四川中考总复习四五单元专题 物质组成.docx

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四川中考总复习四五单元专题物质组成

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初中化学总复习

物质构成的奥秘

化学方程式

一．考点梳理

1．物质的构成与组成；

2．化学式与化合价；

3．质量守恒定律与化学方程式；

二．常考知识点

物质的构成与组成

1.核电荷数=质子数=核外电子数；质子数=电子数；相对原子质量=质子数+中子数

2.在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子填在相应的横线上：

⑴能保持物质化学性质的粒子是________。

⑵化学变化中的最小粒子是________。

⑶带正电荷的粒子是________。

⑷不显电性的粒子是________。

⑸质量最小的粒子是________。

⑹在同一原子中数目相等的粒子是________。

⑺决定原子质量大小的粒子主要是________。

【答案】：

⑴分子⑵原子⑶原子核、质子⑷分子、原子、中子⑸电子⑹质子和电子⑺质子和中子

元素

1.元素的分布（推断题）：

⑴地壳中各元素含量多少：

氧、硅、铝、铁、（钙、钠）

⑵空气中含量：

氮、氧

⑶生物细胞中：

氧、碳、氢、氮

⑷海水中：

氧、氢、氯、钠

2．元素和人体健康：

人体每天必须的摄入一定量的元素。

3．元素符号

元素符号表示的意义：

⑴表示一种元素；⑵表示这种元素的一个原子。

例如：

H表示氢元素；表示一个氢原子。

4.元素分类（拓展知识）-----举例

元素的分类

最外层电子数

得失电子趋势

特征

稀有气体元素

8个（氦为2个）

不易得失电子

金属元素

一般少于4个

易失去最外层电子

非金属元素

一般多于4个

易得到电子

元素周期表

从元素周期表中可以知道：

元素名称、元素符号、原子序数、质子数、核电荷数、核外电子数、相对原子质量。

化学式与化合价

1．指出下列符号中数字“2”的意义。

2H两个氢原子、Fe2＋一个亚铁离子带两个单位正电荷、2H＋两个氢离子。

2．构成物质的粒子有分子、原子、离子三种，构成原子的粒子有质子、中子、电子。

3．常见元素化合价记忆口诀：

钾钠银氢正一价，钡钙镁锌正二价，

铜一二、铁二三，铝正三、硅正四，

氟氯溴碘负一价，养通常是负二价。

4．根的化合价：

-1价：

OH－、NO3－、ClO3－、MnO4－

-2价：

SO42－、CO32－、MnO42－、SO32－、SiO32－

-3价：

PO43－

+1价：

NH4＋

5．指出下列符号“2”的意义：

+2

CO2一个二氧化碳分子中含两个氧原子、2O两个氧原子、2O2两个氧分子，一个分子中含两个氧原子、2Mg2＋两个镁离子，其中一个离子带两个单位的正电荷、MgO氧化镁中镁显+2价。

6．按要求用正确的化学符号表示：

⑴2个铝离子2Al3＋；⑵3个氢原子3H；⑶相对分子质量最小的氧化物H2O；⑷空气中含量最多的分子N2；⑸空气中和地壳中含量都是第二的元素组成的化合物SiO2；⑹白磷在空气中燃烧后的产物P2O5

7．相对原子质量是指以一种碳原子质量的1／12为标准，其他原子质量与之相比较所得数值。

8．分子和原子的本质区别在于化学反应中分子可分，原子不可分，其联系表现为原子、分子都能构成物质，原子构成分子。

9．元素符号和化学式各有何含义?

元素符号：

一种元素和一个原子

化学式：

一种物质及构成、一个分子及构成

[讲解]求NH4NO3中氮元素的质量分数。

质量守恒定律与化学方程式

1.质量守恒定律

⑴内容：

参加化学反应的各物质的等于反应后生成的各物质的。

⑵实质（为什么守恒）：

从分子—原子观点看，化学变化实质上是参加反应的各物质（反应物）发生了原子间的重新组合，才使反应物变成生成物。

在一切化学变化中，反应前后元素（原子）的种类，原子的数目，原子的质量也，所以，参加反应的各物质的总质量等于反应后所有生成物的总质量。

化学方程式的书写

典型例题

1.（2011北京.3）决定元素种类的是（）

A．中子数B．质子数　　C．核外电子数　　D．最外层电子数

2.（2011北京.13）下列物质中，含有氧分子的是（）

A．O2　　　 B．H2O　　　C．CO2　　 D．H2O2

3.（2011北京.15）下列化学方程式中，书写正确的是（）

A．2H2O ＝2H2↑+O2↑    　B．H2SO4+NaOH ＝NaSO4+H2O

C．Fe+HCl＝FeCl2+H2↑  D．2KMnO

4K2MnO4+MnO2+O2↑

4.（2011北京.23）工业上用甲和乙反应制备燃料丙。

根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是（）

A．甲的化学式为CH2　　　　B．反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:

