七年级思想品德答案.docx
《七年级思想品德答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级思想品德答案.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
七年级思想品德答案
七年级思想品德答案
第一课练习题参考答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C
C
B
D
A
C
D
D
D
B
B
D
A
B
B
二、问答题
16.有过。
进入青春期，我们生理发生一系列明显变化，这是一种很正常的生理现象，对此不必恐慌。
我们应主动请求家长、老师的指导，坦然接受青春期生理变化，以积极心态去接纳这些变化，并学会欣赏自己，不仅追求内在美，更应追求内在美，使自己更具魅力。
17.
（1）小凡是一种渴望表现自我的心里。
（2）进入青春期后，我们发生了一系列明显的生理变化，因此十分在意自己的体态和容貌。
无论自己的体态、容貌如何，青少年都应努力追求美，不仅有外在美，更要注意内在美。
因此，小凡应该提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培养美的心灵，使自己更具魅力。
18.
（1）随着青春期的生理变化，心里也会产生“成长的烦恼”。
（2）当这些烦恼出现时：
①我们应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的指导和帮助。
真诚的交流与沟通可以加深彼此的了解，分享欢乐，调节情绪，排解烦恼。
②当我们出现心里冲动时，应想一想道德的规范、法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效的控制。
③还要不断丰富自我。
譬如，多读书，多参加科技、文体活动，多参加社会公益活动，这样既可以转移自己的注意力，消除烦恼与困惑，又可以丰富生活，净化心灵，陶冶情操，使自己快乐健康地成长。
19.开放性试题（只要能体现出乐观向上的生活态度，激励自己奋发向上均可。
）
第二课练习题参考答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
B
A
A
A
C
B
D
A
C
C
B
B
D
D
D
二、问答题
16.不妥，他们没有用恰当方式与异性交往；自然和适度数男女同学交往的两个重要原则。
自然，就是要求在与异性同学交往过程中，语言、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅。
适度，就是要求与异性同学交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。
真诚、尊重是交往的前提。
只有真诚相待，彼此尊重，交往、相处才会自然顺畅，才能建立和发展真挚的友情。
我们每个人身边都有许多同学，因此与异性同学交往的范围应相对广泛，不宜只和某一位异性同学交往，而应该和更多的同学建立真挚的友情。
17.
（1）应该。
（2）因为男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。
男女同学生活在同一集体中，必然要进行交往。
男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。
如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。
男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习的效率
18.①“自然”和“适度”是男女同学交往的两个重要原则。
自然，就是要求在与异性同学交往过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，适度，就是要求与异性同学交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。
②真诚、尊重是交往的前提。
只有真诚相待，彼此尊重，交往，相处才会自然顺畅，才能建立和发展真挚的友情。
③我们每个人身边都有许多同学，因此与异性同学交往的范围应相对广泛，不宜只和某一位异性同学交往，而应该和更多的同学建立真挚的友情。
19.男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。
如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。
男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习的效率。
通过交往，男女同学可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。
20
