苏教版现代散文选读阶段综合测评3.docx
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苏教版现代散文选读阶段综合测评3
阶段综合测评(三)
(时间:
120分钟,分值:
120分)
一、基础巩固(12分,每小题3分)
1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )
①企业对服务缺陷进行积极修正,会使自己____________,产生意想不到的营销效应。
②喜欢网购的人一定要擦亮眼睛,千万不要被____________的银行支付平台蒙骗而损失金钱。
③学习他人的方法很重要,但不能____________,必须针对自己的情况具体问题具体分析。
A.出类拔萃 鱼目混珠 生吞活剥
B.鹤立鸡群 鱼目混珠 囫囵吞枣
C.出类拔萃 鱼龙混杂 囫囵吞枣
D.鹤立鸡群 鱼龙混杂 生吞活剥
【解析】 出类拔萃:
形容超出同类。
鹤立鸡群:
比喻一个人的仪表或才能在一群人里显得很突出。
鱼目混珠:
比喻拿假的东西冒充真的东西。
鱼龙混杂:
比喻好人和坏人混在一起。
生吞活剥:
比喻生硬地接受或机械地搬用(别人的理论、经验、方法等)。
囫囵吞枣:
把枣整个吞下去,比喻读书等不加分析地笼统接受。
根据句意,应选A。
【答案】 A
2.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
有的人在填报高考志愿时选报热门专业,理由是能学以致用,__①__是一种误解。
学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践,__②__不是看什么东西有用才决定去学。
屏弃功利性__③__使人抱着乐观的态度去学习;__④__有用才去学习会使人产生心理负担,__⑤__总要担心以后会不会真的有用。
抱着功利之心去挑选专业,往往会牺牲自己真正的兴趣,__⑥__毕业后谋到了不错的职位,也不一定就工作得很开心。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
其实这
而
要
确定
所以
/
B
这其实
/
能
认为
因为
即使
C
实际上
却
会
/
可能
就是
D
这
当然
就是
如果
/
虽然
【解析】 本题从选用词语的角度考查语言的连贯。
解答本题要抓住主要信息“高考志愿、热门专业、学以致用”,再考虑句与句之间的逻辑关系。
①处用“这”来指代上一句话,用“其实”进行引转。
此处用“这其实”、“其实这”、“实际上”都是可以的。
“是将学到的知识用于实践,不是看什么东西有用才决定去学”、“是……不是……”为并列关系,②处不需填内容,当然填“而”也不影响这种关系。
③处需要一个客观表达“屏弃功利性”作用的词“能”或“会”。
至此答案已确定为B,后面可以来验证:
④处依旧承接③句客观表达的语气,选“认为”,⑤处解释原因,⑥处和后文的“也”照应。
【答案】 B
3.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.目前,全国大部分地方还没有建立健全环保和公安两部门联合执法,环保部门单打独斗的现象普遍存在。
这需要从国家层面对两部门提出有关要求。
B.规范动画片在语言、情节、动作上的标准很有必要,既要达到继续保证国产动画片的繁荣发展的势头,也要将对孩子的不利影响压缩至最低限度。
C.“双十一”期间,许多网络诈骗分子瞄准消费者抢购期间放松警惕的机会,设置重重陷阱,利用弹出窗口、假客服、假链接、网络诈骗等手段层出不穷。
