河南省上蔡县第一初级中学学年上学期七年级第二次月考语文试题附答案841766.docx

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河南省上蔡县第一初级中学学年上学期七年级第二次月考语文试题附答案841766

2016-2017学年度上期月考

(二)

七年级语文试卷

一.积累与运用(29分)

1.下列加点字注音有误的一组()(2分)

A.酝酿(niàng)黄昏(yùn)静谧(mì)咄咄逼人(duō)

B.抖擞(sǒu)枯涸(hé)粗犷(guǎng)煞有介事(sà)

C.殉职(xùn)吝啬(sè)怂恿(sǒng)拈轻怕重(niān)

D.感喟(kuì)啜泣(chuò)蜷伏(quán)孤苦伶仃(dīng)

2.下列词语有错别字的一组是()

A.狭隘热忱精益求精废寝忘食

B.狼狈畅销众目睽睽人声鼎沸

C.渊搏淋漓创根问底浑为一谈

D.废墟坍塌畏罪潜逃大相径庭

3.下列句子,加点词语运用不当的一项是()(2分)

A.每位小朋友都尽心尽力地表演着,那可爱的表情、认真的模样令人忍俊不禁。

B.霍华德对于自己的仪容仪表分外在意,他换西装时总是一丝不苟,这体现了一员老将的职业素养。

C.天津港爆炸,医院急需用血,大家纷纷排队等候献血,那场面令人头晕目眩。

D.她小心翼翼地生活在充满利益争斗的贾府里,努力坚守自己纯真的个性

4.下列句子中,有语病的一项是()(2分)

A.某省文明委决定,授予21名同志(集体)第五届省道德模范,56名同志(集体)省道德模范提名奖。

B.为进一步提高餐饮服务行业的安全管理水平,某市食品药品监督管理局结合本市实际,开展了“网络厨房”建设试点工作,构建起食品安全社会共治平台。

C.申遗不是给别人看的,是要传给我们子孙后代的,要让他们认识到我们的文化遗产是中华民族之根。

D.董仲舒研读《春秋公羊传》得儒学思想真传之后,把父亲为他选择的“读书做官,光宗耀祖”的人生目标,逐步调整提升,最终归结为“修身、齐家、治国、平天下”。

5.将下列语句依次填入横线处,语意连贯的一项是()(2分)

第一次看到动物的眼泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。

_______________

①此时,人们才会相信,动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。

②但是,直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,有悲伤,更有痛苦。

③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。

④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,所以也就没有泪水。

A.②③①④B.③①②④C.④②③①D.①②③④

6.古诗文默写(10分)

(1)《(论语>十二章》中阐述学习与思考关系的句子是:

____________________________,____________________________。

(2)七

(一)班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛,队员们垂头丧气,队

长用《<论语>十二章》中的“_____________________,________________________”鼓励队友,要大家坚定信心,迎接下一场挑战。

(3)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月,见于诗句:

________________________,_____________________。

(4)刘禹锡《秋词》(其一)中描写秋高气爽、鹤冲云霄景象的句子:

____________________________,____________________________。

(5)陆游在《十一月四日风雨大作》(其二)中用“_______________________,________________________。

表达了自己虽然年迈体弱,但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。

7.名著阅读(4分)

《朝花夕拾》是鲁讯的一部回忆性散文集,共十篇文章,内容丰富。

在鲁讯深情的笔下,我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’的保姆”《______________》;我们记住了那位正直善良的异国老师《_____________》;我们记住了他在日本时的好友《_______________》;我们也记住了“老莱娱亲”,“郭巨埋儿”等批判封建孝道的《__________________》。

(请在横线上写出相关文章的篇名)

8.综合性学习(5分)

(1)你从下述材料中学到了什么?

(2分)

材料一:

据动物学家介绍、狼是最团结的动物,当狼群不得不面对比自己强大的敌人时,定会群起而攻之;狼虽然通常独自活动,但你不会发现哪只狼在受伤时独自逃走。

材料二:

一群狼突然向驯鹿群冲去,其中的一匹狼斜刺里冲到鹿群中,抓破一头驯鹿的腿,随后这头驯鹿又被放开。

然后,狼群耐心地等待着时机,受伤的驯鹿渐渐失掉大量血液、力气和反抗的意志。

不同的狼来不停撕咬驯鹿,使这头可怜的驯鹿旧伤未愈又添新创。

当这头驯鹿已极为虚弱,再也不会对狼群构成严重威胁时,狼群开始出击。

材料三:

据统计,狼群十次狩猎中只有一次是成功的,它们对此的反应不是无精打采、放弃努力或者自认败北。

九次未果的狩猎不会让它们气馁,因为它们知道还有第十次,或者第十一次,甚至第十二次,胜利总会属于它们。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)2016年的生肖为__________,请你写出两个与该动物有关的成语:

_____________、______________。

(3分)

二.现代文阅读(共27分)

(一)阅读下面文段,完成9—12小题(12分)

冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫,毛色是花白的,但并不好看,又很瘦。

它伏着不去。

我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。

、张妈把它拾了进来,每天给它饭吃。

但大家都不喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢玩游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它,也不加注意。

如此地,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。

它渐渐地肥胖了,但仍不活泼。

大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。

三妹有时也逗着它玩,但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。

有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。

春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰地伏着,吃得胖胖的。

……

一天,我下楼时,听见张妈在叫道:

“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。

是什么东西把它咬死的?

