人教版九年级物理第二学期《学习之友》参考答案.docx
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人教版九年级物理第二学期《学习之友》参考答案
《学习之友》九年级(下)参考答案
●同步练习
第二十章电和磁
一、磁现象磁场
1.磁性磁极
2.指南针(司南)南北
3.C4.A5.A6.C7.D8.B
9.从地磁北极出来回到地磁南极地磁场沈括
10.左“N”右“S”左右都是“N”
11.
(1)钢、铁等一类物质是磁场不能穿透的(或钢、铁等一类物质能屏蔽磁场)
(2)钢、铁等一类物质。
二、电生磁
1.C
2.通电导线周围存在磁场(或电流的周围存在磁场)电流的磁场方向跟电流的方向有关
3.条形NS电流4.C5.B
6.A理由:
用细棉线悬吊被磁化的缝衣针相当于可以自由转动的小磁针,通电导线周围存在磁场,所以把缝衣针放到导线周围,若发现偏转则说明导线中有电流。
7.N负N
8.电源左“+”右“—”
9.电源上“+”下“—”
10.
(1)小磁针静止时N极(或S极)的指向;
(2)条形磁体;
(3)控制两次实验的电流大小不变通电螺线管磁场强弱与线圈匝数
三、电磁铁电磁继电器
1.C2.B3.C4.C5.D
6.磁性的有无可以控制;磁性的强弱可以控制;磁极可以控制 电铃、空气开关、电磁继电器
7.弹簧磁性C
8.吸引弹簧弹性势动
9.水位没有达到金属块A时,控制电路不工作,继电器线圈没有电流通过;此时继电器工作电路的上面两个触点接触,工作电路中绿灯与电源构成回路,绿灯亮;当水位到达金属块A时,继电器线圈有电流通过,电磁铁吸引衔铁,使工作电路的下面两个触点接触,红灯与电源构成回路,红灯亮。
10.
(1)增加大
(2)甲线圈匝数越多(3)S
(4)大头针被磁化,同名磁极相互排斥
四、电动机
1.电能机械能通电导线在磁场中受到力的作用
2.B3.A4.C5.D
6.向右向右磁场通电导体电流磁场
7.10A1.1KWh(或3.96×106J)
8.
(1)持续的转动换向器
(2)将电源正负极调换改变电流方向;将磁铁翻过来对调磁极改变磁场方向
(3)略
五、磁生电
1.磁场切割磁感线运动
2.机械电发电机
3.交流50
4.C5.A6.D7.B
8.C理由:
闭合电路中,导体棒ab水平向左运动时,切割了磁感线,电路中会产生感应电流,电流表指针发生偏转
9.电振动振动电流
10.电磁感应切割交流
11.
(1)水平左右快速移动;
(2)水平左右快速移动磁铁;
(3)换强磁铁(或绕制线圈);快速移动导体(或磁铁)
(4)电源
12.① 电流表指针是否偏转
② 导体运动的方向
③2、6(或3、7)
④ 闭合电路的部分导体,在磁场中做切割磁感线运动
第二十章电和磁单元测试
1.C2.A3.C4.D5.B6.A7.A8.B9.D10.D
11.B理由:
如图电路中,滑片向右滑动,电阻减小,电路中电流增大,电磁铁的磁性会增强,能吸引更多的大头针。
12.C理由:
如图所示,磁体不动,导体ab竖直向上运动时,没有做切割磁感线运动,所以不产生感应电流。
13.电流对放入其中的磁体产生力
14.改变磁场
15.磁极间的相互作用(或“同名磁极相互排斥”)电流
16.S减弱
17.电磁感应 磁场 机械
18.略19.略20.略
21.
(1)移动滑动变阻器滑片P,电磁铁吸引大头针的数量。
(2)①电流越大,电磁铁磁性越强,②线圈匝数越多,电磁铁磁性越强。
(3)①合理②将两个粗细不同的铁芯分别插入匝数相同的两个螺线管中,将它们串联在电路中,接通电路,观察它们吸引大头针的数量,就可以对比出它们的磁性强弱。
22.答:
温度升高时,水银面上升,当水银面上升到与金属丝接触时,电磁铁线圈中就有电流通过,产生磁性吸引触点开关使之闭合,这时工作电路形成回路,电铃就响起来了。
23.
