中考语法三必考重难点全总结查缺补漏必备.docx

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中考语法三必考重难点全总结查缺补漏必备

2019中考语法（三）：

必考重难点全总结，查缺补漏必备！

离中考越来越近了

今天为各位老师准备了

中考必考语法知识点

快点转给学生背起来吧！

语法专项复习——现在完成时

一、现在完成时的定义

1.表示过去发生的动作对现在造成的影响。

例如：

Mybrotherhasjustboughtanewcar.（“买”的动作发生在过去，对现在的影响是“我哥哥现在有车了。

”）

2.表示过去已经开始持续到现在的动作或状态。

例如：

ShehasworkedasanEnglishteachersince2000.

二、现在完成时的构成

1.肯定：

主语+have/has+动词过去分词+其它

2.否定：

主语+haven’t/hasn’t+动词过去分词+其它

3.一般疑问句：

Have/Has+主语+动词过去分词+其它？

4.特殊疑问句：

特殊疑问词+have/has+主语+动词过去分词+其它？

例如：

Shehasplayedthepianofortwohours.

Shehasn’tplayedthepianofortwohours.

—Hassheplayedthepianofortwohours?

—Yes,shehas./No,shehasn’t.

Howlonghassheplayedthepiano?

三、现在完成时的标志词的具体用法

1.already,just,ever,never,before,yet

（1）already意为“已经”，通常用于肯定句中，可放在助动词之后，过去分词之前，也可以放在句末。

例如：

Hehasalreadyhadbreakfast.

（2）just意为“刚刚”，表示行为刚刚过去，常放在助动词与过去分词之间。

例如：

Myfatherhasjustfinishedhiswork.

（3）ever意为“曾经”，用于疑问句或否定句中，放在助动词与过去分词之间。

例如：

HaveyouevervisitedtheGreatWall?

（4）yet用在疑问句中意为“已经”，用在否定句中意为“还”，常放在句末。

例如：

—Haveyouwatchedthemovieyet?

—No.Ihaven’twatchedityet.

（5）never意为“从来没有”，多放在助动词与过去分词之间，常与before连用。

例如：

Ihaveneverbeentosuchabeautifulplacebefore.

（6）before意为“以前”，指过去不确定的某个时间，总是放在句末，不受句型的限制。

例如：

Ihaven’tbeentoBeijingbefore.

2.since和for

（1）since+过去时间点/过去时的从句。

例如：

HelenhaslivedinNewYorksince2015.

Mybrotherhaslearnedabout500English

wordssincehewasfiveyearsold.

（2）for+一段时间，其时间状语常用howlong提问。

例如：

—Howlonghaveyoucleanedyourroom?

rs.

—Ihavecleaneditforabouttwohou

（3）since+一段时间+ago=for+一段时间

Jackhasplayedbasketballforthree（sincethreeyearsago）.

四、瞬间动词与延续动词

1.延续性动词表示能够延续的动作，可以与表示时间段的状语连用；瞬间性不能延续的动作，动作一发生立即后通常不能跟时间段，若要跟时间段，将其转化为延续性动词。

例如：

Themoviehasalreadybegunforten（错误）

Themoviehasalreadybegun.（正确）

Themoviehasalreadybeenonforten（正确）

★ 在否定句中短暂性动词可与一段时间连用，例如：

Ihaven’tboughtanythingforonemonth.

2.非延续性动词转化为延续性动词转化为相应的延续动词

borrow→keepbuy→havebegin/stacometo→bein/atgoout→beoutbeawayopen→beopenarriveheredie→bedeadfinish→beovill→beillmarry→bemarriedjomemberof

五、have/hasbeento,have/hasgonhave/hasbeenin的区别

1.have/hasbeento表示“曾经去过某地已经不在那里了。

可与just,ever,never等连用。

例如：

IhaveeverbeentoSany

2.have/hasgoneto意为“到某地去了”该人不在现场，一般不用第一、第二人称代词作句子的主语。

表示某人去了某有回来）。

例如：

Lily’sfatherhasgonetoChengducomebackinthreedays.

