江苏对口单招英语考试大纲.docx
《江苏对口单招英语考试大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏对口单招英语考试大纲.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
江苏对口单招英语考试大纲
2012年江苏省普通高校对口单独招生英语考试大纲
（讨论稿）
《江苏省普通高校对口单独招生英语考试大纲》主要依据教育部2009年颁布的《中等职业学校英语教学大纲》制定，以江苏省职业教育教学改革创新指导委员会审定的江苏省职业学校文化课教材《英语》1-5册为考试复习范围，重点考查考生英语基础知识、基本技能、日常英语应用能力、职场英语应用能力等方面的综合能力。
一、命题原则
1.考核内容要贴近教学实际，要基于《中等职业学校英语教学大纲》，职业能力立意，回归教材（总体涵盖面不应少于教材所含知识点的60%），主要考查内容为体现职业学校英语课程职业性的内容和语言技能。
2.在考查学生的语言综合运用能力时，应着重考查考生运用语言知识进行理解、分析、总结、应用等方面的水平，考查其运用英语完成任务、实现交际目的的能力。
3.命题要保持相对稳定，体现新教材的基本理念和教学目标，力求科学、准确、公平、规范。
试卷要有信度、效度和区分度，使一般考生能得到基本分，同时要使优秀考生的水平得到体现。
二、考试内容与要求
（一）语言知识
要求考生能够理解并正确使用基本英语语法知识（详见附录一），能够掌握约2，200个英语单词和400个习惯用语或固定搭配以及300个左右行业通用的专业词汇及缩略语（详见附录二），能够掌握日常生活及通用职业场景下的基本交际用语（详见附录三）。
（二）语言运用
1.听力
要求考生听懂有关日常生活和通用职业场景中所熟悉话题的简短对话和独白，语速约为100词/分钟。
考生应能：
（1）理解日常交际对话的大意；
（2）听懂职业场景中的活动安排；
（3）捕捉事实性的具体信息；
（4）理解说话者的态度和情感。
2.阅读
要求考生能读附件四“话题项目表”范围内常见题材的阅读材料，并回答相关问题，材料包括与日常生活及职业场景相关的短文、公告、产品说明、信函等。
考生应能：
（1）理解文章的篇章结构；
（2）理解文中具体信息；
（3）理解作者的观点、意图和态度；
（4）根据上下文和构词法猜测词义；
（5）根据文中信息进行简单的判断、推理。
3.书面表达
要求考生根据所给提示与要求完成一篇100词的文章，尤其注重应用文书写能力的考查，如申请、通知、活动安排、简介等。
考生应能：
（1）准确使用英语语法，选用恰当的词汇；
（2）使用一定的句型、词汇，清楚连贯完整地表达自己的意思；
（3）格式、行文正确，书写规范。
三、考试形式及试卷结构
（一）考试形式
本考试采取闭卷笔试形式，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
（二）试卷结构
本考试试卷结构、题型、分值、时间分布等具体情况如下：
表1：
试卷具体项目、题型、题量、分值及建议答题时间
项目
题型
题量
分值（分）
建议答题时间（分钟）
第一部分
听力
短对话
单项选择
5
5
5
短文
判断/
单项选择
5
5
5
长对话
单项选择
5
10
5
第二部分
语言知识综合运用
单项选择
单项选择
20
20
20
完形填空
单项选择
12
12
15
第三部分
阅读理解
阅读理解
单项选择、翻译、填空
20（12题选择+3题翻译+5题填空）
28
45
第四部分
书面表达
写作
1
20
25
合计
68
100
120
四、典型题示例
第一部分：
听力（共三节，满分20分）
第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）
听5组短对话。
每组对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。
听完每组对话后，你有10秒钟的时间答题并阅读下一小题。
每组对话仅读一遍。
W:
Myfather’sbrotheriscomingtovisitmetomorrow.
M:
That’sgreat!
1.Whoiscomingtovisitthewomantomorrow?
A.Heraunt.B.Heruncle.C.Herfather.D.Herfriend.
[答案]B
[分析]考查学生捕捉具体信息的能力。
对话中女士说的是myfather’sbrother，亦即myuncle。
第二节（共5小题：
每小题1分，满分5分）
听下面的短文。
短文后有5个小题，根据听到的内容判断题中句子是否正确，正确请选T，错误请选F。
听短文前，你有20秒钟的时间阅读各个小题；听完后，你有30秒的作答时间。
短文读两遍。
DearLiMing,
Thankyouforyoure-mail!
Iloveautumn,too.InCanada,wehaveanautumnholidaycalledThanksgiving.FamiliesalwayscelebrateThanksgivingtogether.Iwillgotomygrandparents’house.Myuncles,auntsandtheirchildrenwillbethere,too.Onthedinnertable,wewillfindapples,oranges,andgrapes.Therewillbepudding,vegetables,andotherkindsoffood.Thebestandmostattractiveamongthemareroastturkeyandpumpkinpie.
