部编版语文四年级下册第一单元测试题含答案.docx

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部编版语文四年级下册第一单元测试题含答案

统编四年级语文下册第一单元测试题

（时间：

90分钟分值：

100分）

一、看拼音，写词语。

（10分）

huìchénɡhéxiéjìzhùcuīmiántiánmì

shūyuǎnmáocáofánɡyánlǎowēnɡyǐlài

二、给下列多音字选择正确读音打“√”。

（3分）

1.这些绿（lùlǜ）林好汉在绿（lùlǜ）树成荫的树林里聚会。

2.小明办事从不草率（shuàilǜ）,效率（shuàilǜ）一向很高。

3.今天班级在操场举行兴（xìnɡxīnɡ）趣活动，同学们都很兴（xìnɡxīnɡ）奋。

三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（5分）

1.《四时田园杂兴（其二十五）》是南宋诗人范成大的作品。

（）

2.《三月桃花水》是一篇优美的抒情文，描述了三月桃花水声如音乐、清如明镜的特点，表达了作者对三月桃花水的喜爱和赞美之情。

（）

3.这小小的天窗是孩子们唯一的慰藉，是因为从这天窗孩子们可以进行天马行空的想象。

（）

4.毛泽东《卜算子，咏梅》中的“俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑”是说梅花品性高洁，虽美却不喜与百花争奇斗艳，完成报春的任务后就“功成退身”了。

（ ）

5.“惟有蜻蜓蛱蝶飞”句中“蛱”读“xiá”,“蛱蝶”是蝴蝶的一种。

（）

四、选择正确答案填在括号里。

（10分）

1.下面句子中加点字读音不正确的一项是（　　）。

A.一只母鸡率（shuài）领一群小鸡,在竹林中觅食。

B.小小的天窗又是你唯一的慰藉（jí）。

C.三月的桃花水,舞动着绮（qǐ）丽的朝霞,向前流啊。

D.那忽大忽小的水声,应和（hè）着拖拉机的鸣响。

2.下列叙述不正确的一项是（）。

A.《四时田园杂兴（其二十五）》描绘了春天江南的田园风光。

B.《宿新市徐公店》写的是作者借宿客店时见到的乡村春日美景。

C.《清平乐·村居》展现了悠闲的农家生活。

D.《卜算子·咏梅》塑造了梅花高洁而又乐观的形象。

3.下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（　）

A．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

B．月明人静的夜里，它们便唱起歌来……

C．有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。

D．那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

4.下列句子中有语病的一项是（　）（2分）

A．它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几个华丽，显出一派独特的农家风光。

B．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？

C．秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

D．夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

5.下列关于转述说法有误的一项是（）。

A.转述时，转述人要注意说话有礼貌。

B.转述时，转述人只要说完就行了。

C.转述时，听话人只要听清楚就行了。

D.听话人可以随意打断转述人的话语。

五、填空题。

（26分）

1.填上合适的量词。

（4分）

一（）装饰一（）风光一（）大门一（）风景画

一（）小河一（）玻璃一（）黑影一（）石狮子

2.在括号里填上合适的词语。

（8分）

（）的云彩（）的天空（）的天气（）的星星

（）的绿荫（）的朝霞（）的低语（）的丝绸

3.运用加点的词语，仿写句子。

（6分）

（1）屋子黑得像地洞似的。

.

（2）三月的桃花水，是春天的竖琴。

.

（3）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

.

4.解释下列诗句中加点的词语的意思，并写出诗句的意思。

（8分）

（1）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

疏疏：

。

阴：

。

诗句的意思：

.

.

（2）日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

蛱蝶：

。

惟：

。

诗句的意思：

.

.

六、阅读理解。

（21分）

（一）课内阅读。

（8分）

乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。

当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。

青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。

几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

1.写出下列词语的近义词。

（3分）

时令---（）朴素---（）华丽---（）

风趣---（）鲜嫩---（）独特---（）

2.“它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

”句中的“他们”指的是（）。

（1分）

A.瓜B.花C.竹

3.理解句子的意思。

（4分）

（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

.

.

（2）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

.

.

