中考语文真题分类汇编 文言文阅读专题.docx
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中考语文真题分类汇编文言文阅读专题
文言文阅读专题
淮安
（二）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7—11题。
（20分）
【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
【乙】沪邑元宵灯火，以伞灯为最。
灯作伞形，或圆，或六角，咸以五色锦笺缀成，磨薄令如蝉翼，上镂人物、花鸟，细若茧丝。
一灯之制，经岁始成，虽费百金不惜，但伞灯之出最迟，每俟诸灯兴阑，于百花生日前后始盛。
多至二三百盏，间以五彩吴绫折枝花灯，偶缀禽、鱼、蝉、蝶，飞舞若生。
又扎彩为亭，高可三四丈，名曰“抬阁”，间饰龙凤，以云母石为鳞甲，上下通明，光照数丈；或二层，或三层，每层以纹绣孩童，扮演杂剧，常扮《长生殿·玉环拜月》，兽炉中香烟一缕，烟际现月宫，姮娥立殿左，左右侍女，各执宫扇，肩上立牛女二星，望之如在霄汉也。
每灯过处，绵亘数里，光耀如昼。
笙箫鼓乐声彻夜不绝。
而自通商后，无复有此盛事矣。
同里张秋浦茂才《岁事衢歌》有“月夜笙箫步绿塍，珠常垂处小楼凭。
吴绫输与谈笺纸,妙擅江乡算伞灯。
”盖伞灯之制，纸贵于绫，谈笺，邑之土产也。
雨苍氏曰：
琐事耳，而插一叹想句，便寓绝大感慨。
【注释】①锦笺，精致华美的纸。
②兴阑，兴尽。
③绫，比绸缎还薄的一种丝织品。
④抬阁：
一种民间的游艺项目。
在木制的小阁里有人扮饰戏曲人物，由别人抬着游行。
⑤姮娥，嫦娥。
⑥茂才：
秀才。
⑦塍：
田埂。
⑧擅：
独揽，独占。
（选自毛祥麟《墨余录》，有删改）
7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。
（只标—处）（2分）
笙箫鼓乐声彻夜不绝
8.解释文中加点词语。
（4分）
①为宫室
②罔不因势象形
③或六角
④高可三四丈
9.把下列句子翻译成现代汉语。
（6分）
①尝贻余核舟一。
②舟首尾长约八分有奇。
③每灯过处，绵亘数里，光耀如昼。
10.请简要说说【甲】文画线部分是如何体现“奇巧”二字的。
（4分）
11.结合【乙】文内容，说说“雨苍氏”有哪些感慨。
（4分）
【答案】7.笙箫鼓乐声/彻夜不绝
8.
（1）.刻成，雕刻成。
（2）.根据（3）.有的（4）.大约
9.①曾经赠送给我一个桃核雕刻成的小船。
②船从头到尾有八分多长。
③每种灯火经过时，（前后）绵延数里（远），照得夜里如同白天（一样亮）。
10.画线句主要介绍舱旁的小窗，它不仅可以开关，而且上面刻了对联，共十六个字，可见雕工的精细；“启窗而观”，还有“雕栏相望”，更显出雕刻家构思的巧妙。
11.有与外国通商后不再有“元宵灯火”兴盛的感慨，有对制作伞灯时谈笺价格高昂的感慨。
【解析】
7.试题分析：
本题考查学生划分文言句子节奏的能力。
文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。
此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：
笙箫鼓乐声/彻夜不绝。
此题要注意把主语部分与谓语部分划开。
8.试题分析：
先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。
此题多古今异义词，如“或”：
有的。
所以千万不要以今释古。
“为”的意思和用法，理解好上下文内容是作答的关键。
点睛：
文言词语意义推断。
看语境，文言文词语含义丰富，大多都存在一词多义现象，要想对其进行准确的界定、理解，需要我们借助上下文的语境进行推断。
看字形，汉字中多为会意字和形声字，因此我们可以借助汉字的形旁来忖度词语的含义。
看语法，根据汉语语法知识，主语、宾语大多由名词、代词充当，谓语大多由形容词、动词充当，定语由名词、代词充当，状语由副词充当。
依据它们所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。