我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。

我很愤怒,叫道:

“一定是猫,一定是猫!

”于是立刻便去找它。

它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。

我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。

它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。

我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。

隔了几天,李妈在楼下叫道:

“猫,猫!

又来吃鸟了!

”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。

我开始觉得我是错了!

我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。

想到它无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!

我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?

两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。

我永无改正我的过失的机会了!

自此,我家永不养猫。

9.从第一、二段中划出形容这只猫特点的三个词,并说说这样形容的作用。

(3分)

 

10.文中画线句子表达了作者怎样的情感?

是怎样体现出来的?

(3分)

 

11.“自此,我家永不养猫”一句在内容和结构上有什么作用?

(4分)

 

12.读了本文之后,你得到了什么人生启示?

(2分)

 

(二)阅读下面文章,完成13-16小题(共15分)

那个春天,很暖

章月珍

女儿一岁时,婆婆得了精神疾病,生活基本上能够自理,自己每天做菜做饭洗衣服,只是一到傍晚,就会出现幻觉,常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。

记得有一次女儿感冒,她竟把感冒药全部扔到了池塘里,还振振有词地说那些是毒药。

说着说着,婆婆害怕地哭了。

女儿一边咳嗽一边也哭个不停。

我看着两个泪人,也忍不住哭了。

那个冬天,很冷……

女儿五岁那年,有一天她()对我说:

“妈妈,我可不可以换掉我奶奶呀?

我要让惜愉的奶奶做我的奶奶!

”我说为什么呀?

她说:

“我的奶奶一点都不好!

从来没有疼爱过我!

但是惜愉的奶奶对惜愉可好了!

每天来幼儿园接惜愉回家,回到家还给他做好多好吃的,冬天她灌好热水袋给惜愉焐手,夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。

”我把女儿搂在怀里:

“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。

奶奶没有好好疼爱你照顾你,那是因为她病了。

从你出生的那天起,她注定是你一辈子的奶奶,这个是谁也无法替代的。

”女儿()低下了头。

女儿七岁时,上小学一年级。

有一天,她回家狠狠地把书包扔在桌上,()说:

“我有这么个奶奶真是倒霉死了!

害得我天天被同学们嘲笑,抬不起头来!

”我问怎么了,她说:

“奶奶每天去菜市场买菜.每天经过我们学校。

你说她可笑不可笑,冬天扇扇子,夏天戴个绒线帽,同学们都说她是疯婆子!

”我气得把女儿的书包扔在地上,恶狠狠地说:

“别人可以看不起你奶奶,可以嘲笑她,歧视她,但是你不可以!

因为你是她最亲的人,你的身上流着她的血!

你要想同学们尊重你奶奶,首先要做到自己尊重你奶奶!

不管奶奶变成什么样子,她永远是你要去敬重的人!

”女儿第一次看到我情绪如此激动,不停地说:

“妈妈,我错了。

女儿九岁那年,有一天我送她去学校。

远远地看见在学校门口有三个男孩正将香蕉皮扔向婆婆,我刚想制止,却见女儿用力挣脱我的手,飞一般地跑过去,用小小的身体护着奶奶,大声喊着:

“不许你们欺负我奶奶!

”三个男孩愣住了,呆立在那里。

我走过去,轻声对他们说:

“我不跟你们讲大道理。

每个人都会有老的一天,每个人也都会有生病的时候,想想看是不是?

”三个男孩愣了一会儿,默默地走到我女儿面前说:

“我们再也不欺负你奶奶了。

女儿十一岁那年,院子里开满了鲜花。

祖孙俩手持一根木棍,木棍的一头系着一根漂亮的红丝线,红丝线在风中轻盈地飘着。

女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。

我问,没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢?

女儿说她和奶奶不是在钓蝴蝶的身

子,而是在钓蝴蝶的快乐!

