生物解析版江苏省宿迁市学年高一下学期期末考试生物试题精校Word版.docx
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生物解析版江苏省宿迁市学年高一下学期期末考试生物试题精校Word版
江苏省宿迁市2017-2018学年高一下学期期末考试
生物试题
—、单项选择题
1.与卵细胞形成过程相比，精子形成过程特有的是
A.染色体数目减半B.非同源染色体自由组合
C.精子细胞的变形D.同源染色体两两配对
【答案】C
【解析】
【分析】
精子的形成与卵细胞的形成过程的比较：
1.形成部位不同；2.精子有变形期，卵子无变形期；3.一个精母细胞形成四个精子，一个卵母细胞形成一个卵细胞；4.精细胞形成过程中细胞质均等分裂，卵子形成过程中细胞质不均等分裂；相同点：
经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半。
【详解】精子和卵细胞形成过程中都有染色体数目的减半，A错误；精子和卵细胞的形成过程中，减数第一次分裂后期都有非同源染色体的自由组合，B错误；精子形成过程需要变形，而卵细胞不需要，C正确；精子和卵细胞的形成过程中，减数第一次分裂前期都有同源染色体两两配对（联会）现象，D错误．
答案选C。
【点睛】本题考查细胞的减数分裂，重点考查精子和卵细胞形成过程的异同，要求考生识记精子和卵细胞的形成过程，能对两者进行比较，并能根据题干要求选出正确的答案。
2.下列有关受精作用的叙述，错误的一项是
A.受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半
B.受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合
C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同
D.受精卵中染色体来自父母双方的各占一半
【答案】A
【解析】
受精卵中细胞核的遗传物质来自父母双方的各占一半，但是细胞质中的遗传物质全部来自母亲，A错误；受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合、受精卵中染色体数与本物种体细胞中染色体数相同、受精卵中的染色体来自父母双方的各占一半，B、C、D正确；
【考点定位】动物胚胎发育的概念
3.如图表示某高等雄性动物细胞减数分裂过程中核内染色体和DNA分子的数量变化，下列叙述正确的是
A.该动物体细胞中染色体数目为4n
B.a表示染色体，b表示DNA
C.时期Ⅱ细胞内染色体数：
DNA数=2:
1
D.时期Ⅲ细胞是初级精母细胞
【答案】B
【解析】
据图分析，柱形图中染色体数目出现2n和n两种，说明该动物体细胞中染色体数目为2n，A错误；由于Ⅱ、Ⅲ中a：
b=1：
2，所以a表示染色体，b表示DNA，B正确；时期Ⅱ细胞内染色体数：
DNA数=1：
2，C错误；时期Ⅲ细胞处于减数第二次分裂，是次级精母细胞，D错误。
4.下列各组性状中，属于相对性状的是
A.豌豆的高茎与绿色豆荚B.人的身高与体重
C.棉花的细绒与长绒D.兔的长毛与短毛
【答案】D
【解析】
【分析】
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
如豌豆茎的高与矮。
【详解】豌豆的高茎和绿色豆荚，分别表示茎的高度和豆荚的颜色，是两种性状，不能称为相对性状，A错误；人的身高和体重，是人的身体高矮和体重的大小，是两种性状，不是相对性状，B错误；棉花的细绒与长绒，表示棉花绒的粗细与长短，是两种性状，不是相对性状，C错误；兔的长毛与短毛，表示兔子毛的长与短，是同种生物的同一性状的不同表现形式，是相对性状，D正确；
答案选D。
【点睛】本题考查生物的性状和相对性状的概念，解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．
5.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是
A.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
B.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
C.孟德尔巧妙设计测交的方法进行假说的验证
D.孟德尔运用统计学方法对实验结果进行统计分析
【答案】B
【解析】
孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性，A正确；孟德尔在豌豆开花之间进行去雄，待花粉成熟后授粉，实现亲本的杂交，B错误；孟德尔巧妙设计测交的方法进行假说的验证，C正确；孟德尔运用统计学方法对实验结果进行统计分析，D正确。
6.有关下面遗传图解的说法，错误的是
A.①②表示产生配子的减数分裂过程
B.③表示雌雄配子随机结合的过程
C.亲代Aa产生的雄配子:
雌配子=1:
1
D.子代中，Aa个体在显性个体中所占的比例为2/3
【答案】C
【解析】
【分析】
1.根据题意和图示分析可知：
图示为Aa的自交，后代基因型分离比是AA：
Aa：
aa=1：
2：
1．在实验过程中，①②为减数分裂形成配子的过程，③为受精作用。
2.一个精原细胞经减数分裂可形成4个精子，一个卵原细胞经减数分裂可形成1个卵子。
