北京大学自荐信.docx
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北京大学自荐信
北京大学自主招生
优秀原创范文
（自主招生个人陈述自荐信）
希望这篇原创范文能助同学们一臂之力！
============================================尊敬的北京大学招生老师您好！
我叫某某某，今年X）岁,是来自乂＞省乂市X沖学的一名高三学生。
我出生在一个朴素（农民/工人/干部/职工）的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。
在X中学三年的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。
在X中学三年时光里，我积极参加
各种学科竞赛，并获得过多次奖项。
其中：
XXXX（列举有代表性的获奖证书）。
在高中各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在学习上，我刻苦进取、兢兢业业，无论是高一高二月考、期中考、期末考，还是高三联考，我的成绩都能在年级名列前茅。
（这里列举有代表性的考试名次和高中学业水平考试或会考的成绩）在平时，我自学一些关于XX专业相关知识（表现大学某专业的兴趣），并在实践中锻炼自己。
在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会XXXX^、会等职务，从中锻炼自己的组织管理能力。
我喜欢文学，（这里阐述自己的个性特长兴趣爱好）对文学的爱好让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。
在全国（列举有代表性的获奖证书）。
在浩瀚的文学海洋中，
我读懂了人生真谛。
自嘲“职业是生病，写作是业余”的史-铁生，他字里行间透露出对生命和生活的思索给予我深深的感动，他的坚忍不拔精神使我在遭遇生活挫折与不幸时亦能从容淡定读《鲁滨逊漂-流记》，我沉醉于生命与自然的完美契合，读《钢铁-是怎样炼成的》，我动容于保尔•柯察金的钢铁般意志？
？
北京大学一直是我心目中向往的象牙塔。
北京大学有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，（阐述自己所认识的北京大学历史背景，以及自己向往的北京大学具体专业，发展方向）。
我期望成为北京大学的一名学生，希望在北京大学深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为北京大学光荣历史的见证人。
我母校中学许多学长学姐都不约而同的选择北京大学为第一志愿。
我也非常渴望能在年夏天拿到贵校的录取通知书，我希望这次北京大学自主招生考试能够改变我的人生轨迹，让我投入到贵校的怀抱，我希望能被贵校录取。
我的人生座右铭是——有“志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”！
不断的刻苦进取造就我扎实的知识，求学路上的艰辛磨砺出我坚忍不拔的品质，传统生活的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的信
心热情。
此时此刻，我手捧菲薄自荐之书，心怀自信诚挚之念，期待北京大学的老师能给我一个机会，我将会用行动证明自己。
我相信：
今天我以北京大学为荣，明天北京大学将以我为傲！
感谢北京大学老师从百忙之中抽出时间来惠览我的自荐信！
此致
敬礼!
X中学XXX
2015年2月12日
祝您如愿进入北京大学！
============================================篇二：
北京大学自荐信范文
北京大学自荐信范文
我喜欢运动，尤其喜欢足球。
我还曾经参加过小学乒乓球队，受过两年的乒乓球基本功训练。
我还喜爱游泳，喜欢棋牌类游戏。
为了磨练自己的意志，我坚持天天洗冷水浴，至今已将近5年。
