新人教版英语初二八年级上册知识点.docx

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新人教版英语初二八年级上册知识点

八年级上册知识点清理

Unit1Wheredidyougoonvacation?

1,一般过去时

基本结构:

主语+动词过去式+其他;

否定形式:

①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原动词;

一般疑问句:

①Was/Were+主语+其他?

②Did+主语+动词原形+其他?

2,动词过去式规则变化:

直接加ed;以不发音e结尾的单词,直接加d;以辅音字母+y结尾的,变y为i加ed;以元音字母+y结尾的,直接加ed;以重读闭音节结尾的,双写最后的辅音字母+ed

不规则变化的动词过去式(见书本最后一页)

3,goonvacation去度假beonvacation在度假

4,anyone任何人,只用于指人,一般用在否定句、疑问句中,后面不接of短语。

做主语时位于动词用单数。

Eg:

Isthereanyoneathome?

anyone任何一个,指人或物,后面接of短语。

Eg:

Youcantakeanyoneofthesebooks.

5,adj修饰不定代词后置anythingspecialsomethingimportant

enough作adv,修饰adj/adv后置oldenoughfastenough

else作adj,修饰疑问代词和不定代词后置whatelsewhoelsesomethingelse

6,quiteafew/little相当多

7,How/whatabout+V-ing/n/代词…怎么样?

(表建议、询问)

8,moststudents=mostofthestudents

“oneof+themost+adj+n复数”表示“最…之一”

Eg:

HeisoneofthemostfamouswritersinChina.

Amost+adj+n非常Eg:

Hangzhouisamostbeautifulcity.

9,buy/getsbsth=buy/getsthforsb

10,whatdoyouthinkof/about…?

=howdoyoulike…?

你认为…怎么样?

11,havefun,enjoyoneself,haveagood/great/wonderfultime+V-ing,

12,主语+seem+(tobe)+表语(n/adj)eg:

Tomseemstobeasmartboy/happy.

Itseemsthat从句eg:

Itseemsthatheunderstand.

主语+seemtodostheg:

Heseemstounderstand.

13,adj以-ing结尾“令人…的”exciting,interesting,relaxing,boring

以-ed结尾“人感到…的”excited,interested,relaxed,bored

14,询问价格:

Howmuchis…?

What’sthepriceof…?

表示价格高低:

…beexpensive/cheap

Thepriceof…ishigh/low

15,getto,arrivein/at,reach,到达(如果后面接地点的副词home,here或there,就不用介词in,at,to)

16,decide(not)todo

decidethat从句

decide+疑问词+不定式

17,try(not)todosth尽力

trydoingsth尝试

try/doone’sbesttodosth

tryiton试穿(动副结构)tryout试验haveatry试一试

18,feellike感觉像feellikedoingsth/wanttodosth/wouldliketodosth

19,alotof=lotsof=plentyof

20,inthepast在过去

21,enjoy/likedoing

22,感叹句:

How+adj+主谓!

How+adj+a/an+n单+主谓!

What+a/an+adj+n单+主谓!

What+adj+n复/不可数+主谓!

23,morethan=over超过lessthan少于moreorless或多或少

24,waitfor等待

25,toomany“太多”修饰可数名词复数

toomuch“太多”修饰不可数名词

muchtoo“实在太”修饰形容词或副词

26,because+从句becauseof+n/V-ing/代词

27,enough作adj修饰n,enoughtimeenoughmoney

haveenough…todostheg:

Ihaveenoughtimetofinishthework.

enough作adv修饰adj/advoldenoughfastenough

…enoughforsbtodostheg:

Thejobiseasyenoughformetodo.

not…enoughtodoThebookisn’teasyenoughformetoread.

too…to…Thebookistoodifficultformetoread.

so…that…ThebookissodifficultthatIcan’tread.

28,thenextday第二天

29,remember/forget+todo要做

+doing做过

30,Stopsbfromdoingsth阻止

Stoptodo停下来去做其他事

Stopdoing停止正在做的事

31,anothertwohours=twomorehours

32,atthetopof在…顶端,名列…之前强调点

onthetopof在…上面强调面

33,findout查明,弄清find找到(结果)lookfor寻找(过程)

34,goonwith/doingsth继续原来的事

goontodosth继续做别的事

35,so+adj+that+结果状语从句“如此……以致……”

eg:

IwassobusythatIdidn’tgotosleepfor3days.

sothat引导目的状语从句,以便,为了(inorderto)

eg:

theygotupearlysothattheycouldcatchtheearlybus.

so+adj+(a/an+n单数)thatItissoimportantameetingthatIcan’tmissit.

such+a/an+adj+n单数+thatItissuchanimportantmeetingthatIcan’tmissit.

such+adj+n复数/不可数+that

Unit2Howoftendoyouexercise?

