全国信息技术高级人才水平考试中级考试大纲.docx
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全国信息技术高级人才水平考试中级考试大纲
全国信息技术高级人才水平考试中级考试大纲
NationalInformationTechnologyExaminationforHigh-LevelTalent
中级考试大纲
（试行）
教育部考试中心
2009年9月
目录
第一部分NIEH项目说明1
一、NIEH项目简介1
1、考试性质1
2、考试目的1
3、组织机构2
4、考试形式2
二、NIEH项目考试科目3
三、《全国信息技术高级人才水平考试》（NIEH）项目评分标准4
第二部分NIEH项目考试大纲内容5
《全国信息技术高级人才水平考试》软件工程师（Java）考试大纲6
《全国信息技术高级人才水平考试》三维动画设计师（3Dsmax）考试大纲12
《全国信息技术高级人才水平考试》三维动画设计师（MAYA）考试大纲19
《全国信息技术高级人才水平考试》平面设计师考试大纲27
《全国信息技术高级人才水平考试》平面设计师考试大纲27
《全国信息技术高级人才水平考试》网络工程师考试大纲39
《全国信息技术高级人才水平考试》网站设计师考试大纲51
《全国信息技术高级人才水平考试》环境装饰艺术设计师考试大纲62
《全国信息技术高级人才水平考试》电子商务师考试大纲70
第一部分NIEH项目说明
一、NIEH项目简介
中华人民共和国教育部考试中心（以下简称考试中心），《全国信息技术高级人才水平考试》（NatIonalInformatIonTechnologyExamInatIonforHIgh-levelTalent，简称NIEH）的主管机构，是教育部指定承担教育考试专项职责任务并赋有部分行政管理职能的直属单位。
1、考试性质
《全国信息技术高级人才水平考试》是教育部考试中心推出的一套由权威认证、先进课程、完善就业服务、标准人才评测组成的职业资格认证考试体系，提升中国IT职业能力教育，满足IT行业快速发展的人才需求，以此推动中国IT职业教育持续、健康、规范地发展，同时提供社会对专业信息技术人才及人才信息能力的标准评测工具。
NIEH考试，以培训为基础，以考试为评测标准，以知识与技能的能力培养带动就业，并建立以大学生为主的人才标准信息化能力评测体系及人才库。
为大学生进入社会，提供完善信息化能力培养体系及职业能力鉴定模式，构建完善的大学生人才培训体系，以满足国家经济发展对人才的强烈需求，并提供精确到位的人才市场服务。
2、考试目的
教育部考试中心拥有一套覆盖全国、流程严密、高水平的考试管理网络。
其推出的NIEH考试，引入了以企业当前实际项目为基础、企业参与命题和判卷的“案例考试”方式。
考生们首先完成源自业内知名企业实际项目的“案例考试”，然后再完成基础知识和逻辑思维能力等的标准化考试。
在考试结果的呈现方式上，对于通过考试的考生，将获得教育部考试中心颁发的证书，从对应专业角度所需要的技能出发，多维度评价考生的各方面的能力。
在这种考试和评价机制下，能够客观、全面反映考生对于特定技能的实际应用能力，NIEH考试也日益成为企业选拔IT相关专业人才的一个主要标准。
3、组织机构
为加强考试实施的组织管理，由“全国信息技术高级人才水平考试（NIEH）项目工作组”负责实施考试的宏观指导，协调解决实施过程中的重大问题。
教育部考试中心负责组织制定考试大纲、考试试题的命题、评估考试结果、考务组织与管理、研制开发考试平台、印制并颁发”全国信息技术高级人才水平考试”（NIEH）考试证书等工作。
“全国信息技术高级人才水平考试（NIEH）项目工作组”在各省（自治区、直辖市）设立NIEH项目省级管理中心承办机构，负责本地区的考试工作的实施，根据规定，设置考点、组织考务等工作。
省级管理中心下设考试点、培训点，负责考生的报名、考试、培训等相关管理工作。
4、考试形式
合格证书采用了国际化的标准，由教育部考试中心签发，全国统一有效，是持有人信息技术能力的证明。
NIEH考试分两部分：
一是全真案例考试；二是客观题考试。
全真案例考试试题是以目前企业实际项目为基础，经过教育部考试中心的命题专家的精心设计后形成的考试题目。
客观题考试采用选择题等形式，有单选和多选等题型。
