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2生产实习指导书

土木工程专业（房建）

生产实习指导书

南京工业大学土木工程学院

二00八年

目录

一、实习目的………………………………1

二、实习动员与组织………………………1

三、实习安排与要求………………………2-8

四、实习成果整理、总结与考核…………8-10

生产实习指导书

一、实习目的

生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的综合性实践教学环节，它是理论与实践、学与用的统一。

本教学环节的任务是在生产实习过程中，学生以施工员、技术员、工程师、项目经理助手、监理人员的身份深入到施工现场，以一个工程项目为实习场所，结合一些工程参观和专业性专题讲座，在实习指导老师和实习指导人的指导下，按照实习指导书的要求，参加工程施工现场管理或监理工作，在实际中得到综合训练，完成四周的生产实习任务。

通过生产实习，使学生在工程项目的施工中，将学校所学的理论知识与工程实践进行直接的对照与检验，增加工程施工和现场管理的实际知识，增加专业课程学习的感性认识和学习兴趣；增强学生的动手能力、运用知识的能力；增强学生的综合能力的训练和独立工作能力的培养；增加学生的创新意识和适应社会的初步能力。

为培养合格的土木工程专业人才及学生毕业后从事工程实践活动打下良好的基础。

二、实习动员与组织

（一）实习动员

由有关领导或指导教师做实习动员报告，讲明实习的重要性，提出实习任务和计划，宣布实习组织机构、分组名单、实习纪律、安全要求，提出实习注意事项等，以保证实习顺利进行。

（二）实习组织

生产实习由建工系组织，由施工教研室安排指导教师。

每个班级安排一名指导教师，负责实习的检查、指导、答辩、批改实习日记、实习报告和成绩评定。

三、实习安排与要求

项目与内容

时间安排

任务与要求

实习动员

在实习前

由生产实习负责人做实习动员报告，学生们依照实习任务书、实习指导书和动员报告中的有关要求做好生产实习的准备工作。

实习过程

四周

一、实习任务

1、理论联系实际验证、巩固、深化和完善所学的理论知识。

2、在生产实践中，学习建筑结构、施工技术、施工管理和企业经营管理的实际知识。

3、参加生产管理，运用所学知识，培养分析和解决问题的独立工作能力。

4、通过与指导人、技术管理人员的密切接触，学习他们的可贵之处和生产技能，并过对实际的感受和分析，了解我国当前建筑施工水平，思考应如何改进和发展施工水平及应着重解决的问题。

二、实习要求

1、详细了解施工前的准备工作和开工后的工程进展情况。

2、建筑物，构筑物的定位，放线及有关测量工作。

3、图纸学习及会审，翻样工作。

4、编制单位工程施工组织。

5、施工概算、施工图预算及工程决算的编制。

6、施工技术，施工设备的应用和实施。

7、工程质量的检验，评定与验收、施工安全的检查和处理。

8、参与调查和处理施工中的技术问题。

9，某项施工技术的总结工作。

10、参加有关生产会议。

11、新技术，新工艺、新材料的推广与研究。

12、施工项目经理部的组织机构构成、工作班组的编制和现场的施工管理制度。

实习检查

在实习过程中

指导教师深入实习工地，巡回检查、指导，与实习指导人交流。

实习答辩

在实习结束后

由实习指导教师安排1-2天的实习答辩，每位学生5-10分钟，提出2-3个问题。

（一）实习注意事项

1、实习由学生自行联系为主，学校联系为辅。

实习必须以一个工地为根本，应有明确的实习指导人。

实习的具体内容应由实习指导人根据工程的实际情况进行安排。

2、实习过程中应服从实习指导人的管理和安排，认真做好实习日记、实习报告。

3、严格实习纪律，学生在实习期间，除应遵守学校管理制度外，还应严格遵守实习单位的一切规章制度，劳动纪律和安全规章，严防发生安全事故。

病假需要有医生证明，事假应经教师批准；禁止擅自离开实习岗位、下水游泳、严禁在外宿夜等；尊重当地风俗，搞好群众关系；爱护花木、农作物和公共财产，注意饮食和环境生产，注意夜色安全。

文件、资料应注意保存，不得丢失。

实习期间，学生有突出表现对生产做出贡献，由教师报院或系给予表彰。

若违反各种规章制度，实习指导人和指导教师有权暂停学生学习，令其写出检查。

严重者报请有关部门酌情予以纪律处分。

（二）实习方法

实习期间，学生以技术人员的身份，作为施工员、技术员、工程师，项目经理等的助手参加工作和一切活动。

学生深入到建筑公司及所属工程队中，以施工现场为实习地点，聘请项目技术及管理人员作实习指导人，每个指导人，每个工地宜安排一至三名学生进行实习，在指导人的具体指导下完成一定的生产任务。

