人教部编版历史九年级下册历史复习提纲.docx
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人教部编版历史九年级下册历史复习提纲
九年级历史下册复习提纲
1、殖民地人民的反抗斗争
1、18世纪末19世纪初，拉丁美洲绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。
受美国独立战争和法国大革命的影响，拉美独立运动在北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区展开。
2、在南美洲北部，玻利瓦尔领导起义队伍，大败西班牙军队，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。
南美洲南部的领导人是圣马丁。
他们被誉为南美的“解放者”。
3、19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。
英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。
1857年，印度民族大起义爆发，其中的英雄人物是章西女王。
2、俄国的改革
1、莫斯科公国伊凡四世执政时期正式采用“沙皇”的称号，强化了沙皇的专制权力。
在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行。
2、彼得一世改革目的：
为了改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，进行了改革。
内容：
（1）改组行政机构，建立中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。
（2）创建一支纪律严明的新式常备军；要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才；
（3）鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。
（4）推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。
（5）提倡人们学习西方的礼节与生活方式。
意义：
俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件。
一跃成为欧洲军事强国。
彼得一世改革以强兵和学习科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。
局限性：
农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
3、1861年改革
根本原因：
农奴制严重制约了俄国的经济发展。
时间：
1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。
内容：
（1）农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；
（2）农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高于当时的地价。
影响：
1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。
改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
局限性：
农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
3、美国内战
1、美国独立后到19世纪中期，已经成为东临大西洋、西濒太平洋的大国。
北方实行资本主义经济，南方实行奴隶制种植园经济。
南北双方矛盾体现在关税和西部新增加的土地问题上。
南北矛盾的焦点是奴隶制的废存问题。
2、美国内战
根本原因：
南北矛盾的加剧。
导火线：
1861年11月，林肯当选美国总统。
爆发：
1865年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发。
又称“南北战争”
转折：
1862年，联邦政府通过了《宅地法》，鼓励农民到西部耕种；颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人身份参加北方军队。
文件的作用：
调动了农民和黑人奴隶的积极性。
他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。
内战结果：
1865年，南方军队投降。
美国内战以北方胜利获胜告终，避免了美国分裂。
3、林肯的贡献：
为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献
4、性质：
美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命。
影响：
经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，扫除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
4、日本明治维新
1、19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下，天皇是名义上的君主，实权掌握在幕府将军手中。
德川幕府推行锁国政策，阻碍了社会经济的发展。
2、1853--1854年，美国海军舰队两次进入日本港口，日本被迫开放港口。
3、1868年，倒幕派在京都发动“王政复古”政变，同年，结束了幕府统治，改年号“明治”。
1869年，天皇及政府机构迁到东京。
4、明治维新：
1868年，明治政府开始实行改革，以西方为榜样，全面改造日本。
内容：
政治上：
废藩置县，加强中央集权。
军事上，实行征兵制，建立新式军队。
经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。
社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
影响：
明治维新成为日本历史的重大转折点。
日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
局限性：
明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。
日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。
5、第二次工业革命
1、19世纪六七十年代，第二次工业革命开始。
第二次工业革命的特点：
科学研究同工业生产紧密结合。
2、第二次工业革命最显著的成就：
电力成为新的能源进入生产生活领域。
3、1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。
4、美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。
还在纽约建立了世界上第一座火力发电站。
时代特征：
人类社会进入了“电气时代”。
5、1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机。
1883年，德国工程师戴姆勒研制成汽油内燃机；德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。
