英语四级冲刺.docx
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英语四级冲刺
一、2013年12月全国大学英语四级六级考试流程
（一）本次全国大学英语四、六级考试的考试时间
日期
考试种类
考试代码
考试时间
12月14日上午
英语四级考试cet4
1
9:
00-11:
25
12月14日下午
英语六级考试cet6
2
15:
00-17:
25
（二）本次全国大学英语四、六级考试题型调整内容
试卷构成
测试内容
测试题型
比例
时长
开始时间
结束时间
写作
写作
短文写作
15%
30分钟
9:
10/15:
10
9:
40/15:
40
听力理解
听力对话
短对话
多项选择
8%
30分钟
9:
40/15:
40
10:
10/16:
10
长对话
多项选择
7%
听力短文
短文理解
多项选择
10%
短文听写
单词及词组听写
10%
阅读理解
词汇理解
选词填空
5%
40分钟
10:
15/16:
15
---
长篇阅读
匹配
10%
仔细阅读
多项选择
20%
翻译
汉译英
段落翻译
15%
30分钟
---
11：
25/17:
25
总计
100%
130分钟
2013年12月全国大学英语四级六级考试流程
CET4时间点
工作概述
考生操作内容
提示信息
其他说明
8：
40
考生入场
1. 出示准考证、身份证、学生证
2. 手机严禁带入考场
3. 入座后请调试耳机试听
1. 证件不齐者严禁入场，不能参加考试。
2. 核对好听力频率，开考后不再试听。
9:
00
下发考试材料
1. 检查试题册、条形码、答题卡的印刷质量。
2. 阅读试题册正面“敬告考生”内容。
3. 粘贴条形码、填写个人信息。
1. 非听力考试期间不得佩戴耳机且不得提前翻阅试题册，否则按违规处理。
2. 作文题目在试题册背面，使用黑色签字笔在答题卡1上作答。
3. 作文题考试时间为30分钟，之后将立即进行听力考试。
9：
10
考试正式开始
开始作答作文
9：
35
提示考生
继续作答
5分钟后将开始听力考试
监考老师口头提醒
9：
40
听力考试开始
1. 打开试题册，戴上耳机
2. 进行听力考试
请考生掌握好答题卡1的填涂时间，听力录音播放完毕后，将立即回收答题卡1
听力理解30分钟
10：
10
听力考试结束
停止作答，摘下耳机
回收答题卡1
考试暂停五分钟，等待收答题卡
10：
15
命令考生继续作答
作答阅读理解和翻译部分
11：
15
提示考生
继续作答，掌握好时间
10分钟后考试讲结束
监考老师口头提醒
11：
25
考试结束
考生停止作答
1．考生交回试题册、答题卡2。
2．老师清点无误后考生方可离场。
以上就是2013年12月英语四六级考试流程的全部内容，希望对大家有所帮助。
二、注意事项
全国大学英语四六级考试委员会办公室日前发布关于2013年12月四六级考试提示，向考生介绍考试内容及注意事项，同时提醒考生，作答作文期间不能翻阅试题册。
最先开始的作文考试，作文题内容印在试题册背面，作答作文期间考生不得翻阅试题册。
听力时间缩短为30分钟，听力录音播放完毕后，考生应停止作答，监考员将回收答题卡。
本次考试采取“多题多卷”模式，即在同一考场内采用内容不同的试题组成多套试卷实施考试，多套试卷之间的难度差异通过试卷之间的等值计算来平衡，因此考生的成绩不会因其所答试卷的不同而受影响。
考委会提醒考生，在正式开始作答前，按要求正确填写（涂）答题卡1和答题卡2上的准考证号、姓名等信息后，还要将试题册背面的条形码粘贴条揭下后粘贴至答题卡1左上角的条形码粘贴框内，并正确填写试题册背面的准考证号和姓名。
不正确填写（涂）个人信息，错贴、漏贴条形码的，将按违规处理。
考试正式开始后，考生方可开始作答，所有题目要在答题卡上作答，且要在规定时间内依次完成作文、听力、阅读、翻译部分试题。
作文题内容印在试题册背面。
作答作文期间，考生不能翻阅该试题册。
听力录音播放完毕后，考生要停止作答，监考员将回收答题卡1，考生得到监考员指令后方可继续作答。
选择题均为单选题，错选、不选或多选不得分。
1.正确填写试题册背面的准考证号和姓名。
2.将试题册背面的条形码粘贴条揭下后粘贴至答题卡1左上角的条形码粘贴框内。
3.第一部分是作文，题目印在试题册的背面;考试正式开始后请考生在答题卡1指定位置上作答。
在2013年下半年考试内容调整前，考生获得的成绩单上除总成绩外，还有听力、阅读、综合、作文四个单项分，各单项报道分相加之和等于报道总分。
此次四六级调整后，四级和六级的试卷构成相同，由写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成。
成绩单上的单项分包括听力、阅读、翻译和写作三部分。
考试后，考试委员会向总分在220分及以上的考生发放成绩报告单，报告其总分和单项分。
四六级考试委员会办公室说明，考生的任何一次四六级考试成绩均可在四级或六级常模中找到其百分位位置，即考生成绩在相应级别的常模群体中所处的相对位置。
考试委员会网站上已公布了总分和各部分的百分位对照表，以供考试成绩使用者了解考生的相对能力水平。
三、四级作文万能句式
图表题越来越成为英语四级作文考试中的一种趋势，所以同学们一定要熟悉这个类型的通用句型。
1.英语四级开头万能公式一：
数字统计
原理：
要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。
所以不妨试用下面的句型：