CanadianThanksgivingisinearlyOctober.IntheUnitedStates,theycelebrateThanksgivinginlateNovember.
Haveagoodtimeonyourbirthday,LiMing!
Onmybirthdaythisyear,Ihadacakewithcandles.Everyonesangthebirthdaysongtome.ThenIblewoutallthecandlesonthecakeandreceivedalotofpresents!
Willyouhavecakeonyourbirthday?
Yours,
Jenny
6.AmericanpeoplecelebrateThanksgivinginearlyOctober.（）
[答案]F
[分析]考查学生捕捉具体信息的能力。
短文中Jenny说CanadianThanksgivingisinearlyOctober.IntheUnitedStates,theycelebrateThanksgivinginlateNovember.清楚地回答了该题。
7.RoastturkeyandpumpkinpiearethemostpopularfoodatThanksgiving.（）
[答案]T
[分析]考查学生对具体信息的理解能力。
短文中Jenny介绍道：
Thebestandmostattractiveamongthemareroastturkeyandpumpkinpie.由此可知RoastturkeyandpumpkinpieisthemostpopularfoodatThanksgiving.
第三节（共5小题：
每小题2分，满分10分）
听一组长对话。
对话后有5个小题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。
听短文前，你有20秒钟的时间阅读各个小题；听完后，你有30秒的作答时间。
对话读两遍。
W:
Goodafternoon,sir.MayIhelpyou?
M:
Goodafternoon,I’dliketohaveasingleroomhere.
W:
Doyouhaveanyreservations,sir?
M:
Yes,Imadeareservationtwoweeksago.
W:
MayIhaveyourname?
M:
JohnSmith.
W:
Justaminute,Mr.Smith.I’llcheckthearrivallist.Yes,wedohaveareservationforyou.Mr.Smith,you’dliketohaveasingleroomforthreenights.AmIcorrect?
M:
Yes.
W:
Well,wouldyoupleasefillinthisform?
M:
Allright.Hereyouare.Iseverythingallright?
W:
Letmesee…name,address,nationality,passportnumber,dateofdepartureandsignature.That’sallright.Thankyou.MayIhavealookatyourpassport,sir?
M:
Hereyouare.
W:
Thankyou.Hereyouare.Mr.Smith,youroomnumberis1820,andhereisyourroomkey.TheroomrateisUS$60pernight.
M:
That’sgood.
W:
Now,thebellmanwillhelpyouwithyourbaggageandshowyoutoyourroom.
M:
Thankyou.
W:
Youarewelcome.Hopeyouwillenjoyyourstaywithus.Good-bye.
11.Wheredoesthisdialoguetakeplace?
A.Attheairport.
B.Inafactory.
C.Inahotel.
D.Inacompany.
[答案]C
[分析]考查学生对对话大意的理解。
考生应能根据I’dliketohaveasingleroomhere.以及Doyouhaveanyreservations,sir?
等典型酒店用语判断出该对话发生的场景。
12.HowmuchwillMr.Smithpayforhisstay?
A.US$60.
B.US$180.
C.US$120.
D.US$240.
[答案]B
[分析]考查学生捕捉具体信息的能力。
根据前台与顾客的对话“Mr.Smith,you’dliketohaveasingleroomforthreenights.AmIcorrect?
”“Yes.”可知，Mr.Smith将入住三个晚上；根据“TheroomrateisUS$60pernight.”可知总房价应为$180。
第二部分：
语言知识综合运用（共两节，满分32分）
第一节单项填空（共20小题；每题1分，满分20分）
阅读下面各题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
16.—It’schillyoutside.
—Iwill_______,Iguess.
A.wearmoreclothesB.bringanumbrellawithme
C.gotohaveawalkD.gooutandhavefun
[答案]A
[分析]考查学生对chilly一词的理解，并要求学生能够对不同天气条件下适合的活动做出判断。
17.Janetisusuallyacarefulgirl,______thistimeshemadeasmallmistake.
A.stillB.yetC.thusD.even
[答案]B
[分析]考查学生对表示转折、因果、承接等关系的连词的掌握。
18.Customer:
Excuseme._____________
Waiter:
Yes,hereyouare.Howwouldyouliketopay?
A.Whereismybill?
B.Bringmethebill.
C.Canyoupleasebringmethebill?
D.Bill.
[答案]C
[分析]考查学生根据英语国家交际礼仪和习惯选用得体语言的能力。
19.Woman:
Hello.MayIhelpyou?
Man:
Yes.
Woman:
Sorrysir.Thisweekendhappenstobeourlongnationalholidayandweareallbookedup.
A:
Ihaveacomplainttomake.
B:
I’dliketohavesomerealChinesefood.Whatdoyourecommend?
C:
I’dliketobookaroomforSaturday.
D:
I’dliketomakeanappointmentwithMr.White.