(1)D
(2)C (3)闭合电路中部分导体切割了磁感线 感应电流(电流)
24.
(1)大头针被吸引 通电导体(螺线管)周围有磁场
(2)便于观察磁场方向 小磁针发生偏转 不能(3)电流方向 把连接电池正负极的导线对调
第二十一章信息的传递
一、现代顺风耳—电话
1.话筒听筒声音电流电流声音2.A3.C4.BCD;
二、电磁波的海洋
1.3×108m/sC2.600能3.②和③4.D
三、广播、电视和移动通信
1.接收天线显示器扬声器2.C3.A
4.在使用手机跟对方通话时,手机将携带信息的电磁波传递给附近的基地站,再通过基地站的设备传输到对方的手机,对方手机将携带信息的电磁波捕获后从中取得信息,便听到了通话。
四、越来越宽的信息之路
1.高大反射2.激光中波激光3.B4.AD5.A
第二十二章能源与可持续发展
一、能源1.D2.C3.A4.太阳能一次二次
二、核能1.D2.D3.C
三、太阳能
1.
(1)用集热器把水等物质加热;
(2)用太阳能电池把太阳能转化为电能
2.C3.A4.B
四、能源与可持续发展
1.方向不能2.C3.D4.D
●综合练习
第一章机械运动参考答案
基础练习:
1、1.85;1mm;2、min;dm;m;km/h;3、云;月亮;地球;太阳;4、90;0.026;1.56;
5、C;6、B;7、B;8、B;9、B;10、C;11、A;12、A;13、D;14、C;
15、B;理由:
读数时要估读到分度值的下一位,2.84cm的结果与前三次相比是一错误读值,故选择B。
16、D;理由:
当物体做匀速直线运动时,路程、速度、时间关系式为s=vt,s—t图像为正比例函数图像,是一条直线。
观察图像可见:
小华的运动图像为曲线,小明的运动图像为直线,即小明做匀速直线运动,小华做变速直线运动。
故A、B选项错误,不符合题意;观察图像可见前2s内,在相同时间内,小华通过的距离比小明通过的距离长,所以小华跑得较快。
C选项错误;全程中,小华与小明在8s内通过的路程都是40m,他俩的平均速度皆为
D选项正确,选填D。
实验、探究
17、
(1)
(2)较小;让小车运动的时间变长,便于测量。
(3)变速;大。
(4)0.3m/s(5)减小斜面倾角或增加斜面的长度等。
综合拓展
18、
(1)不能;
(2)因为剑落水后,船相对于剑是运动的,船航行时,剑和船的位置发生了变化。
19、
(1)①发车时间为21:
22;②车票价格是36元;(其它能在票面上读出的信息均可)。
(2)火车从佳木斯到哈尔滨运行的平均速度;火车从佳木斯到哈尔滨运行的时间;
(3)物体的运动状态和所选的参照物有关,小丽选了对面的列车作参照物,所以认为她所乘的列车是运动的了。
20、信息二:
骑自行车15s运动了200m或跑步者25s运动了200m;
信息三:
骑自行车的速度大或他们运动的路程相同.
21、
(1)不会
(2)v=s/t=150km/h>120km/h答:
采用“区间测速”,这辆轿车会被判为超速。
(3)为了您和家人的幸福,请勿超速行驶。
22、
(1)解:
72km/h=20m/s
由速度的公式
得:
t1=
=
=5s
t2=
=
=8s
因为t2>t1, 所以步行者在汽车到达岔路口前不能完全通过公路。
(2)司机在岔路口前要减速慢行;在岔路口处设置红绿灯(或设置交通岗亭由交警指挥交通);行人过路口时要左顾右盼,确认安全后方可通过马路等。
(其他答案只要合理均对)
第二章声现象
基础练习
1.振动液体固体
2.声音在大地中的传声速度比空气中快
3.D
4.D
5.D
6.B理由:
,声音在铁中的传声速度最快,声音在空气、煤油、水、铁中传播相等的距离时,声音在铁中传播所用时间最少
7.D
8.B
9.音色响度
10.B
11.A
12.C理由:
人耳的听觉频率范围是20~20000H,
蝴蝶翅膀振动的频率低于20Hz。
13.C
14.B
15.B
16.D
实验探究
17.钢尺伸出桌面的长度钢尺振动的快慢
18.
