中考语文破题致胜微方法说明文阅读说明的方法.docx
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中考语文破题致胜微方法说明文阅读说明的方法
说明的方法
说明方法在考试中时常以两种方式来出现，一是直接问采用了哪种说明方法，二是说明方法的作用。
那么今天，我们就针对说明方法这个知识点做一下简单的讲解。
一、说明方法的类别和作用
1.举例子：
通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。
作用：
具体真切地说明了事物的……特点，化抽象为具体。
例：
斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。
研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在8个小时。
然后，通过超声波测量患者肱动脉的血液流速，结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后，有19人血流加速。
最后，对患者进行的心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。
本段就是通过举斯坦福大学相关研究的例子，具体真切地说明了笑有利于人的身体健康。
2.分类别：
将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明。
作用：
对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
条理清楚地说明了事物的……特点。
例：
根据橘子成熟的时间,人们把橘子分为早熟种、中熟种、中晚熟种。
本段就是根据橘子成熟的时间将橘子加以分类，使说明更有条理性
3.下定义：
是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法，常用判断句。
常用形式是XX是XX。
作用：
完整、科学、准确地说……本质与特点，使之与其他事物区别开来。
从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
例：
遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。
本段完整、科学、准确地说出遗传的本质与特点，使之与其他事物区别开来，从而更科学、更本质、更概括地揭示遗传的原理。
4.作诠释：
对事物的性质和特征进行具体解释的一种说明方法。
作用：
对事物的特征/事理加以具体、形象的解释说明，使说明更通俗易懂。
例：
大拱的两肩上，各有两个小拱。
这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
本段对赵州桥石拱的设计加以具体、形象的解释说明，是说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是：
下定义要求完整，而诠释并不要求完整；下定义的语言概括性强，而作诠释的语言一般多为描述性，比较通俗；下定义一般侧重于事物的本质属性，而作诠释一般注重于外观的表象、性质和特点。
5.摹状貌：
通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的说明方法。
作用：
对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体、生动、形象。
例：
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。
本段对卢沟桥柱头上的狮子加以形象化的描摹，使说明更具体、生动、形象。
6.打比方：
利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
与修辞方法中的比喻相似。
作用：
打比方就是修辞方法中的比喻。
将……比作……，生动形象地说明该事物的……特点，增强了文章的趣味性。
例：
比如石的表面经常会隆起一簇簇的皱褶。
它本是个铜头铁脑、生硬冰凉的东西，却专向柔弱多情方面取貌摄形，如裙裾之褶，如秋水之纹，如美人蹙眉，如枯荷向空。
本段把石头表面的皱褶比作裙裾的褶皱、秋水的纹理、美人皱眉的样子和枯败的荷花向着天空的样子，生动形象地说明了石头上褶皱的柔弱、多情的特点，增加了文章的趣味性。
7.列数字：
也叫列数据，从数量上说明事物特征或事理的方法。
作用：
具体而准确地说明该事物的××特点。
使说明更有说服力。
例：
海洋还是一座巨大的油库。
海底石油可采储量约3000亿吨，是世界石油总储量的40%。
海底锰结核可供人类使用上万年。
海水中还含有铀、氢的同位素等多种核原料，还有大量无机盐类等资源。