1:

1

C．甲、乙、丙都是有机物   D．丙中C、H、O元素的质量比为12:

3:

8

5.（2008成都.6）丙氨酸的结构简式为丙氨酸的说法不正确的是（）

A.含有C、H、O、N四种元素B.每个分子中含有三个碳原子

C.是一种高分子化合物D.化学式可表示为C3H7O2N

6.（2008成都.7）硫离子的结构示意图如右图所示，与硫原子比较，二者（）

A.核内质子数相同B.核外电子数相同

C.化合价相同D.化学性质相同

7.（2008成都.2）下列化学用语及结构表达不正确的是（）

A．Na+的结构示意图：

B：

C60分子的结构：

C．4个氮原子：

2N2D．酒精的化学式：

C2H5OH

8.（2011成都.5）对于图示理解错误的是（）

A．原子可结合成分子

B．可用表示氢分子的形成过程

C．物质都是由分子构成

D．化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合

9.（2011达州.3）喝酒不开车，开车不喝酒。

酒后驾驶是一种违法行为。

酒精的化学式为C2H5OH。

下列有关酒精的说法正确的是（）

A．酒精中氢元素的质量分数最大B．酒精中碳、氢元素的质量比为1：

3

C．酒精属于有机物D．酒精分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的

10.（2011达州.二.9）按要求填空：

⑴用化学符号表示：

2个硝酸根离子氢氧化铁中铁元素的化合价。

⑵下列微粒结构示意图中属于离子的是（填字母），共表示种元素。

⑶地壳中含量最多的元素与最多的金属元素形成的化合物的化学式。

11.（2012达州.2）某饮料的标签上标有水质成分如下（mg/L）：

硒：

0.013锶：

0.0596锌：

0.00162钙：

4.69钠：

18.4。

这里的硒、锶、锌、钙、钠是指（）

A.元素B.原子C.分子D.离子

12.（2012达州.4）下图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的错误信息是（）

A.该图表示的是一个化合反应

B.化学反应中，原子发生重新组合

C.化学反应前后，原子种类、数目保持不变

D.化学反应中，反应物、生成物的微粒个数比为2:

2:

2:

1

13.（2012达州.二.17）元素周期表，是学习和研究化学的工具。

下图是钙元素的相关信息。

请回答：

钙元素属于（填“金属”或“非金属”）元素，相对原子质量为，其元素的原子在化学变化中容易（填“得到”或“失去”）电子形成离子，离子符号为，它与氯元素形成化合物的化学式为。