从小学三年级开始，我便参加学校组织的数学奥赛班，对数学和物理有一种天然的喜爱我认为：
数学追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一种以数学知识为载体，分析解决问题的能力。
我曾参加过2005年全国中学生物理竞赛，对这一点有更深的理解。
为了那次竞赛，我曾自学了高等数学的部分课程。
我惊奇地发现，微积分理论解决物理问题更加简便快捷，而微积分只是浩瀚知识海洋的冰山一角。
我一直有一个梦想——如果有一天我能够把氢核的聚变过程进行人为控制，我就可以为人类利用新能源找到一条光明大道。
要知道，海水中蕴藏的重氢足够我们人类使用50亿年。
我妈妈单位的一位同事是北京大学1988年的毕业生。
他学的专业是化学，不仅本职工作完成得好，还通过自学成为远近闻名的计算机高手。
这种超强的创新能力和自学能力曾令我深深折服。
在我幼小的心灵里，已经对北大充满向往。
北大，是中国第一学府。
这里培养了一大批优秀的科学家，同时也造就了一大批中华民族的脊梁。
我上网查询过北京大学的有关介绍，国家级重点实验室就有12个，各类研究所或研究中心有160多个。
虽然我没有到过北大，但我可以想象得出，那里一定蕴藏了数不清的知识宝库。
遨游北大的校园，吮吸知识的芳香，感受进取的精神，相信每一个亲历者都会受到鞭策和鼓舞。
能够成为北大的学子，将是我一生的骄傲。
如果我能有幸进入北大学习，我将一步一个脚印地学好每一门功课，尤其加强自己的英语交流能力。
我希望自己大学毕业后能继续深造。
我梦想的职业就是在实验室里从事我喜爱的科学研究。
我正在努力并将加倍努力！
武汉大学自主招生自荐信范文推荐尊敬的武汉大学自主招生领导：
您好！
适逢武汉大学自主招生，谨向您呈上我的自荐信，感谢您能在百忙之中抽出时间审阅我的申请材料。
我是xx高中xx。
我生性温和，但在温和的外表下，隐藏着一颗炽热而蓬勃的心，一颗怀有凌云壮志的心。
我一直相信，“定志而勉之，天下无不可成之事。
”凭借着十几年如一日的努力，我的学习成绩一直名列前茅，中考以优异的成绩考入湖北省示范重点高中——黄石二中。
到了高中，
我并没有骄傲，而是更加努力的学习，成绩与思想也有了进一步的飞跃。
“非学无以广才，非静无以成学”，在求学的道路上，我能够静心钻研，孜孜不倦，砥砺思想，三省吾身。
守住一颗宁静的心，我便可以不断超越，不断向自我挑战。
“夜无明月花独舞，腹有诗书气自华。
”生活除了外表的浮躁与喧嚣，还有一种内在的宁静与充实。
闲暇之余，览书成“癖”的我便手捧书香，慵读几页，或坐或躺，可圈可点，犒赏干渴的灵魂。
看书，于我是一种心灵的慰藉与洗礼，仿佛那抟扶遥而上者九万里，绝云气，负青天”的大鹏，逍遥自在…•在书的世界里，我可以横槊赋诗，可以凭栏远眺，可以驰骋沙场……
“求知在武大，成才在珞珈”是无数学子的梦想。
从当初的自强学堂到如今的教育部直属重点综合性大学，她以“自强、弘毅、求是、拓新”的精神，向我们谱写了精彩的百年华章。
环绕东湖水，坐拥珞珈山，可谓是风景如画，再加上厚重的人文底蕴，各类英才云集于此，她不愧是“中国最美丽的大学”。
仍清楚地记得，那年正值樱花盛开时节，我来到了武大。
我的眼前是花的海洋，清风徐来，樱花纷飞，宛如仙境……从那以后，我便觉得我对武大有难以割舍的情愫，历久不渝。
武汉大学是我梦寐以求的大学殿堂，尤其是信息管理学院、经济与管理学院、法学院、政治与公共管理学院、教育科学学院等社会科学专业。
在中学阶段，我就经常参与社会公益活动，开展调查研究。
那时的我早就下定决心一定要成长为一名对社会有用的人。
我曾无数次地憧憬，与同学们一起快乐地学习生活，聆听教授们睿智而幽默的语言，开展丰富多彩的社会实践活动……每每想到此，笑意就随着嘴的轮廓荡漾开去，一瞬间满脸都是笑了。
恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。
此致
敬礼！
xx
x年x月x日
电子科技大学自招自荐信范文
尊敬的电子科技大学的老师们:
您们好!
