中央电大汉语言专科《现代汉语2》期末考试题库.docx
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中央电大汉语言专科《现代汉语2》期末考试题库
中央电大汉语言专科《现代汉语
(2)》
期末考试题库
(2015年7月整理、更新至15年1月试题)
单项选择题库
1.下列各组词只有(B)组全是名词。
B.战马战况战场
2.下列句子(D)是复句。
D.如果明天下雨,年级篮球赛就延期举行
3.下面一段话中的两个空处,应该使用(A)组词语:
“透明的露水闪耀着,新鲜而____;太阳出来,露水消逝了,三峡中又是一片秋天的。
A.明净明丽
4.句子(B)更具整句特点。
B.感时花溅泪,恨别鸟惊心
5.小说、诗歌、散文属于语体中的(C)。
C.文艺语体
1.下列短语中的数词,只有()是序数。
A.十二点钟
2.短语()从第一层结构看是介词短语。
C.对从基层来局里汇报工作的全体同志
3.下列句子()符合短句、整句的特点
A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
4.下面对句子辞格的分析,只有()正确。
A.“集体的一草一木我们都要爱护”这个句子主要用了借代。
5.()对句子预设的分析正确。
B.“小李会跳舞了”这句话预设是:
小李原来不会跳舞。
1.下列各种说法只有()是正确的。
B.名词可以受形容词修饰。
2.下列有关复句的表述,()正确。
B.多重复句不是依据分句的多少划分出来的。
3.下列各种说法,()是正确的。
D.所有的对偶句都是整句,没有例外。
4.下面对句子辞格的分析,只有()是正确的。
B.“看见这绿油油的麦苗,我就嗅到了面包的味道”这个句子用了夸张。
5.()对句子预设的分析正确。
C.“已经是九月份了,天气还这样热”这句话的预设是:
九月份不应该热。
1.下列句子()中的数词表示序数。
B.我们明天下午九点钟图书馆见。
2.下列句子只有()是复句。
C.因为两个人性格上合不来,他们最后还是分手了。
3.下列句子只有()不是整句。
D.劝君多采撷,此物最相思。
4.下列说法()正确。
B.相似点就是本体和喻体的特点相同。
5.下列句子的预设分析,()是正确的。
B.“小王会下棋了”预设是小王原来不会下棋。
1.下列各种说法,()的说法正确。
B.形容词可以修饰动词,充当状语。
2.下列说法()是正确的。
A.句子的性质决定了句子具有表述性。
3.下列句子的数词,只有()表达的意义是精确意义。
D.气温达到了摄氏四十度,是近二十年少有的。
4.下列句子()是短句、整句。
C.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回
5.()对句子预设的分析正确。
B.“林华会说法语了”。
这句话预设是:
林华原来不会说法语。
1.下列各种说法只有()是正确的。
A.能带受事宾语的动词就是及物动词
2.下列说法()是正确的。
D.把字句的主语是施事
3.下列各种说法,()是正确的。
D.对偶句都是整句。
4.下面对句子辞格的分析,只有()是正确的。
B.“看见这绿油油的麦苗,我就嗅到了面包的味道”。
这个句子用了夸张。
5.()对句子预设的分析正确。
C.“连他都考上大学了。
”这句话的预设是:
他的学习成绩其实并不怎么样。
1.下列句子()中的数词表示序数。
D.本月三十号我在单位值班。
2.下列各种说法只有()是正确的。
C.由三个或四个分句构成的句子并非都是多重复句。
3.下列句子只有()是整句。
B.感时花溅泪,恨别鸟惊心。
4.下列说法()正确。
D.相似点就是本体和喻体的特点相同。
5.会话要遵循合作原则,而下面的会话,乙的回答表明他对小王有意见,这里的会话乙违反了合作原则中的()。
甲:
小王和小张为人怎么样?