中考题集锦（元素周期表题、除杂、实验注意事项题）

请将对应题号写在下面方便归纳总结

元素周期表题：

除杂题：

实验注意事项题：

1.（2010北京.26）钙元素对人类生命和生活具有重要意义．

⑴在元素周期表中，钙元素的信息如右图所示．钙元素的相对原子质量为　　．

⑵儿童缺钙可能会导致　　（填“贫血症”或“佝偻病”）．

⑶氧化钙能与水反应，此反应可用于　　（填字母序号）．

A．吸收水分B．制熟石灰C．加热食物

⑷熟石灰的化学式为　　，它可用于制备补碘剂Ca（IO3）2，其中碘元素的化学价为　　．

⑸“冰洲石”（主要成分为CaCO3）制成的工艺品不能与盐酸接触，用化学方程式表示其原因：

　　．

2.（2010北京.27）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．

⑴目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和　　．

⑵为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：

①该反应的基本反应类型为　　．

②该反应生成物的分子个数比为　　．

⑶为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．

①NH3中氮元素和氢元素的质量比为　　．

②将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：

4NH3+3O2

6H2O+　　．

3.（2008成都.12）12.下表是某同学整理的实验报告。

其中错误的是（）

实验内容

加入试剂或方法

A

鉴别羊毛纤维与涤纶

抽丝灼烧

B

除去O2中的CO

通过盛有CuO的硬质玻璃管，加热

C

区分硬水和软水

加肥皂液

D

分离沙子和NaCl的固体混合物

溶解、过滤、蒸发和结晶

4.（2011达州.二.9）按要求填空：

⑴用化学符号表示：

2个硝酸根离子氢氧化铁中铁元素的化合价。

⑵下列微粒结构示意图中属于离子的是（填字母），共表示种元素。

⑶地壳中含量最多的元素与最多的金属元素形成的化合物的化学式

5.（2012达州.二.8）除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是（）

选项

物质

所含杂质

所选用试剂或方法

A

NaOH溶液

Na2CO3溶液

稀盐酸

B

CaO

CaCO3

高温灼烧

C

CO2

CO

点燃

D

稀盐酸

稀硫酸

加适量Ba（NO3）2溶液，再过滤

6.（2012达州.二.17）元素周期表，是学习和研究化学的工具。

下图是钙元素的相关信息。

请回答：

钙元素属于（填“金属”或“非金属”）元素，相对原子质量为其元素的原子在化学变化中容易（填“得到”或“失去”）电子形成离子，离子符号为，它与氯元素形成化合物的化学式为。

7.（2011广元.14）化学就在我们身边，化学与我们的生活息息相关。

根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不正确的是（）

A．用铁锅炒菜

B．用活性炭除去冰箱中的臭味

C．用含小苏打的发酵粉焙制糕点

D．发现燃气（天然气或液化石油气等）泄露，点火检查泄露处

8.（2012广元.16）初中化学实验中，有许多涉及操作上“先”与“后”的问题，如果“先”与“后”顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生。

下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是（）

A．用托盘天平称量固体药品时，先调节天平平衡，后称量

B．稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入浓硫酸，后缓缓加水搅拌

C．实验室制取气体时，先检查装置气密性，后加入药品进行实验

D．在用氯酸钾制取并用排水法收集氧气的实验中，停止加热时，先要把导管移出水面，后熄灭酒精灯

9.（2012广元.18）化学兴趣小组的同学设计了如图6所示的实验装置，挤压滴管胶头使液体流入瓶中后，可观察到气球胀大现象。

有关该实验的说法不正确的是（）

A．装置中的固体和液体可能是硝酸铵和水

B．装置中的固体和液体可能是二氧化锰和过氧化氢溶液

C．装置中的固体可能是盐，也有可能是金属

D．装置中的液体可能是酸

10.（2011眉山.9）分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。

小强对所学知识进行归纳，其中甲包含了乙、丙、丁……。

下列关系中有错误的一组是（）

甲乙、丙、丁……

A、常见的空气污染物二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮

B、常见的合金不锈钢、焊锡、生铁

C、常见的还原剂氢气、木炭、一氧化碳

D、常见的碱烧碱、纯碱、孰石灰

11.（2009绵阳.11）是某元素一种粒子的结构示意图，据此推断下列相关说法中合理的是（）

A．该粒子是阴离子B．该元素原子核内质子数为12

C．该元素在化学反应中不易失去电子D．该元素原子的最外层上有8个电子

12.（2009绵阳.13）在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。

上述两种方法的主要共同点有（）

①采用MnO2均可改变其反应速率②反应都不需加热

③都利用含氧化合物分解来达到目的④两种方法所需仪器相

A．①③B．③④C．①②D．②④

13．（2009绵阳.14）日常生活中，我们经常会遇到一些化学问题。

试根据所学化学知识判断，下列①~④的做法中正确的是（）

①用苛性钠稀溶液除去炉具上的油污②用硫酸制作汽车蓄电池

③用生石灰降低土壤碱性④用多喝食醋的方法缓解胃酸过多

A．①②B．③④C．①③D．②④

14．（2009绵阳.15）现有X、Y、Z三种肥料，已知它们分别是碳酸氢铵、氯化钾、硝酸钾中的一种。

将三种肥料各取适量分别加氢氧化钠，Z有强烈的氨味，X、Y无氨味；将X、Y分别配成溶液，各取适量分别滴入硝酸银溶液，X溶液中有白色沉淀产生，Y溶液中未见到明显变化。

根据上述实验现象判断：

X、Y、Z依次是（）

A．氯化钾、碳酸氢铵、硝酸钾B．氯化钾、硝酸钾、碳酸氢铵

C．碳酸氢铵、氯化钾、硝酸钾D．硝酸钾、氯化钾、碳酸氢铵

15.（2010绵阳.9）欲除去物质中所含少许杂质，所用的方法错误的是（）

序号

物质

杂质

除去杂质所用方法

A

O2

CO2、H2O

依次通过苛性钠溶液和浓H2SO4

B

CO2

CO

通过灼热的铜网

C

铜粉

铁粉

加适量盐酸，反应后再过滤

D

火碱溶液

纯碱

加适量石灰水，滤去沉淀

16.（2011绵阳.14）下列实验操作不符合规范的是（）

A.点燃可燃性气体之前检验气体的纯度

B.蒸发滤液时用玻璃棒不断搅拌滤液

C.通过口尝来确定实验室中某种试剂的味道[来源:

