家长学堂心得体会.docx
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家长学堂心得体会
家长学堂心得体会
篇一：
家长学堂学习后心得
家长学堂学习后心得
家长：
张诗平孩子：
张宸啸
我在教育自己的小孩过程中主要有以下几点心得：
1、首先要重视育儿：
我认为重视家庭教育，夫妻达成一致的教育观念，共同营造一个和谐的教育环境才是最重要的。
其次就是要加强学习，家庭教育必须以良好的教育理念和扎实的教育知识为基石，这样才能展开对孩子的各方面的培养，包括良好的生活习惯，身心健康等。
2、平等对待孩子：
许多方面要把小孩当大人看待，尽量不要采用命令和威胁的方法教孩子做事，时刻想到小孩和你是平等的，要把他当朋友看待，如沟通，要认真倾听小孩说话，不要想当然的认为他不懂什么，就随便应付他，这点我很有体会，以前我也知道一些育儿的大道理，但我总是抱有侥幸的心理，总以为他是听不懂的，我以前是表面上装得很认真，心里却在应付小孩，结果是他也不重视我，不太理我，应付我，我一直没有找到原因，我也只能安慰自己说，儿子是跟妈妈更好的，但上了家长学堂课之后，我改变的原来的做法，我认真倾听他说的话，并作出的有效的回应，之后收到了明显的效果。
再回过头来想就更简单了，平时我们怎么和朋友聊天的，就怎么和小孩聊天。
3、找原因，对症下药：
比如叫小孩吃饭，他不想吃，你就不能逼他吃，哄他吃，越逼他越反感，他会觉得吃饭时帮我们大人吃，有时是应为他人不舒服，有时是因为没有他喜欢吃的菜，有时他是因为吃多了零食肚子不饿，再有就是他想到家里还有其他的他更喜欢的零食在
那里，若吃饱了就吃不下零食了，还有就是他生气了。
所以作为家长，这是就要搞清楚他是什么原因不想吃饭了。
4、再讲一下大家关心的上学问题，我同样觉得是不能采取逼、哄、求的办法的，我儿子从小对学习都比较有兴趣，但他也有多次会生气不去学校，我们也是耐心劝导，劝说没用，我们就只好让他呆在家里，但是有条件，在家里不能看电视，也不能到外面去玩，只能在家呆着，可以看书，并由我妈监督他，这样的事有好几次，我们都是这么做的，中午我们下班回家后见到他还是跟以往一样，跟他拥抱并亲他，并问他在家好不好玩，他说不好玩，再问他要不要上学，他都回答要去上学，然后第二天都是高高兴兴去上学的。
5、设定原则和规则。
比如玩游戏，事先规定玩几把，看电视，事先约定看几集动画片，睡觉，约定时间睡觉，我儿子不出意外，一般都是晚上8点-9点这个时间段睡觉的。
6、守信用，答应小孩的事情一定要做到，比如约定某个时间带她去玩，他会记得非常清楚，一只盼望那一天的到来，因为在他的脑子里，没有其他的事更重要了，你若不带他去，到了约定的时间他就会很失望。
7、不要直接纠正他的错误，他和大人一样要面子，遇到事情要问小孩应该怎么做，我在生活中大部分都是用这种方法纠正小孩的，比较有用，比如见熟人打招呼、吃饭玩游戏等。
对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。
儿子上幼儿园后，在老师们的精
心培育下，正茁壮成长。
小孩的每一个进步，都令我们每一个为人父母者深感骄傲和自豪。
以上是我通过家长学堂学习后总结育儿的几点粗浅心得，拿出与大家分享。
我们深知，儿子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，最后真诚感谢帮助我儿子获得知识、快乐成长的程园长和老师们！
20XX爸爸：
张诗平年6月19日
篇二：
新中国式家长学堂学习心得体会走进《新中国式家长学堂》的课堂，深有感触，收获颇丰。
了解了一些不知道的知识，纠正了一些认识误区，解决了一些时常纠结的实际问题。
总之，感到心情释怀了很多。
能走进《新中国式家长学堂》是我的荣幸，让我收获最大的是得到家人的支持，特别是老公的支持，他给了我学习的信心和动力。
也让我自己在对待孩子的教育观念上有很大的改变。
在此与大家分享前几节课的学习心得。
心得一：
自身不断学习，做到言传身教。
记得第一节课是我和亲爱的他一同学习的，主要内容是意愿度百分百，方法无穷尽，就是灌输家长的整个家庭成员都要积极参与到宝宝们的言传身教中来的理念，通过规范自身的行为习惯，通过学习新的知识，新的教育理念，包括孩子刚看的动画片，学习之后，结合自身的知识积淀与孩子的实际，与孩子换位思考，真正的走进孩子的心里面，与他们交友谈心，要全身心的通过行动来引导孩子行为。
心得二：
表扬毫不吝啬，批评恰到好处。
通过与孩子的及时交流，对于孩子在生活过程中出现的不正确的行为，不能一味批评，而是要耐心的和他讲出行为的危害，找出错误所在，对于因认知不够而做错的问题，我们可以理解，可以再教育，但对屡犯的毛病则要批评。
同时对他在生活中取得的哪怕一点点进步都要不吝夸赞。
“好孩子是夸出来的”，只要有进步，我们都应该表扬他，让他有成就感，促使他再接再励，如果做错了，应该给他安慰，争取下次不再犯类似的错误，我们只有不
