人教部编版历史九年级下册历史复习提纲.docx
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人教部编版历史九年级下册历史复习提纲
九年级历史下册复习提纲
1、殖民地人民的反抗斗争
1、18世纪末19世纪初,拉丁美洲绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。
受美国独立战争和法国大革命的影响,拉美独立运动在北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区展开。
2、在南美洲北部,玻利瓦尔领导起义队伍,大败西班牙军队,先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”。
南美洲南部的领导人是圣马丁。
他们被誉为南美的“解放者”。
3、19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地。
英国完成了工业革命,进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。
1857年,印度民族大起义爆发,其中的英雄人物是章西女王。
2、俄国的改革
1、莫斯科公国伊凡四世执政时期正式采用“沙皇”的称号,强化了沙皇的专制权力。
在沙皇的专制统治下,俄国农奴制盛行。
2、彼得一世改革目的:
为了改变俄国的落后面貌,实现富国强兵,进行了改革。
内容:
(1)改组行政机构,建立中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。
(2)创建一支纪律严明的新式常备军;要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才;
(3)鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴。
(4)推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸。
(5)提倡人们学习西方的礼节与生活方式。
意义:
俄国的经济、军事实力大大增强,为对外扩张准备了条件。
一跃成为欧洲军事强国。
彼得一世改革以强兵和学习科学技术为目标,开启了俄国近代化的进程。
局限性:
农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。
3、1861年改革
根本原因:
农奴制严重制约了俄国的经济发展。
时间:
1861年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。
内容:
(1)农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;
(2)农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高于当时的地价。
影响:
1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。
改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路。
局限性:
农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展。
3、美国内战
1、美国独立后到19世纪中期,已经成为东临大西洋、西濒太平洋的大国。
北方实行资本主义经济,南方实行奴隶制种植园经济。
南北双方矛盾体现在关税和西部新增加的土地问题上。
南北矛盾的焦点是奴隶制的废存问题。
2、美国内战
根本原因:
南北矛盾的加剧。
导火线:
1861年11月,林肯当选美国总统。
爆发:
1865年4月,南方军队挑起战争,美国内战爆发。
又称“南北战争”
转折:
1862年,联邦政府通过了《宅地法》,鼓励农民到西部耕种;颁布了《解放黑人奴隶宣言》,宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人身份参加北方军队。
文件的作用:
调动了农民和黑人奴隶的积极性。
他们踊跃参军作战,扭转了北方军队在战场上的被动局面。
内战结果:
1865年,南方军队投降。
美国内战以北方胜利获胜告终,避免了美国分裂。
3、林肯的贡献:
为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献
4、性质:
美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命。
影响:
经过这场战争,美国维护了国家统一,废除了奴隶制,扫除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
4、日本明治维新
1、19世纪中期,日本处于德川幕府统治之下,天皇是名义上的君主,实权掌握在幕府将军手中。
德川幕府推行锁国政策,阻碍了社会经济的发展。
2、1853--1854年,美国海军舰队两次进入日本港口,日本被迫开放港口。
3、1868年,倒幕派在京都发动“王政复古”政变,同年,结束了幕府统治,改年号“明治”。
1869年,天皇及政府机构迁到东京。
4、明治维新:
1868年,明治政府开始实行改革,以西方为榜样,全面改造日本。
内容:
政治上:
废藩置县,加强中央集权。
军事上,实行征兵制,建立新式军队。
经济上,推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济。
社会生活上,提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。
影响:
明治维新成为日本历史的重大转折点。
日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。