9.试题分析：
本题考查学生对文言句子的翻译能力。
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
注意“贻”“奇”“绵亘”“昼”等字词的翻译。
10.试题分析：
文言文要点信息的提取。
要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。
如首先要理解好划线句的大意，然后从能体现“奇巧”的几个方面作答。
如从可开关的小窗、十六字对联、“雕栏相望”等角度作答。
11.试题分析：
考查对文言文思想感情的把握。
在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要句子进行探究。
可分析“而自通商后，无复有此盛事矣”“盖伞灯之制，纸贵于绫，谈笺，邑之土产也”等句，这些都是直抒胸臆的句子。
（一）译文：
明朝（有一个）有特殊技艺（技艺精巧）的人名字叫王叔远。
（他）能用直径一寸的木头，雕刻出宫殿、器具、人物，还有飞鸟、走兽、树木、石头，没有一件不是根据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。
（他）曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的是苏轼乘船游赤壁（的情形）。
船头到船尾大约长八分多一点，大约有两个黄米粒那么高。
中间高起而开敞的部分是船舱，用箬竹叶做的船篷覆盖着它。
旁边有小窗，左右各四扇，一共八扇。
打开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。
关上窗户，就看到一副对联，右边刻着“山高月小，水落石出”八个字，左边刻着“清风徐来，水波不兴”八个字，用石青涂在字的凹处。
（二）译文：
无。
连云港
（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。
（16分）
飞事亲至孝，家无姬侍。
吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。
飞曰：
“主上宵旰，宁大将安乐时耶！
”却不受。
玠大叹服。
或问：
“天下何时太平？
”飞曰：
“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！
”师每休舍，督将士注坡跳壕，皆铠以习之。
卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。
卒夜宿民开门愿纳无敢入者。
军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。
卒有疾，亲为调药。
诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。
有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。
凡有所举，谋定而后战，所向克捷。
故敌为之语曰：
“撼山易，撼岳家军难。
”每调军食，必蹙额曰：
“东南民力竭矣！
”好贤礼士，恂恂如儒生。
每辞官，必曰：
“将士效力，飞何功之有！
”
（选自毕沅《岳飞》，有删改）
【注释】①宵旰：
天未亮就起床穿衣，天黑了才吃饭。
②休舍：
休息。
③注坡跳壕：
军事训练内容。
注坡：
从斜坡上急驰下去；跳壕：
跃过壕沟。
9.解释下面句子中加点的词。
（4分）
（1）飞事亲至孝▲
（2）饰名姝遗之▲
（3）皆铠以习之▲（4）秋毫无犯
10．用斜线（／）给文中画波浪线的句子断句，限两处。
（2分）
卒夜宿民开门愿纳无敢入者
11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（6分）
（1）文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！
（3分）
（2）每辞官，必曰：
“将士效力，飞何功之有！
”（3分）