考生的成绩由两部分组成，分别是客观题考试成绩、案例题考试成绩。
教育部考试中心每年组织四次全国统考，分别为4、6、10、12月。
具体时间由考试中心根据年度考试计划确定全国统一考试时间，并于年初向社会公布当年考试计划。
二、NIEH项目考试科目
NIEH职业技能考试标准目前包括软件开发、网络应用、数字艺术、数字平台四大类别。
针对不同知识背景、不同职业期望前景的考生，NIEH的大部分专业课程都设置了两个层次的证书，分别是高级工程师（或高级设计师）证书考试及工程师（或设计师）证书考试，考生可以根据自己的求职岗位的具体需要及自身学习的要求分别进行备考。
《全国信息技术高级人才水平考试》（NIEH考试）的考试科目设置如下：
类别
工程师类
高级工程师类
软件开发
软件工程师（Java）
软件工程师（.Net）
高级软件工程师（Java）
高级软件工程师（.Net）
网络工程
网络工程师
网络安全工程师
网站设计师
高级网络工程师
高级网络安全工程师
高级网站设计师
数字艺术
平面设计师
三维动画设计师（3DsMAX）
三维动画设计师（MAYA）
三维数码影像设计师
环境装饰艺术设计师
高级平面设计师
高级三维动画设计师（3DsMAX）
高级三维动画设计师（MAYA）
高级三维数码影像设计师
高级环境装饰艺术设计师
数字平台
电子政务工程师
电子商务工程师
移动商务工程师
嵌入式技术工程师
高级电子政务工程师
高级电子商务工程师
高级移动商务工程师
高级嵌入式技术工程师
三、《全国信息技术高级人才水平考试》（NIEH）项目评分标准
（NIEH）分两部分，一是客观题考试（题型有判断题、选择题，主要是测试考生的一些操作技巧和专业重点知识掌握程度），二是全真案例（企业中实际案例操作题，所用知识为考试大纲中包含的部分重点知识，主要测试考生的综合应用能力）考试。
参加考试的学员除参加客观题考试之外，还要参加全真案例考试。
所有考试均为上机考试。
学员的成绩由二部分组成；分别客观题考试成绩、全真案例考试成绩。
工程师/设计师考试内容、时间、分值
专业
全真考试案例
客观题考试
合计
成绩
时间
成绩
时间
成绩
时间
软件工程师
60分
2.5小时
40分
1.5小时
100分
4小时
网络工程师
60分
2.5小时
40分
1.5小时
100分
4小时
网站设计师
60分
2.5小时
40分
1.5小时
100分
4小时
平面设计师
60分
2.5小时
40分
1.5小时
100分
4小时
三维动画师（3DsMAX）
60分
2.5小时
40分
1.5小时
100分
4小时
三维动画师（MAYA）
60分
2.5小时
40分
1.5小时
100分
4小时
环境装饰艺术设计师
60分
2.5小时
40分
1.5小时
100分
4小时
电子商务师
60分
2.5小时
40分
1.5小时
100分
4小时
高级工程师/设计师考试内容、时间、分值
专业
全真考试案例
客观题考试
合计
成绩
时间
成绩
时间
成绩
时间
高级软件工程师
60分
4小时
40分
1.5小时
100分
5.5小时
高级网络工程师
60分
4小时
40分
1.5小时
100分
5.5小时
高级网站设计师
70分
4小时
30分
1.5小时
100分
5.5小时
高级平面设计师
70分
4小时
30分
1.5小时
100分
5.5小时
高级三维动画师（3DsMAX）
70分
4小时
30分
1.5小时
100分
5.5小时
高级三维动画师（MAYA）
70分
4小时
30分
1.5小时
100分
5.5小时
高级环境装饰艺术设计师
70分
4小时
30分
1.5小时
100分
5.5小时
高级电子商务师
60分
4小时
40分
1.5小时
100分
5.5小时
第二部分NIEH项目考试大纲内容（部分）
考试大纲内容分为以下几部分内容：
一、考试对象
二、考试内容
三、考试说明
四、考试样题
=======================================
注释：
认知水平标记代表含义
识记（I）--能正确认识和表述科学事实、原理、术语和规律，知道该课程的基础知识，并能进行正确的选择和判断；
理解（II）--能将所学知识加以解释、归纳，能领悟某一概念或原理与其它概念或原理之间的联系，理解其引申意义，并能做出正确的表述和解释；