断的去鼓励孩子，去发掘孩子的优点，这样孩子才会有自信，对学习也会有兴趣。
心得三：
养成良好习惯，家园共同努力。
在孩子的成长过程中，他要学会计划自己的学习和学习时间，知道自己什么时候该干什么，什么该先做，什么可以后做。
当学习成为一种习惯，读书就会成为一种乐趣。
培养良好学习习惯是一项长期行为，是长期坚持后潜移默化下的改变，所以需要幼儿园和我们家长共同去努力。
父母是孩子的第一任老师，是任何人都不能取代的，孩子就是家长的影子，家长的行为习惯在孩子身上表现的淋漓尽致，所以作为我们这一代年轻的父母必须走进家长学堂，孩子入园，家长必须入学。
感谢敬爱的黄园长让我们有机会走进家长学堂，感谢我的孩子，让我有了学习的信心；感谢我的老公，让我享受着为人母、为人妻的快乐和温暖。
如今，我完全没有了后顾之忧，为了我的孩子，我会好好学习；为了我们的家，我会全力以赴。
加油！
篇三：
家长教育心得体会
家长教育心得体会
说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。
孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。
其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们？
一、培养孩子，我觉得每个家长都应该根据自己孩子的特点进行培养，而对孩子的培养，不能只关注他考多少个100分，最重要的教育应体现在如何将他培养成一个完整的人。
我是很注重孩子德行的教育的。
比如：
做事要有始有终，不能半途而废。
做人要诚实，要有责任感，要学会关心别人。
二、现在很多家长都会提到孩子犯了错误该不该打？
我觉得“打”是家长的一种威慑手段，也是一种教育的辅助手段，会对遏制不良思想行为的发展起到立竿见影的效果，也能给孩子留下深刻的印象。
“打”完孩子后，让等他认识了错误同时要及时说道理教育。
但我并不主张经常打孩子。
三、培养孩子应该从生活的细节做起，注重每一件小事。
在培养孩子的过程中我也有失败的地方，如：
孩子马虎的毛病始终改不掉。
不知家长们有没有好办法，让我们共同交流，在教育孩子的过程中共勉吧。
四、“严”字当头，抓住小学一年级关键期。
大学者胡适曾经这样说：
“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。
现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程
中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。
例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。
我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。
没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。
树大并没自然直，反倒长成歪脖树。
我家教育孩子的宗旨：
要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。
一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。
要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。
努力学习，不可懈怠。
争取成为德智体皆优的学生。
我家培养孩子的习惯采取“小时严、大时宽”。
幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对儿子以严为主。
孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。
这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。
小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。
这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
五、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想。
孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。
我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。
其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。
大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：