12．为什么敌人会发出“撼山易，撼岳家军难”的感慨？
请概括其原因。
（4分）
（二）（16分）
9．（4分）
（1）伺候（侍奉照顾服侍）
（2）赠送（给予馈赠）
（3）穿上铠甲
（4）侵占（侵犯）
10.（2分）卒夜宿／民开门愿纳／无敢入者
11.（6分）
（1）文臣不贪图钱财，武臣不吝惜生命，天下就太平了！
（2）每次推辞升官，一定说：
“将士出力，我岳飞有什么功劳！
”
12.（4分）岳家军训练严格；军纪严明；岳飞关爱体恤下属、百姓；清廉不贪；军事才能杰出；岳家军具有强大的战斗力。
（答出四点即可）
【参考译文】
岳飞伺候父母极为孝顺，家里没有侍女（自己亲自伺候父母）。
昊玠素来佩服岳飞，希望与他交好，把著名的美女打扮起来送给他。
岳飞说：
“皇上天没亮就穿衣起床，天很晚才吃饭（整天勤于政事），难道现在是大将安心享乐的时候吗？
”推辞不接受。
吴玠大为叹服。
有人问（岳飞）：
“天下什么时候能太平？
”岳飞说：
“文臣不贪图钱财，武臣不吝惜生命，天下就太平了！
”军队每次休整，（岳飞）督促将士跑下山坡、跃过壕沟，都（让将士）穿着沉重的铠甲来训练。
士兵假若拿百姓一缕麻来捆束牲口草料，立即斩首示众。
士兵晚上宿营，百姓开门希望接纳，没有人敢进去。
军队的号令是“冻死也不拆（百姓的）房屋，饿死也不抢劫掠夺”。
士兵生病，（岳飞）亲自为他们调药。
将领们到远方戍守，岳飞的妻子便慰问犒劳他们的家人；为国而牺牲的，为之痛哭，井抚育他们的遗孤。
（皇上）有赏赐犒劳，都分给军中官吏，丝毫不侵占。
凡是有军事行动，计策定了然后才开战，因此攻打哪儿都能获胜。
敌人因此说：
“撼动大山容易，撼动岳家军难。
”每次调集军粮，一定皱着眉头说：
“东南百姓的财力用尽了！
”（他）尊敬贤士，恭顺谦和得就像一介书生。
（他）每次推辞升官，一定说：
“将士出力，我岳飞有什么功劳！
”
南京
（一）阅读下面文言文，完成8-10题。
（12分）
象记
[明]林璐①
黔中人昔为余言，守土者②以期贡象，必入山告语之曰：
“朝廷诏汝备③禁卫，将授官于汝。
”象俯贴足，如许诺状，即驯而行，无能捕捉也。
思陵④时，将贡象，先期语之，一象许诺；会明亡，不果进。
皇朝定鼎，征贡象，象数头诺而来前。
一象呼之不至，迟数日，翩然来取其牝⑤，盖山中偶也；候已竟去。
守土者廉⑥知其期又当来，乃先期语之曰：
“今天子神圣，薄海⑦内外知天命有归，带甲者率先以军降，守土者次第以城降。
汝异类，敢抗天子不赴耶？
”至期来，竟复去。
守土者异之，设大炮于衢，语之曰：
“汝爱妻，数数⑧来，汝再逸去，当死炮下！
”象闻之，徐行伏炮台下，若待以举炮者。
呜呼，异矣！
夫人未有不爱其妻者，爱妻并爱吾身，谁能以其所爱，易其所至爱？
而今见之于一象！
（选自《虞初新志》，[清]张潮辑，河北人民出版社1985年8月版，有删节）
[注]①林璐：
字玉逵，号鹿庵，明末儒生，明亡后终身不仕。
②守土者：
地方官员。
⑤备：
充任。
④思陵：
即明思宗，明朝最后一个皇帝。
⑤牝（pìn）：
雌性的。
⑥廉：
查访。
⑦薄海：
泛指海内外广大地区。
⑧数数（sù）：
数，通“速”，快。
8．解释下面加点的词。
（4分）
①必入山告语之曰（▲）②会明亡（▲）
③候已竟去（▲）④守土者异之（▲）
9．用现代汉语翻译下面句子。
（4分）
夫人未有不爱其妻者，爱妻并爱吾身，谁能以其所爱，易其所至爱？
10．文中的象有哪些特点？
请加以概括。
（4分）
（一）（12分）
8．（4分）①告诉②适逢③离开④认为……奇异（每小题1分）
9．（4分）示例：
人没有不爱自己的妻子的，爱妻子并且爱自己，谁能用他所爱的，交换他所至爱的呢？
10．（4分）示例：
能听从人的要求；能主动寻妻；在大炮前不惧身死；忠于旧朝，不改其心。
苏州
阅读下面的古诗文，完成5~8题。
徐祯卿，字昌谷，吴县人。
资颖特，家不蓄一书，而无所不通。
自为诸生，已工诗歌。
与里人唐寅善，寅言之沈周、杨循吉①，由是知名。
举弘治十八年进士。
孝宗遣中使问祯卿与华亭陆深名，深遂得馆选②，而祯卿以貌寝不与。
授大理左寺副，坐失囚，贬国子博士。
祯卿少与祝允明、唐寅、文征明齐名，号“吴中四才子”。