3.have/hasbeenin表示“在某地呆了间”，常与表示一段时间的状语连用since,for,howlong等，表示某人在某了多久。

例如：

MarkhasbeeninChinasincetwoyea

六、用于现在完成时的句型

1.Itisthefirst/secondtime+that句型中部分用现在完成时。

例如：

ItisthefirsttimethathehasvisitedC

2.Thisis+形容词最高级+that句型中部分用现在完成时。

例如：

Thisisoneofthemostugliestfacehaveeverseen.

3.Itis/Ithasbeen+时间段+since...

Ithasbeentwoyearssincewemetla

语法专项复习——被动语态

一、语态的分类

语态是动词的一种形式，表示句子之中主语和谓语动词的关系。

英语中有两种语态：

主动语态和被动语态。

主动语态表示主语是动作的发出者（或执行者）。

例如：

ManypeoplespeakEnglishnowadays.（speak

的动作是由主语 manypeople 来执行的）被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。

例如：

Englishisspokenbymanypeoplenowadays.

（主语 English 是动词 speak 的承受者）

二、各种时态的被动语态结构

1.一般现在时：

主语 +am／is／ are＋动词的过去分词

Ourclassroomiscleanedeveryday.

2.一般过去时：

主语 +was／were＋动词的过去分词

Theclotheswerewashedtwohoursago.

3.一般将来时：

主语 +will／ shallbe＋ 动词的过去分词

Themeetingwillbeheldinthreehours.

4.现在进行时：

主语 +am／is／ arebeing＋ 动词的过去分词.

Thepianoisbeingrepairedbyoneofmyfather’s friends.

5.过去进行时：

主语 +was/werebeing＋ 动词的过去分词

TheproblemwasbeingdiscussedwhenI camein.

6.现在完成时：

主语 +have／hasbeen＋动词的过去分词

Themoviehasbeenwatchedthreetimes.

7.含有情态动词的被动语态：

情态动词 +be+动词的过去分词

Beforethepolicearrive,noonecouldbeal

lowedtoleave.

三、被动语态的用法

1.不知道动作的执行者是谁或没有必要说出动作的执行者是谁。

例如：

Theglasswasbrokenjustnow.

2.强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。

例如：

Yourhomeworkmustbefinishedontime.

四、主动语态变被动语态的方法

Step1:

 把主动语态句子的宾语变为被动语态句子的主语

Step2:

 把主动语态句子的谓语变为be+动词过去分词的结构（此处be有时态和单复数的变化）

Step3:

 主语变为 by+sb.结构,sb.用宾格 （bysb.可省略）

五、不用被动语态的情况

1.不及物动词不能用于被动语态。

例如：

Thesunrisesfromtheeast.

2.表示开始、结束、运动的动词不用于被动语态。

如begin,start,stop,end,shut,run,move 等。

例如：

TheTVprogrambeginsat8o’clock.

3.宾语是反身代词、相互代词、同源宾语时，不用于被动语态。

例如：

Weshouldhelpeachother.

4. 一部分及物动词不用于被动语态。

常见的有fit,have,wish,cost,leave,enter,reach,suit,

lack,own 等。

例如：

Heownsabighouse.

5.一些短语动词不能用于被动语态，如 breakout,takeplace,cometrue,belongto,consistof,

succeedin,sufferfrom,happento,takepartin等。

例如：

Theoldwomanissufferingfromaserious

illnessthesedays.

6.不定式作定语与所修饰的名词构成动宾关系时，不定式用主动形式。

例如：

Ihavesomethinginterestingtosay.

7.一部分形容词后接不定式做状语时，不定式用主动形式。

常见的形容词有：

easy,hard,difficult,nice,kind 等。

例如：

Theproblemiseasytosolve.

六、主动形式表示被动意义

1.look,sound,feel,smell 等感官动词和 appear,

seem,keep,stay,remain 等表示状态的系动词后接名词、形容词、介词短语或 tobe+ 形容词 / 名词作表语时，这些动词的主动形式常表示被动意义。

例如：

Thescarffeelssoft.