局限性:
明治维新保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。
日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。
5、第二次工业革命
1、19世纪六七十年代,第二次工业革命开始。
第二次工业革命的特点:
科学研究同工业生产紧密结合。
2、第二次工业革命最显著的成就:
电力成为新的能源进入生产生活领域。
3、1831年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。
4、美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。
还在纽约建立了世界上第一座火力发电站。
时代特征:
人类社会进入了“电气时代”。
5、1876年,德国人奥托制造出一台煤气内燃机。
1883年,德国工程师戴姆勒研制成汽油内燃机;德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。
6、19世纪80年代,德国人本茨制造出一辆配有汽油发动机的汽车。
1913年,美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车。
1903年,美国的莱特兄弟研制成功飞机。
7、1867年,瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药,后又研制出无烟炸药。
1869年,美国人海厄特发明了赛璐珞,现代塑料工业由此诞生。
1884年,法国人夏尔多内发明了人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域。
8、第二次工业革命的影响:
(1)第二次工业革命促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活,使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国。
(2)在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
(3)随之而来的资本主义对外扩张的增强,对世界产生了深远影响。
6、工业化国家的社会变化
1、工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长。
2、随着工业革命的发展,工人阶级队伍不断壮大,劳动力结构发生了巨大变化。
越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业。
越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者,她们的社会角色发生了变化。
3、为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众教育,19世纪初,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。
1802年,法国通过法律开设政府资助的中等学校。
从1870年开始,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。
4、工业革命开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市,城市规模越来越大。
5、在工业化进程中,西方国家也出现一系列社会问题。
环境污染严重,贫富分化加剧。
7、近代科学与文化
1、牛顿是英国科学家,是近代自然科学的奠基人之一。
万有引力定律、光学分析、微积分学是他的三大成就。
1687年,牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》。
他的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。
2、达尔文是英国生物学家。
1859年,达尔文出版了《物种起源》。
提出了“进化论”的观点,指出:
物种处于不断变化之中,经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程;生物的发展和进化是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果。
《物种起源》的出版,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,是生物科学的一场伟大革命。
3、巴尔扎克是19世纪法国著名作家。
完成了一套名为“人间喜剧”的小说集。
经典之作《欧也妮•葛朗台》《高老头》等。
4、列夫•托尔斯泰是俄国伟大作家。
成就:
《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”。
5、贝多芬是德国作曲家。
代表作第三交响曲《英雄交响曲》完成于1804年。
6、梵高是荷兰画家。
代表作:
《夜间的咖啡馆》《向日葵》。
8、第一次世界大战
1、1882年,德国、奥匈帝国和意大利组成三国同盟;20世纪初,英国、法国、俄国建立三国协约。
影响:
这两大军事集团展开疯狂的扩军备战,冲突不断。
3、一战的根本原因:
帝国主义国家政治、经济发展不平衡。
导火线:
1914年6月,萨拉热窝事件。
开始标志:
1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
4、意大利为了自身的利益,加入协约国一方作战。
5、战场范围:
主要在欧洲战场进行,形成了东线、西线、南线三条战线。
后来,
扩大到非洲、亚洲等地。
6、一战的主要战役:
1916年凡尔登战役。