应用（III）--通常能用所学的概念、原理、方法正确分析和解决较简单的问题，具有分析和解决一般问题的能力；能够灵活运用所学的知识，分析和解决比较复杂的问题，具有一定的解决实际问题的能力。
========================================
《全国信息技术高级人才水平考试》软件工程师（Java）考试大纲
软件开发工程师（Java）考试内容覆盖了Java程序员、专业软件公司Java软件工程师、手机软件开发工程师、网络公司Java程序员等职位所要求的知识与技能，突出强调并着重考查考生的阅读需求能力、编码能力、排错能力和协作能力。
一、考试对象
已完成NIEH课程“软件工程师”的学习，深入透彻掌握行业先进技术和行业规范的学习者。
二、考试题型：
选择题和操作题
1、Whichofthefollowinglineswillcompilewithoutwarningorerror.）（）
A.floatf=1.3;
B.charc=a;
C.booleanb=null;
D.IntI=10;
答案：
D
2、GiventhefollowingcodefortheDemoclass:
publicclassDemo{
privateint[]count;
publicDemo（）{count=newint[10];}
publicvoidsetCount（intct,intn）{count[n]=ct;}
publicvoidshowCount（intn）{
System.out.println（Countis+count[n]）;
}
publicintgetCount（intn）{returncount[n];}
}
whatwouldbetheresultofcallingtheshowCountmethodwithaparameterof9immediatelyaftercreatinganinstanceofDemo?
A.ANullPointerExceptionwouldbethrown,haltingtheprogram.
B.StandardoutputwouldshowCountis0.
C.AnArrayindexOutOfBoundsExceptionwouldbethrown,haltingtheprogram.
D.StandardoutputwouldshowCountisnull.
答案：
B
3、Pickthekeyword（s）whichcanNOTbeusedasmodifiersindeclarationofamethodinaJavaclass.（）
E.private
F.friend
G.protected
H.static
I.synchronized
J.generic
答案：
BF
4、WhichofthefollowingwouldbeanIllegalIdentifierforaJavamethod?
（）
A.do_it_now
B._Substitute
C.9thMethod
D.$addMoney
E.%getPath
答案：
CE
机试题
1、在DB2中创建数据库dbtest1，如果已经存在，先删掉再创建。
在dbtest1数据库中，创建admin表，包括三个字段，其中ID字段，数值型设置为主键实现自动增长，NAME字段，可变字符串类型，最大长度为30，PASSWORD字段，可变字符串类型，最大长度为15，不允许为空
2、在myeclipse中新建java项目，连接db2中的dbtest1数据库，实现录入两条记录到admin表
3、配置tomcat的连接池，连接db2中的db2test1数据库
4、在myeclipse中新建web项目，使用连接池连接到dbtest1中，查询admin表中的所有记录在页面中显示
5、在myeclipse中配置hibernate，连接到dbtest1,连接时使用连接池，实现用户登录身份验证
6、使用SSH结构实现dbtest1数据库中admin表中数据的更新
三、考试内容
能力目标
具体要求
知识点
认知
层次
掌握Java语言基本知识Java编程语法基础
Java语言基本知识
1.JVM/JRE概念和Java核心机制
I
2.CLASSPATH和Path环境变量
III
3.java和javac命令
III
