高二生物学业水平测试考点过关.docx

高二生物学业水平测试考点过关.docx

《高二生物学业水平测试考点过关.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二生物学业水平测试考点过关.docx（40页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高二生物学业水平测试考点过关

2012年高二生物学业水平测试必修1考点过关

第二章细胞的化学组成

第一节细胞中的原子和分子

一、组成细胞的原子和分子

1、细胞中含量最多的6种元素是。

2、组成生物体的基本元素：

元素。

3、生物界与非生物界的统一性和差异性

统一性：

组成生物体的化学元素种类，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。

差异性：

组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。

二、细胞中的无机化合物：

和

1、水：

（1）含量：

是活细胞中含量是最多的物质。

（2）形式：

、

●：

是以游离形式存在，可以自由流动的水。

作用有①良好的溶剂；②参与细胞内生化反应；③物质运输；④维持细胞的形态

（在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一般较多）

●：

是与其他物质相结合的水。

作用是组成细胞结构的重要成分。

2、无机盐

（1）存在形式：

离子

（2）作用：

①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。

②参与细胞的各种生命活动。

（如Mg2+是构成叶绿素的成分、PO43-是合成核苷酸原料、Fe2+是构成的成分、

I-是构成的成分。

第二节细胞中的生物大分子

一、糖类

1、元素组成：

由3种元素组成。

2、分类

概念

种类

分布

主要功能

单糖

不能水解的糖

五碳糖

核糖

核糖、脱氧核糖、葡萄糖动植物细胞都有

组成核酸的物质

脱氧核糖

六碳糖

葡萄糖、果糖、半乳糖

葡萄糖是细胞生命活动所需要的重要能源物质

二糖

水解后能够生成二分子单糖的糖

蔗糖

细胞

麦芽糖

乳糖

动物细胞

多糖

水解后能够生成许多个单糖分子的糖

淀粉

细胞

植物细胞中的储能物质

纤维素

植物基本组成成分

糖原

细胞

动物细胞中的储能物质

附：

二糖与多糖的水解产物：

蔗糖→1葡萄糖+1果糖麦芽糖→

乳糖→1葡萄糖+1半乳糖淀粉→麦芽糖→葡萄糖

纤维素→纤维二糖→葡萄糖糖原→葡萄糖

3、功能：

糖类是生物体维持生命活动的来源。

4．糖的鉴定：

（1）淀粉：

遇变，这是淀粉特有的颜色反应。

（2）还原性糖（单糖、麦芽糖和乳糖）：

与反应，可以产生沉淀。

（3）斐林试剂：

配制：

0.1g/mL的NaOH溶液（2mL）+0.05g/mLCuSO4溶液（4-5滴）

使用：

混合后使用，且现配现用。

条件：

隔水加热

二、脂质

1、元素组成：

主要由组成

2、分类：

脂肪、类脂（如磷脂）、（如胆固醇、性激素、维生素D等）

3、共同特征：

不溶于水

4、功能：

脂肪：

细胞代谢所需能量的主要储存形式。

类脂中的磷脂：

是构成的重要物质。

固醇：

在细胞的营养、调节、和代谢中具有重要作用。

5、脂肪的鉴定：

原理：

脂肪可以被染成。

（在实验中用50%酒精洗去浮色→显微镜观察→橘黄色脂肪颗粒）

三、蛋白质（细胞中含量最多的有机物）

1、元素组成：

2、基本组成单位：

（组成蛋白质的氨基酸约20种）

氨基酸结构通式：

氨基酸的判断：

①同时有氨基和羧基