[答案]C
[分析]考查学生对职业场景中“预订”基本用语的掌握。
第二节完形填空（共12小题；每题1分，满分12分）
阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
Acompany’safter-salesserviceisallthehelpandinformationthatitprovidestocustomersaftertheyhaveboughtaparticularproduct.Itisveryimportanttomaintaingood36withcustomers.Toprovidegoodafter-salesservice,Isupposewehavetopaymoreattention37__thefollowingpoints:
Firstofall,customerserviceisnotjusttheresponsibilityofthecustomerservicedepartment,buttheresponsibilityof38inthisorganization.Alldepartmentsinvolvedin,39,Q/ADepartment,ProductionDepartment,LogisticsDepartmentandEngineeringDepartment,shalloperate40asysteminthepursuitofacommongoal—customersatisfaction.___41___isveryimportant.
Secondly,customerservicespecialistsshouldhaveagood42ofcompanypolicies,proceduresandstructures,anda43mannerunderpressure.Justimaginehowwecanworkeffectivelywithoutthesedocumentstosupport!
Howcanwemake44withouttheregulationsforreference?
Thirdly,apparently,itseemswewillhavecostpressuretoprovidebetterservice.Butplease___45thatthefinalaimofafter-salesserviceistorealizemaximumprofitbyretainingaccountsand46possiblecustomersthroughthefreeword-of-mouth47.
36.A.friendshipsB.relationshipsC.servicesD.companies
[答案]B
[分析]考查学生对上下文的理解以及maintain与名词的搭配。
37.A.toB.forC.withD.by
[答案]A
[分析]考查学生对固定搭配payattentionto的掌握。
38.A.everyoneB.managersC.departmentsD.theboss
[答案]A
[分析]考查学生对上下文的理解，but提示语意上的转折。
39.A.aswellasB.inspiteofC.forexampleD.suchas
[答案]C
[分析]考查学生对上下文的理解以及几个短语的用法。
40.A.withB.forC.toD.as
[答案]D
[分析]考查学生对上下文以及名词system的理解。
41.A.FriendlinessB.SystemC.CooperationD.Service
[答案]C
[分析]考查学生对上下文的理解以及几个名词的掌握。
42.A.knowledgeB.thinkingC.controlD.understand
[答案]A
[分析]考查学生对上下文的理解以及固定搭配haveagoodknowledgeof的掌握。
43.A.hardlyB.friendlyC.politelyD.brightly
[答案]B
[分析]考查学生对形容词friendly的掌握。
44.A.decisionsB.mistakesC.troubleD.room
[答案]A
[分析]考查学生对上下文的理解，以及与make相关的固定搭配的掌握。
45.A.requireB.retireC.receiveD.remember
[答案]D
[分析]考查学生对上下文的理解以及对几个动词的掌握。
46.A.attractiveB.toattractingC.attractingD.attracted
[答案]C
[分析]考查学生对上下文以及句子结构的理解。
47.A.taleB.advertisementC.talkD.story
[答案]B
[分析]考查学生对上下文理解以及对几个名词的掌握。
第三部分：
阅读理解（共20小题，满分28分）
阅读下列材料，每篇材料后均有5个小题。
48-59小题为选择题，每题1分；60-62题为翻译题，每题2分；63-67题为填空题，每题2分。
A
48.WhereisCoitTowerinrelationtoRussianHill?
A.ItiseastofRussianHill.B.ItisnorthofRussianHill.
C.ItisnortheastofRussianHill.D.ItissouthwestofRussianHill.
[答案]C
[分析]考查学生借助罗盘辨别方向的能力以及对方位表达的理解。
49.WhichdirectiondoesVanNessAvenuerun?
A.Southtonortheast.B.Easttowest.
C.Northtosouth.D.Northtosouthwest.
[答案]C
[分析]考查学生借助罗盘辨别方向的能力以及对方位表达的理解。
50.YouareattheintersectionofMontgomeryandVallejo.GowestonVallejoforthreeblocksandturnleft.Gooneblock.It’sontheright.What’sthisplace?
A.Thelibrary.B.Thepostoffice.
C.Thebank.D.Thehospital.
[答案]C
[分析]考查学生对路线说明的理解。
51.YouareattheintersectionofUnionandMason.Youneedtosendapackage.Whichrouteshouldyoufollow?
A.GoeastonUnionfortwoblocksandthenturnleft.
B.GonorthonMasonfortwoblocksandthenturnright.
C.GosouthonMasonforthreeblocksandthenturnleft.
D.GoeastonUnionforthreeblocksandthenturnleft.
[答案]A
[分析]考查学生借助地图找到目的地并用英文准确描述路线的能力。
52.AntoniolivesinChinatown.Hewantstohaveapart-timejobintheneighboringareas.Whichofthefollowingpositionsisbestforhim?
A.Apart-timehousekeeperinthehospitalonJacksonStreet.
B.Apart-timemailclerkinthepostofficeonStocktonStreet.
C.Apart-timeassistantinthelibraryonMasonStreet.
D.Apart-timehousekeeperinthepharmacyonHydeStreet.
[答案]A
[分析]考查学生借助地图解决实际问题的能力。
B
Case
JoshandNickyhavebeenbestfriend
升级会员 