(1)声音响度逐渐变小
(2)声音响度逐渐变大(3)声音的传播需要介质(4)声音不能在真空中传播
19.变低瓶子和水变高瓶内空气柱
20.火焰随着敲击不断摆动或火焰被吹灭声音能传递能量
综合拓展
21.减小建筑物内的噪声的办法:
玻璃窗采用真空玻璃或双层玻璃;墙壁的外墙贴泡沫板;屋外多种绿色植物;地上铺地毯等。
(合理即可)
22.
(1)2296.5m
(2)这种方法不能用来测量月亮到地球的距离。
真空不能传声。
23.往水瓶内灌水时,可以听到音调逐渐升高,响度逐渐变小。
听到的声音发声体是空气柱,往水瓶内灌水时,空气柱变短,空气柱振动变快,音调变高;振动幅度变小,响度变小。
第三章物态变化
基础练习
1.不相同;凭感觉判断水温不可靠
2.凝固;放;汽化(或蒸发);吸
3.A4.A5.C6.C7.C8.B9.D
10.D选择理由:
因为水在沸腾过程中不断吸热但温度保持不变(沸点),纸锅与水的温度相同低于纸的着火点,所以不会燃烧。
11.B选择理由:
空气中的水蒸气遇到冷的金属块降温液化成小水珠附着在金属表面,所以金属块变湿了。
只要金属块温度低于空气温度,就会不断液化,所以擦干一会又湿了。
实验探究
12.b、a、d、c、e
13.C;-3℃
14.32℃;32℃;15
15.C;甲;99
16.
(1)96
(2)保持不变;0;98
(3)液化汽化(4)偏高
(5)当时气压低于标准大气压
综合拓展
17.D18.A19.D
20.
(1)1064℃
(2)固;液
(3)凝固;放;1515
(4)不能
(5)能;高
21.
(1)液化、凝华、熔化
(2)熔化(3)略
第四章光现象
基础练习
1.同种均匀介质
长度
2.光沿直线传播
3.D
4.A
5.C
6.A
7.C
8.漫光沿直线传播镜面
9.B
10.图略
11.虚相等相等垂直对称
12.20虚
13.C
14.图略
15.图略
16.B
17.图略
18.D理由:
池底反射的光从水中进入空气时发生折射现象,折射光线偏离法线进入人眼,而人眼总认为光沿直线传播,看到了水中池底变浅的虚像。
19.A
20.C
21.红、绿、蓝。
实验探究
22.
(1)在反射虚像中光路可逆
(2)在反射现象中,反射光线、法线、入射光线都在同一平面内
(3)D
23.
(1)到镜面的距离
(2)大小
(3)不能虚
24.
(1)A、折射角随入射角的增大而增大;B、入射角相同时,玻璃中的折射角小于水中的折射角(合理即可)
(2)图略
综合拓展
25.A
26.直线传播反射虚像反射浅折射
27.B
28.B
29.东反射
30.⑴像点⑵图略
第五章透镜及其应用
基础练习
1.A
2.凹透镜凸透镜凸透镜
3.图略
4.凹透镜凹透镜凸透镜凹透镜(要求在图中画出外形符号)
5.A
6.B
7.D
8.远放大镜正立放大虚像
9.远离缩回来
10.B
11.D
12.A
13.B
14.B理由:
幕布相当于光屏,实像能用光屏承接,幕布上看到的像是实像。
15.D理由:
只要答出“像是倒立缩小的实像,故36cm大于2倍焦距,f<18cm,所以选D”的意思即可
16.凸透镜视网膜舒张远收缩强近
17.D(④图中汇聚点应落在视网膜上,图有问题)
18.D
实验探究
19.