（二）课外阅读。

（13分）

家乡的小河

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

它是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。

绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。

这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。

一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。

鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

中午的小河真是活泼极了。

傍晚小河真可爱。

夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。

又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦。

喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。

清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。

这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。

远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。

家乡的小河啊，你真美！

1.根据词语的意思从文中找出相应的词语。

（2分）

（1）文雅安详。

（）

（2）形容细小的摩擦声音。

（）

（3）难为情，态度不自然。

（）

（4）太阳初升时的微光。

（）

2.联系上下文给下面词语中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。

（2分）

凝固（）A.结实，牢固；B.坚硬；C.坚决地；D.本来。

轻掩（）A.遮蔽，遮盖；B.关，合；C.乘人不备；D.门窗箱柜等关闭时夹住东西。

3.选文第2自然段是围绕“”这句话来写的，通过对这些事物的描写，写了小河（时间）迷人的景象。

（3分）

4.写出文中一句比喻句，这一句把比作。

（4分）

5.写出文章的中心句。

（2分）

.

七、习作展示。

（25分）

生活中，我们经历许多快乐，有的让人终身难忘。

请回忆一下，以“这件事，让我快乐”为题，写一篇作文，请写清楚事情的起因、经过和结果。

不少于400字。

【参考答案】

（时间：

90分钟分值：

100分）

一、看拼音，写词语。

（10分）

huìchénɡhéxiéjìzhùcuīmiántiánmì

绘成和谐寄住催眠甜蜜

shūyuǎnmáocáofánɡyánlǎowēnɡyǐlài

疏远茅草房檐老翁依赖

二、给下列多音字选择正确读音打“√”。

（3分）

1.这些绿（lù√lǜ）林好汉在绿（lùlǜ√）树成荫的树林里聚会。

2.小明办事从不草率（shuài√lǜ）,效率（shuàilǜ√）一向很高。

3.今天班级在操场举行兴（xìnɡ√xīnɡ）趣活动，同学们都很兴（xìnɡxīnɡ√）奋。

三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（5分）

1.《四时田园杂兴（其二十五）》是南宋诗人范成大的作品。

（√）

2.《三月桃花水》是一篇优美的抒情文，描述了三月桃花水声如音乐、清如明镜的特点，表达了作者对三月桃花水的喜爱和赞美之情。

（√）

3.这小小的天窗是孩子们唯一的慰藉，是因为从这天窗孩子们可以进行天马行空的想象。

（√）

4.毛泽东《卜算子，咏梅》中的“俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑”是说梅花品性高洁，虽美却不喜与百花争奇斗艳，完成报春的任务后就“功成退身”了。

