高中英语人教版必修3课时作业unit 4 astronomy the science of the stars 14 含答案.docx

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高中英语人教版必修3课时作业unit4astronomythescienceofthestars14含答案

课时作业（十四）　Unit4　Astronomy:

thescienceofthestars

SectionⅡ　WarmingUp&Reading－LanguagePoints

Ⅰ.单句语法填空

1．Smokingisharmful（harm）toyourhealth,soyoushouldgiveituporatleastcutdownonit.

2．Therearelotsofreligions（religious）intheworldandeveryonehastherighttobelieveinthem.

3．Thereareagreatnumberofdifferenttheories（theory）aboutlearningstylesthroughouttheworld.

4．Whatmakesthethingsworseisthathehaslosthispatience.

5．Thenewlawmakesitpossibleforustogetmorechancesinthecountry.

6．Insummerthehousewillbetoohotfortheoldmanto_live（live）in.

7．Socialattentionshouldbepaidtopreventingourearthfrombeing_polluted（pollute）．

8．Thewindwassoviolent（violence）thatseveralbigtreeswereblowndownbyit.

9．Tomisunlike（like）hisbrother,Tony.Heisoutgoing,whileTonyisshy.

10．ThefouryearoldRussiangirlhasdrawnglobal（globe）attentionforhergreatgiftforlanguages.

Ⅱ.阅读理解

Americanresearchersaremakingfinalplanstosendaspaceshipintospaceforapossiblemeetingwithanasteroid（小行星）.ThespaceshipiscalledOSIRISRex.Itissixmeterslongandshapedlikeaman'sbowtie（蝶形领结）.TheasteroidiscalledBennu.ItislargerthantheEmpireStateBuildinginNewYorkCity.Bennuweighsabout60milliontonsandistravelingataspeedofmorethan100,000kilometersanhour.

ThehugespacerockisgettingclosertoEarth.Itcomesascloseas500,000kilometerstotheplaneteverysixyears.ResearcherswanttotakeacloselookatBennubecauseitisconsideredoneofthemostdangerousasteroidsinoursolarsystem.TheAmericanspaceagency,NASA,willstartitsresearchnextmonth.TheplanistoputOSIRISRexinorbit（轨道）aroundBennuinabouttwoyears.

ThespacecraftwillnotlandonBennu,butwillmakecontact（接触）withtheasteroidforaboutfiveseconds.Atthattime,apartofthespacecraftwillgatherabout60gramsofmaterialfromBennu'ssurface.AllofthatmaterialwillreturntotheearthinsidesomethingcalledSRC.ItisexpectedtolandintheUtahdesertinSeptemberof2023.

ScientistswanttolearnasmuchaspossibleaboutBennubecauseofthedangeritcouldcausetoourplanet.Theasteroid“hasaquitehighpossibilityofnegativelyinfluencingtheEarth”inlessthan200years,accordingtoaNASAstatement.

AnotherthingthatmakesBennudangerousisitspatharoundthesolarsystem.ThatpathischangingbecauseofsomethingcalledtheYarkovskyeffect.TheYarkovskyeffectiswhathappenswhenacoldpieceofrockgetscloseenoughtothesuntogetheated.Scientistswanttoknowhowthatwarmthchangestheorbitofasteroidsandotherspaceobjects.

【文章大意】　小行星Bennu每六年就离地球近50万公里，将来可能会给地球造成不良影响。

1．WhatdoweknowaboutBennu?

A．Itlookslikeaman'sbowtie.

B．ItislargerthanNewYorkCity.

C．Ittravels500,000kilometerseverysixyears.

D．Itisgettingclosertotheeartheachday.

解析：

D　细节理解题。

根据第二段的Itcomesascloseas500,000kilometerstotheplaneteverysixyears.可知，这颗小行星正离地球越来越近。

2．Whatdoestheunderlinedpart“It”inParagraph3referto?

A．Bennu'ssurface.

B．OSIRISRex.

C．SRC.

D．Thecollectedmaterial.

解析：

C　词义指代题。

根据划线词前面的AllofthatmaterialwillreturntotheearthinsidesomethingcalledSRC.以及后面的．..expectedtolandintheUtahdesert...可知，it指代的是返回舱设备（SRC）。

3．Bennu'spathischangingmostprobablybecause________.

