专题52+The+environment基础知识清单届江苏高考英语一轮复习精品资料.docx

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专题52+The+environment基础知识清单届江苏高考英语一轮复习精品资料

2018届江苏高考英语一轮复习精品资料●模块五Unit2

基础知识梳理（知识清单）

一、词汇

1.背诵词汇

▲单词

appreciatev.欣赏，赞赏；感谢；领会→appreciationn.欣赏；感激

arrivaln.到来，抵达；到达者→arrivev.到达

conservationn.（对自然环境的）保护→conservev.保护

consultantn.顾问→consultv.咨询，充当顾问，请教，翻阅，求教于

consumev.消耗，耗费，消费→consumptionn.消费

beliefn.看法，信念→believev.相信

economicadj.经济的→economyn.经济

electricaladj.电的，用电的（指关于电的知识或电的研究内容）→electricadj.电的，电动的（指以电为动力进行

工作的<装置>）→electronic电子的→electricityn电

environmentaladj.环境的→environmentn.环境

illegallyadv.非法地→illegaladj.违法的，非法的→legaladj.（反义词）合法的

impressv.使印象深刻→impressionn.印象→impressiveadj.给人印象深刻的

measuren.措施，方法，尺度v.测量；估量，判定→measurableadj.可度量的，明显的

→measuredadj.慎重的，仔细斟酌的→measurelessadj.无限的，不可估量的

operatevt.&vi.经营，动手术→operationn.手术

productionn.产量，生产→productn.产品→producev.生产

responsibilityn.责任，职责→responsibleadj.负责任的

absorbvt.吸收，理解，使全神贯注arrestvt.&n.逮捕

clapvt.&vi.鼓掌，抬手conflictvi.冲突，抵触n.冲突，矛盾

debaten.&vi.辩论，争论，讨论decreasevt.&vi.减少n.减少

drillvi.&vt.钻（孔）n.操练，训练floodn.洪水，大量vt.&vi.泛滥，大量涌入

flowvi.流，流动n.流动，连贯fueln.燃料vt.&vi.提供燃料

pumpvt.&vi.用泵输送，涌出n.泵，气筒queuevi.排队等候n.队，行列

rangen.范围vi.（在一定范围内）变化recyclevt.&vi.回收利用

businessmann.商界人员；企业家

creditn.赞扬，信用，学分dutyn.责任，义务，本分

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2

goodsn.商品，货品greedyadj贪婪的，贪心的

quantityn.数量rawadj.原始的，未经加工或处理的

spokeswomann.女发言人taxn.税，税款

willingadj.愿意的，乐意的madamn.女士，夫人

customsn.海关，关税feathern.羽毛

climaten.气候low-carbonadj.低碳的

decaden.十年enginen.发动机，引擎

plantn.工厂，发电厂

▲短语

blame…on…将……归咎于……cause/dodamageto对……造成危害

cleanup打扫（或清除）干净cutbackon减少，削减，缩减

doone’spart尽自己的职责letoff排放

pickout找出，挑选queueup排队等候

resultin导致runout（of）用完，耗尽/useup用尽，用完

setup创建，建立，开办takestepstodosth.采取措施做某事

thinkof/see...as...把……看作……

atthesametime同时inparticular尤其，特别

in/withregardto关于lastbutnotleast最后但同样重要的

underway进行中

2.识记词汇

▲单词

blanketn.毯子，厚的覆盖层bushn.灌木

cropn.庄稼，农作物fencen.栅栏，篱笆，围栏

oxygenn.氧气petroln.汽油

pipen.管子，管道seafoodn.海味，海鲜

soiln.土壤satelliten.人造卫星

typhoonn.台风vehiclen.交通工具，车辆

▲短语

inuse在使用中openthefloor自由发言

put…indanger把……置于危险中rawmaterials原材料

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3

uponthearrivalofspring春天一来

二、句型

1.it+连系动词be+表语+that从句

【教材原句】Itisclearthatyouareveryconcernedaboutthepresentsituationofourenvironment.（P23）

很显然，你们对环境的现状很担忧。

2….+of+关系代词引导的非限制性定语从句及其变形

【教材原句】However,Idoagreethatweshouldproducemorethingsfrommaterialsthathavebeenrecycled，and

lessfromrawmaterials,thesupplyofwhichisgrowingsmallerandsmaller.（P23）

然而，我非常赞同我们应该利用回收材料制造更多的产品，减少原材料的使用，因为原材料

的供应越来越紧张。

3.Whatif句型及其类似的句型

【教材原句】Whatiftheyrunout?

