最新版仁爱版九年级下短语归纳.docx
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最新版仁爱版九年级下短语归纳
九年级下Unit5.Topic1
SectionA
1.knowabout=learnabout了解
2.have/hasahistoryof…（years）
=have/has…（years）ofhistory有…的历史
withahistoryof…有…的历史
eg.Chinahasahistoryofabout5000years.
Chinahasabout5000yearsofhistory.
Chinaisacountrywithahistoryofabout5000years.
Chinaisacountrywithabout5000yearsofhistory.
3.attractsb吸引某人
4.a（great/large）numberof+名词复数+V复
thenumberof+名词复数+V单
_______________thestudentsinClass3is40.
_______________oldthingsaregiventothepoor.
5.the+序数词+最高级第几怎样的…
thethirdtallestboy
6.thebirthplaceofChineseculture
中国文化的发源地
7.gettoknow逐渐了解/慢慢懂得
8.fetchsbsth=fetchsthtosb为谁取来某物
9.introduce…tosb向某人介绍…
10.indetail详细地
11.liein位于…里（包含关系）
lieon位于…（相邻关系）
lieto位于…（相隔关系）
12.be（well）worthdoing（很）值得做…
beworth+money值…钱
13.thelengthof…的长度
theheightof…的高度
14.runthrough流经
SectionB
1.asymbolof…的象征
2.imperialpower皇权
3.becarvedon被刻在…上
carve…on把…刻在…上
4.guardthewholenation保卫整个国家
5.realdragonsandthesonsoftheHeaven.
真龙天子
6.theChinesenation中华民族
7.playanimportantpart/rolein（doing）
在…起重要作用/扮演重要角色
SectionC
1.stretchfrom…to从…延伸到…
2.theWarringStatesPeriod战国时期
3.join…together把…连在一起
4.packedearth
5.wearaway磨灭，磨损
6.during/intheMingDynasty在明朝
7.lastlong持续很久
8.separate…from…把…从…分开
9.beusedtodosth被用来做某事
beusedfordoing被用来做某事
be/getusedtodoing习惯于做某事
usedtodosth过去常常做某事
10.bring…into…把…带入
11.HewhohasneverbeentotheGreatWallisnotatrueman.不到长城非好汉
12.atreasureofChinesecivilization
中华文明的瑰宝
13.regard/consider…as…把…当作
14.beregarded/consideredas被当作…
15.befamous/knownfor因…而著名
befamous/knownas作为（身份）…而著名
SectionD
1.along/togetherwith和…一起
2.thesame（+n.）as与…相同
eg.LucyhasthesamecoatasLily.
ThisisthesamebagasIlostyesterday.
Unit5,Topic2
SectionA
1.inthefieldof…在…领域
2.mainideas主要思想
3.influencesb影响某人
4.famoussayings名言
5.receiveagoodeducation接受良好的教育
6.inone’s+整十的复数在某人几十多岁时
eg.inTom’stwenties在汤姆二十多岁时
7.花费的表达：
sbspend+时间/金钱+（in）doingsth
sbspend+时间/金钱+onsth.
sbpay+金钱forsth。
sthcostsb+金钱
Ittakessb时间/金钱todosth
8.therestofhislife度过他的余生
9.passaway去世，消失
10.intheyear551B.C在公元前551年
11.defeat/beatsb打败某人
defeat尤指在战场上打败敌人；
beat是游戏、比赛的专门用词；二者常可换用
12.setup建立，创建，设置
13.cometoanend结束，灭亡
SectionB
1.beproudof以…为自豪
theprideof是…的骄傲
2.palaceofficial朝廷命官
3.playanimportantpart/rolein（doing）
在…起重要作用/扮演重要角色
4.succeedin（doing）成功地做某事
5.It’shardtobelieve难以置信
6.dieof死于（疾病、衰老等内因）
diefrom死于（事故等外因）
7.–Thankyou（for…）
--（It’s）mypleasure/apleasure.
8.inthesailing在航行中
9.takeover掌管，接手
10.developtradeandfriendship
发展贸易和友谊
11.covermorethan30countriesandareas
覆盖30多个国家和地区
cover130kilometers占地130公里
SectionC
1.graduatefrom从…毕业
2.forfurtherstudy为了深造/进一步学习
3.receiveone’sPh.D.degrees获得博士学位
4.bealmostablank几乎是一片空白
5.setup建立
6.（be）inchargeof主管，掌管
（be）inthechargeof在…的掌管下
eg.Thecompany__________________him.
He__________________thecompany.