D.李克强在答中外记者问时表示,政府要推进公租房等保障房建设,并且实行公平分配,为新就业的年轻人和长期进城务工的人员解决住房困难问题。
【解析】 A项,成分残缺,应在“建立健全环保和公安两部门联合执法”后补出宾语中心语“机制”。
B项,“保证”与“势头”搭配不当,应改为“保持”。
C项,“网络诈骗”与“弹出窗口、假客服、假链接”之间是包含关系,不可并列。
同时“利用……等手段层出不穷”句式杂糅。
【答案】 D
4.将下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处,恰当的一项是( )
榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。
________,满庭鸟迹印苍苔。
A.只道林间无人至
B.小院地偏人不到
C.门巷深深过客稀
D.寒气偏归我一家
【解析】 作答本题,可采用排除法。
此诗的题目指明了季节和处所,这是做题的重要依据。
根据题目中的“夏日”和诗中的“榴花”,可排除D项;根据题目中的“西斋”,可排除A项;根据“满庭鸟迹印苍苔”,可排除C项。
【答案】 B
二、阅读理解(46分)
(一)阅读下面的文字,完成5~8题。
(18分)
太湖碎锦
范烟桥
①太湖,用文人的套语来形容,是“三万六千顷、七十二峰”。
民间则说“八百里太湖跨三州”。
不经过实测,这样笼统地画出一个轮廓,只能给人们一种山明水秀、浩瀚无际的想象。
至于它有什么诗情画意,要费一点时间实地去观察、探索,才能领会。
②我从不同的角度,看太湖的部分画面,就感到有不同的胜概。
洞庭东山、西山是太湖里两个主峰。
东山周围五十余里,山势并不陡峭,土壤又滋润,经劳动人民世世代代辛苦经营,已成了丰产地区。
山下坡田,种植各种水稻,是秋熟的主要农作物。
夏熟是三麦和油菜,还有豆类和蔬菜瓜果。
他们更有园艺的丰富经验,梅、杏、桃、李……多得数说不尽。
枇杷、杨梅和洞庭红(橘名)名闻远近。
随着春夏秋冬,它们先后开花结果,春天果然是“姹紫嫣红开遍”,夏天、秋天、冬天,也是各有烂漫绚丽的景色。
说是“美尽东南”,并不夸张。
从观赏说,四时皆宜;从生产说,那就是取之不尽、用之不竭的天然资源。
江南的许多淡水鱼,这里样样都有。
朝出暮归的千百艘大小渔船,点缀在湖光山色中,渔民们勤劳、勇敢,征服自然,利用自然。
③西山和东山隔着东太湖,东山最高峰——莫釐,和西山最高峰——缥缈遥遥相对,同为七十二峰的领袖。
西山也是丰产地区,同是“花果山”,东山所有的名花嘉果,西山都繁生着。
从东山坐独具风格的小艇——龙飞快,驶入东太湖,莫釐峰头,云气滃然如蒸。
别的不知名的远近诸山,时隐时现,好似给烟波吞吐着,山色因明暗而浓淡不一。
船家果然有眼明手快的本领,坐在船里的我,到湖心时常为颠簸震荡而惊心动魄。
正因为如此,而愈觉山水奇丽得来不易的乐趣。
兀立在东山、西山之间的石公山,则是以玲珑秀逸的姿态吸引着人们。
小艇乘风破浪而去,到了山下,显然可见四围的山石,经过千万年的冲刷,有了“皱、瘦、透”的美姿,早给鉴赏者陆续凿去了,苏州园林里的太湖石,都是取于石公一带的石山。
因此,石公山像斧削过,没有了山脚,正如一块翡翠放在一个玻璃盘里。
④假使从苏州直接到西山,出蠡口,就展开了图画,山更多,湖更大,变幻就更多。
王鏊“山与人相见,天将水共浮”,冯善“震泽春浮涨碧漪,净涵天影漾玻璃”,能把湖山之胜,描绘得恰到好处。
道书上所说的第九洞天——林屋,就在西山。
到了里面,石壁嶙峋如雕塑,是洞庭一奇。