其为读，喜白居易、刘禹锡。
既登笫，与李梦阳、何景明游，悔其少作，改而趋汉、魏、盛唐，然故习犹在，梦阳讥其守而未化。
祯卿体癯③神清，诗熔炼精警，为吴中诗人之冠，年虽不永，名满士林。
（节选自《明史》）
【注】①沈周：
明代绘画大师，吴门画派的创始人。
杨循吉：
与下文中的李梦阳、何景明、陆深同为明代文学家。
②馆选：
被选任馆职，即入职翰林院。
③癯（qú）：
瘦。
5．下面哪两组句子中加点词的意义或用法相同？
（4分）
A．问祯卿与华亭陆深名名之者谁（《醉翁亭记》）
B．与里人唐寅善京中有善口技者（《口技》）
C．而祯卿以貌寝不与以其境过清（《小石潭记》）
D．与李梦阳、何景明游以患无硕师名人与游（《送东阳马生序》）
E．为吴中诗人之冠朝服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》）
6．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
①资颖特，家不蓄一书，而无所不通。
②寅言之沈周、杨循吉，由是知名。
7．根据选文内容，用自己的话概括徐祯卿成才的原因。
（3分）
8．下面是徐祯卿的一首诗，读后回答问题。
在武昌作
徐祯卿
洞庭叶未下，潇湘秋欲生。
高斋今夜雨，独卧武昌城。
重以桑梓念，凄其江汉情。
不知天外雁，何事乐长征？
⑴徐祯卿的诗“熔炼精警”，请以诗歌第一联或第二联为例，作简要分析。
（3分）
⑵诗人为什么要问大雁“何事乐长征”？
说说你的理解。
（3分）
5．CD（4分）
6．①（徐祯卿）天资出众，家中未藏一本书，却没有不通晓的（知识）。
②唐寅把他介绍给了沈周、杨循吉，（徐祯卿）因此出名。
（4分）
7．天资聪颖，与名士交游，饱读诗书，博采众长（3分）
8．⑴示例：
①第一联中用“叶未下”“秋欲生”，写出了树叶泛黄但还未落下的景象，渲染出秋天将至未至但秋意渐生的凄清氛围，衬托诗人内心的愁苦之情。
②第二联用一个“独”字，突出偌大的武昌城里仿佛只有他一个人，表现了诗人内心的孤独、感伤之情。
（3分）
⑵尾联以雁乐衬人悲，借问大雁为什么乐于远途跋涉，来表达诗人的思乡之情，漂泊他乡的倦怠之意，以及思归不得的无奈与惆怅。
（3分）
宿迁
三、阅读下面的文言文，完成7-10题。
（14分）
贞观三年，太宗谓侍臣曰:
“君臣本同治乱，共安危，若主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契①，古来所重。
若君自贤，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。
君失其国，臣亦不能独全其家。
至如隋炀帝暴虐，臣下钳口②，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死。
前事不远，朕与卿等可③得不慎，无为后所嗤!
贞观六年，太宗谓侍臣日:
“联闻周、秦初得天下，其事不异。
然周则惟善是务，积功累德，所以能保八百之基。
秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭。
岂非为善者福祚’延长，为恶者降年不永?
朕又闻桀、纣帝王也，以匹夫比之，则以为辱；颜，闵。
匹夫也，以帝王比之，则以为荣。
此亦帝王深耻也。
联每将此事以为鉴戒，常恐不逮，为人所笑。
”（选自《贞观政要·卷三》，中华书局2016年版，有刪改）
[注]①合契:
对合符契，这里引申为符合，投合。
②钳口:
闭口不言。
③可:
岂，哪。
④福祚（zuó）:
福禄，福分。
⑤降年:
天赐予的年龄，寿命。
⑥颜、闵:
指孔子的两个学生颜回和闵，他们以德行修养著称。
7.解释文中加点的词。
（4分）
⑴若主纳忠谏（）⑵寻亦诛死（）⑶无为后所嗤（）⑷以匹夫比之（）
8.用“/”给下面的句子断句（断两处）。
（2分）
朕每将此事以为鉴戒常恐不逮为人所笑
9.用现代汉语翻译文中画线的句子。
（4分）
⑴君失其国，臣亦不能独全其家。
（2分）
⑵此亦帝王深耻也。
（2分）
10.选文中唐太宗对侍臣说的话体现了哪些治国理政的思想?