7.apioneerintheserelatedfields
这些相关领域的先驱
8.behonoredas被誉为…
9.Chineseyouth中国青年人
youth是集体名词，男女青年的总称
10.…devotionto（doing）对…的奉献
devoteoneselfto（doing）献身于/致力于…
makeacontributionto（doing）
payattentionto（doing）
be/getusedto（doing）
lookforwardto（doing）
stickto（doing）
11.havegreatinfluenceon（doing）对…有很大影响
12.develophybridrice研发杂交水稻
SectionD
1.dependon依靠，取决于
2.makefireworks做鞭炮
Unit5,Topic3
SectionA
1.感官动词see/hear/notice/find…doing…
看到/听到/注意到/发现…正在做…
2.hang—hung–hung悬挂，吊
3.have…done让某事被（别人）做
eg.Youshouldhaveyourhaircut,Tom.
4.theInternationalExhibition世界博览会
5.（I）gotit.知道了
6.ringout发出响声
7.beopento（thepublic）对（公众）开放
SectionB
1.当notonly提到句首时，前一分句用倒装句式，后一分句保持不变。
eg.Notonlyissheclever,butalsosheiskind.
NotonlycanhespeakEnglish,butalsohecanspeakFrench.
2.In/duringone’slifetime在某人的一生中
3.admiresbfor…因…而钦佩某人
4.exploringspirit探索精神
5.nursethesoldiers照顾士兵
6.thewounded伤员
the+adj表一类人,谓语用复数
theold/young老人/年轻人
7.stopdoing停止做某事
stoptodo停下来去做（另一件事）
SectionC
1.struggletolive为了生存而奋斗
2.trustsb=believeinsb信任某人
3.duringthefollowingyears在以后几年里
4.beelected+头衔（不加冠词）
eg.Heiselectedmonitor.
5.breakout爆发
6.getridof丢弃，摆脱，扔掉，废除
7.setsbfree释放某人
8.beshot被枪击
9.diefrom…wounds死于伤口
10.breakup拆开，解散，瓦解
11.walkbackwards向后走
12.not…but…不是…而是…
13.becontentwith对…满足/满意
14.abriefintroductionof……的简要介绍
SectionD
1.accordingto…按…所说，依据，根据
2.scientificresearch科学的调查
3.ordersbtodo…命令某人做…
4.tothisday到今天
5.continuetodo…持续做…
6.showthewisdomandtheachievementof…
展示了…的聪明才智和伟大成就
7.workingpeople劳动人民
ReviewofUnit5
1.grazesheep放羊
2.makefunof取笑，嘲弄
3.atthefootof在…的脚下
4.takein欺骗，接待，领会
5.takegreatpridein以…为豪
6.ironwill坚强的意志
7.theentirecountry整个国家
8.trustin相信，信任
9.beinjured受伤
10.bringdown推翻
11.fightagainst和…斗争
12.inmemoryof纪念
13.（at）homeandabroad（在）国内外
14.besurroundedonthreesidesby…三面环绕…
15.loseoneselfin（doing）沉迷于…，沉浸于…
Unit6,Topic1
SectionA
1.playChinesechess下中国象棋
2.
wouldratherdo…thando…
prefertodo…ratherthando
宁愿做…而不愿做…
eg.Iwouldratherstayathomethangoshopping.
3.TVplays电视剧
4.sciencefictionmovie科幻片
5.actionmovie动作片
6.whatissblike?
Sb是个怎样的人（内在品质）
SectionB
1.inatiredvoice用疲倦的声音
2.It’snothing.没什么事
3.insurprise吃惊地
4.bebasedon以…为根据
eg.Themovieisbasedonarealstory.
5.totesthisidea为了验证他的想法
6.beputon=beshown=beon被上映
SectionC
1.
apieceofnews一则新闻
threepiecesofnews三则新闻
2.wintheaward获奖
3.works作品展
work表示“作品，著作”时，是可数名词
4.
v.展示，提出
presentn.礼物,
adj.目前的;出席的
5.ageneralreviewof……的总体回顾
6.getold变老
7.followinone’sfootsteps（todo）
步某人的后尘/继承某人的事业（做）
8.beinto（doing）…热衷于…
9.takeup从事;占据
10.
sucha/an+adj+n（单）
so+adj+a/ann（单）
such+adj+n（复）/n（不可数）
somany/few+n（复）
somuch/little+n（不可数）
用so和such填空：
Ihaveneverseen________atallmanbefore.
Ididn’twanttomeet______manypeoplethere.
Don’tbe_______silly.
Heisnot_________acleverboyashisbrother.