2.read,write,wash,sell,wear,lock 等动词和well,easily,smoothly 等连用时，主动形式表示被动意义。

例如：

Theglasswasbrokenjustnow.

3.need,want,require,deserve 等动词以物做主

语时，后接动名词的主动形式表示被动意义。

如：

Mybikeneeds/wants/requiresrepairing.

七、被动形式表示主动意义

短语 bedetermined,bepleased,begraduated

（from）,befinished,beprepared（for）,beoccupied（in）,getmarried 等虽是被动形式，但表示主动含义。

例如：

Heispreparedforanimportanttest.

语法专项复习——状语从句

在句中作状语的从句是状语从句，修饰主句中的动词、形容词或副词等。

状语从句由从属连词引导，从属连词在句中不充当句子成分，只起连接作用。

状语从句放在句首时，要用逗号，放在句尾时不用。

状语从句可以分为以下几类：

一、时间状语从句

可以用来引导时间状语从句的连词有when,as,till,until,before,after,assoonas,once,themoment,immediately,theday 等。

1.when,while,as

（1）when后既可加延续性动作也可加非延续性动作；while后只能加延续性动作。

While/WhenshewaswatchingTV,hermother

arrivedhome.

（2）while可以表示从句和主句的动作同时发生，而when不行。

Whileboysweresinging,girlsweredancing.

（3）as后跟持续性动作，强调主从句的动作同时发生，指“一边……一边……”；也可说明两种正在发展或变化的情况，指“随着……”。

IlistenedtomusicasIwalked.

2.till,until,not...until

（1）肯定句中，主句谓语动词必须是延续性动作，表示“直到……为止”。

例如：

Heworkeduntil/till11p.m.

（2）否定句中，主句谓语动词必须是非延续性动作，表示“直到……才”。

例如：

Ididn’tgohomeuntilIfinishedmyhomework.

（3）放在句首强调时，一般用until。

例如：

Untilhecomes,noonecanhelpyou.

3.assoonas表示“一……就……”，引导时间状语从句时态可遵循“主将从现”原则。

例如：

Assoonashecomeshome,he’llgiveyoua

bigsurprise.

二、原因状语从句

常用的引导原因状语从句的从属连词有because,as,since,for等。

1.because用来回答why提问的句子，语气最强，一般放在主句之后；

2.since表示既然或已知的理由以及稍加分析即可表明的原因，多放在句首；

3.as多用于口语，语气较弱，表示的理由是明显的或被认为是已知的，是对主句的附带说明，重点在主句，可放在句首或句尾；

4.for是并列连词，它引导的分句不表示直接的原因，而是用来附带解释或说明前面一句的情况。

for引导的分句常位于第一分句之后，它们之间用逗号隔开。

例如：

Hedidn’tgotoschoolbecausehewasill.

Sinceyouarehere,youcandoitbyyourself.

Wealllikehimasheiskind.

Theremustbenooneintheroom,forthedoorisclosed.

三、条件状语从句

常见的用来引导条件状语从句的连词有if,unless等。

在条件状语从句中时态遵循“主将从现、主情从现、主祈从现”的原则。

例如：

Ifmyparentsarefreetomorrow,theywilltake

metothezoo.

Youwon’tpassthetestunlessyoupracticehard.

Ifhearrives,pleaseletmeknow.

四、让步状语从句

although/though,eventhough/if都可以引导让步状语从句。

although与though两者意思相同，一般可以互换，都可以与yet,still连用，但不能和but连用。

Thoughheisold,heisactive.

五、目的状语从句

常见的引导目的状语从句的连词有inorderthat和sothat。

意思都是“以便……；为了……”；而且从句中需用情态动词。

例如：

Theoldmangetsupearlyeverydaysothathecantakeawalkinthepark.

六、结果状语从句

引导结果状语从句的从属连词有so...that...和such...that...。

注意两者的区别：

名前such，形、副so，that从句跟在后；多多少少必用so，特别注意是little；“小”用such，“少”用so。

例如：

Sheissuchalovelygirlthateverybodylikesher.

七、比较状语从句

由连词as...as,notso（as）...as引导，表示“和……（不）一样”。

例如：

Herroomisn’tsocleanasmine.