A．it'stravelingreallyfast

B．it'sbeingheatedbythesun

C．it'sbeinginfluencedbytheearth

D．it'sgettingcolderthanbefore

解析：

B　细节理解题。

根据末段的ThatpathischangingbecauseofsomethingcalledtheYarkovskyeffect.TheYarkovskyeffectiswhathappenswhenacoldpieceofrockgetscloseenoughtothesuntogetheated.可知，这颗小行星的路线改变是因为它受到太阳热量的影响。

Ⅲ.完形填空

IamaneighthgradestudentatCentralMiddleSchool.InmythreeyearsattheschoolIhaveplayedsoccer,basketball,andbaseball.Ilove__1__andreallyenjoybeingpartofateam.Playingonourschoolsportsteamshasbeenthe__2__partofmiddleschoolforme.IknowI'mluckythatI'vehadthischance.

Somekidshavenotbeenso__3__.Infact,manykidswho__4__sportsdon'thavethechancetoplayonaschoolteam.That's__5__，tomakeateam,youhavetotryout（参加选拔）.Theideaisthatkidswhoaregoodatsportswilldo__6__intryoutsandmaketheteam.__7__whataboutthekidswhodon'tdoagreatjobduringtryouts?

Maybetheyareillthatday,ornervous,sotheydon'tplaytheirbest.Theydon'tmaketheteam,andthatis__8__.

Also,therearekidswhoreallydon'thavethe__9__toplaywell.They__10__makeateam,andthatisn'tfaireither.Howwillkidsever__11__theskillsiftheydon'thaveachancetoplay?

Remember,thisis__12__andstudentsareheretolearn.Allkidsshouldhavethe__13__tolearnsportsskillsandteamworkbyplayingonaschoolsportsteam.

Thereareotherreasonswhyevery__14__shouldhavethechancetoplaysports.Sportsareimportantforgoodhealth.Theyhelpkidsfeel__15__aboutthemselvesandtheirschool.Theybuildfriendshipsamongteammates.And,mostimportant,teamsportsare__16__！

Playershavefunplaying,andtheirparentshavefunwatchingandcheeringforthe__17__.BynowyouknowhowI__18__.Everystudentwhowantstoplayonaschoolsportsteamshouldhavethechance.Theseteamsareforfunandhealth－they'renot__19__teams!

Let'schangethe__20__formakingateam.Let'sgetridof（丢弃）tryouts.Let'sgiveeverystudentatCentralMiddleSchoolthechancetowearateamuniform（制服）．

话题：

学校生活

【文章大意】　本文是议论文。

作者呼吁学校能让每个喜欢运动的学生都有机会参加校队。

1．A.music　　　　　　　　B．sports

C．literatureD．studies

解析：

B　由上文中的Ihaveplayedsoccer,basketball,andbaseball可知，“我”喜欢“体育（sports）”。

2．A.easyB．busiest

C．bestD．difficult

解析：

C　由上文中的reallyenjoybeingpartofateam可知，参加校队是“我”中学阶段“最美好的（best）”时光。

3．A.luckyB．strong

C．confidentD．proud

答案：

A

4．A.watchB．praise

C．hateD．love

解析：

D　由上文中的I'mluckythatI'vehadthischance及下文中的don'thavethechancetoplayonaschoolteam的对比可知，那些“热爱（love）”运动却没机会参加校队的学生很不“幸运（lucky）”。