21世纪教育网]

D．用酒精灯加热试管里的固体时先预热

17.（2011绵阳.15）为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法不能达到目的的是（）

选项

物质（杂质）

操作方式

A

Cu（Fe）

加足量稀硫酸，充分反应后过滤

B

CO（O2）

缓慢通过灼热铜网

C

NaCl溶液（Na2CO3）

加盐酸至恰好不再产生气泡为止

D

FeSO4溶液（CuSO4）

加入足量铁屑，充分反应后过滤

18.（2012绵阳.8）下列有关实验操作、现象、解释或结论都正确的一组是（　　）

选项

实验操作

现象

解释或结论

A

将水加入浓硫酸中配置成稀硫酸，将镁条

置于其中

有气泡产生

Mg是活泼金属

B

验纯后，将纯净氢气直接在空气中点燃

产生淡蓝色火焰

氢气可以在空气中安静的燃烧

C

向一未知无色溶液中，加入适量的稀盐酸溶液

有无色气体产生

该无色未知溶液中一定有CO32﹣

D

将ag的铁钉投入到硫酸铜溶液中，反应一段时间后，取出、洗净、烘干、称量为bg

铁钉上覆盖一层红色的物质

金属活动顺序为：

Fe＞Cu，且析出铜的质量为（b﹣a）g

19.（2012南充.6）氨基酸

是构成蛋白质的基石。

下列关于甘氨酸（C2H5O2N）叙述错误的是（）

A.甘氨酸中碳元素的质量分数为32%

B.一个甘氨酸分子由2个碳原子、5个氢原子、1个氧分子、1个氮原子构成

C.甘氨酸的相对分子质量为75

D.甘氨酸中C、H、O、N四种元素的质量比为24:

5:

32:

14

20.（2011南充.12）向下表中的甲物质中逐滴加入乙物质溶液至过量，反应生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系符合如下曲线描述的是（）

序号

甲

乙

A

铜锌的混合物粉末

稀盐酸

B

盐酸和稀硫酸的混合溶液

氯化钡溶液

C

氯化钠和氯化钙的混合溶液

碳酸钠溶液

D

盐酸和氯化铜的混合溶液

氢氧化钠溶液

21.（2012南充.10）下列设计的实验方案中不能达到目的的是（）

A.用灼烧闻气味区分羊毛线和棉线

B.用稀盐酸区分铁粉和木碳粉

C.用酚酞溶液区分稀

盐酸和食盐水

D.用尝到味道的方法区分厨房厨柜中调味品食盐和蔗糖[来

源

22.（2011内江.18）如图A是某元素在元素周期表中的相关信息，B是其原子结构示意图，有关该元素及其原子结构的下列说法中，错误的是（）

13Al

铝

26.98

A

B

A.该元素是原子序数为13

B.该原子在反应中容易失去3个电子

C.该元素属于金属元素

D.该元素的相对原子质量为26.98克

23.（2011内江.14）下列说法中不正确的是

A．可以用水鉴别NaCl、NH4NO3、NaOH三种白色固体

B．将浓硫酸沿烧杯壁缓缓加入到盛有适量水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，得到稀硫酸

C．红磷在氧气中燃烧时产生大量白色烟雾

D．实验室中，不慎将燃着的酒精灯碰倒，酒精在桌面上燃烧，应立即用湿抹布盖灭

24.（2011攀枝花.31）

⑴用数字和化学符号表示：

三个钠原子，两个碳酸根离子

⑵用

、

、

、

四种离子组成下列类型的物质，请写出其化学式：

酸，碱，盐。

25.（2011上海.45）

右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（）

A．气体从a端通入，收集氧气

B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳

C．瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D．在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积

