以突破为话题作文.docx
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以突破为话题作文以突破为话题作文以突破为话题作文以突破为话题作文1轻轻掠过人生的轨迹。
梦里，花谢花开。
现实，春去秋来。
明天，荏苒千百。
在记录中融入参与，在参与中突破未来。
理想的人生，不过是记录、参与、突破的过程，仅此而已，无需再多。
文学与洒脱相称，一支快笔，急速书写，构造一卷立体美文。
人生不会容忍拖泥带水，快节奏的生活只会放弃在慢动作中生活的人。
这就好比将电影慢速看，相信你的心中一定多有不快，或许某些瞬间需要放慢来看，但是人生的过程绝对不会改变。
假如人生的过程失去了记录，一切都变得毫无意义。
譬如一夜之间将自己所有的照片、书籍、日记全部让火烧尽，“野火烧不尽，春风吹又生”的愿景是不会实现的。
没有记录的人生知识一滩死水，没有了过去的回忆，与许许多多宝贵的经历，人生意义何在?
又譬如让所有的生物失去了记忆，或许你能够想象世界会变得如何。
是啊，世界不会再有进步。
抑或是生物的进化只在不断的自然选择中得以实现呢?
让人类停留在侏罗纪吧又或者人生的过程没有了参与。
哦，没有了参与还有什么人生呢?
整天坐在家中无所事事，看天花板吗?
这种枯燥的生活谁都不想要是吧?
可人生的参与远远不是这么简单的，挫折与困难不能逃避，我们依然要参与!
体验了困苦才可以获得人生的意义啊。
所以，参与人生吧，去获取自己需要的种种，骑士精神，向前!
突破的人生是奋进的人生。
人类、社会，自然界的等等，不都是在无穷无尽的突破当中发展的么?
奥运精神只有在突破中得以实现，历史记录不断的被突破，未来是没有尽头的。
昨天的自我，今天你能超越吗?
过去的辉煌，现在还能延续吗?
历史的记录，未来能否被打破?
拼搏吧，去赢得属于自己的人生!
以突破为话题作文2在烈火中我突破极限，由柔软变得坚强，由粗俗变得华贵，终究收获美好。
那时候的我，只是一格刚刚拉成型的泥坯，柔软、黯淡、丑陋。
虽然被涂抹上一层美丽的薄釉，但仍藏不住那颗懦弱的心。
忐忑地看着那个被黑色金属所盖住的土包，我感受到了压力。
那是烧制窑的火炉，我们将在里面接受烈火的洗礼，炼狱般的重生。
进去里面只有两种结局：
成功者就是高贵的艺术品，失败者就是破碎的瓦砾。
我清晰地感受到了烈火的炙热，那种即使是轻轻拂过亦会植入心扉的痛感，我的身体开始颤动，因为只要稍不留神，我就会粉身碎骨。
我和其他泥坯一起送进了窑，一堆堆红色的火焰，疯狂地舔着我们的身子，我感觉到身体的极度膨胀。
不，我不能膨胀，任由膨胀下去，我可能会被烧裂。
我只能忍受烈火的烧制，并要控制自己的躯体。
然后一条条的火舌，更肆虐地包裹我的身体，我痛苦万分，但我却不能有一丝的弯曲。
我将全部力气撑在底部，可是我的通体已经红透，我无法应付上半身的烈火。
不如先歇歇吧，我开始有些懈怠。
“砰！
”一个姐妹忍受不了高温，瞬间化为灰烬。
这一意外警醒了我，不，我不能像她一样倒下。
我咬咬牙，继续隐忍着，我不知道我的极限是什么，但是我知道，我只要突破自我，极限不是问题。
渐渐地，我隐隐地看到周围姐妹身上的纹路，我想我也和他们一样。
想到这，我仿佛受到了鼓舞，正了正身，继续接受烈火的打磨终于，火焰小了，炉门打开了。
我成功了，我抗住了烈火的洗礼，变成了一件精美的景泰蓝。
“多美的工艺品啊。
”“烧制得真好！
”我听着人们的啧啧称奇声，我体会到了至高无上的荣耀和成就是突破成就了我精致的容颜和一颗坚强的心。
以突破为话题作文3在篮球比赛当中是一种得分方式，它反映了球员速度、意识和心理素质，但从人的一生来讲，是一个不断进步的过程，也会遇到挫折，就像突破的过程中被一把拉下，但正是因为有这种挫折，突破才会显得弥足珍贵。
在球场上敢于突破自己，打破常规，人才会有进一步的发展。
接近夜晚，大约7点左右，在城北片区的一块篮球场，汗水浸没了球场，流淌在地上，仿佛刚下过一场雨，6个人的专注程度已经濒临崩溃，一个黑白相间的皮球击打这块场地，就像心跳一样，“砰、砰、砰。