这里有许多神话,和山农们闲谈,妄言妄听,也增添了些兴趣。
而西边的消夏湾,更附会着西施的种种传说。
山湾柔顺的湖水,浅而澄清,可以游泳。
有着荷花、菱叶,清风徐来,颇有凉意,确是夏天避暑的好去处。
到了包山寺,才窥见缥缈峰突起在丛林杂树之上。
近观不如远眺之美,大凡山水之胜,都有这个境界。
有了山,有了水,才见得山的灵秀,水的空明。
太湖就以此特饶奇胜。
⑤太湖还有四个画面,和洞庭东山、西山合起来,差不多得见其全貌。
一是从湖州到无锡的一段水程,在群山断续中经过,前后左右可以看到云峦起伏,似乎它们都有动态,与人游戏。
一是从无锡到宜兴,数十分钟的汽车行程,在湖边掠过,太湖平铺在车外,远山几抹,可望而不可即。
一是无锡的鼋头渚,割取了太湖的一角,经过人力的整理,有着怪石突兀、惊涛汹涌的奇趣。
不仅有色,而且有声。
夕阳将下,余晖照映湖面,金光璀璨,不可名状。
一是苏州光福的石壁,也是太湖的一角,更见得静止处,已不是空阔浩渺的光景。
而即小见大,可以使人有更多的推想。
⑥阴、晴、风、雨、云、雾,固然使山水多变,适逢其会,异趣横生。
便是朝曦、夜月下特有的湖光山色,也是可遇而不可求的。
古今诗人画师,尽管灵思妙想,摄取片断到诗画里,有着他们的杰作,还是概括提炼。
我更无能,凭我接触到的,写了些体味,或许有三言两语,能引起到过太湖者的同情,作会心的微笑。
毕竟是“尝鼎一脔”,太湖实在是描写不尽,描写难工的。
(有删改)
5.下列对文章有关内容的理解和赏析,不正确的两项是( )(4分)
A.作者对太湖东山、西山及太湖在阴、晴、风、雨、云、雾下的变幻作了详细的描绘,表现了太湖山水的多变与异趣横生。
B.文章引用形容太湖的套语、诗句,谈及苏州园林、道书记载和神话传说,增添了太湖的人文色彩和传奇性。
C.文章用“一块翡翠放在一个玻璃盘里”,比喻四围山石被削取的石公山兀立湖面这一湖山相映的景致,极为生动形象。
D.第⑤段写太湖的四幅画面,都运用想象和移步换景的方法,结合色彩、声音等变化,表现不同时空之下的太湖奇景。
E.本文写太湖美景,详略有致,既有整体勾勒,又有局部描写,自然景色与审美体验有机融合,韵味丰富。
【解析】 A项,“作了详细的描绘,表现了太湖山水的多变与异趣横生”错,原文只是在第⑥段一笔带过。
D项,“都运用想象的方法”错,且“色彩”、“声音”的描绘只出现在鼋头渚画面中。
【答案】 AD
6.文章第②段写了东山一带哪些“胜概”?
表达了作者怎样的思想感情?
请简要概括。
(4分)
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【答案】 文章第②段写了三方面“胜概”:
自然之美,物产之丰,劳作之美;表达了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情,歌颂了劳动人民的勤劳、勇敢,认识到劳动创造美和人民群众改造自然的伟大力量。
7.结合全文,分析标题“太湖碎锦”的内涵和作用。
(4分)
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【答案】 ①“碎锦”用比喻手法,形象生动地表现了太湖景色的丰富多彩,表达了作者对太湖的喜爱和赞美。
②具有统摄全篇和联结全文的作用。
因太湖辽阔,作者只选取有代表性的几处景色来描绘,并通过这些“碎锦”的组合,呈现太湖的全貌。
③作者以“碎锦”表明其文只能算是对太湖美景的部分呈现,既表现了他的谦虚,也暗含了对描写难尽的太湖美景的赞赏。
8.文中说:
“近观不如远眺之美,大凡山水之胜,都有这个境界。
”你是否赞同这个说法?