【详解】根据题意分析图中①②为亲本形成配子的过程，细胞分裂方式为减数分裂，A正确；根据题意分析可知③表示雌雄配子随机结合的过程，为受精作用，B正确；每个基因型为Aa的亲本产生配子A：
a=1：
1，但雄配子数目远远多于雌配子数目，C错误；子代中，Aa个体在显性个体（AA：
Aa=1：
2）中所占的比例为2/3，D正确．
答案选C。
【点睛】本题借助遗传图解考查基因的分离定律的实质及应用的相关知识，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。
7.孟德尔的两对相对性状的杂交实验中，具有1:
1:
1:
1比例的是
①F1产生配子类型的比例②F2表现型的比例③F1测交后代表现型的比例④F1表现型的比例⑤F2基因型的比例
A.②④B.①③C.④⑤D.②⑤
【答案】B
【解析】
【分析】
孟德尔两对相对性状的杂交实验中，具有1∶1∶1∶1比例的是：
F1代产生配子类型的比例；F1代测交后代表现型和基因型的比例。
【详解】孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F1是双杂合子，其产生配子有4种类型，比例是1：
1：
1：
1，①正确；在两对相对性状的杂交实验中，杂种F1自交，后代出现性状分离，四种表现型比为9：
3：
3：
1，②错误；两对相对性状的遗传实验中，F1是双杂合子，F1测交后代有4种表现型，比例为1：
1：
1：
1，③正确；孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F1是双杂合子，表现型全部为双显性个体，④错误；孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F1是双杂合子，F2遗传因子组成的比例（1：
2：
1）2=4：
2：
2：
2：
2：
1：
1：
1：
1，⑤错误．
答案选B。
【点睛】本题考查基因的自由组合定律有关内容，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
解题关键是识记并理解孟德尔两对相对性状杂交实验的内容。
8.果蝇白眼为X染色体隐性遗传，红眼为显性性状。
下列哪个杂交组合，通过眼色就能直接判断子代果蝇的性别
A.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇D.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
【答案】B
【解析】
试题分析：
XaXa（白雌）×XaY（白雄）→XaXa（白雌）、XaY（白雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，A错误；XaXa（白雌）×XAY（红雄）→XAXa（红雌）、XaY（白雄），因此可以通过颜色判断子代果蝇的性别，B正确；XAXa（红雌）×XAY（红雄）→XAXA（红雌）、XAXa（红雌）、XAY（红雄）、XaY（白雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，C错误；XAXa（红雌）×XaY（白雄）→XAXa（红雌）、XaXa（白雌）、XAY（红雄）、XaY（白雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，D错误。
考点：
伴性遗传
【名师点睛】根据题意可知，控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，为伴性遗传，设用A和a这对等位基因表示，雌果蝇有：
XAXA（红）、XAXa（红）、XaXa（白）；雄果蝇有：
XAY（红）、XaY（白）。
9.甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲。
假设你是一位遗传病医生，从优生角度考虑，你会建议甲乙家庭应分别选择生育
A.男孩男孩B.女孩女孩C.男孩女孩D.女孩男孩
【答案】C
【解析】
【分析】
抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，其特点是“男病其母、女必病”，即男患者的母亲和女儿肯定患病；红绿色盲是伴X隐性遗传病，其特点是“女病其父、子必病”，即女患者的父亲和儿子肯定患病。
【详解】甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子正常，则他们的女儿均患病，儿子均正常，所以甲家庭应该选择生育男孩；乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲，则妻子可能是红绿色盲基因的携带者，他们的女儿均正常，儿子可能患病，所以乙家庭应选择生育女孩．
答案选C。
【点睛】本题考查遗传病的遗传方式，解题关键是根据伴X显性遗传病和隐性遗传病的特点，结合亲代的表现型，分析其可能的基因型，并判断子代患病的概率。
10.在肺炎双球菌的转化实验中，将提纯的S型细菌的DNA、蛋白质、多糖、DNA和DNA酶，分别加入到培养R型细菌的培养基中（如下图所示）。
经培养后检测，会出现S型细菌的是（）
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