他怎么学
会的？
这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！
可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！
如果不让他去做，恐怕将永远做不好。
我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。
我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。
篇四：
家长读书心得体会
家长读书心得体会
张可欣家长
女儿上小学了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明
白。
与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是作为妈妈，白天工作晚上要做
家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。
这让我十分惭愧！
学校里，老师一直提醒孩子们回家多读书，平时经常布置课外读书的作业。
孩子进入一
年级下学期，学校里举办了乐读乐写活动，也号召孩子们多读书，读好书。
这次读书活动的
举办提醒了我，必须要下决心陪孩子读书了。
陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。
女
儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。
她曾经说：
“我觉得和爸爸妈妈一起
读书，这样感觉更有意思。
”呵呵！
你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等，这些
读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出
了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩
子也从中受益多多，很多好习惯的养成就于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。
女儿会告诉我在书中他
认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。
同时我们还启发孩子对
书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和
综合能力是非常关键的。
通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。
希望我以后每天都能抽出
一点时间和孩子一起读书。
更好的引导她探索知识世界的奥妙！
学校每年开展读书节活动的
做法真是太好了，希望这样的活动能够越办越好。
读《草房子》有感
王方宁家长当女儿捧着《草房子》忘我的看书时，时而大笑时而忧愁，那种神情让
我不禁想弄清这本书为什么这样吸引她的原因时，女儿却笑着告诉我：
“爸爸，我们学校现在
正开展亲子共读一本书呢，我觉得这本书写得太好了，你一定也要看一遍啊，并要写一篇读
后感。
”原来这样啊，不仅要看，而且还有任务，我赶紧说：
“好啊，那让我先看吧，看你看
书时那入迷的样子。
”我抢过书就读了起来。
果然，翻开书，童年的故事一下子就让我的思绪也回到了七十年代乡下的学堂。
书中主
人翁桑桑和秃鹤简直是我们那个时代的最好例子吧，调皮捣蛋，坏事样样做却只是瞎胡闹的
个性写得淋漓尽致。
秃鹤为了自己的光头而用尽一切办法弥补，却因此招来桑桑和同学们的
取笑和捉弄，也因此拉近了同学间的感情。
回想过去，我也这样捉弄过自己班里的同学，而
与桑桑相比，我自叹不如他的机灵，他把秃鹤的帽子让别的同学拿走，用空书包塞进胸部。
骗秃鹤去追他，等到秃鹤追到他时，同学阿恕却早已把帽子挂到了升国旗的旗杆上，结果换
来老师和家长的严厉处罚。
看到情真处，我也忍俊不禁的大笑起来，和当时的我们多么想象
啊。
在学校里，时有拉帮结伙，这帮人欺负那帮人，而多以男孩为多。
书中板仓小学的刘一
水等坏同学，欺负小姑娘纸月，结果纸月转学到油麻地小学上课，每天步行三里路，真的很
不容易。
而刘一水等还不放过她，在纸月上学的路上阻拦她，使她上学经常迟到。
这激起了
桑桑的好奇，决定弄清原因，于是提前到纸月上学的路上去看究竟，果真看到了刘一水等三
人对纸月的骚扰，出于义愤挺身而出，虽然被刘一水他们打的鼻孔流血，也终于使学校和政
府作出对刘一水等坏人的严重警告，使纸月顺利的上学，正义得以伸张。
故事写来贴近当时的生活，倍感亲切。
如果大家有兴趣，那一起来看这本书吧，保证让
你笑不停，愁不停。
哈哈。
。
真是一本好书。
篇二：
家长读书心得读《好妈妈胜过好老师》所感