（1）①部分青少年不能正确看待男女同学之间的友谊，不能进行正常、健康的交往。
②女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习的效率男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。
如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。
（2）我们应落落大方的进行男女同学之间的交往，广泛建立纯洁的友谊；只有真诚相待，彼此尊重，交往，相处才会自然顺畅，才能建立和发展真挚的友情；我们每个人身边都有许多同学，因此与异性同学交往的范围应相对广泛，不宜只和某一位异性同学交往，而应该和更多的同学建立真挚的友情。
第三课练习题参考答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C
A
B
D
B
C
B
C
D
D
C
B
B
D
C
二、问答题
16.情绪产生的原因是多方面的。
其中，人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的一个重要原因。
当人的需要得到一定的满足时，就会产生积极的情绪，如喜悦、兴奋等；而当人的需要得不到满足或事与愿违时，往往会产生消极的情绪，如忧愁、愤怒等。
17.①小刚的行为是不可取的。
②因为当他产生消极情绪时，他没有合理宣泄情绪，而是我行我素，不顾他人感受，是一种不负责任的做法。
③因此情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。
18.①在陷入消极情绪时，我们可以采取理智调控法。
主动调动理智的力量，冷静地分析自己对事物的认识是否正确，考虑是否周全，主动调整自己的看法和态度，纠正认识上的偏差，使消极情绪减弱或消除。
②我们可以采用注意力转移法，有意识的把注意力转到其他事物或活动上去，使消极情绪得以缓解。
③运用幽默化解法调控情绪，往往会让大事化小，小事化了，有时能使满腔怒火、无名烦恼转眼间烟消云散。
④积极的自我暗示也是调控情绪的好方法。
我们可以通过对自己的积极暗示来减少或消除低落情绪。
⑤通过一定的方式进行合理宣泄。
如，哭泣宣泄；倾诉宣泄；拨打心里咨询热线，得到指点、理解、同情和安慰；运动宣泄；书写宣泄。
19.①情绪会对人的行为和生活产生特定影响。
②积极情绪能够使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确认识事物，分析和解决问题。
长期保持积极情绪，能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。
③我们应该在平时的学习生活中保持积极情绪克服消极情绪，让自己健康成长。
20。
这种说法有道理。
因为
（1）人的情绪活动与人的自身修养关系密切。
那些在情绪上大起大落，或者经常陷入消极情绪的人，多是因为心胸狭窄、目光短浅。
（2）只有树立了远大的志向，才能有宽广的胸怀，经得起挫折和不幸。
真正愉快的人生属于那些志向远大、不懈追求的人们。
21
（1）张海迪脆弱的心受到过伤害，她哭过，自卑过，失望过，说明她曾产生了消极情绪，有段时间她曾一蹶不振，仿佛天塌下来了。
可是经过认真的思考，她很快从生活的阴影里走出来，以常人都难以想像的毅力去面对挫折，努力去战胜挫折，经过不懈努力，终于取得了丰硕的成果。
成果的取得说明她树立了远大的志向，以乐观向上的态度对待生活，兴趣广泛，生活丰富多彩，她的情绪变得积极、主动。
（2）培养和保持积极情绪必须树立远大志向。
因为一个人决心献身于造福人类的伟大事业，才能做到不因点滴成功而沾沾自喜，也不为区区小事所烦恼，能够承受挫折与不幸。
培养和保持积极情绪还必须热爱生活，培养乐观向上的生活态度，拓展兴趣爱好，丰富课余生活。
只有这样，才能有助于个人智力的发展，（3）有利于个人的理智和正常水平的发挥，有利于个人的身心健康，形成健康的人格，更好地融入社会，而取得事业上的成功。
答案：
小明的情绪状态是积极的，小刚的情绪状态是消极的。
第四课练习题参考答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
A
C
A
D
A
B
C
A
A
A
C
C
A
C
D
二、问答题
16.
（1）比尔·盖茨提示谜底：
在你感兴趣的事物上，隐藏着你对美好生活的追求和成功的基础，你应该从兴趣入手，做好你想做、原做、乐做的事，用兴趣去打开财富、幸福、荣誉、成功四个大门。
（2）兴趣与情趣之间的关系是：
情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。
（3）高雅的生活情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观生活的态度和健康的心里。
心里健康的人总能从日常生活的平凡小事中，发现乐趣，体验情趣。
17.