乙:
小张人不错。
B.量的准则
1.下列语言单位中的数词,表示序数的是()。
A.下午三点五十分
2.只能带动词宾语的一组词是()。
D.打算加以进行
3.下列说法()正确。
C.夸张和夸大,后者的说法没有任何现实根据。
4.下列说法()正确。
B.相似点就是本体和喻体的特征相同。
5.()对句子预设的分析正确。
D.“已经是九月了,天气还这么热。
”这句话的预设是:
今年的天气不太热。
1.下列各种说法只有()是正确的。
B.助动词经常修饰动词或形容词。
2.下列语言单位中的数词,()是序数。
A.上午十点五十分从六月十一号起实行
3.从修辞角度看,下列句子()词语运用不正确。
C.战士们唱着胜利的凯歌,回到营房
4.下列各种说法,()是正确的。
D.所有的对偶句都是整句。
5.()对句子预设的分析正确。
C.“已经是三月份了,天气还这样冷”。
这句话的预设是:
三月份不应该冷。
1.下列对语言单位的分析,()的说法正确。
A.短语“四点钟”中间的数词是序数词。
2.下列说法()是正确的。
D.句子是具有表述性的单位。
3.下列句子()是短句、整句。
A.山月不知心里事,水风空落眼前花
4.下面对句子辞格的分析,只有()不正确。
D.“像他这样的人要是多几个就好了”。
这个句子用了比喻,是明喻。
5.()对句子预设的分析正确。
B.“小李会下围棋了”。
这句话预设是:
小李原来不会下围棋。
1.下列各组词只有()是兼类词。
A.科学编辑代表
2.下列句子()中的数词表示序数。
B.明天下午两点钟在校门口集合。
3.下列句子只有()是整句。
D.明月松间照,清泉石上流。
4.下列说法()正确。
C.相似点就是本体和喻体的特点相同。
5.会话要遵循合作原则,而下面的会话,孩子的回答表明不想告诉妈妈真实情况,这里的会话孩子违反了合作原则中的()。
妈妈:
期末考试成绩怎么样?
孩子:
我语文考得特别好。
B.量的准则
1.下列句子()中的数词表示序数。
B.明天下午三点钟在校门口集合。
2.下列句子只有()是复句。
C.因为两个人性格上合不来,他们最后还是分手了。
3.下列句子只有()是整句。
D.明月松间照,清泉石上流。
4.F列说法()正确。
B.相似点就是本体和喻体的特点相同。
5.会话要遵循合作原则,而下面的会话,孩子的回答表明不想告诉妈妈真实情况,这里的会话孩子违反了合作原则中的()。
妈妈:
期末考试成绩怎么样?
孩子:
我语文考得特别好。
B.量的准则
综合分析题题库
6.指出下列短语的结构类型。
a·非常感谢状中短语
b.感谢支持述宾短语
c·大河奔流主谓短语
d.摆放整齐述补短语
e.摆放货物述宾短语
7.分析下面两个句子意义上的差别。
a.一个月就下了三场雨。
参考答案:
这句话有歧义,“就”重读可以理解为下雨少,“就”轻读可以理解为下雨多。
b.一个月才下了三场雨。
这句话没有歧义,说明一个月下雨的次数少。
8.分析下面一段话的句式特点及辞格综合运用情况。
我虽是一朵花,却扮不出烂漫的春色;我虽是一滴水,却汇不成澎湃的江河;我虽是一棵树,却组不成茫茫的森林;我虽是一块石,却不具备泰山的巍峨。
参考答案:
这段话运用了排比,前后句子结构相同,音节相同,是整句。
运用了排比、比喻、比拟辞格。
辞格综合运用方式是套用,在排比中套用了比喻和比拟。
6.分析下面短语的结构类别。
①积极发展:
状中短语
②发展科学:
述宾短语
③发展迅猛:
主谓短语
④城市发展:
主谓短语
⑤停止发展:
述宾短语
7.分析下面一组句子意义上的差别。
a.近年来工人写的小说越来越多。
b.近年来写工人的小说越来越多。
参考答案:
a.这个句子的意思是工人自己写小说。
b.这个句子的意思是别人写关于工人的小说。
8.按照要求变换下列句式。
①我们去戈壁荒滩,去雪山高原,还要到江河湖海中去。
