人教版七年级下册语文《文言文阅读》练习题.docx

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人教版七年级下册语文《文言文阅读》练习题

初中语文试卷

灿若寒星整理制作

班别：

姓名：

•一、京中有善口技者。

会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

•　　遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，摇其夫语猥亵事。

初不甚应，妇摇之不止，则二人语渐间杂，床又从中戛戛。

夫呓语。

既而儿醒，大啼，夫令妇儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

夫起溺，妇亦抱儿起溺。

床上又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，床声，夫叱大儿声，溺桶中声，一齐奏发，众妙毕备。

满堂宾客，无不伸颈侧目，微笑默叹，以为妙绝也。

•既而夫上床寝，妇又呼大儿溺，毕，都上床寝。

小儿亦渐欲睡。

夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽之声。

宾客意少舒，稍稍正坐。

　　忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　忽然抚尺一下，群响毕绝。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

[一]阅读《口技》1、本文节选自《          》是清代        编选的     小说。

作者     ，字     ，        人。

2．给下列句子中加点词语选择正确的解释。

（1）会宾客大宴（   ）   A．适逢，正赶上   B．会议   C开会     D．会合

（2）众妙毕备（   ）     A．毕生           B．毕业   C全、都   D．完了

（3）宾客意少舒（   ）   A．少量           B．稍微   C减少     D．年轻

（4）不能名其一处也（   ）A． 名字         B．名声   C． 出名  D．说出

3．把下列两句话译成现代汉语。

（1）少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

（2）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

4．“一时齐发”指文中                                                  

5.本文写到了口技艺人表演的哪几个场面，请用简洁的语言把它概括出来。

6.文中描写宾客听表演后神态的句是                                                    

，这样写的作用是                            

7.文中用          写声之远，用        、       和        写声之近，用        写声之大，用             写声之小、夜之静。

8.文章正面描写了                ，侧面描写了               ，

都是为了突出                         。

9.在听口技表演时，本文居然写道“宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”。

你认为这可信吗?

谈谈你的独到见解。

10．口技人在表演时，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕，动动脑筋，想想看，这有什么作用呢?

[二]阅读《口技》第二段回答：

1．解释下列加点字的意思。

（1）妇抚儿乳（          ）       

（2）既而儿醒（          ）

（3）一时齐发（           ）       （4）众妙毕备（          ）

2．用“//”将本文段分成两层，并概括段意。

第一层：

第二层：

3．这段文字描绘一家人由睡到醒的情况，主要运用了             、             的描写方法。

4．本文段描写听众的情态，有何作用？

答：

                                                        。

5．本文段描写听众表现的文字中，说明听众入了神，唯恐听漏，同时还想了解其中的奥妙所在的词语是                       ；表示听众心领神会，感到满足的词语是                       ；说明听众为之折服，但又不便忘形叫好的词语是                       。

6．翻译：

一时齐发，众妙毕备。

[三]阅读《口技》第四段回答：

1．解释下列加点字的意思。

（1）中间力拉崩倒之声（          ）     

（2）虽人有百手（     ）

（3）不能名其一处（        ）            （4）两股战战（      ）

2．直接称赞口技者的句子是                                             

从侧面烘托口技者的句子是                                      。

3．直接表现火势凶猛的句子是                                 。

4．表现大火中人们行动的声音是                                      。

5．描写听众表现的句子是                                            。

6．翻译。

凡所应有，无所不有

7.按要求填空：

文中表示时间的词是       、        ；文中拟声的叠音词是       、       ；

文中表示不同声音的动词是                       。

二、夸父与日逐走，入日；          ，          ，          ；河、渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

