新版标准日语初级上册语法总结.docx

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新版标准日语初级上册语法总结

㈠日语常用的词汇分类及用法：

1 名词：

在句子中作主语，谓语，宾语，定语（名词+の名词）。

2 形容词：

定语，谓语。

3 形容动词：

定语，谓语。

4 动词：

定语，谓语。

5 副词：

可做状语，修饰动词，形容词，形容动词。

6 助词：

相当中文里的助词，用于说明一个句子或一个词，与其它句子或词的关系。

㈡动词的分类及「ます形」、「て形」、「ない形」、「た形」的变形规则。

动词的分类：

「ます形」：

「て形」：

「ない形」：

「た形」：

㈢名词，形容词，形容动词，动词的简体及敬体变形。

㈣上册所学语法中与「て」「ない」「た」相关的语法。

㈤常见助词用法的归纳总结。

㈥连词：

连接句子于句子的词。

㈦疑问词：

㈧副詞及接续词：

动词的分类：

注：

动词新语法和传统语法：

一类动词为传统叫法五段动词的新叫法

二类动词为传统叫法一段动词的新叫法

三类动词为传统叫法サ變動詞和か變動詞的新叫法

サ變動詞：

くる（きます）

か變動詞：

する（します）

１　动词「基本形」的最后一个假名以「う」段假名结尾时，则为一类动词

例えば：

買う　　　立つ　　走る

読む　　　遊ぶ　　死ぬ

書く　　　泳ぐ　　行く

話す

２　动词「基本形」的最后一个假名以「る」结尾时，则为二类动词。

例えば：

食べる出かる鍛える　　起きる　　浴びる　　　着る　

できる見る　　　　いる　降りる足りる　　　借りる

３　通常情况下是两个汉字加上くる或する，也有两个汉字加上一个假名再加上くる或する，或者全部是片假名加上くる或者するで情况这种类型的动词则为三类动词。

例えば：

運動する　　　復習する　　　　練習する

　　　　買い物する　　クリックする　　チェックするくる

动词「ます形」的变形规则：

1、一类动词：

动词「基本形」的最后一个假名把它从「う」段改成它所属的「い」段

買う—》買います

立つ—》立ちます

走る—》走ります

2、二类动词：

动词「基本形」的去掉る加上ます

読みる—》読みます　

遊びる—》遊びます

死にる—》死にます

2、三类动词：

动词「基本形」的最后如果します改为する，如果为きます改为くる

くる—》来（き）ます連絡する—》連絡します

する—》します安心する—》安心します

动词「て形」的变形规则：

１、一类动词：

①动词「基本形」的最后一个假名以「す」结尾时，去「す」加「して」

話す—》話して　　

押す—》押して

②动词「基本形」的最后一个假名以「く、ぐ」结尾时，把词尾变成「いて、いで」（い音变）

　　　口诀：

「く」或「ぐ」“い音变”

書く—》書いて

泳ぐ—》泳いで

③动词「基本形」的最后一个假名以「ぶ、む、ぬ」结尾时，将它改为「んで」（拨音变）

口诀：

巴拿馬（ば行、な行、ま行）“拨音变”

呼ぶ—》呼んで

　　　　飮む—》飮んで

死ぬ—》死んで

④动词「基本形」的最后一个假名以「う、つ、る」结尾时，将它改为「つて」（促音变）

　　　口诀：

た行、ら行、わ行“促音变”

歌う—》歌つて

立つ—》立つて

帰る—》帰つて

特殊：

行く—行つて

２、二类动词:

直接去掉「る」加「て」　　

食べる—》食べて

出かける—》出かけて

鍛える—》鍛えて

起きる—》起きて

３、三类动词：

直接去掉「する」加「して」。

去掉「くる」加「きて」。

運動する—》運動して　　

復習する—》復習して　

買い物する—》買い物して

チェックする—》チェックして

くる—》きて

动词「ない形」的变形规则：

１、一类动词：

将动词「基本形」的最后一个假名由「う」段假名改为其「あ」段假名。

若动词「基本形」的最后一个假名以「う」结尾时不要将其改为「あ」，而要改为「わ」。

買う—》買わない立つ—》立たない

読む—》読まない死ぬ—》死なない

書く—》書かない行く—》行かない

話す—》話さない走る—》走らない

２、二类动词:

将动词「基本形」的「る」去掉直接加「ない」。

食べる—》食べない　　出かける—》出かけない

鍛える—》鍛えない　　起きる—》起きない

３、三类动词：

将「する」改为「しない」；将「くる」改为「こない」。

運動する—》運動しない　　復習する—》復習しない

買い物する—》買い物しない　チェックする—》チェックしない

动词「た形」的变形规则：

１、一类动词：

① 动词「基本形」的最后一个假名以「う、つ、る」结尾时，将它们改为「った」。

（促音变）

買う—》買った立つ—》立った

走る—》走った

② 动词「基本形」的最后一个假名以「む、ぶ、ぬ」结尾时，将它们改为「んだ」。

（拨音变）

読む—》読んだ　遊ぶ—》遊んだ

死ぬ—》死んだ

③ 动词「基本形」的最后一个假名以「く」结尾时，将它改为「いた」。

（い音变）

書く—》書いた

④ 动词「基本形」的最后一个假名以「ぐ」结尾时，将它改为「いだ」。

（い音变）

泳ぐ—》泳いだ

⑥动词「基本形」的最后一个假名以「す」结尾时，去「す」加「した」

話す—》話した

特殊：

行く—》行った

２、二类动词：

直接去掉「る」加「た」。

食べる—》食べた　　出かける—》出かけた

鍛える—》鍛えた　　起きる—》起きた

３、三类动词：

直接去掉「する」加「した」。

去掉「くる」加上「きた」。

運動する—》運動した　復習する—》復習した

買い物する—》買い物した　チェックする—》チェックした

くる—》きた

名词/形容词/形容动词/动词的简体及敬体变形

名詞（健康）敬体　简体

现在肯定式　健康です　　　　　　　　健康だ

现在否定式　　健康ではありません　　　健康じゃない

过去肯定式　　健康でした　　　　　　　健康だった

过去否定式　　健康ではありませんでした　健康じゃなかった

形容動詞（暇）（形2）敬体简体

现在肯定式　　　暇です　　　　　　　　　暇だ

现在否定式　　　　　暇ではありません　　　　暇じゃない

过去肯定式　　　　　暇でした　　　　　　　　暇だった

过去否定式　　　　　暇ではありませんでした　暇じゃなかった

形容詞（高い）（形1）敬体简体

现在肯定式高いです　　　　　　　　高い

现在否定式　　　　　高くありません　　　　　高くない

高くないです　　　　　　高くない

过去肯定式　　　　　高かったです　　　　　　高かった　　　　　　　

过去否定式　　　　　高くなかったです　　　　高くなかった

動詞（鍛（きた）える）敬体　简体

现在肯定式　鍛えます　　　　　　鍛える

现在否定式　　　鍛えません　　　　　　　鍛えない

过去肯定式　　鍛えました　　　　　　　鍛えた

过去否定式　　　鍛えませんでした　　　　鍛えなかった

自动詞与他动詞：

参看：

自动詞と他动詞（初级）.doc

日语初级上册所学语法中与「て」「ない」「た」相关的语法。

①「て」：

　～ています、～てから、～てもいいです、～てください、～てはいけません、～ても

补充：

动词的「て」形表示动作的先后顺序，以及动作行为的方式方法。

例えば：

顔を洗って学校へ行きます。

　　　　歩いて駅へ行きます。

②「ない」：

～なくてもいいです、～ないでください、～ないほうがいいです、～なければならない

补充：

动词的「ない」形表示否定。

例えば：

会社へ行かない。

③「た」：

～たことがあります、～たほうがいいです、～たり～たりします、～たら

补充：

动词的「た」形表示过去时。

例えば：

フランスへ行った。

课文中的助词类

１「は」用与提示主语，像「には、では、へは、からは、までは等」属于助词的重叠使用。

起加强语气或提示为主题的作用。

例えば：

田中さんは日本人です。

　　　　教室には学生がいます。

２「が」提示主语和描述状态的作用。