实习期间可抽出一定的时间参观一些其它工程，组织技术报告会。

实习结束前要安排两天时间给学生进行“专题”总结。

为共同完成实习任务，提出几点要求，供实习指导人对学生进行实习管理作参考：

1、负责学生在工地实习期间的政治思想工作和考核工作。

2、全面负责学生的工作安排和业务指导，并提供有关图纸、资料，适当安排学生参观有关工程。

3、实习开始应根据工程情况及内容，指导学生拟定实习计划，实习期间定期检查对实习计划的执行情况和实习日记及实习报告的编写。

4、对学生进行安全教育，经常提醒学生注意安全生产。

5、实习结束时，根据学生在实习期间的工作和政治表现，完成任务情况，实习报告和实习日记的质量等给学生写出实习评语，寄至210009南京工业大学26号信箱，或由学生带回交给实习指导教师。

6、学生在实习期间出现异常情况，安全事故，不服从指导人的工作安排，工作中不负责任，私自离开实习地点，严重违反安全规定和实习规律，可暂停学生实习，并请及时与实习指导教师联系。

（三）编写生产实习报告的参考提纲

本参考提纲具有指导和参考作用。

学生在实习和编写专题报告中可参照本提纲所列内容进行。

本提纲涉及的内容为施工管理和施工技术的一般性内容，在实习中，若所在工程有特殊的施工技术的应用和先进的管理方法，则应以工程实际情况编写专题报告。

专题报告可完成参考提纲中所列内容的一项或几项，不要求完成上列全部内容。

1、施工员的主要技术业务工作

1）熟悉图纸资料，参加图纸会审，

2）参加编制施工组织设计，

3）建筑物定位放线，

4）施工前准备工作，为班组创造作业条件，

5）填写开工报告，

6）签发施工任务单，并组织班组的生产活动：

7）贯彻执行施工组织设计与施工作业计划：

8）向班组作技术交底，并进行操作指导：

9）检查计划完成情况，做好施工记录。

10）检查工程质量与施工安全，

11）施工任务单的验收与结算，

12）负责或参加工程质量检验与评定工作，

13）贯彻各项施工技术管理制度，

14）执行设计预算与施工预算，办理经济签证，

15）积累并提供交工技术资料，

16）参加工程交工、验收、决算工作。

2、单位工程施工组织设计编制

1）工程概况与特点，

2）施工准备工作计划：

3）施工方法与施工机械选择；

4）施工进度计划，

5）劳动力与资源需要量计划，

6施工平面布置图，

7）保证质量与安全措施计划，

8）技术组织措施计划。

3、施工图预算与施工预算编制

1）计算工程量

2）熟悉建筑安装工程定额，

3）确定预算单价或消耗定额；

4）编制工程造价预算或材料预算：

4、图纸会审

1）图纸是否符合国家的方针政策与有关规定：

2）图纸资料是否齐全清楚，主要尺寸，位置、标高有无错误，

3）图纸资料之间有无矛盾：

4）结构设计计算的假定与处理方法是否符合实际：

5）地基基础图纸与地质报告是否相符合，

6）设计是否符合施工条件，施工中的稳定性有无保证，

7）特殊材料与构件规格与数量，及解决途径。

5、土方基础工程施工

1）施工准备工作，

2）各种土类的鉴别，边坡坡度与开挖尺寸确定，

3）施工排水及人工降低地下水位的方法与措施：

4）挖土机械性能，适用条件，使用效果，

5）打桩设备选择，打桩技术，质量检查验收，

6）灌注桩施工技术及保证质量措施：

7）其他深基础施工技术。

6、施工翻样

1）熟悉图纸资料，

2）翻样的要求：

3）翻样顺序，

4）翻样图绘制。

7、钢筋混凝土框架结构施工

1）施工顺序，分段流水组织，

2）起重机械选择：

3）模板方案与设计，以及模板用量的确定，

4）钢筋制作，安装技术，

5）种类构件混凝土浇筑方法，

6）混凝土强度评定，

7）脚手架方案：

8）框架工程施工平面图：

9）提高生产率、保证工程质量与安全生产、降低成本的措施。

8、建筑工程质量检验与评定

1）建筑工程质量检验评定统一标准，

2）建筑工程质量检验评定标准：

3）分部、分项工程的划分，

4）检查验收标准，

5）质量等级的划分与评定，

6）质量保证资料检查，

7）分项工程、分部工程与单位工程质量评定表

9、施工技术专题总结

1）工程概况：

2）专题技术的设计，