看着祖孙俩灿烂的笑容,我笑了。

那个春天,很暖……

13.“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。

请依据原文,在表格空缺处填入恰当的内容。

(4分)

五岁时

七岁时

觉得奶奶可笑,看不起奶奶

九岁时

十一岁时

与奶奶一起做游戏,关爱奶奶

14.在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是()(3分)

A.怯怯地愤愤地失望地

B.失望地愤愤地怯怯地

C.愤愤地怯怯地失望地

D.怯怯地失望地愤愤地

15.理解文中画线句子的含义。

(4分)

(1)那个冬天,很冷……

 

(2)女儿说,她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快乐!

 

16.“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考?

请结合原文,写出两点启示。

(4分)

 

三.文言文阅读(共14分)

阅读下面文言文,回答17—20小题(10分)

诫子书

诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

17.解释下列句中加点的词语。

(2分)

(1)非淡泊无以明志___________________________

(2)年与时驰,意与日去___________________________

18.用现代汉语翻译下列句子(4分)

(1)夫君子之行,静以修身,俭紧养德

 

(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

 

19.通读本文,诸葛亮主要从____________和___________两个方面来告诫、劝勉儿子的。

(2分)

20.诸葛亮写此文的用意是什么?

(2分)

 

阅读下面一首诗,完成21—22题(共4分)

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

21.对这首曲赏析有误的一项是()(2分)

A.这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系。

B.“夕阳西下”点明了特定时间,与首句的“昏”相呼应。

C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象,并不能成为使“断

肠人”心碎肠断的触发物。

D.这首曲运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的画面中,

使主观意绪论和客观环境达到了高度统一。

22.请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。

 

四.作文(50分)

题目:

我们一起走过

要求:

①要有自己的体验和感悟。

②除诗歌外,文体不限,不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

100字

200字

300字

400字

500字

600字

700字

800字

参考答案

一.积累与运用(29分)

1.B(2分)2.C(2分)3.C(2分)4.A(2分)5.C(2分)

6.(每空1分,共10分)

(1)学而不思则罔,思而不学而殆

(2)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也(3)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西(4)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵(5)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台

7.《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《范爱农》《二十四孝图》

8.

(1)学会团结,学会勇敢,学会合作,学会等待,学会不怕失败。

(2)猴尖嘴猴腮沐猴而冠(杀鸡儆猴)等。

二.现代文阅读(27分)

(一)

9.忧郁、难看、懒惰。

表现出“我”不喜欢这只猫,为下文写冤枉猫做铺垫。

10.将猫的无抵抗的逃避与“我”的暴怒虐待作强烈对比,把我对猫的暴怒和虐待比作针,并进行反复强调,生动形象地写出了我内心的刺痛,表现了“我”冤枉了猫后的内疚、自责、痛悔的心情。

11.内容上,是对全文的总结。

“我”目睹了前两只猫的不幸后,又亲自制造了第三只猫的悲剧,深感内疚,为了不再看到这样的悲剧重演,“自此,我家永养猫。

”结构上,这句话照应文章的开头,交代几次养猫经历的最终影响,首尾呼应。

12.做任何之前,都要先弄清事实,不可妄下断语,否则就会造成冤假错案。

(意对即可)

(二)

13.示例:

五岁时——觉得奶奶不疼爱自己,想要换掉奶奶;九岁时)不许别欺负奶奶,尊重、保持奶奶。

14.D

15.示例

(1)指冬天的寒冷;这里的冬天又指人生的冬天,写出“我”看见婆婆因为得了精神病所做的一些事情感到伤心和无奈,是心理上的寒冷。

(2)和奶奶一起钓蝴蝶,经过成长,懂得了关爱和理解奶奶,让奶奶体会到家人的温暖是最快乐的事情。

自己也感受到付出爱是一件快乐的事情。

16.示例:

第一,“女儿”小时候不能理解和尊重生病的老人,而是仅仅看到了虚荣的一面,经过妈妈的教育长大后终于懂得了尊重老人,我们每个人都会经历类似的成长过程。

第二,我们都要珍惜像“母亲”这样一直宽容教导我们的人,多听听他们的意见,接收别人指出的不足,才能更好更快的成长。

第三,“女儿”的成长经历让我明白,人总是不断长大,不断成熟,每个人都会有老去的那天,我们应该尊重老人。

第四,母亲爱的教育是我们成长路上最重要的财富。

第五,有时候,爱和包容是成长最好的良药。

三.17.

(1)内心恬淡,不慕名利

(2)疾行,指迅速逝去

18.

(1)有道德有修养的人的品行,依靠屏除杂念和干扰来修养身心,依靠节俭来培养自己的品德。

(关键词:

行、静、俭(

(2)放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。

(关键词:

淫慢、励精、险躁、治性)

19.修身学习

20.劝勉儿子勤学励志、修身养性要从“淡泊”“宁静”中下功夫,最忌“淫慢”“险躁”。

21.C

22.示例:

在萧瑟的秋风中,在寂寞的古道上,饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马,在沉沉的幕色中踽踽独行。

四.作文(略)

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