Accordingtoarecentsurvey,about78.9%ofthecollegestudentswantedtofurthertheirstudyaftertheirgraduation.
看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：
Honesty
根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
TravelbyBike
根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。
Youth
根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。
Five-dayWorkWeekBetterthanSix-dayWork?
根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。
更多句型：
Arecentstatisticsshowsthat…
2.英语四级开头万能公式二：
名人名言
有人问了，“我没有记住名言，怎么办?
尤其是英语名言?
”，很好办：
编!
原理：
我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是8，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦!
而且没准将来我们就是名人呢!
对吧?
经典句型：
Aproberbsays,“Youareonlyyoungonce.”（适用于已记住的名言）
Itgoeswithoutsayingthatwecannotbeyoungforever.（适用于自编名言）
更多经典句型：
Aseveryoneknows,Noonecandenythat…
结尾万能公式：
1.英语四级结尾万能公式一：
如此结论
说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。
也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了!
比如下面的例子：
Obviously（此为过渡短语）,wecandrawtheconclusionthatgoodmannersarisefrompolitenessandrespectforothers.
如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了!
更多过渡短语：
tosumup,inconclusion,inbrief,onaccountofthis,thus
更多句型：
Thus,itcanbeconcludedthat…,Therefore,wecanfindthat…
2.英语四级结尾万能公式二：
如此建议
如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。
拽!
Obviously,itishightimethatwetooksomemeasurestosolvetheproblem.
这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢?
更多句型：
Accordingly,Irecommendthatsomemeasuresbetaken.
Consequently,tosolvetheproblem,somemeasuresshouldbetaken.
写作的“五项基本原则”：
一、长短句原则
工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人!
写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。
而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：
Asacreature,Ieat;asaman,Iread.Althoughoneactionistomeettheprimaryneedofmybodyandtheotheristosatisfytheintellectualneedofmind,theyareinawayquitesimilar.
如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉?
强烈建议：
在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短;在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉!
文章结尾一般用一长一短就可以了。
二、主题句原则
国有其君，家有其主，文章也要有其主。
否则会给人造成“群龙无首”之感!
相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂!
不知所云!
所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头（保险型）或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事!
特别提示：
隐藏主体句可是要冒险的!
