构思，精心选材，准确表达，只有这样，才能写出高质量的考场作文来

亲情，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路;亲情，就像一盏灯，照亮你应走的人生;亲情，就像一杯茶，可以温暖你的心灵。

亲情在哪里？

我的母亲是一位平凡的妇女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。

记得小学一年级是，我与同学一起在操场上玩。

突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一块石头上。

同学把我送到医务室，老师说要去医院缝针。

母亲得知这个消息后，放下手中的家务，以"超光速"冲到医院。

在病床上，我十分害怕。

我看到医生正在摆弄一根针，顿时，害怕化作了无数泪水涌出眼眶。

此时，母亲跑进病房，拉住我的手，不停地安慰我说:

"别怕，不会有事的！

妈妈在你的身边，我会永远陪你！

"我停止了哭声，转过头望着母亲的眼睛。

我第一次发现，母亲的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。

渐渐地，我进入了梦乡。

我只依稀记得，我躺在一个温暖的，结实的背上。

它在轻轻地摇动着，就像一个摇篮，却没有把我吵醒。

醒来是，我已经躺在家里柔软的床上。

此时，我永远也不会忘记，是谁将一小勺甘露放进我的口中，是谁用关怀的眼神化解我伤口的痛。

是她---我最敬爱的母亲。

虽然她问了我很多问题，我却没有回答。

我不想让自己的说话声打破这时的宁静。

我在想，如果时间能停留，就请让它停留在这一刻。

窗外，星星睁着眼睛注视着这里，月亮将最皎洁的月光洒进这个温馨的小屋。

他们很安静，似乎也不想打破这份寂静。

亲情，旧像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道;亲情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困难时帮助你;亲情，就像一艘轮船，载着你起程远航。

亲情，就是阴云永远也遮不住的一片晴空！

亲情在这里！