有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
7、影响战争进程的事件:
(1)1917年,美国参战,大大增强了协约国的力量。
(2)1917年,俄国爆发十月革命,退出了一战。
8、结束标志:
1918年11月,德国投降,一战以同盟国的失败结束。
9、性质:
一战是西方列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的一场帝国主义战争。
10、影响:
第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位。
这场战争削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
第9课列宁与十月革命
1、1917年3月,俄国发生二月革命,推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府。
2、1917年11月7日,列宁领导了彼得格勒武装起义(十月革命),指挥部在斯莫尔尼宫。
3、全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会:
1917年11月7日召开。
内容:
①宣告全部地方政权一律转归当地的工兵农代表苏维埃。
②通过《和平法令》
③成立苏维埃政府,由布尔什维克党组建,列宁任人民委员会主席。
4、苏维埃政府采取的措施:
废除了旧的国家机器,创建了新的政权机关;
废除了旧的常备军,组建了红军;
将大工业、铁路、银行收归国有,建立社会主义公有制;废除土地私有制,没收地主、皇室和教会的土地,分给农民耕种;
废除一切不平等条约,退出一战。
5、影响:
十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》
1、1919年1月,在巴黎的凡尔赛宫召开了巴黎和会。
目的:
讨论对德和约及战后安排。
三巨头:
英国首相劳合•乔治、法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊。
2、《凡尔赛条约》内容:
德国的全部海外殖民地由英法日等国瓜分。
(体现了巴黎和会是帝国主义的分赃会议。
)
3、巴黎和会还决定建立国际联盟。
4、华盛顿会议:
目的:
为了调整帝国主义在东亚、太平洋地区的关系
时间:
1921至1922年主导国:
美国
《九国公约》内容:
宣称尊重中国的主权、独立与领土完整,建立并维护各国在中国的商务实业机会均等的原则。
影响:
实现了美国长期追求的“门户开放”等目标,使日本独霸中国的企图未能实现,维持了几个帝国主义国家共同支配的局面。
6、华盛顿会议的影响:
重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。
7、两次会议建立了“凡尔赛——华盛顿体系”(一战后的世界政治格局)
评价:
因为这一体系不可能消除帝国主义之间的矛盾,因此不可能长期维持下去。
第11课:
苏联的社会主义建设
1、列宁认为只有改变战时共产主义政策,才能恢复和发展生产。
1921年,开始实施新经济政策。
内容:
以征收粮食税代替余粮收集制;实行自由贸易;允许私人经营中小企业;实行按劳取酬的工资制。
作用:
调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。
2、1922年底,成立了苏联。
3、1926年,在斯大林的领导下,开始进行社会主义工业化建设。
措施:
1928——1937年,苏联先后完成了第一个、第二个五年计划
结果:
苏联由落后的农业国变成了强大的工业国。
4、20世纪30年代初,苏联开始进行农业集体化运动。
开展了消灭富农运动。
5、1936年,苏联公布了新宪法。
规定苏联是工农社会主义国家。
这标志着苏联模式的形成。
特点:
高度集中的政治经济体制。
6、评价:
苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展,也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。
但由于没有尊重经济规律,苏联模式的弊端成为经济社会发展的严重体制障碍。
最终导致1991年底苏联解体。
第12课亚非拉民族民主运动的高涨
1、1920年,甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动。
1930年,甘地再次发起非暴力不合作运动,主要采取不服从形式,成为“文明不服从运动”。
2、一战期间,埃及实际成为英国的殖民地。
在扎格鲁尔的领导下,1919年,开始华夫脱运动。
1922年,英国政府被迫有条件地承认埃及独立。
3、1917年,墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法。
卡德纳斯为了改变墨西哥的落后状况,保证宪法实施,进行改革:
打击寡头政治,确立中央集权的资产阶级民主政治体制。
改革巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
第13课罗斯福新政
1、20世纪20年代,美国经济空前繁荣,繁荣的表象下隐藏着巨大的危机。
2、经济大危机的直接原因:
①生产过剩②全国性的股票投机活动
根本原因:
资本主义制度的基本矛盾
爆发:
1929年,美国,范围:
席卷了整个资本主义世界。
特点:
涉及范围特别广、持续时间比较长、破坏性特别大。
3、美国摆脱危机的办法:
实施罗斯福新政。
新政的直接目的:
消除经济危机根本目的:
维护资本主义制度
特点:
国家干预经济
4、内容:
(1)整顿金融体系。
通过《紧急银行法案》
(2)加强对工业的计划指导。
通过《全国工业复兴法》《全国劳工关系法》。
(中心措施)
(3)调整农业政策。
通过《农业调整法》
(4)推行“以工代赈”。