②至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。

（组成蛋白质的20种氨基酸的区别：

R基的不同）

3．形成：

许多氨基酸分子通过形成肽键（-CO-NH-）相连而成肽链，多条肽链盘曲折叠形成有具有一定空间结构的蛋白质

二肽：

由2个氨基酸分子组成的肽链。

多肽：

由n（n≥3）个氨基酸分子以肽键相连形成的肽链。

蛋白质结构的多样性的原因：

组成蛋白质多肽链的氨基酸的种类、数目、排列顺序的不同；

构成蛋白质的多肽链的数目、空间结构不同

4．计算：

一个蛋白质分子中肽键数（脱去的水分子数）＝氨基酸数－肽链条数。

一个蛋白质分子中至少含有氨基数（或羧基数）=肽链条数

5．功能：

生命活动的主要承担者。

6．蛋白质鉴定：

原理：

蛋白质与产生的颜色反应

四、核酸

1、元素组成：

由5种元素构成 

2、基本单位：

核苷酸（由1分子+1分子+1分子组成）

1分子磷酸

脱氧核苷酸1分子

（4种）1分子含氮碱基（A、T、G、C）

1分子磷酸

核糖核苷酸1分子

（4种）1分子含氮碱基（A、U、G、C）

3、种类：

脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）

种类

英文缩写

基本组成单位

存在场所

脱氧核糖核酸

DNA

脱氧核苷酸（4种）

主要在中

（在和中有少量存在）

核糖核酸

RNA

核糖核苷酸（4种）

主要存在细胞质中

4、生理功能：

储存遗传信息，控制蛋白质的合成。

（原核、真核生物遗传物质都是，病毒的遗传物质是或。

）

第三章细胞的结构和功能

第一节生命活动的基本单位——细胞

一、细胞学说的建立和发展

●创立细胞学说的科学家是德国的施莱登和施旺。

施旺、施莱登提出“一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的基本单位”。

●在此基础上德国的魏尔肖总结出：

“细胞只能来自细胞”，细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。

这被认为是对细胞学说的重要补充。

二、光学显微镜的使用

1、方法：

先对光：

一转转换器；二转聚光器；三转反光镜

再观察：

一放标本孔中央；二降物镜片上方；三升镜筒仔细看

2、注意：

（1）放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数

（2）物镜越长，放大倍数越大；目镜越短，放大倍数越大；“物镜—玻片标本”越短，放大倍数越大

（3）物像与实际材料上下、左右都是颠倒的

（4）高倍物镜使用顺序：

低倍镜→标本移至中央→高倍镜→大光圈，凹面镜→细准焦螺旋

第二节细胞的类型和结构

一、细胞的类型

原核细胞：

没有典型的、和。

如细菌、蓝藻、放线菌等原核生物的细胞。

真核细胞：

有核膜包被的明显的。

如动物、植物和真菌（酵母菌、霉菌、食用菌）等真核生物的细胞。

二、细胞的结构

1．细胞膜

（1）组成：

主要为（基本骨架）和，另有（在膜的外侧）。

（2）结构特点：

（原因：

磷脂和蛋白质的运动）；

功能特点：

。

（3）功能：

保护和控制物质进出，细胞识别（与细胞膜上有关）

2．细胞壁：

主要成分是，有支持和保护功能。

3．细胞质：

细胞质基质和细胞器

（1）细胞质基质：

为代谢提供场所和物质和一定的环境条件，影响细胞的形状、分裂、运动及细胞器的转运等。

（2）细胞器：

●线粒体（膜）：

内膜向内突起形成“嵴”，细胞的主要场所（第二、三阶段），含少量。

●叶绿体（膜）：

只存在于植物的绿色细胞中。

类囊体上有色素，类囊体和基质中含有与光合作用有关的酶，是的场所。

含少量的。