1,How如何(方式)

howlong多长(时间)答语常用“(For/about+)时间段”

howfar多远(距离)答语常用“(It’s+)数词+miles/meters/kilometers”

howoften多久一次(频率)答语常用“Always/often/everyday/…”或“次数+时间”等表频率的状语

Howsoon多快,多久以后,常用在将来时中。

答语常用“in+时间段”

howmany多少(接可数名词)howmuch(接不可数名词)

2,exercise作v锻炼,运动

作[c]操,练习domorning/eyeexercises

作[uc]锻炼takemuch/moreexercise

3,at+钟点at7o’clockatnoon/atnight(during/intheday)atthis/thattimeattheageof

on+具体某天、星期、特指的一天、纪念日、节日

onApril1stonSundayonacoldwintermorningonTeachers’Day

in+上午、下午、晚上、年、月、季节、年代、世纪inthemorning/afternoon/eveningin1999inAugustinautumnin1960sinthe21stcentury

4,helpsb(to)dosth

helpsbwithsth

withsb’shelp=withthehelpofsb

5,do(the)housework=dochores

6,频度副词(行前be后)

Alwaysusuallyoftensometimesseldomhardlynever

7,sometimes有时(频度副词)sometime(将来)有朝一日,(曾经)某天

Sometimes几次,几倍sometime一段时间(前面用介词for)

8,goshopping=dosomeshopping

9,oncetwicethreetimes

10,atonce,rightnow,rightaway,inaminute,inamoment,innotime立刻,马上

oncemore再一次,重新onceuponatime从前,曾经

11,everyday每天everyday日常的,每天的

12,ontheinternet

13,what’syourfavoriteprogram?

=whatprogramdoyoulikebest?

14,free空闲的inone’sfreetimebefree

自由的asfreeasafishfreedomn.自由

免费的Thebestthingsinlifearefree.

15,befull=bebusy忙的bebusydoingsth/bebusywithsth

befullof充满eg:

Thebottleisfullofmilk.

16,Howcome?

怎么会?

为什么?

17,maybe为情态动词+动词原形,在句子中做谓语,maybe是副词,表示可能,大概,一般放在句首(perhaps)。

18,stayupdoingsth熬夜做某事

19,stay/keephealthybeingood/bad/poorhealthbegood/badforone’shealth

20,atleast=nolessthanatmost=nomorethan

21,asksbaboutsthasksb(not)todosthasksbforhelp/advice/information

22,theresultof…的结果asaresult结果

23,besurprisedthat/besurprisedat/besurprisedtodo对…很惊讶

Toone’ssurprise另某人惊讶的是insurprise惊讶地

24,theanswertothequestion,akeytothedoor,atickettotheballgame

25,although=though(与but不能连用)

Eventhough/if即使,尽管asthough/if仿佛,好像

26,by介词+n/v-ing/代词通过…方式

byoneself独自地bytheway顺便问/说一下bychance/accident偶然地

bymistake错误地learnbyheart记住

27,thebestway/timetodo做某事最好的方式/时间

28,4个花费:

人+spend/spends/spent+时间/钱+(in)doingsth/onsthspendtimewithsb

人+pay/pays/paid+钱+forsth

Ittakes/tooksb+时间+todosth

物+cost/costs/cost+sb+钱

29,diev.死亡,消失died过去式

deadadj死亡的,无生命的deaddoghave/hasbeendeadfor…=died…ago

dyingadj垂死的,快死的

deathn死亡thedeathof…

30,beforeit’stoolate趁来得及

31,“数字+percentof+n”作主语,谓语动词取决于n

Eg:

Twentypercentofthestudentsexerciseeveryday.

Twentypercentoftimepasses.

32,noone=nobody指人,回答who,anyone,anybody的提问

None指人或物,可接of短语,(→all≥3)回答howmany/much,any,及有特定范围(which)的提问

nothing指物,回答what,anything的提问

Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.

1,比较级,最高级变化规则

一般在词尾+er或est;以e结尾的加r或st;重读闭音节双写辅音字母+er或est;辅音字母+y结尾的,改y为i+er或est;多音节词和部分双音节词,加more或most。

不规则变化见书本P114

2,比较级用法

●基本句型:

主语+be+比较级+than+比较对象

●两者相比较用比较级eg:

Whodoyouthinkismoreoutgoing,LilyorLucy?

●Very,more,quite,so,too等修饰原级;much,alittle,alot,abit,far,even等修饰比较级

eg:

I’mmuch/alittle/alot/abit/farmoreoutgoingthanmysister.

I’mevenworsenow.

●不能与人或事物自身相比较

eg:

Heistallerthananyotherstudentinhisclass.

ChinaislargerthananycountryinAfrica.

●比较对象要一致(that代替不可数名词,those代替可数名词复数,所有格,ones)

eg:

TheweatherinHarbinismuchcolderthanthatinWuhan.

ThestudentsofClassOnestudyharderthanthoseofClassTwo.

MybikeisnewerthanTom’s.