（P25）如果它们用完了怎么办呢？

4.…doubt+从句

【教材原句】Thereisnodoubtthattheworldclimatehasbeenchanginginrecentyears.（P39）

毫无疑问，世界气候在近几年发生着变化。

5.“themore...themore...”句型

【教材原句】Therefore,themorepetrolandelectricityweconsume,themorecarbonwearelettingoff.（P39）

因此，我们消耗的汽油和电力越多，燃放的碳就越多。

三、语法

复习本单元的Grammarandusage：

现在分词。

一、现在分词的时态和语态

现在分词的构成一般为“动词＋ing”，否定式在分词前加not。

现在分词有（时态）一般式和完成式及（语

态）主动和被动形式的变化。

时态/语态主动形式被动形式

一般式doingbeingdone

一般式的否定式notdoingnotbeingdone

完成式havingdonehavingbeendone

完成式的否定式nothavingdonenothavingbeendone

注意：

如何正确理解现在分词的时态和语态

1.现在分词作定语

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4

现在分词与被修饰词的逻辑关系与谓语动作的时间关系

doing主动关系与谓语动作同时进行

beingdone被动关系与谓语动作同时进行

Hevisitedthepeopleworking（=whowereworking）onthefarm.（主动的，进行的）

Iwanttobeshownaroundthehousebeingbuilt（=whichisbeingbuilt）now.（被动的，进行的）

2.现在分词作状语

现在分词

与逻辑主语（即句子

的主语）的关系

与谓语动作的时间关系

doing（一般式）作状语主动关系（几乎）与谓语动作同时进行

havingdone（完成式）

作状语

主动关系先于谓语动作发生

havingbeendone

（完成被动式）作状语

被动关系先于谓语动作发生

done（过去分词）

作状语

被动关系

已经在过去发生或是

不十分强调时间概念

Waiting（=WhenIwaswaiting）toseethedoctor,Imetwithafriendofmine.

Having（=Becausewehave）madefullpreparations,wearesuretobesuccessful.

Havingbeenshownaround（=Afterwehadbeenshown）thelibrary,wewerethentakentoseethe

laboratory.

二、现在分词的句法功能

1．现在分词具有形容词的特征，在句中可充当表语、定语和宾语补足语。

功能作用例句

作表语

现在分词作表语说明主语的性质和

特征。

他们演奏的音乐听起来令人激动。

Themusictheyareplayingsounds

exciting.

这消息鼓舞人心。

Thenewsisinspiring.

作定语

现在分词作定语可以放在被修饰的

名词之前，称为前置定语，也可放

在被修饰的名词之后，称为后置定

一个睡觉的婴儿

asleepingbaby

现在正在建造的那座建筑是一所医院。

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5

语。

现在分词作定语可表示所修饰

的人或物的动作或状态。

Thebuildingbeingbuiltnowisahospital.

作宾语补足语

现在分词可以在“主语＋谓语＋宾

语＋宾语补足语”结构中充当宾语

补足语。

这种结构如使用被动语态，

现在分词便是主语补足语。

他看见孩子们正在院子里玩儿。

Hesawthechildrenplayingintheyard.

有人看见他正在上楼。

Hewasseengoingupstairs.

2.现在分词（短语）具有副词的特征，在句中可充当状语成分

现在分词作状语，表示时间、原因、条件、结果、方式或伴随情况，一般可以转换成一个相应的状语从

句。

分词的逻辑主语就是句子的主语。

如果分词的动作与谓语动词动作同时发生或谓语动词动作紧接着分

词发生要用doing形式；如果分词的动作发生在谓语动词动作之前，要用havingdone形式；如果分词的动

作与主语是被动关系，又表示与谓语动词动作同时发生，则要用beingdone形式。

注意：

独立成分作状语不受上述所讲规则的限制：

有些分词短语，其形式的选择不受上下文的影响，称作独立成分。

常见的有：

generally/franklyspeaking一般说来/坦白地说judgingfrom根据……来判断

considering...考虑到……speakingof说到；谈及

talkingof说起

Judgingfromhisface,hewasangry.从他的脸色看，他很生气。

Franklyspeaking,Idon'tagreewithyou.坦白地说，我不同意你的话。

现在分词在句中可以充当的状语有：

（1）时间状语

听到那个好消息的时候，他高兴地跳了起来。

Hearingthegoodnews（＝Whenheheardthegoodnews）,hejumpedwithgreatjoy.

（2）条件状语

努力工作，你会成功的。

Workinghard（＝Ifyouworkhard）,youwillsucceed.

（3）原因状语

由于她生病了，所以住院了。

Beingill（＝Becauseshewasill）,shewasinhospital.

（4）让步状语

虽然失败了很多次，但是他没有失去信心。

Havingfailedmanytimes（＝Thoughhehadfailedmanytimes），hedidn'tloseheart.

（5）结果状语

他的祖父去世了，留给他一大笔钱。

Hisgrandfatherdied,leavinghimalotofmoney.

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6

（注意：

动词不定式作结果状语表示未曾料到的结果Hearingascream,Irusheddownstairsonlyto

seemyhostesslyingunconsciousonthefloor.听到叫声，我冲到楼下结果发现女主人躺在地板上失去

了知觉。

）

（6）方式状语

请用另一种方式回答这个问题。

Pleaseanswerthequestionusinganotherway.

（7）伴随状语，此时现在分词可以转化为一个并列句

Talkingandlaughing,thechildrenwalkedonebyoneintotheclassroom.

＝Thechildrenwalkedonebyoneintotheclassroomandtheytalkedandlaughed.