本段具体准确地说明了海底室友蕴藏量之大的特点，使说明更有说服力。
注意：
不是所有的数字都是列数字说明方法：
如“X年X月”，这里的数字只是年份的代号。
8.作比较：
是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较的说明方法。
作用：
通过……和……的比较，突出了……的……特点（地位、影响等）。
例：
菽，实在有中国人的朴茂含蓄，予多取少，没有麦之芒，不像高粱那样张扬。
本段通过菽与麦、高粱的比较，突出了菽朴茂含蓄的特点。
9.引用：
引用名言，俗语，诗词句等，可以把人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。
作用：
通过引用……使说明……更有说服力。
例：
许多古书中也有关于大豆的记载，如《诗经》就有“中原有菽，庶民采之”的诗句。
本句通过引用《诗经》中的诗句体现了大豆历史悠久的特点，使说明更有说服力。
二、常见提问方式
（1）本文主要采用了哪种说明方法？
（2）某段（某句）采用了哪种说明方法，有什么作用？
（3）某段（某句）主要用了哪些说明方法？
请说说它在文中的作用。
三、一般答题步骤
（1）审题，寻找句（段）中的关键词、句。
（比如列数字常常会有数字出现；作比较会有“与……相比”等字眼出现；打比方会有“好像”、“似”等字眼出现；举例子会有“例如”等字眼出现）
（2）根据关键词、句判断说明方法，结合说明对象谈作用。
格式：
说明方法，……地说明了XX的……特点，让说明更生动/具体/形象/有说明力/准确
（3）复查
存在着一句话含有多种说明方法的情况，因此需要检查一遍看是否有遗漏。
四、【典例精析】
（2015•宿迁中考）
阅读下面的文字，完成9-11题。
（7分）
令人警惕的网络低俗语言
①6月2日，人民网舆情监测室发布《网络低俗语言调查报告》。
报告显示，按照原发微博提及量排行，有25个网络低俗词语上榜，其中，“尼玛”位居第一，“你妹”“矮矬穷”“我靠”“滚粗”等榜上有名。
②报告指出，网络低俗语言产生共有四大途径。
—是生活中的脏话经由网络变形而受到广泛传播；二是词谱因输入法运用而呈现出象形创造；三是英文发音的中文化、方言发音的文字化使网络低俗语言不断翻新；四是网民自我矮化、讽刺挖苦的创造性词语。
③网络低俗语言的使用，主要有以情绪发泄为目的的网络谩骂、以恶意中伤为手段的语言暴力、以粗鄙低俗为个性的网民表达等三方面的现象。
部分网民在不深入了解事实的情况下，将情绪性的谩骂宣泄向公共空间。
现实社会里的粗鄙化市侩化的语言也在互联网上蔓延开来，并经由网络再创造，如野草一般疯长，论坛、微博、微信中广泛应用的污言秽语污染了语言环境的清洁。
据统计，2014年全年中，12个网络低俗用词的原发微博数量达到百万次以上，4个网络低俗用词的原发微博数量达到了千万次以上。
④值得注意的是，网络语言低俗化向传统媒体转移已有显现，—些网络低俗用语竟堂而皇之地成为某些报纸的标题，某些主持人在电视节目中公然把“屌丝”等低俗用语常挂嘴边。
部分文化载体无视媒体的社会责任，也加入到了语言暴力的恶俗狂欢乏中。
⑤上述情况，引起了许多有识之士的警惕。
专家表示，清理网络低俗语言势在必行，只要多措并举，积极推动线上线下舆论生态的良性互动，努力净化网络语言环境，就一定能为中国改革事业提供稳定的网络民意基盘。
【试题】第③段画线部分运用了哪两种说明方法？
有何作用？
（2分）
（3）复查
【参考答案】
打比方、列数字；使用打比方的说明方法，形象生动地说明了网络低俗语言传播速度之快。
使用列数字的说明方法，将网络低俗语言传播速度具体化。
两种说明方法的运用让说明更生动、具体、准确。
【学以致用】
1.（2015•宜昌中考）
观桃花灵鱼
①春天来临，昭君故里，香溪河中，桃花鱼像飘落的簇簇桃花瓣：
淡红、洁白……它们铜钱大小，体为四瓣，无头无尾，通身透明，柔软如绸，缓缓张缩，悠然飘荡。
游客们惊讶地发现，每当桃花鱼游于溪中，两岸桃花便婆娑起舞，清香扑鼻，形成一道“天下和美”的自然奇观。
②关于桃花鱼的由来有个美丽的传说。
相传王昭君和亲匈奴前的那年春天，回到归州看望亲人，故土难离，泪流满面，浸透了泪水的香罗帕放入溪中，溪水顿时芳香四溢；串串泪珠落入溪里，竟变成了一群群形如桃花的小鱼。
自此，桃花盛开之季，桃花鱼便在香溪河中游来游去，好像和乡亲们一起呼唤昭君的归来。
③1826年《忠州直隶州志》记“桃花鱼淡墨色，形如桃花”；1837年《归州志》记“桃花鱼出香溪河，桃花开时始见，有红、白二种，花落后即无。
”可见，古人称其桃花鱼，是因为他们认为此物为桃花花瓣落水而生，不仅形似桃花、艳如桃花，而且与桃花开谢同步。
④然而，桃花鱼真是“鱼”吗？
非也。
其学名实为桃花水母，被中外科学界称为“生物进化研究的活化石”。