●比较级中出现ofthetwo/twins结构时,adj比较级前要+the,不可用than

Eg:

Tomisthetallerofthetwobrothers.

●“get/become+比较级+and+比较级”表示“变得越来越……”(多音节或部分双音节用“moreandmore+原级)

Eg:

Itgetswarmerandwarmerwhenspringcomes.

You’regettingmoreandmorebeautiful.

●“the+比较级……,the+比较级……”表示“越……,就越……”

Eg:

Themoreyouexercise,thestrongeryouwillbe.

●“As…as”中间接原级,表示“与…一样”,否定为“notas/so…as”表示“不如”

Eg:

Heisastallashisfather.

Heisnotas/sotallashisfather.

●“比较级+than”(more/less+原级+than)与“notas/so…as”可以互换

Eg:

I’mtallerthanyou.ChineseismoreimportantthanBiology.

You’reshorterthanme.BiologyislessimportantthanChinese

You’renotas/sotallasme.Biologyisnotas/soimportantasChinese

●比……大/多/长/宽几倍,用“主语+be+……times+比较级+than+比较对象”

Eg:

Ourclassroomistwicelargerthanyours.

●重几斤,高几公分,大几岁……,用“主语+be+数量词+比较级+than+比较对象”

Eg:

I’msixyearsolderthanyou.

3,loudly大声地,响亮地(多含噪音之意)

aloud大声地,出声地(强调出声)readaloudcallaloudforhelp

loud大声地,高声地,常与speak,shout,laugh,talk连用

响亮的,大声的loudvoice

4,fast强调速度快run/drivefast

quickly强调动作、行动快

soon强调时间间隔短

5,competition体育,书法,朗读,音乐等比赛

match体育竞技比赛,球类比赛

race速度方面的竞赛,赛跑,赛龙舟等

6,win+比赛,奖项

beat+人,团队

7,ago以前,用于一般过去时,放在一段时间后

before在……以前,通常用于完成时,放在时间点或事件之前

8,thesameas→bedifferentfrombesimilarto=belike

9,begoodat+V-ing=dowellin擅长于

begoodfor对…有益(bebadfor对…有害)

begoodto对…友好(good可用friendly,nice,kind替换)

begoodwith和…相处好=geton/alongwellwith

10,true/truly指故事、说法、答案等与标准事实、实际情况相符

real/really指人或事客观存在,不是想象的

11,takecareof=lookafter照顾

carefor照料、关心某人,喜欢某人、某物

careabout关心,计较,在乎

12,makesbdosth

makesb/sth+adjmakemehappy

makesb+n.Wemadehimmonitor.

makesb+过去分词Shespokealoudtomakeherselfheard.

makeit约定时间,做成某事,及时抵达Let’smakeitat10:

00.

Don’tworry.He’llmakeit.

13,both位置:

行前be后

bothofthem/us=they/weboth

both作主语,谓语动词用复数

notboth为部分否定,全部否定要用either…not或者neither

both…and…=notonly…but(also)…否定为:

neither…nor

14,bepopularwithsb受某人欢迎bepopularin/at在某地受欢迎

15,itis+adj+forsb+todosth(adj修饰todosth)ItisimportantformetolearnEnglish.

itis+adj+ofsb+todosth(adj修饰sb)Itiskind/friendly/niceofyoutohelpme.

16,bringout使显现出

17,sharesthwithsb和某人分享

18,other“其他的,另外的”,后接名词复数,有时other+n复数=others

another“又一(个),另一(个)”,泛指总数为三个或三个以上中的任意一个,后接名词单数。

theother“(两者中的)另一个”,常与one连用,“one…theother…”表示“一个…,另一个…”

19,heartlearnsthbyheart用心记loseheart灰心

20,breakthelaw/rules/worldrecord违法/违规/打破世界纪录

Breakoff打断breakawayfrom摆脱,脱离breakinto破门而入breakin插嘴

Breakdown出故障breakout爆发breakup散火breakone’swords食言

Haveabreak/rest休息会儿

21,laugh发笑laughat嘲笑

Smile微笑smileat对…微笑

22,定语从句:

在复合句中修饰名词或代词的从句叫定语从句。

被定语从句修饰的名词或代词叫做先行词。

引导定语从句的词称为关系词。

关系词位于先行词和定语从句之间,起联系作用,同时又作定语从句的一个成分。

定语从句的关系词引导定语的关系代词有:

that,who(whom,whose),which;关系副词(在定语从句中只能作状语,且不能省略)有:

when,where,why等。

关系词的选择主要取决于两个因素:

(1)先行词是什么

(2)先行词在定语从句中作什么成分。

●关系代词(that,who,which,whose,whom)引导的定语从句。

①that/who在从句中作主语,先行词为人。

Eg:

Thegirlthat/whoisreadingismysister.

②that/which在从句中作主语或宾语,先行词为物。

Eg:

Thebookthat/whichisonthedeskbelongstoTom.(主)

Hecamebackfortheboo

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