6、19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆配有汽油发动机的汽车。
1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车。
1903年，美国的莱特兄弟研制成功飞机。
7、1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药，后又研制出无烟炸药。
1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞，现代塑料工业由此诞生。
1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。
8、第二次工业革命的影响：
（1）第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。
（2）在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
（3）随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。
6、工业化国家的社会变化
1、工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。
2、随着工业革命的发展，工人阶级队伍不断壮大，劳动力结构发生了巨大变化。
越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。
越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化。
3、为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。
1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。
从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。
4、工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大。
5、在工业化进程中，西方国家也出现一系列社会问题。
环境污染严重，贫富分化加剧。
7、近代科学与文化
1、牛顿是英国科学家，是近代自然科学的奠基人之一。
万有引力定律、光学分析、微积分学是他的三大成就。
1687年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》。
他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。
2、达尔文是英国生物学家。
1859年，达尔文出版了《物种起源》。
提出了“进化论”的观点，指出：
物种处于不断变化之中，经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程；生物的发展和进化是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果。
《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一场伟大革命。
3、巴尔扎克是19世纪法国著名作家。
完成了一套名为“人间喜剧”的小说集。
经典之作《欧也妮•葛朗台》《高老头》等。
4、列夫•托尔斯泰是俄国伟大作家。
成就：
《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”。
5、贝多芬是德国作曲家。
代表作第三交响曲《英雄交响曲》完成于1804年。
6、梵高是荷兰画家。
代表作：
《夜间的咖啡馆》《向日葵》。
8、第一次世界大战
1、1882年，德国、奥匈帝国和意大利组成三国同盟；20世纪初，英国、法国、俄国建立三国协约。
影响：
这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。
3、一战的根本原因：
帝国主义国家政治、经济发展不平衡。
导火线：
1914年6月，萨拉热窝事件。
开始标志：
1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
4、意大利为了自身的利益，加入协约国一方作战。
5、战场范围：
主要在欧洲战场进行，形成了东线、西线、南线三条战线。
后来，
扩大到非洲、亚洲等地。
6、一战的主要战役：
1916年凡尔登战役。
有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
7、影响战争进程的事件：
（1）1917年，美国参战，大大增强了协约国的力量。
（2）1917年，俄国爆发十月革命，退出了一战。
8、结束标志：
1918年11月，德国投降，一战以同盟国的失败结束。
9、性质：
一战是西方列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的一场帝国主义战争。
10、影响：
第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。
这场战争削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
第9课列宁与十月革命
1、1917年3月，俄国发生二月革命，推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。
2、1917年11月7日，列宁领导了彼得格勒武装起义（十月革命），指挥部在斯莫尔尼宫。
3、全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会：
1917年11月7日召开。
内容：
①宣告全部地方政权一律转归当地的工兵农代表苏维埃。
②通过《和平法令》
③成立苏维埃政府，由布尔什维克党组建，列宁任人民委员会主席。
4、苏维埃政府采取的措施：
废除了旧的国家机器，创建了新的政权机关；
废除了旧的常备军，组建了红军；
将大工业、铁路、银行收归国有，建立社会主义公有制；废除土地私有制，没收地主、皇室和教会的土地，分给农民耕种；
废除一切不平等条约，退出一战。
5、影响：
十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》
1、1919年1月，在巴黎的凡尔赛宫召开了巴黎和会。
目的：
讨论对德和约及战后安排。
三巨头：
英国首相劳合•乔治、法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊。
2、《凡尔赛条约》内容：
德国的全部海外殖民地由英法日等国瓜分。
（体现了巴黎和会是帝国主义的分赃会议。
）
3、巴黎和会还决定建立国际联盟。
4、华盛顿会议：
目的：
为了调整帝国主义在东亚、太平洋地区的关系
时间：
1921至1922年主导国：
美国
《九国公约》内容：
宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等的原则。
影响：
实现了美国长期追求的“门户开放”等目标，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配的局面。
6、华盛顿会议的影响：
重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。
7、两次会议建立了“凡尔赛——华盛顿体系”（一战后的世界政治格局）