兴建大量公共设施,为失业者提供就业机会。
(5)建立社会保障制度。
提供《社会保障法》
5、影响:
美国经济开始缓慢复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改善。
新政增强了美国政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响。
6、局限性:
新政是在维护资本主义制度下做出的政策调整,它没有改变资本主义的本质,无法解决美国社会的根本矛盾。
第14课法西斯国家的侵略扩张
1、意大利的墨索里尼组织法西斯党。
1922年,法西斯党徒向罗马进军,法西斯
政权在意大利建立起来。
后来,侵略并占领了埃塞俄比亚。
2、德国在经济危机的打击下,以希特勒为首的纳粹党发展起来。
1933年,希特勒出任德国总理,开始掌握国家大权。
建立法西斯专政,二战的欧洲战争策源地形成。
3、纳粹党的暴行:
利用“国会纵火案”,打击德国共产党;残酷迫害犹太人。
(包括爱因斯坦)
4、1935年,德国撕毁《凡尔赛条约》,实行义务兵役制,
1938年,吞并了奥地利,1939年,吞并了捷克斯洛伐克。
5、军部是日本法西斯势力的核心。
1936年,受军部控制的广田弘毅上台组阁,建立法西斯专政,二战的亚洲战争策源地形成。
第15课第二次世界大战
1、二战的根本原因:
帝国主义国家的政治、经济发展不平衡。
2、二战的爆发:
1939年9月1日,德军突袭波兰,英法对德宣战。
主要战场:
欧洲西线战场、北非战场、欧洲东线战场、太平洋战场。
进一步扩大:
1941年6月,德国突袭苏联,苏德战争爆发。
莫斯科保卫战的胜利,打破了德军天下无敌的神话。
最大规模:
1941年12月7日,日军偷袭珍珠港。
中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。
3、1942年1月,26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯联盟的正式形成。
作用:
各国为了一个共同的目标,相互支援,协同作战,逐渐扭转了战争的形势。
4、转折点:
斯大林格勒保卫战。
1944年6月,美、英盟军在诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场,德国陷入东西两个战场的夹击之中。
5、雅尔塔会议:
目的:
为协调盟军行动,取得战争的最后胜利。
1945年2月,美英苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议。
内容:
①彻底消灭德国法西斯主义,战后德国由美英苏等国瓜分。
②决定战后成立联合国。
③苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内,参加对日作战。
6、波茨坦会议:
1945年7月,美英苏三国首脑在波茨坦召开。
重申雅尔塔会议的精神,并以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的《波茨坦公告》。
重申《开罗宣言》的条件必须实施。
7、德国投降:
1945年5月,德国签署无条件投降书,欧洲战事结束。
8、加速日本投降的因素:
中国和亚洲国家的人民展开了反攻;8月上旬,美国在日本投下两枚原子弹;苏联出兵中国东北和朝鲜,参加对日作战。
9、二战结束:
1945年8月15日,日本法西斯宣布无条件投降。
9月2日,日本正式签署投降书。
10、二战的性质:
是一场世界人民反法西斯战争。
11、影响:
第二次世界大战的胜利,彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心,彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史,促进了世界殖民体系的瓦解,对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。
第16课冷战
1、冷战的含义:
第二次世界大战后的40多年间,以美苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
2、原因:
美苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异,使双方的对抗、冲突不断加剧。
3、表现:
政治上,杜鲁门主义的出台;
经济上,马歇尔计划的实施;
军事上,北大西洋公约组织的成立。
4、冷战开始标志:
杜鲁门主义的出台结束标志:
1991年底,苏联解体
5、1948年,“柏林危机”爆发。
1949年9月,“联邦德国”成立,又称“西德”。
10月,“民主德国”成立,又称“东德”。
德国的分裂,从此,欧洲冷战对峙的局面基本形成。
6、1949年,美英法等12个国家在华盛顿签署《北大西洋公约》,“北大西洋公约组织”成立,简称“北约”。
1955年,苏联等缔结了《华沙条约组织》,“华沙条约组织”成立,简称“华约”。
7、两极格局的形成标志:
1955年,华约的成立。
结束标志:
1991年底,苏联解体。
第17课战后资本主义的新变化
1、二战后,西欧经济发展的原因:
(1)凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助
(2)采用最先进的科学技术成果;(3)制定恰当的经济发展政策
2、走向联合的目的:
联合自强以提高国际地位。
20世纪50年代初,法国、联邦德国组成欧洲煤钢共同体。
1958年,建立欧洲经济共同体,欧洲原子能共同体。
1967年,合并为欧洲共同体,简称“欧共体”。
作用:
促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。
3、1993年,在欧共体的基础上组成了欧洲联盟,大大加快了欧洲一体化进程。