它是地球上一种最原始、最低等的无脊椎腔肠动物，距今已有6至6．5亿年的历史，比恐龙生存的年代还要早几亿年。
⑤桃花鱼对生存环境要求极高，水质必清纯洁净，拒绝任何污染。
因此，其活体十分罕见，极难制成标本，已被国家列为世界最高级别的“极危生物”，号称“水中大熊猫”。
⑥桃花鱼现身之处定然水质无污染；消亡之处定然生态环境污染严重，直接威胁人类的生存发展。
从这个意义上说，桃花鱼的生态检验价值和生态环境治理意义，与昭君和平形象在全世界的广泛传播，已经或正在形成积极的对应性社会效应。
⑦令人担忧的是，我国广为分布的9种桃花水母中，有的正濒于灭绝或已经灭绝，有的列入濒危级物种。
近年来，桃花鱼又在我国其他地域共计15个市（县）相继出现。
《香溪河又现“桃花鱼”》的消息更令人欣喜：
兴山县古洞口北岸区发现了大量珍稀动物“桃花鱼”。
这正表明。
（选自《三峡旅游网》）
第④段划波浪线语句在运用了列数据的说明方法之后，为何还要进一步运用作比较的说明方法？
（2分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
【参考答案】
运用列数据的说明方法具体、直观地说明了桃花鱼出现的年代久远，再与恐龙生存年代作比较，进一步形象、鲜明地突出了桃花鱼年代久远这一特点。
（抓住说明的内容和作用回答即可）
2.（2015•昆明中考）
阅读下面选文，完成下列问题。
朗读有助于记忆吗
徐航
①说到朗读，我们常常会想起小学生的晨读课。
大家一起举着书本大声诵读课文的情景，想必人人都经历过。
这种朗读的方式真的有助于学习吗？
朗读是否能让我们加深记忆呢？
②记忆是在头脑中保存和积累个体经验的心理过程。
是人最基本的智能之一，联结着我们的过去和现在。
一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成记忆。
③记忆有三种不同的类型：
________________、短时记忆和________________。
④记忆是一个复杂的过程。
以背古诗为例，当“槐绿低窗暗，榴红照眼明”出现在我们面前的时候，我们知道了这是一句古诗，但这只是一个感觉记忆，大概只能保持0.25～2秒。
如果我们想记住它，将感觉记忆转化为更长时间的记忆。
就要对它进行编码。
编码的过程具有鲜明的个人色彩，有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆，有些人可能会根据诗句读音来加以记忆。
但这仅仅是进行了初步的加工，短时记忆也只能保持一两分钟而已，如果没有转化为长时记忆，那么记忆的死敌——“遗忘”马上就会将它带走。
⑤短时记忆主要有两种编码方式：
听觉编码和视觉编码。
心理学家曾做过一个实验，通过图像依次呈现B、C、P、E、V、F几个字母后，要求被试者按照顺序进行回忆。
结果发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母，如B和V，容易发生混淆；而形状相似的字母。
如E和F之间很少混淆。
这说明听觉也是很重要的编码方式。
由此看来，边看边读是一个双重编码的过程，既区别了语音也区别了语义，对信息进行深加工，更有助于记忆的巩固。
⑥一般而言，朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。
在朗读的过程中，我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，这样更能帮助我们记住它。
不过，要实现终生不忘，还需要不断重复，及时巩固，不要等到遗忘后再去修补。
⑦关于如何改善记忆力，除了朗读这种深加工方法之外，还有一些简单易学的方法。
⑧利用大脑觉醒状态的时间规律，不失为一种记忆的好方法。
大脑觉醒状态是指大脑的兴奋水平。
早在19世纪，心理学家就已发现，一般人上午11点到12点之间的记忆效率最高，下午6点到8点效率最低。
当然大脑觉醒状态的时间规律也会随个体生理机能的状态不同而产生差异。
⑨组织有效的复习也是加深记忆的重要途径。
根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律，学习半小时之后，遗忘率就会达到40％左右。
因此，保持良好的记忆需要及时复习。
另外，分散复习比集中复习要好，也就是每天三次每次花费10分钟复习的效果比每天花费30分钟复习一次的效果要好。
⑩朗读是加深记忆的有效方法，但并不是唯一的方法。
关于记忆规律，还有许多未解之谜，有待我们继续探索和发现。
（选自《百科知识》2015年第5期，有改动）
（1）根据选文内容，在第③段中的横线上填写其他两种记忆的类型。
记忆有三种不同的类型：
________、短时记忆和________。
（2）选文第④段主要使用了哪种说明方法？