●内质网（膜）：

是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。

●高尔基体（膜）：

动物细胞中与的形成有关，植物中与有丝分裂的形成有关。

●液泡（单层膜）：

泡状结构，成熟的植物有大液泡。

功能：

贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水。

●核糖体（无膜结构）：

合成的场所。

●中心体（无膜结构）：

由垂直的两个中心粒构成，与细胞有关。

小结：

★双层膜的细胞器：

★单层膜的细胞器：

★非膜的细胞器：

；

★含有少量DNA的细胞器：

★含有色素的细胞器：

★动、植物细胞的区别：

动物特有；高等植物特有。

4．细胞核

（1）组成：

核膜、核仁、染色质

（2）核膜：

双层膜，有核孔（细胞核与细胞质之间的物质交换通道，RNA、蛋白质等大分子进出必须通过核孔。

）

（3）核仁：

在细胞有丝分裂中周期性的消失（前期）和重建（末期），核糖体中的RNA来自核仁。

（4）染色质：

被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质组成

染色质和染色体的关系：

细胞中同一种物质在不同时期的两种表现形态

（5）功能：

是遗传物质DNA的储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。

（6）原核细胞与真核细胞根本区别：

是否具有成形的细胞核（是否具有核膜）

5．生物膜系统：

在真核细胞中，细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器，在结构和功能上紧密联系形成的统一整体的结构体系。

在细胞与外部环境之间的物质运输、能量转换和信息传递方面，生物系统也发挥重要的作用。

第三节物质的跨膜运输

一、物质跨膜运输的方式：

1、小分子物质跨膜运输的方式：

方式

浓度

载体

能量

举例

意义

被动运输

自由

扩散

高→低

O2、CO2、水、乙醇、甘油、脂肪酸

只能从高到低被动地吸收或排出物质

协助

扩散

→

√

×

葡萄糖进入红细胞

主动

运输

→

各种离子，小肠吸收葡萄糖、氨基酸，肾小管重吸收葡萄糖

一般从低到高主动地吸收或排出物质，以满足生命活动的需要。

2、大分子和颗粒性物质跨膜运输的方式：

大分子和颗粒性物质通过内吞作用进入细胞，通过外排作用向外分泌物质。

二、实验：

观察植物细胞的质壁分离和复原

实验原理：

原生质层（细胞膜、液泡膜、两层膜之间细胞质）相当于半透膜，

●当外界溶液的浓度细胞液浓度时，细胞将失水，原生质层和细胞壁都会收缩，但原生质层伸缩性比细胞壁大，所以原生质层就会与细胞壁分开，发生“”。

●反之，当外界溶液的浓度细胞液浓度时，细胞将吸水，原生质层会慢慢恢复原来状态，使细胞发生“”。

第四章光合作用和细胞呼吸

第一节ATP和酶

一、ATP

1、功能：

ATP是生命活动的能源物质

注：

生命活动的主要的能源物质是；储备能源物质是。

根本能量来源是。

2、结构：

中文名：

腺嘌呤核苷三磷酸（三磷酸腺苷）

构成：

腺嘌呤—核糖—磷酸基团～磷酸基团～磷酸基团简式：

A-P～P～P

（A：

腺嘌呤核苷；T：

3；P：

磷酸基团；

~：

高能磷酸键，第个高能磷酸键相当脆弱，水解时容易）

酶

3、ATP与ADP的相互转化：

ATPADP＋＋

二、酶

1、概念：

酶通常是指由产生的、具有催化活性的一类特殊的。

2、特性：

性、性、性

3、影响酶促反应速率的因素

（1）PH:

在最适pH下，酶的活性最高，pH值偏高或偏低酶的活性都会明显降低。

（PH过高或过低，酶活性丧失）

（2）温度:

在最适温度下酶的活性最高，温度偏高或偏低酶的活性都会明显降低。

（温度过低，酶活性；温度过高，酶活性）

第二节光合作用

一、光合作用的发现

二、实验：

提取和分离叶绿体中的色素

色素在滤纸条上的分布如下图：

（色）最快（溶解度最大）

（色）

（色）最宽（最多）

（色）最慢（溶解度最小）

三、光合作用

1、过程：

（1）光反应条件：

、、场所：

叶绿体类囊体薄膜

过程：

①水的光解：

②ATP的合成：

（光能→ATP中活跃的化学能）

（2）暗反应

条件：

有光和无光、酶场所：

过程：

①CO2的固定：

②C3的还原：

（ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能）

光能

3、总反应式：

叶绿体

CO2+H2O（CH2O）+O2

4、实质：

把无机物转变成有机物，把光能转变成有机物中的化学能

四、影响光合作用的环境因素：

光照强度、CO2浓度、温度

第三节细胞呼吸

一、细胞呼吸的类型：

包括有氧呼吸和无氧呼吸

（一）有氧呼吸

酶

1、过程：

三个阶段场所

①C6H12O62丙酮酸+[H]（少）+能量（少）

②丙酮酸+H2O酶CO2+[H]+能量（少）

③[H]+O2酶H2O+能量（大量）

2、总反应式：

C6H12O6+6H2O+6O2酶6CO2+12H2O+能量

（二）无氧呼吸

1、过程：

二个阶段场所

酶

①:

与有氧呼吸第一阶段完全相同

②丙酮酸C2H5OH（酒精）＋CO2

（高等植物、酵母菌等）

或丙酮酸酶C3H6O3（乳酸）（动物和人）

2、总反应式：

C6H12O6酶2C2H5OH（酒精）+2CO2+能量

C6H12O6酶2C3H6O3（乳酸）+能量

二、应用：

1、水稻生产中适时的露田和晒田可以改善土壤通气条件，增强水稻根系的细胞呼吸作用。

2、储存粮食时，要注意降低温度和保持干燥，抑制细胞呼吸。

3、果蔬保鲜时，采用降低氧浓度、充氮气或降低温度等方法，抑制细胞呼吸，注意要保持一定的湿度。

五、实验：

探究酵母菌的呼吸方式

第五章细胞的增殖、分化、衰老和凋亡

第一节细胞增殖

一、有丝分裂：

1、细胞周期：

从一次细胞分裂结束开始，直到下一次细胞分裂结束为止，称为一个细胞周期

2、有丝分裂的过程：

●动物细胞的有丝分裂

（1）分裂间期：

主要完成

结果：

DNA分子；染色体数（一条染色体含有2条染色单体）

（2）分裂期

前期：

①解体、逐渐消失②出现和；

中期：

每条染色体的都排列在上；（中期染色体的形态和数目最清晰）

后期：

分裂，姐妹染色单体分开，成为两条，并在纺锤体的牵引下分别向细胞两极移动。

末期：

①、消失②、重现（细胞膜内陷）

3、动、植物细胞有丝分裂的比较：

动物细胞

植物细胞

不

同

点

前期：

纺锤体的形成方式不同

由两组中心粒发出的星射线构成纺锤体

由细胞两极发出的纺锤丝构成纺锤体

末期：

细胞质的分裂方式不同

细胞膜向内凹陷细胞缢裂成两个子细胞

由细胞板形成的细胞壁分成两个子细胞

4、有丝分裂过程中染色体和DNA数目的变化：

5、有丝分裂的意义

在有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，分裂结果是染色体平均分配到两个子细胞中去。

子细胞具有和亲代细胞相同数目、相同形态的染色体。

这保证了亲代与子代细胞间的遗传性状的稳定性。

6、实验：

观察植物细胞的有丝分裂

实验原理：

植物体中，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞。

细胞核内的染色体容易被碱性染料（龙胆紫、醋酸洋红）着色。

方法步骤：

装片的制作：

①解离：

②漂洗：

③染色④制片

四、无丝分裂

1、特点：

在分裂过程中，没有染色体和纺锤体等结构的出现（但有DNA的复制）例：

草履虫、蛙的红细胞等。

第二节细胞分化、衰老和凋亡

一、细胞的分化

1、概念：

由同一种类型的细胞经细胞分裂后，逐渐在形态结构和生理功能上形成的差异，产生不同的细胞类群的过程称为细胞分化。

2、特点：

稳定性、持久性

3、细胞分化的原因：

是的结果（注：

细胞分化过程中基因改变）

二、细胞的全能性

1、植物细胞全能性的概念

指植物体中单个已经分化的细胞在适宜的条件下，仍然具有发育成的潜能。

2、植物细胞全能性的原因：

植物细胞中具有发育成完整个体的。

（已分化的动物体细胞的细胞核也具有全能性）

3、细胞全能性实例：

胡萝卜根细胞或组织离体培养成新的胡萝卜植株。

三、细胞衰老

1、衰老细胞的特征:

①细胞内的减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞的新陈代谢速率减慢；

②细胞内多种的活性降低；

③细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积，核膜内折，染色质收缩，染色；

④细胞膜改变，物质运输功能降低；

⑥细胞内色素，妨碍细胞内物质的交流和传递。

四、细胞凋亡

1、细胞凋亡的概念：

细胞凋亡是细胞的一种重要的生命活动，是一个主动的由基因决定的细胞程序化自行结束生命的过程。

也称为细胞程序性死亡。

2、细胞凋亡的意义：

对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等都具有重要作用。

3、细胞凋亡与细胞坏死的区别：

●细胞凋亡由决定的细胞程序性死亡。

●细胞坏死是极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激引起的细胞损伤和死亡。

第三节关注癌症

一、细胞癌变原因：

原癌基因和抑癌基因的变异

二、致癌因子：

致癌因子；致癌因子；致癌因子

三、癌细胞的特征：

1、在适宜的条件下，能。

2、癌细胞的形态结构发生显著变化。

3、癌细胞表面发生了变化，与表面的的减少有关，使得癌细胞间的降低。

高二生物学业水平测试必修2最后冲刺暨考点过关

第二章减数分裂和有性生殖

第一节减数分裂

一、减数分裂的概念

减数分裂是进行的生物形成过程中所特有的细胞分裂方式。

在减数分裂过程中，染色体只复制，而细胞连续分裂，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞。

（注：

体细胞主要通过产生，有丝分裂过程中，染色体复制，细胞分裂，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞。

）

二、减数分裂的过程

1、生殖细胞的形成过程：

减数第一次分裂

间期：

染色体复制（包括复制和的合成）。

前期：

同源染色体两两配对（称），形成。

四分体中的非姐妹染色单体之间常常发生对等片段的互换。

中期：

同源染色体成对排列在上两侧。

后期：

分离（基因等位分离）。

末期：

细胞质分裂，形成2个子细胞。

●减数第二次分裂（无同源染色体）

前期：

染色体排列散乱。

中期：

每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板上。

后期：

分开，成为两条子染色体。

并分别移向细胞两极。

末期：

细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。

三、精子与卵细胞的形成过程的比较

精子的形成

卵细胞的形成

不同点

形成部位

精巢（哺乳动物称睾丸）

卵巢

细胞质分裂

均等

2次不均等分裂

子细胞数

4个精子

1个卵细胞+3个极体

相同点

精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半

四、注意：

1、同源染色体①形态、大小基本相同；②一条来自父方，一条来自母方。

2、精原细胞和卵原细胞

的染色体数目与体细胞。

因此，它们属于体细胞，通过的方式增殖，但它们又可以进行形成细胞。

3、减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律

五、受精作用的特点和意义

特点：

受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。

精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子，另一半来自卵细胞。

意义：

减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异具有重要的作用。

六、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤：

一看染色体数目：

奇数为减Ⅱ（姐妹分家只看一极）二看有无同源染色体：

没有为减Ⅱ（姐妹分家只看一极）

三看同源染色体行为：

确定有丝或减Ⅰ

注意：

若细胞质为不均等分裂，则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。

同源染色体分家—减Ⅰ后期姐妹分家—减Ⅱ后期

第三章遗传和染色体

第一节基因的分离定律

一、孟德尔一对相对性状的杂交实验

性状：

生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。

相对性状：

同一种生物的同一种性状的不同表现类型。

表现方式:

显性性状（F1表现出来的性状）的性状与隐性性状（F1没有表现出来的性状）

显性基因：

控制显性性状的基因。

隐性基因：

控制隐性性状的基因。

附：

基因：

控制性状的遗传因子（DNA分子上有遗传效应的片段P68）

等位基因：

决定1对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的相同位置上）。

5、杂交与自交

杂交：

基因型不同的生物体间相互交配的过程。

自交：

基因型相同的生物体间相互交配的过程。

（指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉）

测交：

让F1与隐性纯合子杂交。

（可用来测定F1的基因型，属于杂交）

基因分离定律的实质:

在减I分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离。

第二节基因的自由组合定律

一、基因自由组合定律的实质：

在减I分裂后期，非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合。

孟德尔对自由组合现象的解释：

图解见课本P10

规律：

F2：

  黄圆 ：

黄皱 ：

绿圆 ：

绿皱＝：

：

：

二、基因与染色体的关系（了解）

基因是有遗传效应片段，是决定生物性状的。

在染色体上呈排列。

染色体是的载体。

基因与染色体行为存在着明显的关系。

四、伴性遗传

3、三种伴性遗传的特点：

（1）伴X隐性遗传的特点：

①男＞女②隔代遗传（交叉遗传）③母病子必病，女病父必病

（2）伴X显性遗传的特点：

①女＞男②连续发病③父病女必病，子病母必病

（3）伴Y遗传的特点：

①男病女不病②父→子→孙

4、家族系谱图中遗传病遗传方式的快速判断

无中生有为有中生无为

第三节染色体变异及其应用

一、染色体结构变异：

实例：

猫叫综合征（5号染色体部分缺失）类型：

缺失、重复、倒位、易位

二、染色体数目的变异

1、类型

a个别染色体增加或减少：

实例：

21三体综合征（多1条21号染色体）

b以染色体组的形式成倍增加或减少：

实例：

三倍体无子西瓜

2、染色体组：

（1）概念：

二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组。

（2）特点：

①一个染色体组中无同源染色体，形态和功能各不相同；

②一个染色体组携带着控制生物生长的全部遗传信息。

（3）染色体组数的判断：

①染色体组数=细胞中任意一种染色体条数

例1：

以下各图中，各有几个染色体组？

②染色体组数=基因型中控制同一性状的基因个数

例2：

以下基因型，所代表的生物染色体组数分别是多少?

（1）Aa______

（2）AaBb____（3）AAa_____（4）AaaBbb____（5）AAAaBBbb____（6）ABCD______

3、单倍体、二倍体和多倍体

由发育成的个体叫。

有发育成的个体，体细胞中含几个染色体组就叫几倍体，如含两个染色体组就叫，含三个染色体组就叫，以此类推。

体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫。

三、染色体变异在育种上的应用

诱变育种

杂交育种

多倍体育种

单倍体育种

方法

用射线、激光、化学药品等处理生物

杂交

用处理萌发的种子或幼苗（原理：

能够抑制的形成,导致染色体不分离,从而引起细胞内染色体数目加倍）

花药（粉）离体培养人工诱导染色体加倍

原理

基因重组

优缺点

加速育种进程，大幅度地改良某些性状，但有利变异个体少。

方法简便，但要较长年限选择才可获得纯合子。

器官较大，营养物质含量高，但结实率低，成熟迟。

后代都是纯合子，明显缩短育种年限，但技术较复杂。

第四章遗传的分子基础

第一节探索遗传物质的过程

一、肺炎双球菌的转化实验：

菌落

菌体

毒性

S型细菌

表面光滑

有荚膜

有

R型细菌

表面粗糙

无荚膜

无

过程：

型活细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。

型活细菌注入小鼠体内小鼠死亡。

杀死后的型细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。

无毒性的型细菌与加热杀死的型细菌混合后注入小鼠体内，小鼠死亡。

从S型活细菌中提取、蛋白质和多糖等物质，分别加入R型活细菌中培养，发现只有加入，R型细菌才能转化为S型细菌。

结果分析：

①→④过程证明：

加热杀死的S型细菌中含有一种“转化因子”；

⑤过程证明：

转化因子是。

结论：

是遗传物质。

二、噬菌体侵染细菌的实验

噬菌体的结构：

蛋白质外壳（C、H、O、N、S