5．A.whyB．how

C．becauseD．until

解析：

C　don'thavethechancetoplayonaschoolteam与youhavetotryout之间是因果关系，故用“因为（because）”。

6．A.wellB．quickly

C．bravelyD．calmly

解析：

A　由下文中的doagreatjobduringtryouts可知，学校认为擅长运动的学生就会在选拔中表现“优异（well）”。

7．A.SoB．Though

C．ButD．And

解析：

C　上下文表示转折关系，故用“但是（But）”。

8．A.unfairB．strange

C．differentD．normal

解析：

A　由下文中的isn'tfaireither可知，凭选拔参加校队是“不公平的（unfair）”。

9．A.interestsB．faith

C．timeD．skills

解析：

D　下文的skills是提示。

10．A.evenB．nearly

C．neverD．often

解析：

C　由下文中的theydon'thaveachancetoplay可知，有些学生“从来（never）”没参加过校队。

11．A.showB．learn

C．shareD．remember

解析：

B　有些学生从来就没有机会参加运动，他们如何“学习（learn）”这些运动技能呢？

12．A.schoolB．classroom

C．playgroundD．club

解析：

A　由下文中的studentsareheretolearn及语境可知，“学校（school）”是供学生学习的地方。

13．A.dreamB．reason

C．goalD．chance

答案：

D

14．A.sportsmanB．teacher

C．studentD．adult

解析：

C　由下文中的Everystudentwhowantstoplayonaschoolsportsteamshouldhavethechance可知，每个“学生（student）”都应该有“机会（chance）”学习体育技能。

15．A.curiousB．good

C．worriedD．tired

解析：

B　体育运动会使得孩子们对自己感觉“良好（good）”。

16．A.enjoyableB．dangerous

C．necessaryD．useful

解析：

A　由下文中的Playershavefunplaying,andtheirparentshavefunwatching可知，体育运动很“有趣（enjoyable）”。

17．A.familyB．team

C．partyD．winner

解析：

B　由上文中的teamsports可知，家长为“团队（team）”加油。

18．A.actB．say

C．believeD．feel

解析：

D　由下文中的Everystudentwhowantstoplayonaschoolsportsteamshouldhavethechance可知，这就是“我”的“感受（feel）”。

19．A.newB．special

C．ordinaryD．professional

解析：

D　由上文中的Theseteamsareforfunandhealth可知，校队不是“专业的（professional）”。

20．A.limitsB．rules

C．ordersD．signs

解析：

B　由下文中的Let'sgetridoftryouts可知，“我”希望学校能改变校队选拔的“规则（rules）”。

Ⅳ.语法填空

Onemorning,abuswasrunning,inwhichweresomepeople__1__（go）towork.Suddenly,acarrushedoutfromanearbyroad;thebus__2__（force）tostop.Itwasacartakingpicturesofawedding（婚礼）,__3__（follow）byalineofslowmovingweddingcars.Thepassengersstartedtocomplainthattheywouldbelate__4__work,butthebusdriverjustsatinhisseat__5__（quiet）andrangthehorn（喇叭）fromtimetotime.

Someonesaidtothedriver,“Nouseringingthehorn;theywon'tmakewayforyou.You'dbetterrushthroughtheline.”

Thedriverturnedbackandsaidwith__6__smile,“I'mringingthehornnottourgethemtomakewayfor__7__（I）,buttowishthemhappiness.”Afterasecond,headded,“Marriageisahappything,sowehaveachance__8__（make）wayforothers'happiness.Isn'titahappything？

”

Thepassengersonthebuscalmeddown.

__9__isahappythingtomakewayforothers'happiness.Theone__10__hassuchafeelingiscertainlyahappyperson.

1．解析：

going　考查动词ing形式作定语的用法。

people后跟定语，people与go之间是逻辑上的主谓关系，且go所表示的动作正在发生，故填going。

2．解析：

wasforced　考查一般过去时的被动语态。

bus与force之间是被动关系，且由Onemorning可知，force所表示的动作发生在过去，故填wasforced。

3．解析：

followed　考查过去分词作状语的用法。

设空处作伴随状语，因follow与其逻辑主语car之间是动宾关系，故填followed。

4．解析：

for　考查介词。

belateforwork意为“上班迟到”。

5．解析：

quietly　考查副词。

设空处作状语修饰sat，故填quietly。

6．解析：

a　考查不定冠词。

smile是可数名词，且在文中表泛指，故填a。

7．解析：

me　考查代词。

设空处作短语makewayfor的宾语，应用宾格形式，故填me。

8．解析：

tomake　考查不定式作定语的用法。

chance后接带to的不定式作定语，因we与make之间是逻辑上的主谓关系，故填tomake。

9．解析：

It　考查it的用法。

设空处是形式主语，真正的主语是tomakewayforothers'happiness，故填It。

10．解析：

who/that　考查关系代词。

设空处引导限制性定语从句修饰one（指人），且在从句中作主语，故填who/that。