黄晕的灯光下，时钟已经接近午夜11点，而我仍然没有丝毫睡意，手中这本尹建莉老师
写的《好妈妈胜过好老师》，带给我太多的感触，特别是里面朴实却又有着深刻意蕴的做法。
更让我欣喜不已，让我无时无刻都能体会到：
真正的教育、真正的大爱，是潜移默化，润物
无声的，正所谓大爱无痕。
感动于尹老师设的那一个“记功簿”，记录孩子成长中外在的一些进步，同时也记下了她
内在的进步与成长。
每页只记一件事，画一朵小小的红花，算是给孩子的奖励。
这个方法。
一些家长和老师也用过，但却有些小小的不同。
有的除了“记功簿”还有“记过薄”，想借以
加深孩子的记忆，提醒孩子不要再犯同样的错，没想到这样的结果是，优点会巩固成为真正
的优点，缺点也会巩固下来，成为总也改不掉的缺点。
也有的在设“记功簿”时，过分关注
孩子的学习，如作业得了几星，考试得了几分，比赛得了几等奖，忽视了更为重要的品德
的培养
合上书卷，反思自己的教育行为，自己的确也有这样那样的“不良”痕迹，似乎容不得
孩子有任何错误，总希望孩子是完美的，所以批评一直贯穿在生活中，如果不说就觉得没有
尽到做家长的责任。
冷静想来，犯错误是儿童成长的必修课。
它只是个“小事”，不是个“错
事”，孩子的成长需要经历这些“小事”，它们甚至比做功课还重要。
不要责怪，不要经常提
起，不要让孩子有内疚感和负罪感，否则的话它真能固定成孩子的一个难以改正的缺点。
“不
说”往往是最好的“说”，作为爸爸妈妈的我们给予理解，倒往往比给予批评更能让孩子记住
教训。
在孩子教育细节上，我的确应该自觉纠正自己的言行和方法，换种眼光看孩子，将会
发现孩子的优点真是不少。
原来，教育就在我们身边，每一个细节都可能是教育的最好的契机，关键是你拥有什么
样的教育理念，采用什么样的教育方法加以引导。
正确的教育方法是一把精美的刻刀，错误
的教育方法就是一柄锄头！
改变自已比单纯地督导孩子更重要！
看似不教育的教育比教育的
教育更有效！
身教永远大于言教！
站在孩子的角度，换一种方式去做去说去做，我想他会慢
慢改变的。
今后我要把手中的锄头换成刻刀，力争既做一个好妈妈。
熹熹妈妈（于:
家长读书心得体会）妞妞妈妈的读书心得对于孩子们读的书，家长绝不可以抱着无所谓的态度。
应该非常重视，至少在孩子觉得
你非常重要。
你应该在孩子读书以前提前通读一遍，以便与孩子交流心得。
这种对话不仅可
以开阔孩子的视野，提升孩子的认知能力和心理素质，也可以提高孩子的兴趣，同时，对家
长而言也是一种快乐啊。
孩子们的一些观点由于不受任何局限而常常语出惊人，令人感叹！
千万不要买几本书丢给孩子，给孩子布置任务，要求他在多少天内读完。
这种对待成人
的方式，除了导致孩子的强烈反感外，没有任何益处。
孩子的学习效率完全源于兴趣。
家长
如果希望孩子读什么书，应该在买书以前，就多次在孩子面前意外谈到那本书，当孩子的好
奇心被吊起来，剩下的事情你就不用管了。
古语云，听君一席话胜读十年书。
如果有机会带孩子接触一些大家或在某领域内有特长
和影响的人士，让孩子得到潜移默化的熏陶，也是非常难得的方式。
这种良好的气场带给孩
子的影响，可能持续一生。
孩子们更容易产生向接触过的人学习并超越他的动力。
这正是孟
母三迁的原因！
每当对女儿说：
“宝贝,让妈妈给你读一篇有趣的故事吧!
”她就会非常乐意坐在我身边或
是睡觉前快速的跑到床上，不等我一段说完她就迫不及待得接着往下说，自然我们之间的情
感交流就能更加和谐了；让孩子享受到学习的快乐，不再认为学习是枯燥的。
现在女儿自己
就会说；“妈妈哪天等我与你一样认识那么多字，可以读更多有趣的故事该多好呀!
”简单的
一句话让我深信阅读的需求会让孩子自愿学习；让孩子体会爱、珍惜爱并懂得感恩
《猜猜我有多爱你》中小兔子用充满童趣的语言表达了爱，而大兔子表达出更宽广的爱;
《爷爷一定有办法》中也让小约瑟深深感受到了爷爷的爱，而且懂得珍惜这份爱。
有次我问
女儿：
“宝贝，你感受到父母的爱吗”她很自然的回答：
“妈妈，我感到非常幸福！
因为我不
仅有爸妈的爱，还有身边的老师、同学等许多人的爱，我都会永远记在心里的。
”听着女儿这
些话，我很欣慰她已能体会到每份爱并懂得了珍惜与感恩。
这也是阅读所能带给孩子的一份
收获；开拓孩子无穷的想象力自从看了绘图本《云朵面包》、《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》，我非常敬佩这些
作者们心思如此缜密，能将文中要表达很深的寓意，通过非常聪明的想法以最简洁的方式来
表露，却留给孩子们无限的遐想。
此时此刻我知道自己完全无法用语言将自己内心感受完整的传达给大家，但我就想与大
家一起分享近几个月来的这份历程。
如果想让我们的孩子都有一个快乐的童年，一段美好的
回忆，一个温暖的家，那就请正在为孩子默默奉献的家长朋友们都加入到阅读的行列中来吧！
最后我最想感谢的是每一个关心孩子们的教师们,是您们的聪慧教会我们读书,也让我有
机会与孩子共同进步!