（1）①是一种庸俗的生活情趣。
②因为迷恋网络游戏会使人不思进取，学习成绩下降，精神颓废。
长此以往，不利于身心健康。
（2）①以乐观的态度对待生活，从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣。
②高雅的情趣通过一个人广泛而有益的兴趣爱好表现出来。
好奇是兴趣的开始，我们应该由好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。
③避免随波逐流的盲目从众，我们要“择其善者而从之，其不善者而改之。
”要杜绝不良嗜好，不断提高自己的判断能力不断提高独立思考和自我控制能力，对不健康的东西学会拒绝。
④丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。
我们要拓展文化生活领域，积极参加各种文体活动，不断提高审美能力和欣赏水平，使我们的情趣更加高雅。
18.意义：
①高雅情趣能使人追求健康、文明的生活方式，能使人修身养性，经常保持一种良好的心境，有益于身心健康。
②高雅的情趣可以拓宽人们学习和生活的领域，发展人的想象力，使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力。
③高雅情趣能催人上进，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。
19.所作答案能认识到过度上网的危害，懂得珍惜生命即可。
20
（1）高某不弄清楚情况就“随大流”去排队，因此闹出了笑话；他这是一种盲目从众的心理。
（2）我们遇到事情不能盲从，要有自己的思考和分析，并以此来决定自己的行动。
盲目从众，跟着“群体”参加毫无意义的甚至对身心健康有害的活动，不仅有可能在生活中犯错误、闹笑话，还可能使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。
21科学的生活情趣强调在情趣的培养、情趣的内容、情趣活动的时间与范围等方面。
都要求合理安排，讲究科学性。
不能单纯的强调情趣，偏离学习和工作，也不要不顾疲劳和方法，而只是一味地学习和工作。
第五课练习题参考答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C
C
A
C
D
D
C
D
C
D
C
D
D
C
D
二、问答题
16.
（1）①小强受到不良书籍的诱惑。
②未成年人在看书籍后，轻者会想入非非，精神萎靡，无心学习；重者极易诱发违法犯罪，造成更大危害。
（2）①生活中还有赌博，吸毒和“法轮功”等不良诱惑。
②中学生可以采用避开诱惑、学会拒绝、联系后果、培养良好的兴趣爱好、专时专用、请人监督等战胜不良诱惑。
17.
（1）有了不良行为之后，没有自我约束，而是顺其自然，任其发展，最终一步一步发展为违法行为、犯罪行为。
（2）不良行为如果不加以约束，就会一步步发展为犯罪。
在现实生活中，一些人走上溜撬扒窃、拦路抢劫、图财害命的违法犯罪道路，往往是从吸一支烟、乱花一点儿钱、看一次淫秽录像等开始的。
俗话说，“小时偷针，大时偷金”。
不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。
我们要预期防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。
只有防微杜渐，才能防患于未然。
我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，以使自己健康成长。
18.①在日常学习、生活中，我们一定要努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，正确识别真假美丑，不为假象所迷惑，防止上当受骗。
②克服猎奇和盲目从众心里，提高自己的控制力，在自己的心中筑起一到抵制不良诱惑的坚固长城。
③运用法律手段桶不良诱惑进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们成长的环境。
④掌握战胜不良诱惑的方法技巧，例如：
避开诱惑、学会拒绝、联系后果、培养良好的兴趣爱好、专时专用、请人监督等战胜不良诱惑。
19.“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑，会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康；会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展；会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。
20
（1）生活中存在许多不良诱惑。
面对不良诱惑，未成年人生活经验不足，各方面都还不够成熟，辨别是非的能力较弱，法律意识和自我保护意识也不够强，容易受到不法侵害。
（2）未成年人要提高自我保护的意识和能力，随时保持高度警惕，自觉抵制各种不良诱惑的侵蚀和干扰，避免遭受不法侵害。
第六课练习题参考答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
D
D
B
B
C
B
A
B
B
D
C
C
D
B
C
二、问答题
16.
（1）小齐运用法律手段，通过诉讼的方法将侵权者告上法院，最终维护自己的合法权益。
（2）当自己的合法权益受到侵害时，我们要善于拿起法律武器，运用法律手段，维护自己合法权益。
①非诉讼是我们维护合法权益常用有效手段。
②诉讼是我们维权最正规、最权威、最有效的一种途径，是保护我们权益的最后屏障。
③如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要通过打官司来讨回公道，我们可到法律援助中心申请法律援助。
17.面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断，采取机制灵活的方法与其斗争。
要保持冷静的头脑，学会运用最有效的救助方法。
有能力将其制服时，可以采取“呼救法”，求得他人帮助；“周旋法”，设法稳住歹徒，寻找机会，及时脱身，拨打“110”报警，寻求警方紧急救助等。
万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，尽量减少不必要的伤亡，力求保全自己。
必要时，还可以采取自卫行动，实施正当防卫。
18.开放性试题，答案只要符合有自我保护意识和能力的均可。
19.