(1)使像呈在光屏的中央
(2)10
(3)左倒立缩小(4)倒立放大(5)B
(6)上
20.
(1)乙、乙
(2)丙(3)大于发散
综合拓展
21.D
22.红玻璃对红光的偏折程度比紫光小
23.
(1)
(2)变大大
阶段性(声现象、物态变化、光现象、透镜及其应用)测试题
(一)
1.B2.D3.C4.C5.
A6.A7.B8.C
9.B10.A
11.C理由:
液体温度计利用液体的热胀冷缩的性质工作的,酒精的熔点低于我国各个地区的气温,酒精的沸点高于我国各个地区的气温,测温物质酒精始终处于液态,所以选择C
12.C理由:
物距大于焦距时物体成实像,成实像时物近像远像变大,像距变大。
13.大象能够听到地震、海啸产生的次声波光可以在真空中传播,声不能在真空中传播在空气中,光速远大于声速
14.漫反射镜面反射
15.A.声音的传播需要介质或真空不能传声;B.声能传递信息;C.声能传递能量;D.平面镜成虚像或。
(合理即可)
16.1.72不变
17.声音是由振动产生的液体能够传声
18.图略
19.图略
20.图略
21.
(1)升华液化凝华熔化
(2)升华熔化
22.乙记录的成绩约为11.01s,甲记录的成绩准确
23.探究音调与频率的关系慢音调越低
24.
(1)秒表
(2)94
(3)95水沸腾过程中温度保持不变98
此地的气压低于一个标准大气压
25.
(1)A
(2)物距和像距比较像与物的大小
(3)玻璃板与桌面不垂直或玻璃板前后两个面都成了像
(4)不能不方便确定像的位置
(5)没有像
(6)像与物的连线与镜面垂直;像距等于物距;像与物的大小相等(任意写出两条即可)
26.
(1)物体可能位于焦点以内;物体可能在焦点上;蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心可能不在同一水平高度上(说出一种可能即可)
(2)10(3)cad和ecb
(4)左倒立缩小照相机(5)D
第六章质量与密度参考答案
基础练习
1、铁的密度大,1m3松木的质量是0.5×103kg,0.5
2、不变,变小
3、水,酒精
4、7.5;0.8×103
5、C;6、B;7、C;8、D;9、C;10、A;11、A;12、D;13、B;
14、选择C,理由:
质量是物质的属性,与物体的温度状态无关
实验、探究:
15、
(1)DCAB(或CDAB);
(2)水和金属块的总体积; (3)20、 3.6×103;
(4)①水能将金属块浸没; ②水和金属块的总体积不越过量筒的量程;
(5)偏大; (6)刻度尺, 边长;
16、
(1)60;
(2)62;(3)1.1×103;(4)A.测量质量时调节平衡螺母;B.