结合本文和生活实际,谈谈你的思考。
(6分)
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【答案】 (示例一)赞同。
近观和远眺是两种不同的审美视角。
远眺比近观更能领略自然景物的整体特征和独特风貌。
如文中东山莫釐峰“云气滃然如蒸”的迷蒙奇幻之美,正为远眺所得。
现实生活也是如此,近观事物,固然能体验到细节之美,但很难统观全局之胜。
因此,只有立足高远,面向未来.才能凭高视远,达到人生更高境界。
(示例二)不赞同。
远眺只能让人获得事物的概貌,近观才能让人发现和体察细微之美。
本文作者若仅远眺而不近观,就无法领略石公山“像斧削过,没有了山脚”的奇景。
现实生活也是如此,想要领悟到近处的美与人生当下的意趣,就要立足眼前风景和现实人生。
(二)阅读下面的文字,完成9~12题。
(18分)
雾中的村庄
苏作成
①我一直觉得,雾中的村庄是有灵魂的,我好想到城市近郊去看看这种状态下的村庄。
②尽管天气微寒,但天空的那一枚太阳,还是给了我温暖。
吃过早点,我就开始了我的“短程旅行”。
然而,还没有从城东走出城市,太阳就淡成了一片圆形的白纸。
继而闪一下,便和天空融成了一块。
从而,我就确定这边起了浓雾。
③走入郊外的村庄,雾还真的来得气派。
在一处废墟附近,我停了下来。
我不知道为什么产生了一种恐惧。
骤然像进入了童年,甚至有了一种回到了母亲子宫的那种感觉。
我是在梦中吗?
我蹲了下来,路边的几棵狗尾草却站在陌生的季节静悄悄地摇动它们的身子。
几声虫鸣和移动的影子似的鸟啼,显然也无力撑开这种来得奇异的浓雾。
一棵树挂了些枯叶,面对压抑,脱去了生动,只留下梦一样的剪影。
④我知道,如果不是城里的汽车声穿透了村庄,我真不会相信不是在梦中。
然而,整个城外的村庄,乃至整个世界,只剩下了孤独的我。
附近的田野,只有几畦白菜,在尽力地往我的目光和感知中伸出它们的存在,我脚边的一种野草,静静地匍匐,仿佛领了上级的潜伏命令,一种粉红的米粒大小的花,成了它们警惕的耳朵。
在野草的附近,一些开着黄花的菜,全身披挂从深夜走来的露水,也安静着,计划着。
一种植物已枯掉了叶子和身子,却依然开出一种像细丝棉似的花球,带着寒冬的眼泪,为丢失的时光伤感。
就在左边附近,一个台阶举起的小小寺庙,淡成了一帧历史照片,也在静听尘世的声响。
紧挨着它的一棵棕榈树,执拗地让干渴的绿色在暗色中坚守。
在东边的雾中突然有了一枚银币闪动,就像某个官吏蛮横的眼神,那是太阳,瞬息它又被雾推开和融化了。
雾不让我看到太阳的挣扎,我也不愿意听到太阳挣扎的声音。
⑤然而,我很快喜欢了这雾。
雾淹没了城市,淹没了村庄,淹没了我,淹没了无数的思绪、野心和贪婪。
雾真是一个高明的艺术家,雾精简了这个世界,雾精简了这个村庄。
这个世界、这个村庄在此时此刻成了精品:
脚下的一段道路,近旁一些忘记了季节仍然开着花的无名野草;不远处一些菜园,一些废墟,一个寺庙,几个被季节抹黑的菜棚的木架,两三个农家院子的轮廓,还有几个交流的人的声音,几声顽皮孩童的哭叫,几个脚步的声响和孤独的我的躯壳和思考。
⑥那一个白纸的圆在村庄的一处又闪了一下。
我疑心它是另一个世界不怀好意的使者,它更像是我所在世界的一个威力无比的漏洞。
我开始喜欢的这个世界,到底有没有力量来堵塞这个漏洞?