评价：
因为这一体系不可能消除帝国主义之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。
第11课：
苏联的社会主义建设
1、列宁认为只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。
1921年，开始实施新经济政策。
内容：
以征收粮食税代替余粮收集制；实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。
作用：
调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。
2、1922年底，成立了苏联。
3、1926年，在斯大林的领导下，开始进行社会主义工业化建设。
措施：
1928——1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划
结果：
苏联由落后的农业国变成了强大的工业国。
4、20世纪30年代初，苏联开始进行农业集体化运动。
开展了消灭富农运动。
5、1936年，苏联公布了新宪法。
规定苏联是工农社会主义国家。
这标志着苏联模式的形成。
特点：
高度集中的政治经济体制。
6、评价：
苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。
但由于没有尊重经济规律，苏联模式的弊端成为经济社会发展的严重体制障碍。
最终导致1991年底苏联解体。
第12课亚非拉民族民主运动的高涨
1、1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动。
1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动，主要采取不服从形式，成为“文明不服从运动”。
2、一战期间，埃及实际成为英国的殖民地。
在扎格鲁尔的领导下，1919年，开始华夫脱运动。
1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。
3、1917年，墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法。
卡德纳斯为了改变墨西哥的落后状况，保证宪法实施，进行改革：
打击寡头政治，确立中央集权的资产阶级民主政治体制。
改革巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
第13课罗斯福新政
1、20世纪20年代，美国经济空前繁荣，繁荣的表象下隐藏着巨大的危机。
2、经济大危机的直接原因：
①生产过剩②全国性的股票投机活动
根本原因：
资本主义制度的基本矛盾
爆发：
1929年，美国，范围：
席卷了整个资本主义世界。
特点：
涉及范围特别广、持续时间比较长、破坏性特别大。
3、美国摆脱危机的办法：
实施罗斯福新政。
新政的直接目的：
消除经济危机根本目的：
维护资本主义制度
特点：
国家干预经济
4、内容：
（1）整顿金融体系。
通过《紧急银行法案》
（2）加强对工业的计划指导。
通过《全国工业复兴法》《全国劳工关系法》。
（中心措施）
（3）调整农业政策。
通过《农业调整法》
（4）推行“以工代赈”。
兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会。
（5）建立社会保障制度。
提供《社会保障法》
5、影响：
美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。
新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。
6、局限性：
新政是在维护资本主义制度下做出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
第14课法西斯国家的侵略扩张
1、意大利的墨索里尼组织法西斯党。
1922年，法西斯党徒向罗马进军，法西斯
政权在意大利建立起来。
后来，侵略并占领了埃塞俄比亚。
2、德国在经济危机的打击下，以希特勒为首的纳粹党发展起来。
1933年，希特勒出任德国总理，开始掌握国家大权。
建立法西斯专政，二战的欧洲战争策源地形成。
3、纳粹党的暴行：
利用“国会纵火案”，打击德国共产党；残酷迫害犹太人。
（包括爱因斯坦）
4、1935年，德国撕毁《凡尔赛条约》，实行义务兵役制，
1938年，吞并了奥地利，1939年，吞并了捷克斯洛伐克。
5、军部是日本法西斯势力的核心。
1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政，二战的亚洲战争策源地形成。
第15课第二次世界大战
1、二战的根本原因：
帝国主义国家的政治、经济发展不平衡。
2、二战的爆发：
1939年9月1日，德军突袭波兰，英法对德宣战。
主要战场：
欧洲西线战场、北非战场、欧洲东线战场、太平洋战场。
进一步扩大：
1941年6月，德国突袭苏联，苏德战争爆发。
莫斯科保卫战的胜利，打破了德军天下无敌的神话。
最大规模：
1941年12月7日，日军偷袭珍珠港。
中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。
3、1942年1月，26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟的正式形成。
作用：
各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。
4、转折点：
斯大林格勒保卫战。
1944年6月，美、英盟军在诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中。
5、雅尔塔会议：
目的：
为协调盟军行动，取得战争的最后胜利。
1945年2月，美英苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议。
内容：
①彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美英苏等国瓜分。
②决定战后成立联合国。
③苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。
6、波茨坦会议：
1945年7月，美英苏三国首脑在波茨坦召开。
重申雅尔塔会议的精神，并以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的《波茨坦公告》。
重申《开罗宣言》的条件必须实施。
7、德国投降：
1945年5月，德国签署无条件投降书，欧洲战事结束。
8、加速日本投降的因素：
中国和亚洲国家的人民展开了反攻；8月上旬，美国在日本投下两枚原子弹；苏联出兵中国东北和朝鲜，参加对日作战。
9、二战结束：
1945年8月15日，日本法西斯宣布无条件投降。
9月2日，日本正式签署投降书。
10、二战的性质：
是一场世界人民反法西斯战争。
11、影响：
第二次世界大战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。
第16课冷战
1、冷战的含义：
第二次世界大战后的40多年间，以美苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
2、原因：
美苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。
3、表现：
政治上，杜鲁门主义的出台；