篇三：
家长与孩子一起读书的心得体会家长与孩子一起读书的心得体会——红苗三班王瑜璇与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是耐于身为职场妈妈，白天工作
晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。
红苗幼儿园一直都在举办此类
活动，提醒了我，让我专门留出时间陪同孩子读书，感受非常好！
女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。
她曾经说：
“我觉得和爸爸妈
妈一起读书，这样感觉更有意思。
”呵呵！
你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读
书的哦。
这个活动中，我们一起阅读了《贝贝熊系列丛书》、《米尼狼系列》等，这些读本都是特
别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效
的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受
益多多，很多好习惯的养成就于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。
女儿会告诉我在书中他
认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。
同时我们还启发孩子对
书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和
综合能力是非常关键的。
通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。
希望我以后每天都能抽出
一点时间和孩子一起读书。
更好的引导她探索知识世界的奥妙！
篇四：
家长与孩子一起读书
的心得体会
大手拉小手——阅读心得体会作为80后的爸爸妈妈都是具备良好的素质和文化底蕴的一代，自然对于正确的引导和教
育下一代就显得尤为重要。
我们一直努力给儿子创造一个良好的学习环境。
毕竟童年是美好
的，每个孩子的童年对于他的一生都会起到重要的影响。
在小
（2）班老师的精心教育和积极引导下，儿子渐渐地喜欢上了阅读书籍，讲故事已经
成为睡觉之前的必修课了。
在故事的海洋中自由自在地傲游，教会他什么叫“勿以善小而不
为，勿以恶小而不为之”，一切从小事做起，因为生活让我知道孩子成人要比成才重要得多。
从小就要树立积极向上健康全面的生活学习世界观。
特别是老师推荐我们阅读的绘本故事更
是小朋友阅读的好伙伴，儿子每次翻开绘本都会被那色彩斑斓的图画所吸引。
通过一个个优
美动听的小故事，让儿子懂得一些生活中的道理。
也许，这就是所谓的“小故事大道理”吧！
每当生活中出现与故事中同样的场景，儿子总会告诉我说：
“妈妈，故事里讲过的，好孩子应
该这样做！
”听到儿子讲这样的话语，我心里高兴极了，原来那个调皮任性的儿子不见了，在
我眼前的是一个乖巧懂事的好娃娃。
幼儿园开展的大手拉小手——亲子阅读活动，家长和孩子都受益匪浅。
作为家长的我们
不再对孩子急躁和忽略，学会用孩子的眼光去看待孩子所做的事情，那么就是另外一番见解。
非常感谢老师们开展的这次活动。
让我们不再去忽略儿子，和儿子共同度过美好的童年时光。
童年时光一去不复返，作为父母的我们有责任和义务让儿子的童年生活丰富多彩、五彩缤纷。
让儿子快乐的笑声化成一个个五彩斑斓的贝壳，撒满童年的海滩！
篇五：
做最好的家长读书
心得
做最好的家长读书心得这是一篇关于家长读书心得,家长的读书心得,学生家长读书心得的文章。
相信是每个家
长的理想，也是我的理想。
可怎样做才是最好的家长呢？
我带着虔诚的向学之心跟随李镇西
老
做最好的家长！
相信是每个家长的理想，也是我的理想。
可怎样做才是最好的家长呢？
我带着虔诚的向学之心跟随李镇西老师走进他“最好的家长”世界。
《做最好的家长》通读下来，可以看出李镇西老师在教育孩子方面一直遵循这样三个简
单的原则:
一是培养女儿良好的品质，这是教育孩子的第一要务；二是使女儿健康快乐的成长；
三是因材施教。
说它简单，是因为我们每个家长在教育孩子的时候肯定都有过这样的想法和
意识。
但是说起来简单，往往做起来难！
起码，我在孩子学习没有达到自己要求的时候，盛
怒之下，这些念头就全飞了。
这就是与“最好的家长”的差距吧！
在讲求实效、追求经济利益的当今时代，无疑知识能力的“变现”速度是最快的，而思
想品质的“变现”是最为缓慢的，甚至是不凸显的。
正因为这种不凸显，致使我们广大家长
漠视了“品质”教育。
但它恰恰影响着决定着你会成就一个什么样的人，走什么样的人生道
路。
使孩子健康快乐的成长，大概是我们在孩子初来人世间时最单纯的愿望了。
但是随着孩
子开始上学，这个愿望的空间就被挤占的越来越小了。
在李镇西老师看来，身体健康、精神
快乐在孩子成长学习的过程中，是首先要保障的。
由一个健康的身体，有一种乐观向上的态
度，才能正确面对漫漫人生道路上的酸甜苦辣、挫折和成功身体的健康，相信所有家长都
很
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