4.main（）方法
II
5.三种类型的Java注释
II
Java编程语法基础
6.标识符和关键字
II
7.变量声明和作用域
II
8.运算符和表达式
II
9.流程控制语句
III
10.数组
II
掌握面向对象程序设计能力
面向对象编程基础
11.对象和类
III
12.方法和属性
III
13.构造器
II
14.引用数据类型
II
15.类的继承
III
16.类成员的控制
III
17.方法的重载
III
18.对象的构造和初始化
III
19.static关键字和final关键字
II
20.抽象方法和抽象类
III
21.接口
III
22.多态
III
23.内部类的定义和使用
II
24.异常处理
II
25.命令行参数
II
26.常用类的使用
II
27.List和Set接口的使用
II
28.字节流和字符流、节点流和处理流
II
29.jar命令的使用
II
面向对象编程进阶
30.对象序列化基础
II
31.Serializable接口的使用
III
掌握J2SE程序设计
J2SE中常见类等基本知识
32.常用组件和容器
II
33.布局管理器
II
34.Java2SDK事件模型
II
35.事件监听器接口和适配器类
II
36.使用内部类或匿名类的事件处理
III
37.paint（）方法
II
38.线程基本概念及模型
II
39.线程的创建及状态控制
II
40.多线程共享数据
III
对象序列化
41.通过Socket实现网络通信
II
42.URL类的使用
III
43.掌握基本的数据库安装方法
44.理解基本的数据库概念，掌握数据库的主要工具
III
45.Sqlplus的使用
II
Java图形界面程序设计
46.使用基本Select语句查询数据
47.使用SQL函数
I
48.使用DML语句
49.事务处理
II
50.表的创建和管理
51.索引的创建和管理
52.视图的创建和管理
II
Java多线程
53.实体-关系模型
54.1NF、2NF、3NF
I
55.操作系统的组成、文件、目录、路径、常用命令（ls、cd、cp、mv、mkdir）等
III
56.文本编辑的基本功能，文本编辑的运行环境和启动。
57.文本的创建、打开与编辑，文档的查找与替换。
58.文本的保存、拷贝、复制、删除。
59.基本命令的脚本编写、改变属性、脚本运行。
II
Java网络编程
60.Shell常用命令
II
61.Shell条件句
II
62.Shell高级屏幕输出
III
掌握基于Oracle的数据库程序设计
掌握Oracle数据库
一般性使用
63.JDBC的功能
II
64.JDBC工作原理
II
65.JDBCAPI
I
具备使用SQL语句管理数据库的能力
66.了解JDBC-ODBC的基本概念
II
67.设置ODBC数据源
II
68.编写程序实现对数据库中表的访问
III
具备数据库设计能力
69.使用JDBC访问Oracle数据库
I
70.使用PreparedStatement接口
II
71.使用CallableStatement接口实现对数据库中存储过程的调用
II
基于linux的管理与开发能力
掌握Linux常用命令的使用方法
72.Tomcat服务器的安装和配置
II
掌握文本编辑器和脚本语言
73.正确的设置目录并编写简单的JSP程序
I
74.JSP和HTML的交互
II
75.page指令
76.jsp:
include的使用
77.jsp:
forward的使用
III
78.表单和JSP程序的结合
II
79.使用session
80.使用CookIe
II
掌握shell的基本功能
81.JavaBean的基本概念和主要用途
III
82.在JSP中对JavaBean的调用
III
83.使用JavaBean封装对数据库的操作
III
84.Servlet简介
I
85.Servlet和JSP的区别和联系
III
86.HttpServlet类/doGet（）、doPost（）等相关方法的分析
III
87.使用Servlet处理客户端请求
III
88.JSP和Servlet之间的通信
III
掌握JDBC的使用
理解JDBC的基本概念
89.理解JDBC的基本概念
I
使用JDBC-ODBC桥
访问数据库
使用JDBC-ODBC桥