Tobeginwith,youmustworkhardatyourlessonsandbefullypreparedbeforetheexam（主题句）.Withoutsufficientpreparation,youcanhardlyexpecttoanswerallthequestionscorrectly.
三、一二三原则
领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点…如此罗嗦。
可毕竟还是条理清楚。
考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。
破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。
1）first,second,third,last（不推荐，原因：
俗）
2）firstly,secondly,thirdly,finally（不推荐，原因：
俗）
3）thefirst,thesecond,thethird,thelast（不推荐，原因：
俗）
4）inthefirstplace,inthesecondplace,inthethirdplace,lastly（不推荐，原因：
俗）
5）tobeginwith,then,furthermore,finally（强烈推荐）
6）tostartwith,next,inaddition,finally（强烈推荐）
7）firstandforemost,besides,lastbutnotleast（强烈推荐）
8）mostimportantofall,moreover,finally
9）ontheonehand,ontheotherhand（适用于两点的情况）
10）foronething,foranotherthing（适用于两点的情况）
建议：
不仅仅在写作中注意，平时说话的时候也应该条理清楚!
四、多实少虚原则
原因很简单，写文章还是应该写一些实际的东西，不要空话连篇。
这就要求一定要多用实词，少用虚词。
我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。
比如我们说一个很好的时候，不应该之说nice这样空洞的词，应该使用一些诸如generous,humorous,interesting,smart,gentle,warm-hearted,hospital之类的形象词。
再比如：
走出房间，general的词是：
walkoutoftheroom
但是小偷走出房间应该说：
slipoutoftheroom
小姐走出房间应该说：
sailoutoftheroom
小孩走出房间应该说：
danceoutoftheroom
老人走出房间应该说：
staggeroutoftheroom
所以多用实词，少用虚词，文章将会大放异彩!
五、短语优先原则
写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：
其一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会看你低一等。
相反，如果发现亮点—精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。
其二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办?
用短语是一个办法!
比如：
Icannotbearit.
可以用短语表达：
Icannotputupwithit.
Iwantit.
可以用短语表达：
Iamlookingforwardtoit.
这样字数明显增加，表达也更准确。
四、预测题目
2013年12月英语四级预测作文范文：
怎样面对压力
stressisastateofbeingupsetthathappenswhenweareunderpressure.bothourfeelingsandourbodiesgetupset.wecanevengetemotionallyandphysicallysickifwehavetoomuchstressfortoolong.stresscancomeatusfromeverydirection.forinstance,itcancomefromfightswithotherpeople.itcancomewhenwehavetoomanythingstodoandtoolittletimetodothem.itcanalsocomewhenwedonothaveenoughmoneytopayforwhatwewant.sincestresscanmakeussick,wehavetolearnhowtodealwithit.therearegoodwaysandbadwaystodoso.weshoulddealwithstressingoodways,ofcourse.goodwaystocutdownonstressincludechangingourlifestyles.forexample,wecanlearneithertogetalongwithpeopleortostayawayfromthem.wecandecidewhattodonow,whattodolater,andwhattoleaveoffdoingforever.wecanalsofigureouthowtogetmoneyorwecancutdownonwhatwewant.
weshouldnotdealwithstressinbadwaysbecausebadwaystocutdownonstressjustleadtomoretroubles,forexample,skippingoutandleavingourworkundone,blamingourproblemsonsomeoneelse,stealingorcheating.
就业时选择高薪还是好的职业（DoYouPreferHighSalaryorAPromisingJob?
）
whenitcomestothechoiceofcareer,somepeoplepreferthejobwithhighsalary.why?
theirreasonsrunasfollowing:
tobeginwith,highsalarycanbringthemhappylife;inaddition,withhighsalary,theycandowhatevertheywant.
butsomeothersprefertochooseajobwithpromisingfuture.theybasetheirchoiceonthefollowingreasons:
ononehand,apromisingjobitselfmeansaraiseandpromotioninthefuture;onanotherhand,jobwithabrightfuturewillbringthemhonorandsenseofpride.
asforme,ifi’mlefttomakethechoice,i’llnothesitatetochooseapromisingjob.firstofall,iappreciatethehonorandchallengeitbringstome.atthesametime,ifiworkhard,itwilloffermealotofopportunitiesincludinghighsalary,goodposition,etc.