(改成整句)
②大家都很佩服白求恩。
(改为否定句)
参考答案:
①我们去戈壁荒滩,去雪山草原,去江河湖海。
②没有一个人不佩服白求恩。
9.分析下面一段话中综合运用辞格的情况。
你是革命第一,工作第一、他人第一;而在有些人却是出风头第一,休息第一,自己第一。
参考答案:
这段话使用了对比和排比。
辞格综合运用是套用,对比中套用两个排比。
6.分析下面短语的结构类型
①批评指导:
联合短语
②祖国昌盛:
主谓短语
③繁荣昌盛:
联合短语
④经济繁荣:
主谓短语
⑤来自南疆:
述宾短语
7.分析下面两个句子意义上的差别。
a.这个问题我考虑得不成熟。
b.这个问题我没有考虑成熟。
参考答案:
a.这句话意思是对这个问题已经考虑,有了结果。
b.这句话的意思是对这个问题正在考虑之中,尚没有结果。
8.按要求变换下面的句式。
①地球是围绕太阳运转的。
(变成否定句)
②这祖辈的苦我们忘不了,我们也忘不了这世世代代的仇恨。
(变成整句)
参考答案:
①没有人不认为地球是围绕太阳运转的。
②我们忘不了这祖祖辈辈的苦,这世世代代的仇。
9.分析下面一段话中修辞格的表达效果。
它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟的一个婴儿。
参考答案:
这段话使用了一个排比和三个比喻。
辞格综合运用是排比套用比喻。
6.分析下面短语的结构类型
①热爱生活:
述宾短语
②高兴极了:
述补短语
③认真研究:
状中短语
④木头桌子:
定中短语
⑤桌子椅子:
联合短语
7.分析下面多重复句的结构层次。
如果你不肯艰苦劳动,就不但不能有伟大的成就,而且不可能获得平凡的成绩。
参考答案:
①I②II③条件递进
8.分析下面一段话的句式特点及修辞作用。
那高耸的塔尖,被誉为惊世奇钻,展曦中银光闪亮,夕阳下金光灿烂,灯光里晶莹剔透,云雾里气象万千。
参考答案:
这一段话主要运用了整句,连续运用了四个结构一致、音节整齐的句式。
其表达作用是使句子均匀和谐,琅琅上口,四个结构一致的句式构成了排比,形成一种气势,增强了话语的艺术感染力。
9.分析下面一段话综合运用修辞格的情况。
春雨贵如油,井水是美酒,美酒灌麦苗,醉得麦苗绿油油。
参考答案:
这段话前三句使用了三个比喻,后一句使用了一个比拟。
辞格综合运用是连用,每个句子使用了一个辞格。
6.下面的短语有歧义,请简要分析说明。
评论鲁迅的作品
参考答案:
这个短语第一层可以理解为述宾结构,也可以理解为定中结构,分析如下:
7.分析下面两组句子意义上的差别。
a.虽然我们已经赶上了发达国家,但是也不值得骄傲。
b.即使我们已经赶上发达国家,也不值得骄傲。
参考答案:
a.这句话中“赶上了发达国家”是实际情况,已经证实。
b.这句话中“赶上了发达国家”是假定情况,实际上还没有赶上发达国家。
8.分析下面一段话中句式特点和辞格综合运用情况。
脚踏浪,手把舵,心不跳,脸不变。
她们从小跟船打交道,在激浪面前,驶起船来就像织布
穿梭、缝衣透针一般快。
参考答案:
第一,这段话前面是整句,连续使用四个结构相同的句式,后面的句子是散句。
第二这段话使用了比拟、比喻、对偶、夸张辞格,辞格综合运用是连用。
6.下面的短语有歧义,请简要分析说明。
热爱人民的科学家
参考答案:
7.分析下面两个句子意义上的差别。
a.虽然你没有帮忙,但是我们也完成了任务。
b.即使你不来帮忙,我们也能完成任务。
参考答案:
a.这句话中“你没有帮忙”是实际情况,已经证实。
b.这句话中“你不来帮忙”是假定情况,实际上是帮了忙的。
8.分析下面一段话中句式运用特点,并分析辞格综合运用情况。
摇动的车轮,旋转的锭子,争着发出嗡嗡嘤嘤的声音,像演奏弦乐,像轻轻地唱歌。
参考答案:
第一,这段话句式上是整散结合,前面两个分句是整句,后面三个分句是散句。