×ρ水
综合拓展
17、因为不同颜色的酒的密度不同,由于调配时使密度大的酒在下面,密度小的酒在上面,密度由小到大顺序排列起来,所以不同颜色的酒界面分明,看起来非常漂亮。
18、能, 体积相同,分别测出质量,质量最大的是盐水,最小的是酒精。
因为三者的密度各不相同。
19、答:
(1)因气温低于0℃时,水管里的水要结冰,而水结冰后体积增大,膨胀所产生的力将水管胀裂;
(2)用毛巾裹是为了通过增加物体表面的粗糙程度来增加摩擦力,毛巾在阀门上缠上几圈是为了通过增加动力臂使力乘力臂较大,可取得较好的效果。
20、243g
21、
(1)在量筒内放适量的水并读出水的体积;将蜡块放入量筒中并用大号缝衣针将蜡块压没入水中,读出水面上升的体积;两次读数相减得蜡块的体积。
(2)在量筒中放适量的水,用线系住小铁块放入量筒中,读出水面上升到的体积;将小铁块和蜡块系在一起再放入量筒中,读出水面上升到的体积;两次读数相减得蜡块的体积。
22、
(1)用天平测出小花岗岩样品的质量m1;
(2)用量筒和水配合测出小花岗岩样品的体积V1;
(3)求花岗岩密度为ρ=m1/V1;
(4)用刻度尺测出雕像模型的高h;
(5)用量筒和水配合测出雕像模型的体积V2;
实际雕像的高与它的模型的高之比为H/h,实际雕像的体积与它的模型的体积之比是高之比的立方,即,
=(
)3,V=(
)3V2 。
所以,雕像的质量为m=ρV=
ⅹ(
)3V2
第七章力参考答案
基础练习:
1、0—8N;0.4N;3.2N;与零刻度线对齐;摩擦;量程。
2、不同;作用点。
3、相互的;运动状态。
4、振动;重力;地球;竖直向下;5、4×103;6、C;7、D;8、C;9、D;10、B;11、D;12、D;13、A;14、B;15、D;16、A;理由:
物体所受的重力与物体的质量成正比,即G=mg,当m=0时,G=0,图像经过原点,故选A。
实验、探究
17、
(1)400 ;
(2)2 ; (3)图略; (4)正比;
18、
(1)刻度尺;
(2)①4.5; ②1.8;③1和2; ④小明的猜想正确;理由:
橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数 (或拉力扩大几倍,橡皮筋伸长的长度也扩大几倍)
综合拓展
19、
(1)图略;
(2)图略。
提示:
G=mg=60kg×10N/kg=600N。
20、
(1)物体力的作用是相互的;
(2)力可以改变物体的运动状态
21、用力捏瓶子会变形,力可以改变物体的形状 ;
抓住瓶子的手松开会下落 物体受到重力作用/力可以改为物体的运动状态。
(其它正确答案也可以)
22、能用这只弹簧秤测力.用它测力时把指针所指的示数(F-0.1N)牛即为所测力的数值。
23、1.4×105N
24、E。
25、相同点:
力的作用是相互的,人向后蹬的同时也会受到向前的推力,人向前进。
不同点:
船受人的蹬力会向后移动,地受人的推力不向后移动,由于船的后移使人实际前跃的距离比陆地上小。
26、
(1)由图可知,物体靠墙壁静止时,物体与墙壁之间虽有接触但没有互相挤压而发生形变,所以物体和墙壁之间没有弹力作用.
(2)而当给物体一个水平向左的推力F之后,物体与墙壁之间由于互相挤压而发生形变,这时墙壁与物体之间存在着弹力作用。
第八章运动和力参考答案
基础练习
1、减小2、惯性,静止3、冰壶具有惯性,减小4、压力5、增大摩擦力,等于
6、500
7、C;8、D;9、A;10、A;11、B;12、B;13、C;14、C;
15、选择D,理由:
力是改变物体运动状态的原因,苹果只受重力的作用,运动状态不断改变,速度增大。
16、选择B,理由:
木块和小车一起向右运动,由于物体具有惯性,木块继续保持向右运动,说明小车突然减速。
实验、探究
17、
(1)减小重力对实验的影响。
(2)改变力的方向,钩码数量,相等。
(3)不能,在同一直线上。
(4)这两个力作用在同一物体上才能平衡。
(5)相等,相反,同一直线。
18、
(1)粗糙程度,减小。
(2)同一高度。
(3)小(4)匀速直线运动。
19、
(1)弹簧测力计。
(2)匀速直线,二力平衡。
(3)1.2N,压力一定时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大。