（1）我们未成年人正处在生理、心里发展的重要时期，思维活跃，乐于交往，求知欲和好奇心强。
但由于生活经验不足，各方面都还不够成熟，在辨别是非、区分良莠方面往往会出现这样那样的问题；
（2）法律意识和自我保护能力也不够强，容易遭受不法侵害。
因此，我们需要法律给予特殊保护。
20．
（1）①王淘缺乏理想信念，缺乏社会责任感；缺乏自我保护意识，不能拒绝不良诱惑；纪律、法律意识淡薄；侵害他人生命健康权，是犯罪行为。
②李智不尊重他人的人格尊严；缺乏自我保护的意识和能力。
（2）①健全未成年人保护的相关法律，加强家庭、学校、社会对未成年人的教育保护，为其健康成长创造良好的环境；②维护教育的公平，使未成年人平等的接受义务教育；③学校应杜绝安全隐患，保护学生生命健康权利；④未成年人要增强法律意识，遵法、守法，增强自我保护意识和能力；⑤加强综合治理，依法严惩侵害未成年人合法权益的犯罪行为；⑥加强思想道德教育，使学生树立崇高远大理想；形成平等、尊重的品格。
（答出四点即可）
21.
（1）我们在与违法犯罪分子作斗争时，既要勇敢，又要机智，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。
（从机智方面作答也给满分。
）
（2）珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务。
（或从受教育权利和义务的一致性角度作答亦给满分）（3）建议从《中华人民共和国未成年人保护法》的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等四方面作答，答对三方面也给满分。
第七课练习题参考答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C
A
A
B
B
C
B
D
D
B
C
B
A
C
二、问答题
16.
（1）小刘的行为是一种丑恶现象，因为他的行为不仅给他人、国家造成巨大经济损失，也造成恶劣社会影响，不利于社会良好风尚建设，也是对自己、他人、社会的不负责任。
（2）我们在工作和学习生活中，应该增强自己的自控能力，提高自己思想道德水平，明辨是非。
提高辨别能力，不做违反道德和触犯法律的事情。
17.
（1）没有约束自己不良行为，缺乏是非能力和明辨是非意识，道德水平底下，法律观念淡薄。
（2）人在工作、学习和日常生活中会遇到一些复杂的社会现象，并需要作出各种选择。
如果是非不清、善恶不明，就有可能作出违背道德和违反法律的事情，并为此而付出一定的代价。
只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标。
才能在生活中自觉用道德和法律约束自己的行为，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，过积极健康的生活。
只有做到明辨是非善恶，并积极同丑恶现象作斗争，才能使自己逐步成为一个正直的人。
18.
（1）奥运会志愿者的行为符合人们对真善美的追求，因为它能够起到净化人们心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们在日常学习、工作和生活中，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，从而有利于形成良好社会风尚。
（2）偷税漏税的行为是生活中的假恶丑现象，对社会公共生活和社会发展带来消极影响，危害社会秩序，败坏社会风气；对社会生活中的每个人也都会产生不利的影响，会使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，违法犯罪。
腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。
19.