常用「が」的情况有：

1其后为形容词。

　　　　　　　　　　2表示自然现象。

　　　　　　　　　　3其前为疑问词。

　　　　　　　　　　4整句中的一小部分的主语。

　　　　　　　　　　5另外自动词前也用「が」来提示而不用「を」。

例えば：

天気がいいです。

　　　　空が青いです。

誰がいますか。

　　　　私は足が痛い。

　　　　電気が付いている。

３「も」表示后项事物和前项事物一样。

相当于中文的[也]。

例えば：

陳さんは中国人です。

　　　　李さんも中国人です。

４「の」表示所属关系，属性，及哪国或哪个厂家制造。

例えば：

私の本です。

　　　　車の雑誌です。

　　　　日本の漫画です。

　　　　ドイツのコンピュータです。

５「か」表示疑问。

相当于中文的[……吗？

]。

例えば：

今日は暇ですか。

　　　　劉さんはいますか。

６「と」表示并列和动作行为发生的伙伴。

例えば：

事務所に事務員と先生がいます。

　　　　社長と日本へ出張に行きます。

７「から」表示时间空间的起始点。

例えば：

朝、八時半から授業です。

　　　　駅からどのくらいありますか。

８「まで」表示时间空间的终止点。

例えば：

会社は午後五時までです。

　　　　北京までどのぐらいかかりますか。

９「を」表示动宾关系和动作行为移动经过的场所。

例えば：

日本語を勉強します。

　　　　公園を散歩します。

１０「で」

　①表示动作行为发生的具体的场所，其后多接动态感强的动词。

例えば：

家で料理を作ります。

②表示动作行为的方式方法手段。

例えば：

箸でご飯を食べます。

　　　　地下鉄でアルバイトに行きます。

　③表示范围。

例えば：

中国ではどこへ行きたいですか。

　④表示原因。

例えば：

病気で学校を休みました。

１１「へ」表示动作行为移动的方向。

例えば：

香港へ旅行します。

１２「に」

　①表示动作行为的目的地或着陆点。

例えば：

学校に行きます。

　②表示动作行为的对象。

例えば：

母にマフラーを送ります。

　③表示人或物存在的场所。

例えば：

木村さんは会社にいます。

　　　　テレビは部屋にあります。

　④表示动作行为发生的场所，其后多接状态性强的动词，如：

置く、勤める、残る、残す、止める、止まる、住む、書く、座る、いる、ある、就職する、立つなど。

例えば：

ここに車を止めています。

　⑤表示动作行为的目的。

例えば：

学校へ日本語を勉強に行きます。

　⑥表示动作行为发生的具体的时间。

例えば：

明日、午前九時に会議があります。

　⑦表示分配的比例，基准和频率。

例えば：

一週間に二回家へ帰ります。

１３「より」表示比较的基准。

相当于中文的[比]。

例えば：

私は鈴木さんより背が高いです。

１４「ね」

　①表示感叹。

例えば：

バラがきれいですね。

　②表示确认。

例えば：

今日は日曜日ですね。

１５「よ」

　①表示告诉对方所不知道的事情。

例えば：

スミスさんはいますか。

　　　　スミスさんはもうアメリカへ帰りましたよ。

　②表示自己的观点和想法。

例えば：

日本語の試験は易しいよ。

１、并列：

そして、それに、それから、その上（并且，而且，还有）

例えば：

彼は映画館へ行きました。

そして、間食も持っていました。

ここにたくさん果物があります。

それに、好きなバナナもあります。

一緒に食事して、それから、散歩に行きます。

今日、財布を落としました、その上、手に怪我もしました。

２、因果：

それで、そこで、ですから、だから、から（因为，所以）

例えば：

今、お金がないです。

それで、歩いて帰ります。

今日、天気がいいです。

