文明考试诚实守信主题班会教案.docx

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文明考试诚实守信主题班会教案

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活动目的:

使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一个永远的道德标准,学会如何做一个诚信的人,让诚信永远伴随身边。

主题班会过程:

班主任:

莎士比亚曾说过:

“真诚是伪善的天敌,它能赢得所有人的心”

雨果也曾经说过:

“大海是冬季的礼拜堂,背信是地狱的礼拜堂。

“内不欺己,外不欺人”是弘一大师的教诲。

泰戈尔也曾这样描述:

“虚伪的真诚,比恶魔更可怕。

第一部分:

从正面引导,让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。

同学们,在我们漫漫的人生路上,什么不可丢弃?

在我们遇到艰难困苦时,什么要永留身边?

它在我们身边,离我们是那样近;它离我们又是那样远,那样模糊。

它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前行的方向。

它就是我们身边的朋友——诚信。

诚信包含两方面的含义:

①所谓“诚”,就是诚实待人,以真诚的言行对待他人,言行一致,不说谎话;

②所谓“信”,就是言而有信,有责任心,能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。

《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事,在现实生活中,也有很多感人的故事。

现在请我们班的两位同学分别为大家讲两个与诚信有关的故事。

五百万的故事

2005年3月5日,吉林省吉林市一体彩******老顾客高女士委托该******销售员王荣华代购了700元彩票,彩票号码是林小姐帮他选的。

孰料,这700元彩票竟中了500万大奖!

而众所周知,彩票最大的规矩是,?

它不记名、不挂失,在谁手里,谁就有权去领取,这是受法律保护的,王荣华完全可以将大奖据为己有,但她却毫不犹豫地通知了高女士……

电视台在采访她时她说:

“我不给他,说不过去,过不了自己这一关。

我家里很穷,但人穷不能穷了志气,不是我的东西我绝对不能拿。

从小我就知道做人要诚实和守信用。

”

王荣华在500万元巨奖面前不动心,恪守诚信经营原则的感人故事,被当地媒体称为一个“当代的诚信童话”。

一个少年的诚信

早年,尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。

后来,许多日本人到这里观光旅游,据说这是源于一位少年的诚信。

一天,几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒,这位少年为之跑了3个多小时。

第二天,那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。

这次摄影师们给了他很多钱,但直到第三天下午那个少年还没回来。

于是,摄影师们议论纷纷,都认为那个少年把钱骗走了。

第三天夜里,门外响起了敲门声,摄影师开了门,看见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片。

原来,他只购得4瓶啤酒,尔后,他又翻了一座山,趟过一条河才购得另外6瓶,返回时摔坏了3瓶。

他哭着拿着碎玻璃片,向摄影师交回零钱,在场的人无不动容。

这个故事使许多外国人深受感动。

后来,到这儿的游客就越来越多……

两则故事都充分说明了诚信的重要性。

第一个故事讲的是做人要诚实,不贪心;第二个故事讲的是做人要讲信用。

诚信是从古至今人们谈论的永恒话题,做人需要诚信,做事需要诚信,我们不能想象失去诚信的后果,正如当我们身边一个朋友都没有的时候,我们会感到孤独无援。

让我们高兴的是,我们的许多同学都愿意跟诚信交朋友的。

比如说我们班的同学从来没有人在测验考试的时候作弊,拾到钱总会第一时间把它交给老师,做错了事勇于承认错误,答应同学的事情尽量做到等等。

一、选择题

1.拾到他人钱包,你会（

A.据为己有

B.找到失主,交还钱包

C.交还钱包,索要报酬

2.假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶,你会（

A.视而不见

B.心里不满,无可奈何

C.说服爸妈,改变态度

3.假如你是推销员,明知你推销的商品有缺陷,你应对顾客（

A.讲清商品的真实情况

B.只讲优点,不讲缺陷

C.什么也不说,由顾客自己决定

二、请在符合自身情况的表格中打“√”

三、我班目前的诚信状况

1.你认我班学生目前的诚信状况如何?

（

你认为你周围同学的诚信状况如何?

（

A.好

B.较好

C.一般

D.差

E.没感觉

2.你认为抄袭作业是否属于不诚信行为?

口是口否

你有没有抄袭过他人作业?

（

A.总是

B.经常

C偶尔

D.从来不

3.班级考勤班长在统计上课出勤率时的态度如何?