第二,这段话使用了对偶、比拟、和两个比喻。
辞格综合运用是连用。
6.下面的短语有歧义,请简要分析说明。
遭遇了敌人的部队
7.分析下面多重复句的结构层次。
在自然科学发展的历史中,有不少科学家认识了真理,并且坚持真理,结果被愚昧的统治者杀死、烧死,他们的学说、著作也被禁止、焚毁。
参考答案:
8.分析下面一段话句式特点和修辞格综合运用情况。
我虽是一朵花,却扮不出烂漫的春色;我虽是一滴水,却汇不成澎湃的江河;我虽是一棵树,却组不成茫茫的森林;我虽是一块石,却不具备泰山的巍峨。
参考答案:
第一,这段话使用了整句,句式结构严整,匀称和谐,朗朗上口,具有整齐美。
第二,这段话使用了排比和四个比喻;辞格综合运用是套用:
在排比中套用了比喻。
6.下面的短语有歧义,请简要分析说明。
热爱人民的好战士
7.分析下面多重复句的结构层次。
只要你认真负责,按照有关规章制度办事,不但能够完成自己的工作任务,而且还可以把工作做得更好。
参考答案:
8.分析下面一段话句式的特点和修辞格综合运用情况。
我虽是一朵花,却扮不出烂漫的春色;我虽是一滴水,却汇不成澎湃的江河;我虽是一棵树,却组不成茫茫的森林;我虽是一块石,却不具备泰山的巍峨。
参考答案:
第一,这段话使用了整句,构成了排比句,具有整齐美,具有艺术感染力。
第二,辞格综合运用是套用,总体看是排比,排比中套用了四个比喻和四个比拟。
1.分析下面短语的结构层次
昨天下午已经派别人去了
2.分析下面两组句子意义上的差别
①a.这个问题我考虑得不成熟。
b.这个问题我没有考虑成熟。
②a.-个月就下了五场雨。
b.一个月才下了五场雨。
参考答案:
①a.这句话意思是已经考虑,有了结果。
b.这句话的意思是正在考虑之中,尚没有结果。
②a.这句话有雨水多和雨水少两种含义,是个歧义句。
b.这句话只有雨水少一种含义。
3.按要求变换下面的句式
①难道地球不是围绕太阳运转的吗?
(变成肯定句)
②这祖祖辈辈的苦我们忘不了,我们也忘不了这世世代代的仇恨。
(变成整句)
参考答案:
①地球是围绕太阳运转的。
②我们忘不了这祖祖辈辈的苦,这世世代代的仇。
4.分析下面一段话中辞格综合运用情况
墙上芦苇,头重脚轻根底浅;
山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
参考答案:
这段话使用了对偶和两个比喻。
辞格综合运用是套用。
1.分析下面短语的结构层次
金色的太阳从东方升起来
2.分析下面两组句子意义上的差别
①a.近年来工人写的小说越来越多。
b.近年来写工人的小说越来越多。
②a.虽然你没有来帮忙,但是我们还是按时完成了任务。
b.即使你没有来帮忙,我们也还是能够按时完成任务。
参考答案:
①a.这个句子的意思是工人自己写小说。
b.这个句子的意思是别人写关于工人的小说。
②a.这句话是转折复句,没有来帮忙是事实。
b.这句话是让步复句,没有来帮忙不是事实,只是一种假设a
3.按照要求变换下列句式
①我们去戈壁荒滩,去雪山草原,还要到荆棘丛林中去。
(改成整句)②大家说到雷锋,人人都非常佩服。
(改为否定句)
参考答案:
①我们去戈壁荒滩,去雪山草原,去荆棘丛林。
②大家说到雷锋,没有一个不佩服。
4.分析下面一段话中辞格综合运用情况
最撩人的是那一弯溪水,时而在道旁作小鸟依人,叮叮咚咚呢呢喃喃伴着游人的脚步轻歌;时而如淘气的稚童,远远地躲身山弯,久久不肯露面;时而如铁骑奔腾,由山后直逼而来,汹汹然不可挡,忽又一急弯,欢笑着去了。
参考答案:
这段话使用了排比和比喻、比拟。
辞格综合运用是套用,排比套用比喻和比拟。
1.分析下面短语的结构层次
我非常热爱我们伟大的祖国
2.分析下面多重复句的结构层次
人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人。