艾弗里的肺炎双球菌的转化实验证明，DNA是遗传物质。
B、C、D三个培养皿内因为没有S型细菌的DNA，所以R型细菌都不会发生转化，因此只有R型细菌；A培养皿因为有S型细菌的DNA，所以会使部分R型细菌发生转化，所以会出现S型细菌，故选A。
【点睛】本题考查艾弗里的肺炎双球菌的转化实验，解题关键是明确遗传物质是DNA，并且有S型细菌转化的试管中仍存在R型细菌。
11.1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”。
下列相关叙述正确的是
A.用32P和35S分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA
B.用35S标记T2噬菌体，侵染、离心后35S主要存在于沉淀物中
C.合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供
D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质
【答案】C
【解析】
【分析】
1、噬菌体的结构：
蛋白质外壳（C、H、O、N、S）和DNA（C、H、O、N、P）．
2、噬菌体侵染细菌的实验步骤：
分别用35S或32P标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA→被标记的噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．实验结论：
DNA是遗传物质．
【详解】DNA组成元素是C、H、O、N、P，蛋白质组成元素是C、H、O、N，有的含有S；区分DNA和蛋白质，则选DNA和蛋白质的特征元素进行标记，即用32P标记一组噬菌体的DNA，另一组用35S标记噬菌体的蛋白质，A错误；由于35S标记的噬菌体蛋白质外壳不能进入细菌体内，所以被35S标记的噬菌体与细菌混合后离心，蛋白质外壳主要在上清液，B错误；噬菌体只能寄生在细菌中繁殖，并且侵染的过程中只将自身的DNA注入细菌中，因此合成子代T2噬菌体的DNA和蛋白质所需的原料、ATP、酶、场所等均由细菌提供，C正确；噬菌体侵染细菌的实验只证明了DNA是遗传物质，D错误；
答案选C。
【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌实验，要求考生识记噬菌体的结构、噬菌体侵染细菌的过程，明确合成子代噬菌体的原料均来自细菌；离心后，上清液主要是噬菌体的蛋白质外壳，沉淀物中主要是细菌。
12.下列关于双链DNA分子的叙述，错误的是
A.构成DNA分子的两条脱氧核苷酸长链反向平行
B.A与T配对、G与C配对，碱基之间通过氢键连接
C.脱氧核糖和磷酸交替连接排列在DNA分子的外侧
D.双链DNA中碱基A与T之和一定等于碱基总数的一半
【答案】D
【解析】
试题分析：
A、构成DNA分子的两条脱氧核苷酸长链反向平行，A正确；
B、A与T配对、G与C配对，碱基之间通过氢键连接，B正确；
C、脱氧核糖和磷酸交替连接排列在DNA分子的外侧，构成DNA分子的基本骨架，C正确；
D、双链DNA中碱基A与T之和不一定等于碱基总数的一半，根据碱基互补配对原则，双链DNAA和C或A和G或C和T或G和T之和等于碱基总数的一半，D错误．
故选：
D．
13.DNA分子具有多样性的原因是
A.碱基对的连接方式有多种B.空间结构千变万化
C.碱基种类有无数种D.碱基对的排列顺序千变万化
【答案】D
【解析】
【分析】
DNA分子的多样性的原因是DNA分子中的碱基对数目的不同和碱基对排列顺序的千变万化。
【详解】DNA中碱基对的连接方式只有2种（A-T、C-G），A错误；DNA具有规则的双螺旋结构，体现了DNA分子的稳定性，B错误；DNA是由4种脱氧核苷酸组成的，碱基种类只有4种，C错误；DNA的碱基对有很多种不同的排列顺序是DNA分子多样性的原因，D正确．
答案选D。
【点睛】本题考查DNA分子结构相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
解题关键是识记DNA分子结构，理解DNA结构特点，分析DNA多样性的原因。
14.下列关于基因、DNA和染色体关系的说法中，错误的是
A.基因是有遗传效应的DNA片段
B.一条染色体上只有一个DNA分子
C.一个DNA分子上有许多个基因
D.基因上脱氧核苷酸的排列顺序蕴藏着遗传信息
【答案】B
【解析】
试题分析：
A、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，A正确；
B、一般一条染色体上有一个DNA分子，染色体复制后一条染色体上有两个DNA分子，B错误；
C、基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上有许多个基因，C正确；
D、基因上脱氧核苷酸的排列顺序蕴藏着遗传信息，D正确．
故选：
B．
15.下图表示遗传学“中心法则”的内容，图中①、②、③、④分别表示相关过程，在人体正常细胞中不会发生的是
A.①B.②C.③D.④
【答案】D
【解析】
【分析】
分析图示：
图中①以DNA为模板合成DNA，表示DNA的自我复制过程；②以DNA为模板合成RNA，表示转录过程；③以RNA为模板合成蛋白质，表示翻译过程，④以RNA为模板合成RNA，表示RNA的自我复制。