⑦我感到我的躯体开始变热。
我返身朝东边看了一下,那圆的白纸,在雾中已然光亮起来了。
很快,越发亮起来的太阳光线,让城市这一面的雾开始后退,那雾竟然闪出一种好看的蓝光。
有一座楼房的几排窗口,光鲜地露出了脸。
我知道城市很急切地想将雾中的村庄纳入它的视野和地盘。
鞭炮声、车子的喇叭声、街道的嗡嗡声,成了城市的帮手。
我明白我很快又会被城市逮住,成为一个城市人。
河边的一棵树,挺立着,似乎做好了面对现实的准备。
然而村庄仍然懒在雾中,没有完全起身,我知道村庄的心事,我也同情村庄的心事。
⑧不久,城市露出了贴近村庄的更多的建筑,在散开了的雾中,清瘦着,精神着。
⑨有了几个农民在田野走动,一个还扬起了锄头,然而我明白,他再怎么努力也无法将那渐行渐远的世界留下,挖一锄,挖两锄,挖三锄,乃至挖一千锄,也只是枉然。
⑩然而,我真心祈祷,雾中村庄的灵魂,能够变成城市的音符。
(选自《散文百家》,有删改)
9.下列对原文的理解和分析,不正确的两项是( )(4分)
A.本文开门见山,直接表达了作者对雾中的村庄的认识:
雾中的村庄是有灵魂的。
这既奠定了整篇散文的情感基调,也照应了结尾。
B.在第③段中,作者写雾中的村庄,通过村庄中的狗尾草、虫鸣、鸟啼等在浓雾中给人的感觉,表现出了乡村环境恍若梦境的特点。
C.第④段画线语句作者采用拟人的修辞手法,表现了太阳和雾的斗争,表明了作者对太阳的敌视,对真实世界的躲避的心态。
D.第⑦段画线句子中,树、村庄和作者的态度不一样,树在坚守自己的底线,村庄却已然向现实妥协,而作者是一个旁观者。
E.文章第⑨段运用细节描写,雾渐渐散去,农民开始在田野劳动,写农民挖地既是实写,也是虚写,表达了作者对渐渐远去的村庄的灵魂的深思。
【解析】 C项,“对真实世界的躲避的心态”错,从全文看,作者希望留住世界的自然与美,雾在文中不是躲避的象征。
D项,应是树已然向现实妥协,村庄还在坚守自己的底线。
【答案】 CD
10.文章不仅写了雾、村庄,还写了城市,这样写有怎样的作用?
(4分)
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【答案】 ①以鞭炮声、汽车声等突出了城市的喧嚣,与乡村的宁静形成对比,体现了城市对乡村的宁静氛围的破坏;②表达了作者对乡村文化未来的忧虑。
11.文章第⑤段画线部分写了雾中的村庄的景象,请赏析其写作特色。
(4分)
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【答案】 ①由近及远,层次清晰;②视觉听觉相结合,多角度丰富地体现了雾中村庄的宁静、精致;③抓住典型景物,突出描写了雾中最具有村庄特点的景物。
12.作者最后说“我真心祈祷,雾中村庄的灵魂,能够变成城市的音符”,请你结合文本,探究其含意和原因。
(6分)
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【答案】 “雾中村庄的灵魂”就是乡村自然宁静的趣味,这句话表明作者希望村庄与城市两种文明融合,希望村庄自然和谐宁静的气氛能够成为城市的一部分。
因为,“雾中村庄”是有灵魂的、宁静的、自由的、坚守的、勤劳的,所以作者“真心祈祷,雾中村庄的灵魂,能够变成城市的音符”。
这句话呼应开头,总结全文,揭示了文章的主旨,升华了内涵,表达了作者的期盼。
(三)阅读下面这首诗,完成问题。
(10分)
长江万里图
(明)杨基①
我家岷山②更西住,正是岷江发源处。
三巴春霁雪初消,百折千回向东去。
江水东流万里长,人今漂泊尚他乡。
烟波草色时牵恨,风雨猿声欲断肠。
【注】 ①杨基原籍蜀中。
当时官场黑暗,仕途波折,诗人经历颇为坎坷,于是写此题画诗。
②岷山:
位于四川西北部。
13.诗人说“烟波草色时牵恨”,请结合全诗分析,“恨”中包含了诗人哪些思想感情?