26.（2011上海.46）有关化学性质推断正确的是（）

A．两种物质相互反应生成盐和水，证明该反应是中和反应

B．在同一化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价

C．一定温度下，往氢氧化钙饱和溶液中加入氧化钙，溶质、溶剂的质量一定改变

D．某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该物质含碳、氢、氧三种元素

27.（2012上海.42）在盛有稀硫酸的烧杯中，分别加入下列物质，最终只存在无色液体的是（）

A．BaCl2溶液、NaOH溶液B．Na2CO3溶液、KOH溶液

C．Fe2（SO4）3溶液、NaNO3溶液D．Cu片、Na2SO4溶液

28.（2012上海.43）以下是几个常见实验的注意事项：

⑴在试

管中加热胆矾，试管口要略低于试管底部

⑵铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中要预先放入少量水

⑶氯酸钾制氧气实验完毕，先将导管移出水槽再停止加热

它们的目的都是为了防止（）

A．水倒流B．温度过高C．容器破裂D．反应过慢

29.（2012上海.44）一定温度下，向右图所示烧杯中加入一定量水，仅有部分晶体溶解。

所得溶液与原溶液相比，说法正确的是（）

A．溶剂的质量增加，溶液颜色变浅

B．溶质溶解度不变，溶液颜色变深

C．溶质的质量增加，溶液颜色变深

D．溶质溶解度不变，溶液颜色不变

30.（2011雅安.31）下列说法正确的是（）

A．用50g溶质质量分数为10%的NaCl溶液配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液需要加水20g

B．气体的溶解度与温度、压强和水的用量有关

C．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液

D．汽油作溶剂可以去除衣物上的油污

31.（2011雅安.32下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是（）

选项

物质

所含杂质

除去杂质的方法

A

H2气体

HCl气体

先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸

B

NaCl溶液

Na2CO3

加入稀硫酸至不再产生气泡

C

CO气体

CO2气体

通过灼热的Fe2O3

D

H2SO4溶液

HCl

加入AgNO3溶液，过滤

32.（2011达州.8）下列各组括号内除杂技的方法或试剂错误的是（）

A．CO2中混有CO（点燃）B．Cu粉中混有CuO（稀硫酸）

C．CO中混有CO2（氢氧化钠溶液）D．Cu粉中混有Fe粉（用磁铁吸引）

【课后练习题】

初中化学方程式总汇

一．物质与氧气的反应

（1）单质与氧气的反应：

1.镁在空气中燃烧：

2.铁在氧气中燃烧：

3.铜在空气中受热：

4.铝在空气中燃烧：

5.氢气中空气中燃烧：

6.红磷在空气中燃烧：

7.硫粉在空气中燃烧：

8.碳在氧气中充分燃烧：

9.碳在氧气中不充分燃烧：

（2）化合物与氧气的反应：

10.一氧化碳在氧气中燃烧：

11.甲烷在空气中燃烧：

12.酒精在空气中燃烧：

二．几个分解反应

13.水在直流电的作用下分解：

14.加热碱式碳酸铜：

Cu2（OH）2CO3

15.加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：

16.加热高锰酸钾：

17.碳酸不稳定而分解：

18.高温煅烧石灰石：

三．几个氧化还原反应

19.氢气还原氧化铜：

20.木炭还原氧化铜：

21.焦炭还原氧化铁：

22.焦炭还原四氧化三铁：

23.一氧化碳还原氧化铜：

24.一氧化碳还原氧化铁：

25.一氧化碳还原四氧化三铁：

四．单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系

（1）金属单质+酸--------盐+氢气（置换反应）

26.锌和稀硫酸

27.铁和稀硫酸

28.镁和稀硫酸

29.铝和稀硫酸

30.锌和稀盐酸

31.铁和稀盐酸

32.镁和稀盐酸

33.铝和稀盐酸

（2）金属单质+盐（溶液）-------另一种金属+另一种盐

34.铁和硫酸铜溶液反应：

35.锌和硫酸铜溶液反应：

36.铜和硝酸汞溶液反应：

（3）碱性氧化物+酸--------盐+水

37.氧化铁和稀盐酸反应：

38.氧化铁和稀硫酸反应：

39.氧化铜和稀盐酸反应：

40.氧化铜和稀硫酸反应：

41.氧化镁和稀硫酸反应：

42.氧化钙和稀盐酸反应：

（4）酸性氧化物+碱--------盐+水

43．苛性钠暴露在空气中变质：

44．苛性钠吸收二氧化硫气体：

45．苛性钠吸收三氧化硫气体：

46．消石灰放在空气中变质：

47.消石灰吸收二氧化硫：

（5）酸+碱--------盐+水

48．盐酸和烧碱起反应：

49.盐酸和氢氧化钾反应：

50．盐酸和氢氧化铜反应：

51.盐酸和氢氧化钙反应：

52.盐酸和氢氧化铁反应：

53.氢氧化铝药物治疗胃酸过多：

54.硫酸和烧碱反应：

55.硫酸和氢氧化钾反应：

56.硫酸和氢氧化铜反应：

57.硫酸和氢氧化铁反应：

58.硝酸和烧碱反应

（6）酸+