综合拓展
20、
(1)自行车行驶时,人与车有共同速度,当人直接从车上跳下来,着地时脚的速度为零,由于惯性人的上身保持与车行驶时的速度所以向前倾倒,可能摔跤。
(2)下车时用力向前推自行车(如果答成:
停下自行车后,再下车.也可以算对)
21、
(1)手推车在30N的水平推力作用下,则小车受到的阻力和推力是一对平衡力,故阻力F′=F=30N;
(2)小车上装有轮子,在路面上滚动时比滑动时的摩擦要小得多,因此是变滑动为滚动减小摩擦力的。
22、略
23、
(1)刹车时通过增大压力增大摩擦力
(2)刹车时刹后闸好;因为物体具有惯性,如果刹前闸,人和车依然然要保持向前的运动状态,容易摔跤。
24、
(1)D;
(2)惯性;
25、3,5
26、用方法及工作原理:
在墙壁上打一个略粗于膨胀螺丝的洞,将膨胀螺丝插入,然后向外旋转螺母,使螺杆向外伸出一段距离,由于螺杆后面较粗,在受力向前移动时,对杆外的铁套施加一个膨胀的力,将铁套胀大而紧紧地压在墙内,同时也增大了对墙的摩擦力。
阶段性(机械运动、力、运动和力、质量和密度)测试题
(二)
一、选择(选出各题惟一正确的答案。
每题3分,共30分。
不选、多选、错选均得0分)
1、B;2、C;3、A;4、C;5、A;6、D;7、D;8、C;9、D;10、B;
二、选择说明(选出各题惟一正确的答案,填在题后括号内,并说明理由。
每题5分,共10分。
不选、多选、错选均得0分)
11、选择A;理由:
因为汽车做匀速直线运动,速度不变,路程S与时间t成正比,所以图像是一条过原点的直线,应该选择A;
12、选择D;理由:
由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力,地球附近的所有物体都受到重力的作用。
(反向说明A、B、C错误也可得分)
三、填空(每空1分,共10分)
13、不变、1m3食用油的质量是0.8×103kg;14、1600、不变;15、相互的、滑板车、惯性;16、惯性;17、500、40;
四、应用(共19分)
18、略;
19、
(1)如果没有挡泥板,当骑自行车经过泥水路面时,由于惯性泥水会在车轮的带动下向上运动,甩到车身和人身上。
(2)这种现象可用惯性的知识来解释,当泥水粘到车轮上时,车轮向前转动,改变了自己的方向,而泥水由于惯性仍保持原来的运动状态,所以会向上甩起。
20、①铅球受到竖直向下的重力作用;②物体间力作用是相互的;③足球受到地面的阻力。
21、
(1)如图所示
(2)同种物质的质量与体积的比值相同;不同物质的质量与体积的比值一般不同;用密度表示
(3)答:
货车装货是以装载的质量多少为标准。
根据V=
可知,在质量一定时,密度大的物体,其体积小,所以货车装货时,为了不超过货车最大允许的质量,物体密度大的有可能装不满车厢.
22、
(1)越大,增大;
(2)能。
查表知,停车总距离为49m,小于50m
五、实验、探究(共31分)
23、
(1)、质量增大为原来的几倍,重力也增大为原来的几倍;
(2)0.2、2;(3)图略;(4)正比;(5)不能;
24、
(1)让小车运动到水平面上起始时刻的初速度相同;
(2)木板、木板对小车的阻力最小;(3)匀速直线;
25.
(1)4;
(2)控制变量使两鞋对桌面的压力相等(增大压力,使两鞋对桌面的压力相等);
(3)水平向左;
优点:
1、弹簧测力计和整个实验装置总是面对学生,非常直观,读数方便;
2、即使平板小车不做匀速直线运动,对实验也不会产生影响。
(因为鞋是静止的,水平方向受到的弹簧测力计的拉力和受到的摩擦力是平衡的。
)
3、可探究的因素很多,如:
滑动摩擦与接触面的粗糙程度的关系;滑动摩擦与接触面受到的压力的关系;滑动摩擦与相对运动速度大小的关系;等等。
26、
(1)相反 、 钩码的数量;
(2)不能 、 不在同一直线上的两个力能否平衡;
(3)把小纸片一剪两半;(4)A;
27、
(1)标尺左端的0刻线;左;
(2)45;1.125×103;(3)偏大;(4)②装满水;
④
×ρ水;(5)烧杯装满水,易洒出,不方便操作.
第九章压强参考答案
1.⑴减小风的阻力⑵=、空气⑶B⑷140 ⑸人身前的空气流速大于身后的,造成气压小于身后,容易被推向轨道,发生危险。
2.⑴