我叫刘伶莉，女，17岁，是西北大学附属中学理科一班的学生。
我是一个喜欢热闹的人，我总喜欢和同学们聚在一起谈论身边的大事小事，也会一起讨
论一些很复杂的问题，但更多的是一起畅想未来，每当这时我们都会笑得很开心。
其实我是一个特别喜欢笑的女孩，因为我坚信笑容可以给我的朋友们带来快乐，而我自己也在同时收获到
快乐。
所以我爱笑，就算遇到挫折也选择用这样的态度来迎接，以给自己更多的信心。
也就是因为爱笑，同学们有时会说我像个傻瓜，不过我从未介意过，因为我希望我的朋友都快乐。
在学习上，我态度端正，曾担任学习委员和语文课代表，并且获得了许多荣誉。
在生活中，因为我的笑让我与同学更团结了，也因此在小学一直担任班长，升入高年级后开始担任大队委、大队长，多年获得“三好学生”、“优秀班干部”，这些荣誉是我今生难忘的，它们是老师、学校对我的学习、工作的一种肯定，也一直激励着我向前。
但我从未因此骄傲，而是怀着一颗感恩的心，感谢我的老师始终关心我、爱护我；感谢老师给我的荣誉，让我看到自己努力的价值感谢老师教会我如何做一个正直的人。
我最喜欢的运动是游泳，我觉得在水里可以让我的头脑更清醒，所以无论是酷夏还是寒冬，只要有机会我就泡在水里。
我也喜欢听音乐并且涉猎的范围很广，从通俗音乐到交响乐都有我喜欢的，之所以喜欢听音乐大概是因为我觉得这样可以让我的心静下来吧。
考试失利或遇
到烦心事时我都会借此来舒缓压力。
我还喜欢写随笔和涂鸦，把自己的开心或不快写出来、画出来，有时也会义愤填膺地写上一篇文章评论当下的新闻和一些社会现象。
我自认是一个爱玩的人，但对学习还是很认真的。
我感觉自己是一个比较有自制力的人知道什么时候该学习，也知道学习时不能分心，并且能遵守它。
可我不觉得自己是人们通常所说的“书呆子”--只是一心扑在学习上，而不注重与别人交往。
所以我有很多朋友，我们一起学习，也约定一起向目标努力。
同时我的外向性格也理所当然使我拥有了对外界强烈的好奇心和探索欲望，这也让我的眼界更加开阔。
长得越大，懂得越多，我的探索欲望也越强烈，它驱使着我不停地向未知世界“进攻”，同时我也收获到学习的快乐。
我每天上学都要经过西电，校园里树木很多，我经常能闻到绿树青草的香味，而一旁古朴的教学楼更让这个校园显得优雅，久而久之我也就对这所伫立在闹事之中却能保持它原有气息的高校产生了浓厚的兴趣。
后来，我开始查看有关电子科技大学的资料。
我渐渐了解了关于这所高校的历史沿革、办学理念和学科设置等一系列情况。
我知道了电子科技大学是以信息与电子学科为主，工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学，是国家“211工程”立项建设的重点高校之一。
而且学校汇聚了一支政治素质优良、学术水平高、结构合理的教师队伍。
最让我感到兴奋的是“神五”、“神六”飞船副总设计师杨宏等一大批it行业领军人物和技术骨干原来都是电子科技大学培养出来的。
看到这些，我情不自禁地笑了起来，与其说是为陕西有如此好的高校而高兴，还不如说是为自己找到了目标而高兴。
特别是西电的通信工程专业吸
引了我，对宇宙飞船和神秘的外太空充满好奇的我，希望自己也能像杨宏老师那样为航天事业
做出贡献。
的确，从那时起我就决定不管结果怎样，都要以电子科技大学为目标奋斗。
我深知确定了目标就要为之而努力，否则一切都是徒劳的，但我有时也会对大学的生活
充满想象：
我想象着与大学里的同学一起生活的那种快乐；想象着与教授们一起探讨问题时的那种学习氛围；想象着丰富多彩的社会实践活动•…而现在，为了我的目标和我所幻想的一切
美好我必须更加刻苦地学习。
但在众多的优秀学生之间，我常常会感到力不从心，甚至是自卑，这是我的一大缺点。
但在成长的过程中我一直在努力克服它，并且我也认识到唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功的路。
我现在就在这条路上走着，虽然辛苦但我甘之若饴。
我相信既然我有缘每天与西电擦肩而过，我就会在不远的一天怀抱感恩的心骄傲地踏进那扇我向往已久的大门。
此致
敬礼！
高校自主招生自荐信的写法介绍
一、自述书的解读
自荐信的撰写，简言之，就是对高校提出的招生要求的一个圆满答复。
无论是哪所高校,都希望通过自主招生选拔到优秀人才。
他们需通过自荐信对学生有个全
面的认知,大致掌握自荐考生的整体状况,如：
该生的学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等。
与此同时，考生既然选报了这所高校,该高校自然也希望考生能给校方一个充分的理由———是什么原因使你选报我校?