五、提分技巧
一、四级阅读
四级段落信息匹配：
这是今年的新题型，考生首次接触肯定会有些不适应。
考试时一定要注意时间的控制，不要影响了后面的答题时间。
答题是要注意：
1、先看题再看文章，能够将更多简单的题先做出来，简单题全部处理完毕之后，剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。
2、关键词定位：
特别注意题干中的数字、特殊的人名地名等，在原文中很可能换到直接对应的。
四级精读:
①先看题（what,why,to,view）②划题干独特信息回原文找出处,特别关注:
因果并列比较转折&结论建议性表达③用原文信息对比选项信息,对原文做精确改写,形式对应（并列对并列,比较对比较）含义对应（同义替换词）的选项最优选.记背历年真题正确选项与原文的同义替换词是捷径!
四级选词填空:
①选项分词性n.v.a.ad.②根据每空前后信息判断词性③把对应词性选项逐一带回原文,含义通顺,时态主谓搭配一致者为正确答案.历年真题中选词填空/完形填空/态度题的选项&复合式听写的单词都可能成为下次的备选选项.考试中把选词填空放到最后做,充裕时间留给精读.
二、四级听力
四级短对话：
1、看题时关注谓语宾语表语（动词形容为先）并勾划;2、对立或相似选项保留;3、急速准备校园餐厅酒店等必考场景;4、听第二句、听语气态度转折动作;5、包含同义替换词语的选项成功系数最大;6、救命原则：
视听反向，听到的不选。
四级长对话：
关注男女两人语气，把握大方向;七道题中，试听一致原则可以解答出四道题目左右;对话的替换法比较简单，一般是词性替换（popular-populairty）和简单词义替换（befedupwith-betiredof）：
较短选项的题目利用重复法，亦即读最多遍的选项为正确答案。
四级短文听力：
四级短文听力:
1纵向扫选项，划出不一样的谓语宾语表语部分;2顺序出题，绝大部分题听到什么选什么，少数同义替换解题;3疑问语气和因果转折关系词（because,but,etc）后极易出考点;4边听边做!
不等问题!
四级听写:
1预判各题中可能填名词和动词的题，稍后重点关注其单复数或时态2单词拼写一定不能出错，全部答题完毕后若有时间全文通读检查一遍3复习时确认做过的听力真题，选项中的词汇一定会全部拼写。
三、四级写作
写作：
2011年12月四级写作已没有了中文提纲，因此，当时很多同学拿到这个没有中文提纲的写作题目之后，无从下手——一不知道文章的段落结构怎么安排，二不知道文章的内容怎么去写。
在2013年12月的四级考试中，最有可能考到的是图画型的作文题。
考生们在写作文时，可按这样的思路去组织文章：
文章分为三段，第一段abriefdescriptionofthepicture，简单描述一下图画当中的内容;第二段youhavetostateyourpointandstateyoursupportingevidence,一定要对自己的观点进行一个表达，并且给出解释和支持;第三段重复观点并联系实际，在当下的社会给出和问题相关性的建议。
各位同学在今后的备考过程中，应该有意识的通过各种途径，搜集名人、身边或社会发生的事情作为举例论证，也应该背诵一些名人名言谚语等，来增加文章的亮点!
四、四级翻译：
段落翻译也是今年考试改革的一种题型，也是难度增加的一种题。
最佳冲刺方法：
1、逐字理解并背诵06-06至11-12翻译所考的几十道真题。
2.注意词汇的准确使用、固定搭配。
3.打破汉语思维，使用英文的固定表达方式。
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