（

A.认真负责

B.老师点名就记,不点名就不记

C.敷衍了事

D.完全不负责

班级学生对诚信的要求:

1.你对朋友“诚信”要求的底线是（

A.凡事言必信,行必果

B.对别人如何无所谓,但对自己要讲信用

C.允许其在特殊情况时有失信行为

D.无所谓要求,大不了尔虞我诈

2.别人对你撒谎被你识破时,你会（

A.义正辞严地揭穿

B.不当面指出,但放在心上

C.顺着他的话说

D.沉默,不予表示

3.你认为诚信给自己带来的最大益处是什么?

（

A.使自己得到别人的认可

B.提高自身的道德修养

C.为拓宽交友面起到巨大的推动作用

D.影响其他人使自己成为诚信的最终受益者

E.其他

4你认为校园中的诚信应包括哪些方面的内容?

（

A.在学习上实事求是

B.工作认真负责

C.在生活中待人真诚,悟守信诺

D.说老实话,办老实事,做老实人

E.答应别人的事,即使力所不能及或违反规定也要设法做到

F.其他

对我校诚信状况的建议:

1、你对中共中央关于“诚信”的讲话持何种态度?

（

A、肯定态度,应大力颂扬

B、欢迎态度,希望可以落实

C、无所谓,与自身联系不大

D、否定态度,认为是多此一举

2.你认为我校开展诚信建设的有效途径是（

A.学校加大宣传力度

B.开展形式多样的诚信教育活动

C.制定规范条例加以限制

D.表彰先进,整改问题

E.学习《思想道德修养》课程

F加强平时个人修养,提高思想素质

G其他方式

3你认为我校开展诚信工作的“瓶颈”何在?

（

A.社会负面环境的影响

B.个人素质水平良荞不齐

C.诚信工作容易流于形式化

D.其他

你对文明诚信行为规范的要求:

1.你对“课桌文化”持何种态度?

（

A.内容不健康,应彻底清除

B.破坏公物,影响美观

C.不关心,也不会去做

D.兴之所至,可以理解

2.你会向课桌抽屉里乱扔果皮纸屑吗?

（

A.会,懒得带走

B.会,附近没有垃圾桶

C.视情况而定

D.不会

3.你对我校在文明建设方面的建议是（

A.加强学校硬件建设,如增加垃圾桶数量

B.加大宣传教育个人行为规范化,从每个人自身做起

C.加强选查,建立监督体制,组建学生文明督导队

D.其他

4.你认为自己在哪些问题上做到诚信最困难?

（

A.谎言可以保护自身的利益时

B.指出他人缺点时

C.涉及到自己或他人的隐私问题

D.其他

5、你亲历过哪些不文明行为?

（多选X

其中发生最多的是（

A.就餐时插队

B.乱扔垃圾

C.在所借图书上随意涂画

D.在自习教室大声喧哗

E.满口粗话,行为粗鲁E穿拖鞋进教室

G其他

6、在你看来,作为一个文明诚信的人应做到下列哪些方面?

（排在首位的应是（

A.热爱祖国,遵纪守法

B.待人真诚,信守诺言

C.举止文明,注意礼貌

D.大公无私,助人为乐

E.拾金不昧E尊敬师长,尊老爱幼

G勤俭节约,不铺张浪费H.积极参加公益活动,不计报酬得失1.其他方面

学生应具备的道德素质:

1.你认为“仁义礼智信”的传统道德观念如今应该（

A.继承并发扬光大

B.批判地吸收使符合现代实情

C.封建糟粕,应予摒弃

D.不知道

2.你认为影响一个人道德水平高低最重要的因素是（

A.崇高的人生观,价值观

B.父母的言传身教

C.学校的思想道德教育

D.社会平均道德水平

E.天生的,与他人无关

你对形象的具体要求:

1.你在哪方面最注意自身形象?

（

A.个人仪表

B.言行举止

C.待人接物

D.其他九、征集文明诚信行为规范

诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。

要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。

希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。

很多东西我们可以失去,但诚信一定要把它留在身边,因为它是一笔用不完的财富。

若失去了诚信,你所拥有的一切就只不过是水中花,镜中月,如过眼云烟,终会随风而逝。

高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”,而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺,支撑起我们每个人的道德准则。

诚信是古人推崇的一种人格境界,它要求人们真实无妄,诚实无欺。

诚信是一种个人修养,也是一种道德行为。

只要有内心诚实,才能善待父母,善待朋友。

总结:

诚就是真实而不欺,既不自欺,也不欺人。

诚是一切道德行为的基础和道德修养的前提,也是一个人做学问和成就事业的根本,无诚则无德,无诚则事难成。

信就是遵守诺言,信是做人的基本准则之一。

一个无信、失信的人很难得到人们的信赖,终究为他人、为社会所抛弃。

我真诚地希望我们班的所有同学都成为一个言而有信、言行一致的人