4、二战后美国经济发展的原因:
积极拓展世界市场,应用最新科技成果,革新生产技术。
20世纪90年代,美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”。
5、日本崛起的原因:
(1)美国在日本推行非军事化和民主化改革,推动日本政府颁布了“和平宪法”
(2)冷战开始后,美国开始积极扶持日本。
(3)朝鲜战争爆发后,日本获得了大量军需订单
(4)日本政府利用有利的外部环境,制定适当的经济政策,大力引进先进技术。
到1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。
6、第三次科技革命:
20世纪四五十年代以来,人类在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破,
重要成就:
电子计算机的广泛使用。
第18课:
社会主义的发展和挫折
1、第二次世界大战后,出现了一些社会主义国家,社会主义力量逐渐扩大。
2、1949年,苏联等国家建立了经济互助委员会,简称“经互会”。
1950年,中苏缔结了《中苏友好同盟互助条约》
3、1953年,斯大林逝世,赫鲁晓夫上台。
赫鲁晓夫改革:
政治上:
批判斯大林个人崇拜。
经济上发动垦荒运动,广种玉米。
改革没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端。
4、1964年,勃列日涅夫改革。
在经济上推行“新政策”。
改革仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。
5、不足之处:
国民经济呈现出畸形发展状态。
高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。
6、1985年,戈尔巴乔夫上台。
①实施加速经济改革的方案。
②政治体制改革,取消苏共的领导地位,实行多党制,倡导“公开性”和“政治多元化”
7、东欧剧变的原因:
①东欧各国进行了改革,成效不大,社会矛盾尖锐。
②西方国家推行的“和平演变”策略。
③受戈尔巴乔夫改革的影响,东欧各国开始实行政治多元化。
8、东欧剧变的实质:
东欧各国的社会制度发生根本性变化:
政治上,实行议会民主制和多党制,经济上,实行私有化基础上的市场经济。
9、1991年,“八一九事件”后,戈尔巴乔夫辞去苏共中央总书记职务,俄罗斯领导
人叶利钦控制了全局。
1991年底,苏联解体。
苏联解体的根本原因:
苏联模式。
直接原因:
戈尔巴乔夫改革。
第19课亚非拉国家的新发展
1、1955年4月,在印度尼西亚的万隆,举行第一次亚非会议。
会议通过了和平相处、友好合作的十项原则。
会议体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处,共同反对帝国主义和殖民主义,争取和巩固民族独立,保卫世界和平的精神,称为“万隆精神”。
意义:
发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
中国提出的和平共处五项原则逐渐推行开来。
周恩来提出了“求同存异”的方针。
3、非洲民族独立运动首先在北非展开。
1951年,利比亚独立。
1952年,埃及纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义,推翻了英国扶持的封建王朝。
4、1962年,阿尔及利亚获得独立。
5、1960年,非洲17个国家获得了独立,被称为“非洲年”。
6、1990年纳米比亚独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
7、1959年,古巴人民在卡斯特罗领导下,推翻了美国支持的独裁政权,走上了社会主义道路。
8、1999年,巴拿马从美国手中收回了巴拿马运河的全部主权。
第20课:
联合国与世界贸易组织
1、1945年10月,联合国正式成立。
总部设在美国纽约。
联合国地位:
是人类构建世界和平的成果,也是影响最大的国际组织。
主要机构:
联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处。
安理会担负着维护国际和平与安全的主要责任。
5个常任理事国:
中国、法国、俄罗斯、英国、美国。
联合国秘书处是联合国的行政秘书事务机构。
2、以联合国名义派出的武装力量,被称为“联合国维持和平部队”。
联合国的作用:
在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。
3、背景:
20世纪八九十年代以来,世界局势趋于缓和,和平与发展成为时代主题。
世界经济全球化趋势加强。
4、经济全球化的表现:
国际投资和国际贸易迅速增长,跨国公司的影响日益增大,生产活动的全球化趋势加快。
1995年1月1日,世界贸易组织成立。
5、经济全球化的影响:
促进了全球贸易和世界经济的发展。
它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱,推动着世界的和平和发展。
第21课冷战后的世界格局
1、冷战结束后,和平与发展成为时代的主题。
美国的军事干预严重干扰着世界的和平与发展。
地区冲突、民族矛盾和宗教纷争、恐怖主义威胁着世界安全。
2、霸权主义事例:
1999年,以美国为首的北约,越过安理会,轰炸南联盟。
2003年,美国未经联合国授权,占领伊拉克。
3、世界多极化趋势:
苏联解体后,美国企图建立一个以美国主导的“单极世界”。
欧盟、日本、中国和俄罗斯推动世界朝着多极化方向发展。
广大发展中国家总体实力不断增强,成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量。
4、建立国际新秩序:
政治:
1961年,不结盟运动正式成立。
标志着发展中国家成为国际政治舞台重要力量。