所以，自荐信所要做的就是把你——一位完完全全的陌生人介绍给高校的初审官。
弄清楚了自荐信的作用,考生就可以用成绩和事实来恰如其分地介绍自己了。
当然，它必须引人入胜，个性化，而且简洁。
因为一份个性鲜明的自荐信就如同给此人拍下的特写镜头，又如同正式发言前的开场白，用以激发校方的兴趣，让你的优势材料吸引住对方，从而争取到笔试资格。
在高校确定笔试人选之前，你只有这一次与校方对话的机会，因此，抓住这次机会，在自荐信中生动地再现生活中的你（材料要重点反映高中阶段的表现，一般不用涉及初中和小学阶段的情况），你才有机会得到资格，否则，一切免谈。
二、自述书的篇幅
个人自述的篇幅均以1页为宜，一般不超过2页（字数800——1500不等），大部分高校都要求考生本人手写。
比如：
人民大学
《个人申请》：
要求由考生本人手书。
通过《个人申请》，全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况，字数不超过1200字（a4纸三页以内）。
清华大学
考生个人自述的内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入高校的努力方向及设想等。
考生自述应当由考生本人以中文完成。
北京航空航天大学
《个人陈述》材料，需本人手工撰写。
北京理工大学
个人自述材料（1000-1500字，学生本人撰写，并手抄）。
三、自述书的酝酿
动笔之前，首先想想自己具备怎样的特点，比如：
1、你在学习上有什么样的优势？
2、你在学习以外的方面是否具有优势（如领导组织能力、拥有社会活动经验等）？
3、你对心仪的院校有怎样的了解？
4、你认为你的优势中最能吸引评审老师的条件是什么？
四、写作自述书的指导：
1、首先做一个简要的自我介绍，让高校老师在一瞥之间就能对你了解个大概。
2、接下来可表达一下对目标院校的向往
3、下面概括一下本人的个性
这是重点推介自己的部分，切记不要拉拉杂杂。
4、在以上概括的基础上，对本身特点进行有条理全方位的展示
另外，这个部分还要注意：
2、3、4的内容应有机的结合在一起，即把自己的兴趣、长项与所选择的高校特色联系起来。
5、行文到此，还可表达一下如能进入该校的热望。
6、最后，可礼貌的恳请贵校接受此次申请。
西安交通大学
西安交通大学是国家教育部直属重点大学，为我国最早兴办的高等学府之一。
其前身是1896年创建于上海的南洋公学，1921年改称交通大学，1956年国务院决定交通大学内迁西安，1959年定名为西安交通大学，并被列为全国重点大学。
西安交通大学是“七五”、“八五首批重点建设项目学校，是国家“211”和“985”工程建设，被国家确定为以建设世界知名高水平大学为目标的学校。
西安交通大学是中国常青藤盟校（九校联盟，c9）、“111计划”重要成员，“珠峰计划”首批11所名校之一，教育部首批“卓越工程师教育培养计划”高校。
国家2011计划“高端制造装备协同创新中心”牵头高校。
在2012qs世界大学排名中，西安交通大学排名世界第361位，在中国大陆高校中排名第九位[1]；在2012qs亚洲大学排名中西安交通大学排名亚洲第55位，在中国大陆高校中排名第九位[2]；在2013高等教育观察（her）发布的中国大学排行榜中西安交通大学排名第八位
学校的使命是：
致力于培养崇尚科学、求实创新、勤奋踏实、富有社会责任感和高尚品质的杰出人才，保存、创造和传播知识，为中国乃至世界科技进步、社会发展和人类文明做出重要贡献。
校史简介
西安交通大学的前身是1896年创建于上海的南洋公学;1905年划归商部，改名为高等实业学
堂;1906年改隶邮传部，更名为邮传部上海高等实业学堂，1911年，辛亥革命爆发，学校改名为南洋大学堂;1912年民国成立后，划归交通部管理，遂更名为交通部上海工业专门学校;1921年上海工业专门学校、唐山工业专门学校、北平铁道管理学校、北平邮电学校合并成立交通大学。
建校伊始，学校即坚持“求实学，务实业”的宗旨，以培养“第一等人才”为教育目标，精勤进取，笃行不倦，在二十世纪二三十年代已成为国内着名的高等学府，被誉为“东方mit”。
抗战时期，广大师生历尽艰难，移转租界,内迁重庆，坚持办学，不少学生投笔从戎，浴血沙场。
解放前夕，广大师生积极投身民主革命，学校被誉为“民主堡垒”。
1949年上海解放，国立交通大学从原国民政府交通部划归中华人民共和国教育部，根据
华东军政委员会教育部的命令，去掉“国立”二字，径名“交通大学”。
1952年，根据国家经济建设发展战略的需要，交大调整出相当一部分优势院系支援兄弟学校发展。
1956~1959年，交通大学师生在校长彭康率领下，积极响应国家号召，踊跃承担历史使命，全校行政机构与大多数专业科系师生、档案文献、历史典藏均全部迁往古都西安新校址。
1959年，为支援西安、上海两地的建设需要，国务院决定交通大学在西安、上海两地独立建校。