八、地点状语从句

地点状语从句可用where,wherever,anywhere,everywhere等引导。

地点状语从句可用于主句之前或之后。

例如：

Youarefreetogowhereveryoulike.

九、方式状语从句

引导方式状语从句的从属连词有as,asif,asthough等。

方式状语从句应放在主句之后。

as引导方式状语从句，意为“按照，正如”。

例如：

HebehavedasifhewerearealChinese.

语法专项复习——宾语从句

一、宾语从句的概念

在句中担当宾语的从句叫宾语从句，宾语从句可作谓语动词的宾语，也可做介词的宾语。

例如：

Hewantedtoknowwhatyousaidjustnow.

Heisinterestedinwhatyousaidjustnow.

1.由that引导

that在宾语从句无实际意义，只起连接作用，一般可以省略。

（1）作动词的宾语从句

Hesaid（that）hewouldgotothemoviestomorrow.

（2）在一些be+形容词的结构中也可用that引导宾语从句，如sure,sorry,afraid等。

Iamsure（that）hehasmadeamistake.

★ 如果有多个that引导的宾语从句，第一个that可以省略，其余一般不省略。

例如：

Thedoctortoldme（that）IshouldtakemoreexerciseandthatIwouldgetbettersoon.

★在think,believe,suppose,expect等动词引起的宾语从句中，有时谓语尽管是否定意义，却不用否定形式，而将think等动词变为否定形式。

例如：

Idon’tthinkheiswrong.

2.由whether/if引导

常放在know,ask,wonder等动词后。

两者在宾语从句中不作句子任何成分，但有实际含义，表示“是否”，不可省略。

两者通常可以互换。

Heaskedmewhether/ifIhadfinishedmyhomework.

★以下情况whether和if不可以互换：

①从句作介词的宾语时只能用whether，不用if

We’retalkingaboutwhetherJackwillwinthe

game.

②引导词与动词不定式或ornot连用时，只能用whether

Doyouknowwhetheryourfatherwillcomebackfordinnerornot?

Idon’tknowwhethertowaitforanotherhour.

③ whether引导的宾语从句可放在句首，但if不可以

Whetherhewillcome,Idon’tcare.

④ if作“如果”讲时，引导的是条件状语从句，不能用whether

3.由特殊疑问词引导

特殊疑问词在引导宾语从句时分为连接代词 who,whom,what,which 和连接副词when,where,why,how 等。

它们在句中既起连接作用，又在句中充当句子的成分，并且不可以省略。

Heaskedmewhothemanwas.

Iwanttoknowwhyhewaslateagain.

★ 由特殊疑问词引导的宾语从句可以转换成“特殊疑问词+不定式”的结构。

例如：

Ican’tdecidewhichuniversityIcanchoose.

Ican’tdecidewhichuniversitytochoose.

三、宾语从句的时态

宾语从句中从句谓语动词的时态常受到主句谓语动词的时态的影响。

因此，要注意保持主从句时态一致。

1.当主句是现在的某种时态（一般现在时、现在进行时等）时，从句可根据需要选择任何时态。

Idon’tthink（that）youareright.

Pleasetellmewherewe’llgofishingtomorrow.

2.当主句是过去的某种时态时，从句时态根据句意使用和过去相关的时态。

Iwantedtoknowwherehewasgoing.

Shesaidshehadfinishedherwork.

★如果从句说明的是一般真理、客观事实、自然现象、名言等时，即使主句是一般过去时，从句仍用现在的时态。

例如：

Ourteachertoldusthatitisbettertodothantosay.

四、宾语从句的语序

宾语从句的语序必须是陈述句语序。

Hewonderedwhenwillthemeetingbegin.（错误）

Hewonderedwhenthemeetingwillbegin.（正确）

★当从句的原句是“What’swrong?

/What’sthematter?

/What’shappening?

”等时，语序不变。

Doyouknowwhat’sthematterwithhim?

语法专项复习——定语从句

一、定语从句的概念

在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。

被修饰的名词或代词叫先行词，定语从句一般放在先行词的后面。

连接主句和从句的