Shemade_________stupidmistakesthattheteacherwasveryangrywithher.
Thereare_________fewpeopleinthehall.
Don’tgooutin_________badweather.
11.ratherthan而不是
12.It’saimistoadvance…它的目标是发展…
13.beshapedlike被塑造成
14.getagreathonor获得很高的荣誉
15.inthefilmfield在电影界
SectionD
1.have/hasahugeinfluenceon对…有巨大影响
have/hasa/an+adj+influenceon对…有…影响
2.asisknowntoall=asweallknow众所周知
3.
violencen.暴力，暴行
violentadj.暴力的，强暴的
4.withoutabreak没有休息
5.ingeneral总之，总的来说
6.not…but不是…而是
7.choosetodo选择做
8.
What…dowith…怎么处理/解决
How…dealwith…怎么处理/解决
9.afterall毕竟，终究
10.definethetopic阐明话题
11.pointout指出
12.sumup总结
Unit6,Topic2
SectionA
1.inliterature在文学方面
inChineseliterature在中国文学中
2.thefourclassicnovels四大名著
3.inone’sview/opinion在某人看来
4.Onetreecan’tmakeaforest.独木不成林
5.overcomeone’sdifficulties克服困难
6.keepondoing…坚持做…
7.beinbadcondition条件不好
★强调句型：
Itis/was+被强调部分+that/who+其他部分.
1.被强调部分通常是主语、宾语或状语;
2.It本身没有词义；
3.强调句中的引导词只用that或who，不可省略；强调人时可用who或that，强调其它用that。
4.把强调句结构去掉，句子还是完整的。
ItwasyesterdaythathemetLiPing.
Itwashewho/thatmetLiPingyesterday.
ItwasLiPingthathemetyesterday.
原句：
HemetLiPingyesterday.
主宾状
SectionB
1.aliterarysociety文学社
2.beconsideredtobe=beregardedas
被看作，被当作
3.romanticpoets浪漫主义诗人
4.thedarksideofhumannature
人性的阴暗面
5.ADreamofRedMansions红楼梦
6.children’sworks儿童文学
7.inthiswork在这部作品中
SectionC
1.gofor/takelongwalks去远足,徒步长行
2.takeboatrides划船旅行
3.commonpeople普通人
4.gettheinspirationof…获得…的灵感
5.fromanearlyage早年
6.
moveto搬到，迁到
movebackto搬回到
SectionD
1.preciouspossession（s）珍贵的财产
2.allofasudden=suddenly突然
3.cut（it/them）off剪掉;切断（水源/电源）
4.livethrough度过;经厉（灾难或困境）而幸存
5.Idounderstand.我的确明白了
do/does/did+动词原形表强调“的确/确实’’
eg.Hedidmakeamodelplanebyhimself.
6.longforsth渴望得到某物
longforsbtodosth渴望/极想某人做…
7.putaway把…放好/收好
8.atpresent目前
9.thecouple夫妻/情侣
acoupleof+n（复）两个;几个
Unit6,Topic3
SectionA
1.agraduationceremony一场毕业典礼
2.passthefinalexam通过期末考试
3.
firstofall首先（强调先后顺序）
atfirst=inthebeginning起先，最初
指事情的开始与后来的发展有差异
eg.Hefelttired___________,butsoonhegotusedtosomuchhomework.
Ihavemanythingstododuringtheholiday,but___________,Iwanttovisitmygrandparents.
4.giveaspeech/speeches做演讲
5.attheceremony在典礼上
6.thinkbackon回想起，追忆
7.Nothingisimpossibleifyousetyourmindtoit.
世上无难事，只怕有心人
下定决心做某事
setone’smindto（doing）
makeupone’smindtodo
8.aroundthecorner
9.
preparefor…=getreadyfor…为…做准备
preparesthforsb为某人准备某物
10.haveaclassget-together举行一次全班聚会
11.makeplansforthefuture制订未来的计划
12.exchange…with…和某人交换…
13.dozensof+n（复）很多，许多，几十个
a/two/threedozen一/两/三打（不加s）
14.apackageof一包
15.Wherethereisawill,thereisaway.
有志者事竟成
SectionB
1.Everythingcomestohimwhowaits.
功夫不负有心人
2.lastforever长存
3.astimegoesby随着时间的流逝
4.fromthebottomofone’sheart
衷心地，发自心底地
5.toone’sjoy/surprise令某人高兴/吃惊的是
6.Thereisnoroyalroadtolearning.
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
7.make/correctmistakes犯/更正错误
8.recallthethreeyears回想这三年
9.onth
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