交通大学西安部分定名为西安交通大学，并被列为全国重点大学之一。
2000年4月经国务院批准，西安医科大学、陕西财经学院与西安交通大学实现合并。
［
办学情况概述
学校的人文社会科学研究明显提升，2006年发表的ssci论文位居全国高校第五，2008年发表ssci论文位居全国高校第四。
在产学研合作方面，注重解决行业关键性技术问题，在创新合作模式方面进行有益的探索，相继成立陕西工业技术研究院、西安交大—东汽研究院等合作机构，发挥科技对社会经济发展的支撑作用。
篇三：
北京大学自主招生自荐信
尊敬的老师：
您好！
我是北京市xxxx的一名高三学生，我叫xxx。
我希望通过贵校的自主招生来实现我在北京大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。
一直以来，北京大学对我有着很大的吸引力，贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才。
近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿。
我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，在贵校
深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，也希望成为贵校光荣历史的见证人。
同时我也希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，成就我的理想。
我选择贵校，正是因为贵校教育既注重过程，又注重结果的人才培养方式。
没有浮华与骄躁，一直严谨治学，正如我脚踏实地、不急功近利、追求水到渠成的性格。
我向往着在精英汇聚、人才济济的北大读书的一天，得以书写我更加璀璨的人生篇章，我想我有足够的实力和自信选择北京大学，因此，我向贵校提出申请，希望能获得这样一个机会。
我的求学之路并不平坦，小学四年级时从山东的一所小学转到北京，后在北京一所民办
小学读完了剩下的小学课程，似乎在北京学习比老家还要容易，我总是能在班里名列前茅，并一直担任学习委员的职务。
之后转入昌平二中，对于一个在民办学校出来的学生，我甚至很难说出我的小学是在哪里读的。
但是我不自卑，很快，我就在第一次考试中一鸣惊人，考到了班级第一，令人刮目相看。
但是我知道这算不了什么，因为在年级中只排到了46名。
于是我下定决心恶补，我抓紧课堂上的每一分钟，认真听课，注重学习效率；又在课下认真总结，多做练习题。
我以令人吃惊的速度进步着，年级名次上升到13，然后是第二名。
到了初三下半学期一直不放松的我就稳居年级第一。
我从来没期待过得到什么结果，我只知道向前，总是在努
力拼搏，我认定了我不比别人差，做我能做的，永不放弃，也许这也是我能够如愿以偿地考上了xxxx的原因吧。
迈进清华附中这所省重点中学的校门，我并没有进入实验班，我知道这里高手如云，有很多同学和我一样以年级第一的名次考了进来，于是我愈加努力拼搏，做到最好。
高一时我曾参加过化学竞赛班，学习课外知识，又在高二时积极参加化学、物理、数学竞赛，虽然没有取得很好的成绩，但我尽了最大努力，而且收获颇多，这些历练的过程提高了我的学习解题能力，同时还对我的课内知识的学习有着积极的影响。
在课内我凭借稳扎稳打的学习精
神，认真学习每一门功课。
我在生物、物理、化学学科方面有着较大的优势，同样地，在英语和语文的学习历程中，收获很多，也取得了很大的进步。
我相信，只要我继续努力，就会收获成功。
除此之外，尽管高中生活紧张，但我同样抽出时间办板报、参加社会实践、义工活动。
我到老年福利院帮助孤寡老人，到社区帮助困难家庭清扫卫生，社会实践使我了解社会，体会生活的甘苦。
我的父母都是教师出身，传承了身为数学教师父亲的智慧，我对数字有着特殊的敏感，
严谨的逻缉思维能力和发散性的思维方式，使我徜徉在繁杂的数理化的海洋里，乐此不疲。
我对不会的东西有一种先天性的好奇，遇到不明白的事，我从不主动放弃而是追本求源，直到柳
暗花明才善罢甘休；我做事从不半途而废，扔实心球的分数不够，就在课下恶补，练到腰酸背痛也不放弃，直到达到满分；
为参加4X100米的接力，我天天到操场上’恶补”最后为班级夺得名次。
我坚信朝秦暮楚、见异思迁、飘忽不定的人永远做不成事。
“咬定青山不放松”是我的座右铭。
业余时间我还喜欢下棋、读书、看新闻。
同时我也喜欢绘画，曾在学校艺术节上获一等奖，并成为了班级出黑板报的主力人员。
我自幼爱好文学，传承了母亲的文学嗜好，我阅读了大量的文学名着，对各国文学着作有着浓厚的兴趣，并喜爱古代诗文、现代散文，从诸子百家到游记杂谈都有所涉猎。
我追随余秋雨踏上《文化苦旅》，欣赏《霜冷长河》，感悟《千年一叹》；读《悲惨世界》，随高尔基度过《我的
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