（用自己的话概括）（4分）
参考答案：
7.⑴接受⑵杀⑶后人⑷凭8.朕每将此事以为鉴戒/常恐不逮/为人所笑9.⑴君主要是失掉了江山，臣子也就不能保全自己的家族。
⑵这也是帝王应该感到羞愧的。
10.君主能接受忠言，虚心纳谏，臣子能直言进谏，要施行仁政，关爱百姓。
（围绕这几方面答题即可）
泰州
（二）阅读下面的文言语段,完成8－11题。
（14分）
京师花木最古者，首给孤寺①。
吕氏藤花，次则余家之青桐，皆数百年物也。
……吕氏宅后售与高太守兆煌，又转售程主事振甲，藤今犹在，其架用梁栋之材，始能支拄。
其阴覆厅事一院，其蔓旁引，又覆西偏书室一院。
花时如紫云垂地，香气袭衣。
慕堂②在日，或自宴客，或友人借宴客，觞咏殆无虚夕③。
迄今四十馀④年，再到曾游，已非旧主，殊深邻笛之悲⑤。
（节选自清·纪昀《阅微草堂笔记》，有删减）
【注】①给孤寺:
寺名。
②慕堂:
吕元龙，乾隆时举人，曾与作者同窗。
③觞咏殆无虚夕:
饮酒赋诗，几乎没有空过一个晚上。
④馀:
同“余”。
⑤邻笛之悲:
是哀念亡友的典故。
8.根据要求，完成下列两小题。
（6分）
（1）解释下列句中加点词的意思。
（4分）
①皆数百年物也（）
②藤今犹在（）
③始能支拄（）
④其蔓旁引（）
（2）下列各句与例句中“其”的用法不相同的一项是（2分）
例句:
其架用梁栋之材，始能支拄
A.复前行，欲穷其林（《桃花源记》）
B.其真无马邪（《马说》）
C.常蹲其身，使与台齐（《幼时记趣》）
D.而计其长曾不盈寸（《核舟记》）
9.用”/”标出下面句子的两处朗读停顿。
（2分）
次则余家之青桐
10.翻译下列句子。
（4分）
（1）花时如紫云垂地，香气袭衣。
（2分）
译文:
（2）浮光跃金，静影沉璧。
（《岳阳楼记》（2分）
译文:
11.《阅微草堂笔记》流露出作者对理想生存状态的追求，从选文可以看出纪昀追求怎样的生存状态?
（2分）
8、
（1）①皆：
都是。
②犹：
还。
③始：
才。
④引：
延伸。
（2）B
9、次/则/余家之青桐
10、
（1）藤花盛开时，犹如紫色的云彩垂落于地面，花的香气冲到了衣服上。
（2）浮在水面上的月光闪耀起金光，湖水平静时,明月映入水中,好似沉下一块玉璧。
11、喜爱花木优美的居住环境；喜爱朋友相聚。
无锡
杨烈妇者，李侃妻也。
建中末，李希烈陷汴，谋袭陈州。
侃为项城令，希烈分兵数千略定诸县，侃以城小贼锐，欲去。
妇曰:
“寇至当守，力不足，则死焉。
君而逃，尚谁守?
”侃曰:
“兵少财乏，若何?
”妇曰:
“县不守，则地，贼地也，仓廪府库皆其积也，百姓皆其战士也，于国家何有?
请重赏募死士，尚可济。
”侃乃召吏民入廷中曰:
“令诚若主也，然满岁则去，非如吏民生此土也，坟墓存焉，宜相与死守，忍失身北面奉贼乎?
”众泣，许诺。
乃徇曰:
“以瓦石击贼者，赏千钱；以刀矢杀贼者，万钱。
得数百人。
侃率以乘城，妇身自㸑①以享众。
报贼曰:
“项城父老义不下贼，得吾城不足为威，宜亟去；徒失利，无益也。
”贼大笑。
侃中流矢，还家，妇责曰:
“君不在，人谁肯固?
死于外，犹愈于床也。
”侃遽登城。
会贼将中矢死，遂引去，县卒完。
诏迁侃太平令。
【注】①:
㸑cuàn，烧火做饭
8.下列各句朗读停顿不恰当的一项是（2分）
A.燕雀安知鸿鹄/之志哉B.两狼之并驱/如故
C.侃/为项城令D.非如/吏民生此土也
9.下列对文章内容理解有错误的一项是（2分）
A.李侃面对“城小贼锐”的形势，本想逃走，后来在妻子的劝勉下带领众人奋勇抗敌。
B.李侃的妻子深明大义，她鼓励李侃以忠义为重，恪尽职守，并为守城出谋划策。
C.李侃号召官员百姓拿起武器奋勇杀敌，与城池共存亡，得到大家的响应。
D.李侃身先士卒，亲自登城督战，他的妻子发动全城妇女烧火做饭，搞赏官兵。
10.解释下列句中加点的词。
（4分）
①坟墓存焉焉:
②项城父老义不下贼义:
③人谁肯固固:
④侃遽登城遽:
11.翻译下列句子。
（4分）
（1）宜相与死守，忍失身北面奉贼乎?