【详解】正常人体细胞内发生的只有DNA的复制、转录和翻译，不能进行RNA复制，所以在人体正常细胞中不会发生的是④．
答案选：
D．
【点睛】本题考查遗传学“中心法则”的内容，解题关键是分析图示相关过程的内容，抓住题干关键句“人体正常细胞”，结合教材知识点，分析正常人体细胞中可以发生的遗传信息的传递方向。
16.观察下图，下列说法不正确的是（ ）
A.基因突变发生于Ⅰ过程，基因重组发生于Ⅱ过程
B.Ⅲ过程是在细胞分裂和细胞分化基础上进行的
C.有性生殖实现了基因重组，增强了生物变异性
D.由于有性生殖方式的出现，加快了生物进化的过程
【答案】A
【解析】
基因突变发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期，即Ⅰ过程，基因重组发生在减数分裂过程中，即Ⅰ过程，A错误；Ⅲ表示受精卵的有丝分裂和细胞分化过程，B正确；有性生殖实现了基因重组，增强了生物变异性，C正确；由于有性生殖方式的出现，能产生基因重组等变异，加快了生物进化的过程，D正确。
17.现有基因型为Rr的豌豆植株若干，取其花药进行离体培养得到单倍体幼苗。
这些幼苗的基因型及其比例为
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
根据题意分析可知：
基因型为Rr的豌豆植株，在减数分裂过程中，产生的配子为R和r，比例为1:
1，取其花药进行离体培养得到单倍体幼苗，基因型分别为R和r，比例也是1:
1。
图中单倍体幼苗R和r分别为80和20，比例为4:
1，A错误；图中单倍体幼苗R和r分别为50和50，比例为1:
1，B正确；图中单倍体幼苗R和r分别为75和25，比例为3:
1，C错误；图中单倍体幼苗R和r分别为25和75，比例为1:
3，D错误。
18.关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中，错误的是
A.染色体组内不含等位基因
B.由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有两个染色体组的叫二倍体
C.六倍体普通小麦的配子中含有三个染色体组
D.单倍体中只含有一个染色体组
【答案】D
【解析】
【分析】
1.细胞中的一组完整非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但又互相协助，携带着控制一种生物生长、发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。
2.如果生物体由生殖细胞（卵细胞或花粉）直接发育而成，无论细胞内含有几个染色体组，此生物体都不能叫几倍体，而只能叫单倍体。
【详解】一个染色体组中的染色体都是非同源染色体，没有同源染色体，A正确；由受精卵发育而来，且体细胞含有两个染色体组的生物个体叫二倍体，B正确；六倍体普通小麦细胞中含有6个染色体组，经减数分裂形成的配子中含3个染色体组，C正确；由配子直接发育而成的个体，无论细胞内含有几个染色体组，此生物体都叫单倍体，所以单倍体的细胞中不一定只含有一个染色体组，D错误；
答案选D。
【点睛】本题考查染色体组、单倍体、二倍体的知识，意在考查考生对概念的理解应用能力。
19.关于人类遗传病的说法，正确的是
A.单基因遗传病是受一个基因控制的遗传病
B.先天性疾病都是遗传病，遗传病都是先天性疾病
C.患猫叫综合征的人与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失
D.患21三体综合征的人与正常人相比，多了一对21号染色体
【答案】C
【解析】
【分析】
先天性疾病是在胎儿期得的，也就是胎儿在子宫内的生长发育过程中，受到外界或内在不良因素作用，致使胎儿发育不正常，出生时已经有表现或有迹象的疾病。
遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，常为先天性的，也可后天发病。
【详解】单基因遗传病是指由一对等位基因控制的遗传病，A错误；先天性疾病就是一出生就有的病，先天性疾病不一定是遗传病，遗传病也不一定是一出生就有，可以是后天获得，B错误；猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病，C正确；21三体综合征患者比正常人多了1条21号染色体，D错误；
答案选C。
【点睛】本题考查人类遗传病的相关知识，意在考查考生识记和理解所学知识的能力。
20.下列有关现代生物进化理论的叙述，错误的是（）
A.突变和基因重组为进化提供原材料
B.自然选择影响种群的基因频率
C.长期地理隔离使不同种群的基因库发生差异
D.地理隔离必然导致生殖隔离
【答案】D
【解析】
突变和基因重组产生生物进化的原材料，A正确；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，B正确；长期地理隔离使不同种群的基因库发生差异，最终形成生殖隔离，C正确；地理隔离不一定导致生殖隔离，D错误。
21.某植物种群中，基因型为AA的个体占25%，基因型为Aa的个体占50%，基因型为aa的个体占25%，该种群自交一代，后代中A的基因频率为
A.50%B.25%C.40%D.60%
【答案】A
【解析】
【分析】