（1）要对生活中的是非善恶做出正确选择，首先要明确正确的判断标准，即心中要有“一把尺”。
这把“尺”既包括道德标准，也包括法律标准。
有了这把“尺”，面对生活中的是非善恶，就会用这把“尺”去衡量，看其是否符合道德和法律标准，从而做出正确的判断和选择。
（2）还需要不断提高辨别能力。
我们更要勤于学习，积极参加社会实践，积累社会经验，加强道德修养，增强法律意识，以使自己始终保持清醒的头脑，拥有一双识别是非善恶的慧眼，在是非善恶面前坚持正确的标准，作出正确的选择。
（3）增强自控能力。
正确的行为，必须坚持；错误的行为，必须摒弃。
20．
（1）男青年是一个有正义感的人。
有正义感的人，如果非正义事情发生在自己身上，能够采取正当方式，奋起抗争；如果看到非正义的事情发生在别人身上，能够见义勇为、匡扶正义，并及时对受害者给予声援和帮助
（2） 属于非正义的行为。
这种行为损害自己、他人的利益和人与人之间的关系，使社会动荡不安。
（3）我会记住歹徒的相貌特征，了解歹徒的去向，及时拨打报警电话等。
21.同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任。
路人这种行为是一种没有正义感和责任感的表现，也是法制观念淡薄、不敢同违法犯罪行为作斗争的表现，应受到谴责。
我们必须提高自身的道德水平，增强法律意识，做一个有正义感的人，敢于和善于与一切违法犯罪行为作斗争。
评分说明：
本题旨在考查考生发散性思维能力，考生若从其他角度评析，只要言之有理，可酌情给分。
第八课练习题参考答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
D
C
A
C
A
C
A
C
C
C
C
C
D
B
A
二、问答题
16.
（1）感悟：
珍爱生命，尊重生命，永不放弃生的希望；面对挫折，选择坚强，为坚强喝彩等。
（2）评价：
体现了“国家兴亡，匹夫有责”的责任意识；是一种热心公益、服务社会的行为，既承担着社会责任，帮助他人，又在奉献中提升了自身价值。
应该怎么做：
捐款捐物、爱心手拉手等。
（写出一种方式既可）
17.
（1）说明社会需要有责任感的人。
（2）只有增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事，才能成为一个对自己负责的人。
18.
（1）开放性试题，体现出责任感的重要性均可。
（2）①能②只要我们能及时改正并勇于承担错误，同样是负责任的表现。
19.
（1）这些年轻人是一种不负责任的表现。
（2）他们的行为不仅让自己易滋生奢侈浪费的坏习惯，还加重家庭经济负担，容易形成铺张浪费的不良社会风气，也与中华民族勤俭节约的传统美德相违背。
对自己、对他人、对家庭、对社会都是不负责任。
（3）他们应该加强道德修养和文化修养，增强自己的责任意识，努力成为一个负责任的好公民。
20各种人员共同承担了对社会的责任。
（2）事例（略）。
分析事例可从下面三个方面展开：
抗震救灾中，他们履行社会责任，不计较代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。
正因为有他们履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满爱和希望。
作为公民，应承担起关爱社会的责任。
主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
（3）实际行动（略）。
行动感悟：
热心公益。
服务社会，使自身的价值在奉献中提升。
能围绕着“自觉承担责任，做一个负责任的公民”来谈即可给分。
第一单元练习题参考答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C
D
C
B
B
A
B
A
D
B
C
B
D
C
C
二、问答题
16.
（1）结合自身实际回答。
（2）①青春期是青少年生理和心里发生急剧变化的时期。
在这一时期出现一系列明显的生理变化是必然的、正常的。
面对这些情况，同学们应自觉接受学校的专门教育，主动请求家长、老师指导，掌握必要的生理卫生知识，从而正确认识并坦然接受青春期的生理变化，减少心里上的混乱与恐慌，以积极的心态去接纳这些变化。
②应该接受现实，学会欣赏自己，学会以积极的心态接纳自己的形象。
③青少年都应努力追求美。
人的美，包括外在美和内在美。
注意自己的仪表，体现自己的外在美，更要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。
17.
（1）是正常的男女交往。
（2）①应该。
②因为，男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。
男女同学在同一集体中，必然要进行交往。
男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。
如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。
（3）自然大方的与李明交往，如果有必要，可寻求老师的帮助。
18.无论自己的体态、容貌如何，青少年都应努力追求美。
人的美，包括外在美和内在美。
外在美，是指形体美和风度美。
内在的美，是指心灵和精神的美，包括思想、品德、理想、智慧、情操等。
因此，同学们要注意自己的仪表，体现自己的外在美；更要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。
19.
（1）开放性试题，只要符合题意均可。
（2）开放性试题，只要符合题意均可。
20开放性试题，只要符合题意均可。
第二单元练习题参考答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
D
B
C
B
D
D
D
C
C
D
C
B
C
升级会员 