参考答案:
3.分析下面一段话的句式特点及修辞作用
那高耸的塔尖,被誉为惊世奇钻,晨曦中银光闪亮,夕阳下金光灿烂,灯光里晶莹剔透,云雾里气象万千。
参考答案:
这一段话主要运用了整句,连续运用了四个结构一致、音节整齐的句式。
其表达作用是使句子均匀和谐,琅琅上口,四个结构一致的句式构成了排比,形成一种气势,增强了话语的艺术感染力。
4.分析下面一段话修辞格综合运用情况
春雨贵如油,井水是美酒,美酒灌麦苗,醉得麦苗绿油油。
参考答案:
这段话使用了三个比喻一个比拟。
辞格综合运用是连用,每个句子使用了一个辞格。
1.分析下面短语的结构层次
我非常热爱我们伟大的祖国
参考答案:
2.分析下面多重复句的结构层次
人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人。
参考答案:
3.分析下面一段话的句式特点及修辞作用
那高耸的塔尖,被誉为惊世奇钻,晨曦中银光闪亮,夕阳下金光灿烂,灯光里晶莹剔透,云雾里气象万千。
参考答案:
这一段话主要运用了整句,连续运用了四个结构一致、音节整齐的句式。
其表达作用是使句子均匀和谐,琅琅上口,四个结构一致的句式构成了排比,形成一种气势,增强了话语的艺术感染力。
4.分析下面一段话综合运用修辞格的情况
春雨贵如油,井水是美酒,美酒灌麦苗,醉得麦苗绿油油。
参考答案:
这段话使用了三个比喻一个比拟。
辞格综合运用是连用,每个句子使用了一个辞格。
简答题题库
9.“爱心”和“热心”词性是否相同?
为什么?
参考答案:
“爱心”和“热心”的词性不同,前者是名词,后者是形容词。
区分它们的标准是看各自的语法功能,即词与词的组合能力。
“爱心”可以同物量词组合成“一颗爱心”,“热心”可以同副词“非常”组成“非常热心”
10.句子和短语的本质区别是什么?
参考答案:
句子和短语的本质区别在于是否具有表述性。
短语是备用单位,不具有表述性;句子是使用单位,具有表述性,人们运用句子表达思想,总是要与客观现实相联系,表达自己的目的,这是句子和短语的本质上的区别。
11.否定句是不是就表达否定的意思?
举例说明为什么?
参考答案:
否定句是指在形式上使用了否定词的句子,否定句的句意常常是否定的,但也可以是肯定的。
例如“没有人不认为他正确”和“难道他不正确”,这两个否定句的含义都是“他正确”,句意就是肯定的。
10.“有人在唱歌”这个单位,有人说是句子,有人说是短语,请谈谈你的看法。
参考答案:
句子和短语的主要区别是有没有表述性,具有表述性,就是句子,没有表述性就是短语。
“有人在唱歌”这个单位,如果在一定语境中,传递了信息,反映了客观现实,就是句子。
如果与语境没有关系,不传递信息,那么就是短语。
11.下面两个复句是什么类型的复句?
在表义上有何异同?
a.虽然你没有来帮忙,但是我们还是按时完成了任务。
b.即使你没有来帮忙,我们也能够按时完成了任务。
参考答案:
a.这句话是转折复句,正句和偏句的关系已经实现,没有来帮忙是事实。
b.这句话是让步复句,没有来帮忙不是事实,只是一种假设情况。
12.夸张和夸大有什么区别?
参考答案:
夸张和夸大都是对现实情况的一种虚拟性的描述,但是夸张具有现实基础,夸而有节,夸而适度,具有真实性,夸大则是脱离了现实基础,完全是浮夸,令人不可信。
13.指出下列词语在汉语中的文化含义。
①豺狼虎豹
②墙头草
③替罪羊
参考答案:
①豺狼虎豹:
凶恶狠毒的人。
②墙头草:
立场不稳定的人。
③替罪羊:
代人受过的人。
10.阅读下面两个句子,从句类和句型角度进行分类。
a.他已经花了五块钱了。
b.他已经工作了好几年了吧?
参考答案:
a.陈述句,动词性述宾谓语句。
b.疑问句,动词性述补谓语句。
11.转折复句和让步复句有什么异同?