（√ ）

5.“惟有蜻蜓蛱蝶飞”句中“蛱”读“xiá”,“蛱蝶”是蝴蝶的一种。

（×）

四、选择正确答案填在括号里。

（10分）

1.下面句子中加点字读音不正确的一项是（　B　）。

A.一只母鸡率（shuài）领一群小鸡,在竹林中觅食。

B.小小的天窗又是你唯一的慰藉（jí）。

C.三月的桃花水,舞动着绮（qǐ）丽的朝霞,向前流啊。

D.那忽大忽小的水声,应和（hè）着拖拉机的鸣响。

2.下列叙述不正确的一项是（A）。

A.《四时田园杂兴（其二十五）》描绘了春天江南的田园风光。

B.《宿新市徐公店》写的是作者借宿客店时见到的乡村春日美景。

C.《清平乐·村居》展现了悠闲的农家生活。

D.《卜算子·咏梅》塑造了梅花高洁而又乐观的形象。

3.下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（C　）

A．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

B．月明人静的夜里，它们便唱起歌来……

C．有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。

D．那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

4.下列句子中有语病的一项是（A　）（2分）

A．它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几个华丽，显出一派独特的农家风光。

B．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？

C．秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

D．夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

5.下列关于转述说法有误的一项是（A）。

A.转述时，转述人要注意说话有礼貌。

B.转述时，转述人只要说完就行了。

C.转述时，听话人只要听清楚就行了。

D.听话人可以随意打断转述人的话语。

五、填空题。

（26分）

1.填上合适的量词。

（4分）

一（道）装饰一（派）风光一（扇）大门一（幅）风景画

一（条）小河一（块）玻璃一（条）黑影一（对）石狮子

2.在括号里填上合适的词语。

（8分）

（奇幻）的云彩（晴朗）的天空（暖和）的天气（闪烁）的星星

（浓浓）的绿荫（绮丽）的朝霞（纤细）的低语（明洁）的丝绸

3.运用加点的词语，仿写句子。

（6分）

（1）屋子黑得像地洞似的。

天上的云像棉花糖似的。

（2）三月的桃花水，是春天的竖琴。

天上的星星，是孩于们一眨一眨的大眼睛。

（3）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

爷爷不论是风霜雨雪，不论是春夏秋冬，都坚持锻炼身体。

4.解释下列诗句中加点的词语的意思，并写出诗句的意思。

（8分）

（1）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

疏疏：

稀疏。

阴：

树荫。

诗句的意思：

在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，小路旁边的树上新叶刚刚长出，还未形成树荫。

（2）日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

蛱蝶：

蝴蝶的一种。

惟：

只。

诗句的意思：

白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

六、阅读理解。

（21分）

（一）课内阅读。

（8分）

乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。

当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。

青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。

几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

1.写出下列词语的近义词。

（3分）

时令---（时节）朴素---（朴实）华丽---（艳丽）

风趣---（趣味）鲜嫩---（鲜美）独特---（特别）

2.“它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

”句中的“他们”指的是（B）。

（1分）

A.瓜B.花C.竹

3.理解句子的意思。

（4分）

（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

这里采用了对比的方法，把门前的旗杆和大狮子与青、红的瓜，碧绿的藤和叶对比，突出了农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶，点缀于其中的青、红的瓜，色彩明丽，生活气息浓厚，把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱，质朴自然。

（2）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

春雨过后，许多的竹笋很快地从地里长出了，充分展示了春天的勃勃生机。

（二）课外阅读。

（13分）

家乡的小河

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

它是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。

绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。

这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。

一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。

鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

中午的小河真是活泼极了。

傍晚小河真可爱。

夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。

又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦。

喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。

清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。

这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。

远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。

家乡的小河啊，你真美！

1.根据词语的意思从文中找出相应的词语。

（2分）

（1）文雅安详。

（娴静）

（2）形容细小的摩擦声音。

（窸窸窣窣）

（3）难为情，态度不自然。

（羞涩）

（4）太阳初升时的微光。

（晨曦）

2.联系上下文给下面词语中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。

（2分）

凝固（B）A.结实，牢固；B.坚硬；C.坚决地；D.本来。

轻掩（A）A.遮蔽，遮盖；B.关，合；C.乘人不备；D.门窗箱柜等关闭时夹住东西。

3.选文第2自然段是围绕“小河的早晨是迷人的”这句话来写的，通过对小河、霞、雾气这些事物的描写，写了小河早晨（时间）迷人的景象。

（3分）

4.写出文中一句比喻句，这一句把小河比作明镜。

（4分）

示例：

它是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树

5.写出文章的中心句。

（2分）

家乡的小河啊，你真美！

七、习作展示。

（25分）

生活中，我们经历许多快乐，有的让人终身难忘。

请回忆一下，以“这件事，让我快乐”为题，写一篇作文，请写清楚事情的起因、经过和结果。

不少于400字。

略。

按特长评语

1.优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。

这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。

2.你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。

上课时你聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。

同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。

每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。

你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。

要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。

3.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。

看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。

4.你是个文静的女孩。

默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

课间活动，体育场上，你文静有余而活动不足。

愿你多一些活泼，多一些微笑。

5.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。

桌椅歪了，你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。

世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。

6.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。

你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。

望你再接再厉更上一层楼。

7.你是个天真、活泼的小女孩。

从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。

看！

你的日记写得真有趣呀，给老师和同学们留下了多么深刻的印象。

不断努力吧，你一定会有更大的进步！

8.你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕。

所有这一切，都是你用汗水换来的。

特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。

我为有你这样学生感到自豪！