（2分）
译：
（2）会贼将中矢死，遂引去，县卒完。
（2分）
译：
【答案】8.A9.D
10.
（1）.①在这里
（2）.②坚持正义（3）.③坚守（4）.④立即
11.
（1）（大家）应当一起拼死守城，怎么能忍心失去操守投降侍奉敌人呢？
（2）适逢敌将中箭而死，（敌人）于是退兵离开，项城最终得以保全。
【解析】选自《新唐书》作者：
宋祁、欧阳修年代：
北宋
8.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。
有以下六种情况注意停顿：
主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；谓语中心语和介宾短语之间要停顿；关联词后面要停顿；总领性词语后面要停顿。
A.由句意“燕雀怎么能知道天鹅的志向呢”可知，此句应该划分为：
燕雀/安知鸿鹄之志哉。
9.本题考查的是对课文内容的理解。
解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。
根据“侃率以乘城，妇身自㸑以享众”“侃中流矢，还家，妇责”可知D项说法不准确。
10.本题考查学生理解文言词语意思的能力。
文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含意和用法，这就要求学生能活学活用。
注意“焉”是兼语词，“在这里”的意思；“义”是词类活用，名词用作动词，坚持正义。
11.本题考查的是对文言句子的翻译。
文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：
忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。
翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位。
注意以下关键词语的意思：
“宜”，应当；“会”，适逢、正赶上；“矢”，箭；“遂”，于是、就；“去”，离开；“卒”，最终。
点睛：
翻译文言句子是文言文的一个重要考点。
翻译句子要把握的原则：
1.语句通顺，成分完整。
（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。
）2.落实字词，直译为主，意译为辅。
方法是：
吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。
徐州
（一）阅读文言文语段，完成5～9题。
（16分）
【甲】
于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：
“吾知所以距子矣，吾不言。
”
子墨子亦曰：
“吾知子之所以距我，吾不言。
”
楚王问其故。
子墨子曰：
“公输子之意不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”
楚王曰：
“善哉。
吾请无攻宋矣。
”
（选自《墨子•公输》）
【乙】
相如至，谓秦王曰：
“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。
臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。
且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。
今以秦之强先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？
臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之！
”秦王与群臣相视而嘻。
左右或欲引相如去，秦王因曰：
“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。
不如因而厚遇之，使归赵，赵王岂以一璧之故欺秦邪！
”卒廷见相如，毕礼而归之。
（选自《史记•廉颇蔺相如列传》）
5．下列句子朗读停顿正确的一项是（）（3分）
A．吾请无／攻宋矣B．未尝有坚明／约束者也
C．大王／遣一介之使至赵D．秦王与群臣相视／而嘻
6．解释下列加点的词语。
（4分）
⑴公输盘诎⑵在宋城上而待楚寇矣
⑶左右或欲引相如去⑷卒廷见相如
7．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）
A．①醉翁之意不在酒②公输子之意不过欲杀臣
B．①臣诚知不如徐公美②臣诚恐见欺于王而负赵
C．①中间力拉崩倒之声②间至赵矣
D．①男有分，女有归②毕礼而归之
8．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的解释。
（4分）
⑴虽杀臣，不能绝也。
⑵不如因而厚遇之，使归赵，赵王岂以一璧之故欺秦邪！
9．墨子止楚攻宋，蔺相如完璧归赵，他们都表现出了___________、____________的品质。
（2分）
5．（3分）C
6．（4分，每词1分，意思对即可）
⑴通“屈”，理屈，理亏。
⑵入侵，侵犯，侵略。
⑶拉、牵。
⑷终于，最终，最后。
7．（3分）B（实在）
8．（4分，每句2分，关键词语解释正确，句
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