1.基因频率是指在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率；2.显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半；隐性基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半。
【详解】该种群的个体自交，AA与aa的个体自交后代全是纯合子，Aa的个体自交后代的基因型是AA：
Aa：
aa=1：
2：
1，因此若该种群植物自交，后代中AA的基因型频率是25%+50%×1/4=37.5%，aa的基因型频率是25%+50%×1/4=37.5%，Aa的基因型频率＝50%×1/2＝25%，则A的基因频率＝37.5%+25%×1/2＝50%
答案选A。
【点睛】本题考查种群基因频率、基因型频率的相关计算，解题关键是识记相关概念，掌握根据种群的基因型频率计算该种群的基因频率的方法。
22.已知一对表现型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患色盲的男孩，且该男孩的基因型是aaXbY。
请推测这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及其概率分别是
A.AAXBY，9/16B.AAXBY，1/16或AaXBY，1/8
C.AAXBY，3/16或AaXBY，3/8D.AAXBY，3/16
【答案】B
【解析】
已知一对表现型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患色盲的男孩aaXbY，说明这对夫妇的基因型应为AaXBXb和AaXBY，是他们再生一个正常男孩的基因型是AAXBY或AaXBY，其概率分别是1/4×1/4=1/16、1/2×1/4=1/8，故选B。
23.如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素是
A.可在外壳中找到3H、15N和35S
B.可在DNA中找到15N、32P和35S
C.可在外壳中找到15N、32P和35S
D.可在DNA中找到3H、15N和32P
【答案】D
【解析】
噬菌体是DNA病毒，由蛋白质外壳和DNA组成．蛋白质和DNA都有C、H、O、N四种元素，蛋白质中含有S元素，DNA上有P元素。
当用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，噬菌体侵染细菌过程中，蛋白质外壳留在细菌外面，DNA进入细菌内部，在细菌中以噬菌体DNA为模板，利用细菌的原料合成子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA，又由于DNA复制具有半保留复制的特点，所以在子代噬菌体中能找到3H、15N和32P标记的DNA，不能找到35S标记的蛋白质,。
因此，D项正确，A、B、C项错误。
【考点定位】人类对遗传物质的探索过程
24.如图是基因型为AA的高等动物进行减数分裂的示意图，下列判断错误的是
A.该细胞是极体或次级精母细胞
B.该细胞中基因a是由交叉互换产生的
C.该细胞中含有6条染色体
D.该细胞中含有2个染色体组
【答案】B
【解析】
根据题意和图示分析可知：
图中着丝点分裂，移向细胞两极的染色体不含同源染色体，所以细胞处于减数第二次分裂后期。
由于细胞质均等分裂，所以细胞为次级精母细胞或第一极体，A正确；由于基因型为AA，所以细胞中基因a是基因突变产生的，B错误；该细胞中着丝点分裂，含有6条染色体，C正确；该细胞处于减数第二次分裂后期，含有6条染色体，没有同源染色体，由于着丝点分裂，细胞中含有两个染色体组，D正确。
25.现有①〜④四个果蝇品系（都是纯种），其中品系①的性状均为显性，品系②〜④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。
这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：
品系
①
②
③
④
隐性性状
均为显性
残翅
黑身
紫红眼
相应染色体
Ⅱ、Ⅲ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅲ
若需验证自由组合定律，可选择下列哪种交配类型
A.①×②B.②×③C.②×④D.①×④
【答案】C
【解析】
、①个体所有基因都是显性纯合的，②个体只有控制残翅的基因是隐性的，所以两个体杂交只产生一对基因杂合，只能验证基因的分离定律，不能验证基因的自由组合定律，A错误；要验证自由组合定律，必须两对或多对相对性状是在非同源染色体上，不能在同源染色体上．②和④分别含有残翅和紫红眼的隐性基因，且控制这两种性状的两基因分别在Ⅱ、Ⅲ号染色体上，杂交后两对基因都是杂合的，减数分裂过程中这两对等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，B正确；②和③分别含有残翅和黑身的隐性基因，但是控制这两种性状的基因都都在Ⅱ号染色体上，不能验证基因的自由组合定律，C错误；①个体所有基因都是显性纯合的，④个体只有控制紫红眼的基因是隐性的，所以两个体杂交只产生一对基因杂合，只能验证基因的
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