1．补充文中空白处。

2．解释下列加点的词语。

⑴与日逐走（     ）⑵河渭不足（   ）⑶北饮大泽（     ）⑷弃其杖（     ）

3．翻译下列句子。

⑴夸父与日逐走，入日                                                             

⑵未至，道渴而死                                                             

⑶弃其杖，化为邓林                                                              

4.怎么看待夸父敢于“与日逐走”？

5．对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？

答：

6．从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想愿望和精神？

答：

7．你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？

请简述理由。

答：

8.夸父是怎样一个人物？

三、昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。

天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。

 1.翻译下列句子。

⑴昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山。

译：

⑵天柱折，地维绝。

译：

⑶天倾西北，故日月星辰移焉；地不满西南，故水潦尘埃归焉。

译：

2.“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？

3.如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话？

4.共工怒触不周山的原因是什么？

他为什么要这么做？

5.对共工与颛顼为帝而“争”，你是怎么看的？

6.你认为共工是一个什么样的人？

7.夸父和共工共同的特点是什么？

四、一屠/晚归，担中/肉尽，止有/剩骨。

途中/两狼，缀行甚远。

屠惧，投/以骨。

一狼/得骨止，一狼/仍从。

复/投之，后狼止/而前狼又至。

骨已尽/矣，而两狼之/并驱如故。

   屠大窘，恐前后受其敌。

顾野/有麦场，场主/积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃/奔倚其下，弛担/持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼/径去，其一/犬坐于前。

久之，目/似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又/数刀毙之。

方欲行，转视/积薪后，一狼/洞其中，意将隧入/以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟/前狼假寐，盖以诱敌。

 　狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈/几何哉？

止增笑耳。

[一]第一组习题：

1．本文选自      代小说家         写的短篇小说集集           

2．解释下列加点字的意思。

（1）缀行甚远（       ）             

（2）恐前后受其敌（         ）

（3）其一犬坐于前（         ）       （4）一狼洞其中（         ）

3．下列“其”字均为代词，请选出“其”所指代对象相同的一项（     ）

①恐前后受其敌   ②意将隧入以及其后也   ③屠自后断其股   ④其一犬坐于前

A.①②     B.②③     C.③④     D.①③

4．本文段表现狼贪婪、凶恶的本性的句子是                          。

5．本文段反映屠户由畏避到醒的心理变化的句子是                             。

6．翻译。

⑴禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

译文：

             。

⑵一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

译               。

⑶乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

译文

7．结尾一段是什么表达方式？

[二]第二组习题：

1．选出下列各句中加点词意义相同的一项（   ）

  A． 屠大窘，恐前后受其敌        B． 狼不敢前，眈眈相向

乃悟前狼假寐，盖以诱敌           后狼止而前狼又至

  C． 目似瞑，意暇甚              D． 止增笑耳

意将隧入以攻其后也．             止有剩骨

2．指出下列语句中的加点词归类正确的一项（   ）

①久之，目似瞑   ②又数刀毙之    ③意将隧人以攻其后也   ④盖以诱敌

A．①与②相同，③与④不同     B．①与②不同，③与④相同   

C．①与②相同，③与④也相同   D．①与②不同，③与④也不同

3．用　“∕”线为下面两句话画出正确的朗读节奏。

（1）其 一 犬 坐 于 前 。

（2）禽 兽 之 变 诈 几 何 哉 ?

4．指出对下列文句理解不准确的一项（   ）

A．而两狼之并驱如故：

而两只狼又像原来一样一起追赶（屠户）。

B．乃悟前狼假寐：

才明白先走开的狼是假装睡觉。

C．弛担持刀：

放下担子拿起屠刀。

D．屠自后断其股：

屠户从后面砍断了狼的后腿。

5．根据题目要求填空。

（1）《狼》一文中表现狼“黠”的本性的句子有                                 

、                              （两句）；表现屠户警惕性很高的句子是                                                            。

（2）写出四个带“狼”字的成语：

          、            、         、         。

6．文章结尾一句话是对狼及像狼一样的恶势力的讽刺嘲笑，但换个角度看，它又告诉“人”什么呢?

我认为：

7．阐述本文主旨。

8．文中是怎样写狼的狡猾的？