有何作用？
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
（3）选出下列对选文理解不正确的一项（）
A．选文第①段末尾的两个问句，能引起读者思考，领起下文。
B．实验发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母容易发生混淆，而形状相似的字母则很少混淆。
C．根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律，学习半小时之后，遗忘率就会达到40％。
D．改善记忆力，除了朗读以外，还有一些方法，如利用大脑觉醒状态的时间规律，组织有效的复习等。
（4）宋代理学家朱熹主张读书三到：
眼到、口到、心到。
请结合选文相关知识，说明其中的科学道理。
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
（3）C（原文是“根据‘艾宾浩斯遗忘曲线’规律，学习半小时之后，遗忘率就会达到40％左右”。
“左右”带有猜测语气，表示不绝对，C项略去“左右”一词，语气显得绝对化。
说明文的语言要求准确，一些表示范围、程度、频率、概率的词语是考查的重点。
）
（4）“眼到”“口到”即边看边读，是视觉、听觉双重编码的过程，既区别了语音也区别了语义，对信息进行深加工，更有助于记忆的巩固；“心到”则要求我们将更多注意力集中在所要记忆的信息上，能更好地帮助我们记忆。
（答出“眼到”指视觉编码；“口到”指听觉编码；“心到”指集中注意力可以加深记忆。
意思对即可）
3.（2015•泰安中考）
阅读下面的文字，完成29-32题
修复大脑不是梦
①在人的生长发育过程中，细胞往往由于高度分化而失去了再分裂的能力，最终衰老死亡，而在长期的发展适应过程中，人体保留了一部分未分化的原始细胞——干细胞。
干细胞，即起源细胞，它是一类具有多项分化潜能和自我复制能力的未分化细胞，是形成哺乳动物各组织器官的原始细胞。
全球目前已经开展了上万例的干细胞移植，经临床证实的干细胞可用于移植治疗的疾病达92种，包括脑瘫、老年痴呆、糖尿病、肝脏疾病、肿瘤、烧伤、衰老等。
②按照发育状态，干细胞可以分为成体干细胞和胚胎干细胞。
成年动物的许多组织和器官，比如表皮和造血系统,具有修复和再生的能力，成体干细胞在其中起着关键的作用。
在特定条件下，成体干细胞或者产生新的干细胞，或者按一定的程序分化形成新的功能细胞，从而使组织和器官保持生长和衰退的动态平衡^胚胎干细胞（简称ES或EK细胞）是早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类全能性细胞。
无论在体内还是体外环境,胚胎干细胞都能被诱导分化为机体几乎所有的细胞类型。
在科学家的不断尝试下，人胚胎干细胞可分化成多种细皰比如神经元、心肌细胞、胰岛细胞和血细胞等。
③最近，中国科学家对胚胎干细胞研究的一项新突破走在世界前列。
④2013年5月，复旦大学张素春教投领军的科研团队首次将人类胚胎千细胞成功地转化成特定的神经细胞，并将转化后的中间细胞注入到小鼠大脑中，使已丧失学习和记忆能力的小鼠恢复了学习和记忆能力。
该成果第一次证明人类干细胞可以成功植入到大脑中，对治愈各种神羟功能缺陷疾病有重大意义。
⑤张素春团队选中了一种不会排斥其他物种移植物的特殊品种的小鼠，他们首先“蓄意破坏”了小鼠大脑中掌握“学习和记忆”、被称为“内侧隔阂”的大脑区域的线路，使小鼠暂时丧失“学习和记忆”能力。
植入后的干细胞立刻形成两种常见的、重要的神经类型，它们分别与大脑中“指挥”行为、情感、学习、记忆、成瘾和许多其他神经问题的化学物质氨基丁酸或乙酰胆碱能神经元进行有效沟通，并响应来自大脑的化学指令，开始特化并与海马体中的适当细胞相连接。
测试证实，这些接受干细胞移植后“连接”成功的小鼠，常规学习和记忆能力得到了有效恢复，评分明显优于那些依然丧失“学习和记忆”能力的小鼠。
尤其在“水迷宫”测试中，干细胞移植成功的小鼠对迷宫的设置记忆清晰，应对自对照组小鼠面临迷宫则慌作一团，不知所措。
⑥干细跑移植研究的终极目标是通过细胞替代来修复大脑损伤，前景诱人。
但张教授指出，目前干细胞治疗还不大可能立即产生效应，因为许多精神疾病仍难以确定是大脑的哪部分出现了问题。
（节选自（《生物读本》）
文章第⑤段画横线句子主要运用了什么说明方法？
请说明其作用^。
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
【参考答案】
作比较。
接受干细胞移植后“连接”成功的小鼠和对照组小鼠那些依然丧失“学习和记忆能力的小鼠”的状态作比较，突出了实验取得的显著效果。
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