(5分)
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【答案】 仕途失意的伤感,漂泊的孤苦,思念家乡之情。
14.这首诗运用了怎样的抒情手法?
请结合具体诗句加以分析。
(5分)
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【答案】 本诗用了直接抒情和借景抒情相结合的手法。
直接抒情如“人今漂泊尚他乡”,直接写出漂泊异乡的愁苦。
尾联中,诗人见烟波草色而生恨,听风雨猿声而断肠,借景抒情,表达了仕途失意及思乡的愁情。
三、语言运用(12分)
15.依据下面的示例,另选一个描写对象仿写,至少运用两种修辞手法。
(4分)
示例:
春雨,淅淅沥沥,淅淅沥沥
像种子撒播在山川大地
一个个嫩黄的芽探出头来
开始了生命蓬勃成长的经历
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【答案】 (示例)雪花,纷纷扬扬,纷纷扬扬/给庄稼披上了厚厚的衣裳/小麦做了一个甜美的梦/梦见自己和太阳一样的遍体金黄
16.下面是关于新年祝福方式之一“群发短信”的调查表,请按要求回答相关问题。
(4分)
1.过年期间你收到群发短信的比例有多少?
三分之一以下
9.9%
接近一半
31.2%
一半以上
58.9%
2.你是怎样阅读群发短信的?
认真阅读
18.5%
只看名字,基本不看内容
61.7%
根本不看
19.8%
3.收到群发短信你会回复吗?
会
29.7%
看发信人而定
50.5%
不会
19.8%
4.你认可群发拜年短信这种祝福方式吗?
群发短信没诚意
19.8%
认同,至少人家想到我
50.5%
不认同,当面见最好
29.7%
(1)分析上表,概括出调查结论。
(不出现数字)
________________________________________________________________
(2)为什么当今会流行群发短信?
请结合现实简要探究,至少提出三点原因。
________________________________________________________________
【答案】
(1)大部分人用群发短信的方式来表达祝福,大部分人对群发拜年短信显示出较大的宽容,但并不重视短信内容。
(2)(示例)①中国传统文化的影响。
中国人重视礼尚往来,过年时要彼此传达祝福。
②信息时代的浮躁表现。
当今时代人们应酬增多,没有足够时间精心表达祝福。
③传达情感和问候方便、快捷。
(如答其他内容,言之有理也可给分)
17.下面的一封邀请函在表达上共有四处不恰当的地方,请指出并修改。
(4分)
尊敬的张先生:
①由“品牌中国产业联盟”主办的中国品牌节将于2014年5月在我市举行。
②在此期间,组委会将开展“品牌中国总评榜”评选。
③这是中国品牌节最为重要的品牌调研推介活动。
④活动坚持“参选自愿、评选公正”为原则。
⑤评选标准涉及行业影响力等企业品牌的核心元素。
⑥活动旨在表彰中国自主品牌企业所做出的成绩。
⑦鉴于您在中国自主品牌建设领域中有一些影响力,⑧现诚邀您担任“品牌中国总评榜”的评委。
⑨请您务必参加。
⑩特此函请!
中国品牌节组委会
2014年3月1日
(1)将第________句__________改为__________
(2)将第________句__________改为__________
(3)将第________句__________改为__________
(4)将第________句__________改为__________
【答案】
(1)②“‘品牌中国总评榜’评选”“‘品牌中国总评榜’评选活动”
(2)④“为”“的”,或“以……为”
(3)⑦“一些影响力”“卓越贡献”
(4)⑨“请您务必参加”“届时敬请光临”
四、写作训练(50分)
18.阅读下面的材