3）机械设备的选择，

4）施工方法与操作技术，

5）施工技术问题的分析与处理，

6）该项专题技术的评价与适用条件。

10、工程质量事故分析，处理及预防

1）工程概况，

2）事故情况，

3）事故调查，

4）原因分析，

5）事故处理方法：

6）经验教训及预防事故建议。

四、实习成果整理、总结与考核

（一）实习成果整理

在实习过程中，应认真做好日记和记录，个人应交的资料

（1）实习报告；

（2）实习日记；

（3）实习鉴定表。

（二）实习日记和实习报告编写

1、实习日记

学生在实习期间应逐日记录当天所完成的实习内容，为编写专题报告积累原始资料，它将作为实习成绩考核的内容之一。

实习日记的内容如下：

1）记录每天的工作内容和完成情况。

2）工作中的心得及发现的问题，可能提出的合理化建议。

3）资料的积累。

4）工程参观、专题技术报告的主要内容。

5）常用的技术数据，统计数据和经验数据。

2、实习报告

为综合实习期间的收获，在实习结束时应编写实习报告，可写成归纳总结和专题总结的形式。

专题总结的取材不限，但不要面面俱到，以保证对某项施工技术或施工管理阐述有一定的深度和较高的质量。

要注意图文并茂，层次分明，语言流畅，书写工整。

为帮助大家写好专题报告，本指导书编有参考提纲。

实习报告是评定学生实习的重要依据，篇幅应不少于5000字。

在实习结束时，连同实习日记一起交给指导教师。

实习报告的编写格式如下：

1）封面实习名称、地点、起迄日期、编写人及指导教师姓名（用A4纸打印）。

2）目录

3）前言说明实习的目的、任务、过程。

4）实习内容叙述实习四周在本工地的所见所闻、参加的动手操作和资料要求等内容，要求图文并茂。

5）实习体会介绍实习中遇到的技术问题、采取的处理办法，对实习的意见和建议等。

（三）实习成绩考核

实习结束后，实习指导教师根据实习日记，实习报告，指导人鉴定以及实习答辩和教师通过实习检查所了解的情况，对学生作出综合评定，按五级记分制记成成绩册。

对实习不及格者须补做实习。

1、考核的依据：

实习中的思想表现，出勤情况，分析问题和解决问题的能力，任务完成的质量，所交成果资料、实习报告的编写水平等。

2、考核的方法：

根据实习日记与实习报告、实习单位鉴定意见、指导教师检查意见和答辩情况综合评定。

评分标准

优

实习认真并完成大纲规定的工作。

严格遵守实习单位的一切规章制度，实习日记记录准确、分析合理、实习报告既理论联系实际又有新的见解。

答辩正确，实习单位鉴定和指导教师检查很好。

良

实习认真并完成大纲规定的工作。

严格遵守实习单位的一切规章制度，实习日记记录详实、实习报告能理论联系实际。

答辩正确，实习单位鉴定和指导教师检查好。

中

实习认真并完成大纲规定的工作。

能遵守实习单位的一切规章制度，实习日记完整、实习报告能理论联系实际。

答辩基本正确，实习单位鉴定和指导教师检查较好。

及

格

完成大纲规定的工作。

能遵守实习单位的一切规章制度，实习日记基本完整、实习报告能结合实习工程。

答辩一般，实习单位鉴定和指导教师检查一般。

不

及

格

实习不认真，出勤率低，不能全面完成大纲规定的工作。

实习日记不完整、实习报告有原则性的错误。

答辩含糊不知，实习单位鉴定意见没有或较差，指导教师检查差。

南京工业大学土木工程（房建）专业学生生产实习鉴定表

实习人姓名

班级

学号

指导人姓名

实习单位

鉴定内容：

年月日

实习单位意见：

实习单位盖章：

年月日

备注：

南京工业大学土木工程（房建）专业

学生自行联系生产实习情况调查表

学生姓名

班级

学生联系方式

接受单位名称

单位技术等级

指导人姓名

指导人联系

实习地点

实习项目：

（包括组织单位工程施工、施工技术或经营管理、质量验收与评定施工科研等工作）

实习计划安排：

（实习时间为月日至月日共周。

）

单位盖章

备注：

1、实习单位性质必须是施工单位或建设监理单位，在其他性质单位实习

按不及格处。

2、必须在一个施工工地上实习。

3、学生联系方式写明手机号、小灵通、固话、工地电话等。

4、实习地点应写明省、市，最好注明路名、街名。