そこで、郊外へドライブに行きます。

明日、土曜日です。

ですから、学校へ行かなくてもいいです。

今、用事があります。

だから、お先に失礼いたします。

雨が降っていますから。

早く家へ帰ります。

３、顺接：

「けど」「が」起承上启下、连接上下文的作用。

例えば：

先生、この単語の意味が分からないですけど、教えてくださいませんか。

すみませんが、駅までどうやって行きますか。

４、逆接：

「けど」「が」「でも」「それでも」表示转折。

例えば：

仕事は大変ですけど、面白いです。

読みましたが、あまり分かりません。

この公園は小さいです。

でも、きれいです

今日、日曜日です。

それでも、やはり働きます。

５、转换话题：

「ところで」「では」

例えば：

これは昨日買ったスカートです。

ところで、いくらかかりましたか。

仕事が終わりました。

じゃ、ビールを飲みに行きましょう。

６、列举：

「例えば」表示举例

例えば：

店にはいろいろな物があります。

例えば、ペンや本などあります。

1「何（なん）」①询问某物是什么？

　　　　　　　これは何ですか。

これはなんと言いますか。

②何月、何時、何日、何人、何週間、何分など

2「何（なに）」询问做什么？

① 何をしますか。

3「何で」询问方式，方法。

①何で学校へ行きますか。

　 ②何でご飯を食べますか。

4「どんな＋名詞」询问物体的属性、性质。

相当于中文的（什么样的……）

　　　　　　 ①どんな本、どんな人、どんなカメラ、どんな生活

5「どう」后接动词，询问某事应该如何……,怎么样……

　　　　 ①これはどうしますか。

　　　　②中国について、どう思いますか。

6「どこ」询问地点，场所。

①お手洗いはどこですか。

8「どの＋名詞」询问某个物体是哪个？

　　　　　　 ①どのかばんは田中さんのですか。

9「どれ」询问某个物体是哪个。

　　　　 ①陳さんのパソコンはどれですか。

10「だれ・どなた」询问某人是谁？

　　　　　　 ①あの人はだれですか。

11「いつ」询问日期？

　　　　 ①木村さんの誕生日はいつですか。

12「いくつ」询问年龄及个数。

①すみませんが、おいくつですか。

　　　　　 ②りんごはいくつありますか。

13「どのくらい」询问时间的长短，距离的远近，程度的多少，花费的金钱及尺寸的大小。

　　　　　　　家から会社までどのくらいかかりますか。

　　　　　　　北京から海南までどのくらいありますか。

　　　　　　　日本語がどのくらい分かりますか。

　　　　　　　この別荘（べっそう）はどのくらいかかりましたか。

　　　　　　　大きさはどのくらいですか。

14「名詞＋くらい、ぐらい」表示大约的数量。

①会社に十二人くらいいます。

②今、九時半ぐらいです。

15「いくら」

　　　　　 ①お宅（たく）はいくらかかりましたか。

副詞及接续词：

1「とても」很，非常

例えば：

彼の日本語はとても上手です。

2「すごく」很，非常，极其

例えば：

彼女はすごくきれいです。

3「すこし」一点点（数量+程度）

例えば：

①お金はすこしあります。

　　　　②すこしわかりました。

4「ちょっと」稍微，一点点（数量+程度）

例えば：

①晩ご飯はちょっと食べました。

　　　　②ちょっと分かりました。

5「だいたい」大体，大致（程度）

例えば：

①教えたことはだいたい分かりました。

6「よく」很好，经常（程度）

例えば：

①日本語はよく分かります。

　　　　②よく日本へ出張します。

7「あまり…ない」（数量+程度）不怎么…,不太…

例えば：

①いつも、あまりご飯を食べません。

8「ぜんぜん…ない」（数量+程度）完全不…,一点也不…

例えば：

①フランス語がぜんぜん分かりません。