90.访问数据库
II
使用JDBC访问
Oracle数据库
使用JDBC访问
91.Oracle数据库
II
掌握JSP程序设计
Tomcat服务器的
安装和配置
Tomcat服务器的
92.安装和配置
II
JSP基本语法包括代码区、声明区以及注释等
93.JSP基本语法包括代码区、声明区以及注释等
II
session和Cookie的应用
94.session和Cookie的应用
III
掌握JavaBean、Servlet程序设计和MVC设计模式
JavaBean编程
95.JavaBean编程
III
Servlet编程
96.Servlet编程
III
《全国信息技术高级人才水平考试》三维动画设计师（3Dsmax）考试大纲
三维动画专业考试以相关行业的实践性知识与操作为主要考察内容，范围涉及三维动画在各相关行业内的应用技能，并突出考察应试者的实践能力和个人创作能力。
一、考试对象
业已完成NIEH课程“三维动画专业”的学习，并已熟练掌握相关技术的学习者方可应试。
二、考试题型：
选择题和上机题
单选题（例题）
1、曲面模型的建立可以通过如下的几种方法实现，具体描述正确的是【】
A．使用Polygon工具创建光滑的曲面模型，能够使用Polygon自身所携带的大量方便工具对模型的基础拓扑结构实现快速的建立和修改，工作效率非常高，其缺陷在于自身没有光滑功能，需要使用外加的光滑修改器实现细分光滑
B．使用Nurbs创建光滑的曲面模型，可以形成表面精度很高的曲面，因为Nurbs的CV曲线就是曲线的形成位置
C．使用二维曲线和Surface修改器组合创建光滑的曲面模型，具有很高的表面形状精准度，二维曲线所构建的拓扑线条即便是N边形的区域，也能完整的形成曲面结构
D．Surface工具是Patch类型的模型结构，Patch能够使用拓扑线条上的节点贝塞尔手柄来控制曲面的曲度和法线方向
答案：
C
2、关于角色动画中的骨骼与蒙皮，下列说法错误的是【】
A．骨骼适配于模型的内部，用于驱动模型，最关键的是骨骼的长度要与模型各部分相配，骨骼的粗细与未来的蒙皮和驱动控制没有关系
B．3dsmax中的Biped构架是一个装配完成的人体骨骼系统，它与一般骨骼（Bones）可以通过反向动力解析式（IKSolvers）和好的协调工作，并且可以使用多种参数联系方式形成自动化很高的装配部件
C．蒙皮时所使用的工具没有太多的限制，Biped骨架可以配合使用蒙皮（Skin）修改器；一般骨骼（Bones）搭建的骨架也可以使用Phsique作为蒙皮工具
D．Phsique修改器使用过程中，若需要直接为皮肤节点输入权重，则需要事先将对象节点锁定，输入权重完成以后，锁定的节点将不再受到封套（Envelope）的控制
答案：
A
多选题（例题）
1、3dsmax中为中低面数的模型制作法线贴图（NormalMapping）可以生成更多的细节，下列关于法线贴图的制作，说法正确的是【】
A．法线贴图可以使用3dsmax内置的纹理烘焙器（RendertoTexture）来渲染制作,其操作方式与烘焙一般的纹理贴图基本是相同的，且不需要手工设置模型的法线映射方向
B．通常可以将中低面数模型导入诸如Zbrush、Mudbox等软件中，通过雕刻生成具有大量细节的高面数模型，并直接在上述软件内部生成法线贴图，但模型要先具备合理的贴图坐标，才能保证顺利完成
C．法线的映射方向总是由中低面数模型的贴图坐标来确定的，并且法线贴图的尺寸和最后的渲染效果有直接的关系
D．制作好的法线贴图一般被使用在模型的凹凸（Bump）纹理通道中，3dsmax的NormalMap贴图在置入法线贴图的同时还支持附加的凹凸贴图
E．法线贴图是利用灰度通道工作的贴图，在渲染时可以计算生成比一般的凹凸贴图更多的细节，因此在模型面数有所限制的应用领域（如游戏、VR等）应用广泛
答案：
BCE
上机题
打开“第一题”文件夹，参照【例图-01】制作一把“牛角号”模型
要求：
1、模型要遵照例图的造型
2、布线合理，表面光滑
3、模型最终结果要光滑模式
4、保存好场景文件（.max），不需渲染
【例图-01】
三、考试内容
能力目标
具体要求
知识点
认知
层次
1、美术基础与基本绘画能力
美术基础
1.美术基础理论
I
2.色彩、空间与透视
II
3.素描基础
II
2、平
升级会员 