举例说明。
参考答案:
相同点:
转折复句和让步复句的正句和偏句都有一种转折关系;
不同点:
转折复句正句和偏句之间是是已经实现或已经证实的关系,让步复句正句和偏句之间是尚未实现或尚未证实的关系。
12.简要说明借喻和借代的异同。
参考答案:
(1)借喻和借代的相同点:
都是只出现借体,不出现本体,以借体代本体。
(2)不同点:
第一,构成基础不同,借喻的构成基础是事物的相似性,借代的构成基础是事物之间的相关性;第二,借喻可以还原为明喻,借代不能还原。
13.为什么说文化是构成语境的重要因素?
参考答案:
第一,文化是个历史范畴,具有时代性,影响着人类交际的言语表达和理解;第二,文化具有地域性,不同地方的文化带有不同的地方色彩,也影响到言语交际中语言的运用;第三,文化具有民族性,对言语交际产生广泛而深刻的影响。
10.举例说明句子同词和短语的本质区别是什么?
参考答案:
句子是人们交流思想的基本语言单位,具有表述性。
词和短语是备用的静态单位,不具有表述性。
句子是使用单位,因此人们运用句子表达思想,总是要与客观现实相联系,表达自己的目的,或陈述,或发问,或请求,具有表述性,而短语作为备用单位,没有具体的指称和陈述,没有表述性,这是句子短语的本质上的区别。
11.分析下面两组句子意义上的差别。
a.小刘和小王的师傅来了。
b.小刘的师傅和小王来了。
参考答案:
A句有歧义,可以理解为小刘和小王两个人的师傅,或小刘、小王各自的师傅。
B句在表义上没有歧义。
12.双关是不是歧义?
为什么?
参考答案:
双关和歧义都是指句子有多种含义,但双关是一种修辞方式,具有积极作用,是说话人有意识地使话语具有表里两种含义,表面上说甲,实际上说乙。
歧义具有消极作用,它往往造成误解,影响表达,因而交际中要注意避免歧义。
13.分析下面的对话,看看孩子的回答违反了会话原则的哪一条准则?
原因是什么?
妈妈:
期末考试成绩怎么样?
孩子:
我语文考得特别好。
参考答案:
孩子的回答违反了会话合作原则中的量的准则。
量的准则要求发话人的言语要提供有用的、必要的足够信息,信息量不多不少。
妈妈问孩子的考试成绩,是问全部课程,而孩子指回答了语文考得好,隐含的会话含义是其他科目考得不好。
9.同一句类的句子,句型是否相同?
为什么?
参考答案:
同一句类的句子,句型可能相同,也可能不同。
句类是从语气角度划分的句子类别,句型是从结构角度划分的句子类别,二者之间没有对应关系。
10.“因为”和“因此”的用法有什么不同?
举例说明。
参考答案:
“因为”和“所以”互相配合使用,引出原因分句。
“因此”单独使用,引出结果分句。
11.甲:
妈妈,我出去玩一会儿好吗?
乙:
你作业还没有做完呢。
请根据上述对话,分析乙的回答违反会话合作原则哪一条?
包含着什么样的暗示意义?
参考答案:
乙的回答违反了会话合作原则中的关系准则,是答非所问。
甲要求出去玩,乙没有直说同意还是不同意,而用了一种缺少关联的话语陈述一件事实,其隐含的暗示意义就是不同意甲出去玩。
12.“鸳鸯、鸿雁、红豆、连理枝、替罪羊”在现代汉语中有什么样的文化含义?
请分别指出来。
参考答案:
“鸳鸯”比喻夫妻,“鸿雁”比喻书信,“红豆”象征相思,“连理枝”比喻恩爱夫妻,“替罪羊”比喻代别人受过的人。
(每个词分析各2分)
9.句型相同的句子,句类是否相同?
为什么?
参考答案:
句型相同的句子,句类可能相同,也可能不同。
句型是从结构角度划分出来的句子类别,句类是从语气角度划分出来的句子类别,划分角度不同,没有对应关系。
10.动词性谓语句主要作用是什么?
包括哪些下位句型?
参考答案:
动词性谓语句包括述宾谓语、述补谓语、连述谓语、主谓谓语四种下位句型。
动词性谓语句的主要作用是叙述,有的也有描写作用。
11.什么是语境?
对语言运用有什么影响?
参考答案:
语境就是言语交际的环境,语境的范围有广狭之分,狭义的语境仅指语内环境,广义的语境指语外环境。
语境对语言运用的影响有三方面:
第一,规定了言语的含义;第二,规定了言语的表达方式;第三,有助于突