经济上，马歇尔计划的实施；
军事上，北大西洋公约组织的成立。
4、冷战开始标志：
杜鲁门主义的出台结束标志：
1991年底，苏联解体
5、1948年，“柏林危机”爆发。
1949年9月，“联邦德国”成立，又称“西德”。
10月，“民主德国”成立，又称“东德”。
德国的分裂，从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成。
6、1949年，美英法等12个国家在华盛顿签署《北大西洋公约》，“北大西洋公约组织”成立，简称“北约”。
1955年，苏联等缔结了《华沙条约组织》，“华沙条约组织”成立，简称“华约”。
7、两极格局的形成标志：
1955年，华约的成立。
结束标志：
1991年底，苏联解体。
第17课战后资本主义的新变化
1、二战后，西欧经济发展的原因：
（1）凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助
（2）采用最先进的科学技术成果；（3）制定恰当的经济发展政策
2、走向联合的目的：
联合自强以提高国际地位。
20世纪50年代初，法国、联邦德国组成欧洲煤钢共同体。
1958年，建立欧洲经济共同体，欧洲原子能共同体。
1967年，合并为欧洲共同体，简称“欧共体”。
作用：
促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。
3、1993年，在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化进程。
4、二战后美国经济发展的原因：
积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术。
20世纪90年代，美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”。
5、日本崛起的原因：
（1）美国在日本推行非军事化和民主化改革，推动日本政府颁布了“和平宪法”
（2）冷战开始后，美国开始积极扶持日本。
（3）朝鲜战争爆发后，日本获得了大量军需订单
（4）日本政府利用有利的外部环境，制定适当的经济政策，大力引进先进技术。
到1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。
6、第三次科技革命：
20世纪四五十年代以来，人类在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，
重要成就：
电子计算机的广泛使用。
第18课：
社会主义的发展和挫折
1、第二次世界大战后，出现了一些社会主义国家，社会主义力量逐渐扩大。
2、1949年，苏联等国家建立了经济互助委员会，简称“经互会”。
1950年，中苏缔结了《中苏友好同盟互助条约》
3、1953年，斯大林逝世，赫鲁晓夫上台。
赫鲁晓夫改革：
政治上：
批判斯大林个人崇拜。
经济上发动垦荒运动，广种玉米。
改革没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端。
4、1964年，勃列日涅夫改革。
在经济上推行“新政策”。
改革仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。
5、不足之处：
国民经济呈现出畸形发展状态。
高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。
6、1985年，戈尔巴乔夫上台。
①实施加速经济改革的方案。
②政治体制改革，取消苏共的领导地位，实行多党制，倡导“公开性”和“政治多元化”
7、东欧剧变的原因：
①东欧各国进行了改革，成效不大，社会矛盾尖锐。
②西方国家推行的“和平演变”策略。
③受戈尔巴乔夫改革的影响，东欧各国开始实行政治多元化。
8、东欧剧变的实质：
东欧各国的社会制度发生根本性变化：
政治上，实行议会民主制和多党制，经济上，实行私有化基础上的市场经济。
9、1991年，“八一九事件”后，戈尔巴乔夫辞去苏共中央总书记职务，俄罗斯领导
人叶利钦控制了全局。
1991年底，苏联解体。
苏联解体的根本原因：
苏联模式。
直接原因：
戈尔巴乔夫改革。
第19课亚非拉国家的新发展
1、1955年4月，在印度尼西亚的万隆，举行第一次亚非会议。
会议通过了和平相处、友好合作的十项原则。
会议体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，称为“万隆精神”。
意义：
发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
中国提出的和平共处五项原则逐渐推行开来。
周恩来提出了“求同存异”的方针。
3、非洲民族独立运动首先在北非展开。
1951年，利比亚独立。
1952年，埃及纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝。
4、1962年，阿尔及利亚获得独立。
5、1960年，非洲17个国家获得了独立，被称为“非洲年”。
6、1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
7、1959年，古巴人民在卡斯特罗领导下，推翻了美国支持的独裁政权，走上了社会主义道路。
8、1999年，巴拿马从美国手中收回了巴拿马运河的全部主权。
第20课：
联合国与世界贸易组织
1、1945年10月，联合国正式成立。
总部设在美国纽约。
联合国地位：
是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。
主要机构：
联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处。
安理会担负着维护国际和平与安全的主要责任。
5个常任理事国：
中国、法国、俄罗斯、英国、美国。
联合国秘书处是联合国的行政秘书事务机构。
2、以联合国名义派出的武装力量，被称为“联合国维持和平部队”。
联合国的作用：
在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。
3、背景：
20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题。
世界经济全球化趋势加强。
4、经济全球化的表现：
国际投资和国际贸易迅速增长，跨国公司的影响日益增大，生产活动的全球化趋势加快。
1995年1月1日，世界贸易组织成立。
5、经济全球化的影响：
促进了全球贸易和世界经济的发展。
它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平和发展。
第21课冷战后的世界格局
1、冷战结束后，和平与发展成为时代的主题。
美国的军事干预严重干扰着世界的和平与发展。
地区冲突、民族矛盾和宗教纷争、恐怖主义威胁着世界安全。
2、霸权主义事例：
1999年，以美国为首的北约，越过安理会，轰炸南联盟。
2003年，美国未经联合国授权，占领伊拉克。
3、世界多极化趋势：
苏联解体后，美国企图建立一个以美国主导的“单极世界”。
欧盟、日本、中国和俄罗斯推动世界朝着多极化方向发展。
广大发展中国家总体实力不断增强，成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量。
4、建立国际新秩序：
政治：
1961年，不结盟运动正式成立。
标志着发展中国家成为国际政治舞台重要力量。
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