”“心跳”不断加快，突然心跳停止了，球在空中划出一条简单的弧线，“心跳”骤响，还带着一些铁框的“嗡嗡”声，在对方的欢呼声中，我们相互抱怨着。
比赛剩下最后一个球，两队谁先进算谁赢，球轮到我们发球在以每秒1。
5米的速度穿过球场，突然一只手挡在前面，对方抓住球，拔起就投，“砰”一声巨响，球被对友一巴掌扇下，顿时全队肾上激素全面调动，对友狂吼一声，球落在我手上，脑中闪出无数的包含汗水的画面，我拿球，第一个晃过了，他大喊：
“防住他，他要突破。
”我一个变向运到第二个人的面前，他马上扑来，我往里一加速，对方一个箭步划过来，我没有丝毫顾虑跳起，身体与地面成65度角，压腕，拨指，球肆无忌惮的飘出，对方脑海空白了，“心跳”再一次停止了，每个人仰望着篮框，“嗡”比赛在球中的一瞬间结束。
突破，突破，你被耍了，为何不能说敢投篮也是突破。
以突破为话题作文4阳光，很灿烂。
原本偌大的操场，因为读书节活动的举行，显得有些小而拥挤全校的师生都在这里席地而坐。
舞台并不华丽，相反的，很简单。
我的心情却不简单，因为我即将登台演讲一篇读后感。
台下十分安静，紧张的气氛挤压得我不敢大声喘气。
前面的同学一个比一个优秀，快了，快了，到我了。
我的心狂放不羁，面若涂了朱红的釉彩。
“加油啊”，“我看好你哦”，“别紧张，相信自己能行”，同学们的鼓励洋溢在耳际，瞬间，一股暖流浸泡着我的心。
身体，每一个细胞都在打颤。
紧张，恐惧，胆怯，当然还有温暖，各种情绪掺杂在一起，除了百感交集，好像没有别的词儿来形容了。
我深吸一口气，走上舞台。
“老师们，同学们，今天我给大家。
”起初还算顺利，但由于我心猿意马，无意间，讲错了台词，我怔了一下。
短暂的沉默，旋即，窃窃私语声一片。
那一刻，我的脸颊似火烧火燎。
多么希望天立即黑下来，多么希望天突然黑得伸手不见五指!
看看老师，他们的笑容和鼓励的眼神渐渐消融了凝固在我心尖上的恐惧。
我不断地告诉自己“我能行”，冲自己释然地一笑，拿出百倍的勇气，继续声情并茂地演讲，逐渐，灵魂融入了主人公的内心世界，忘了观众，忘了校园，忘了世界，也忘了自己。
鞠躬，下台。
第二天，手捧着鲜红的奖状，注视着耀眼的“二等奖”三个大字，耳际充斥着同学们赞赏的言语，知道自己的努力没有白费，我成功了!
伫立在跑道上，头一次感觉冬风有了些许的暖意，头一次感觉蓝天白云是那样富有情趣，头一次感觉校园的景致有了诗情画意。
或许，只有突破自我，才能收获最美丽的成功吧。
以突破为话题作文5我的体育成绩优异，尤其是1000米长跑，每次都是全班第一，但却总突破不了目标：
中考满分3分40秒。
这3分40秒似乎成了我的极限。
执拗的我开始和这极限较上劲了，于是我开启了“残酷”的训练模式：
每天绕湖海塘跑一圈，每天两次，风雨无阻。
终于，一个月后，几次练习都超越了3分40秒，这似乎给了我希望，我信心倍增。
1000米长跑测试正式开始，我站上起跑线，只听一声哨响，就如同箭一般的冲了出去，第一圈跑得很轻松，我一直领跑第一的位置。
根据策略，我开始放慢了脚步，我用鼻子和嘴巴一同呼吸，以保证氧气充足。
为保存体力，我故意退到第二名，但在战术上，我采用紧随第一名，以备后期冲刺。
就在这时，我的鞋带突然松了，左脚从鞋中脱落，我险些摔倒。
宽大的脚板没有气垫的保护与支持，直接暴露在阳光下，踩在坚硬的塑胶跑道上，有些痛楚，我立马穿鞋绑带。
但刚才的那个踉跄让我瞬间落到第三，打乱了我的战术布局，更糟糕的是那一崴脚，似乎伤到了脚筋我重新调整战术，因为比赛没有结束，结局还没定，此次比赛我就是冲3分40秒来的，脚痛我也照样能突破。
况且，我的成长路上没有放弃两字！
稍作呼吸调整，我开始加速。
虽然，脚背收了伤，幸好无大碍。
但是跑起来却是有些疼痛，一加速后，疼痛更加剧烈。
看着前方的两位选手，我似乎忘记了脚痛，迈着大步伐，用力甩着双手，超过，再超过我重新跑到了第一。
迎着微风，张开双臂，我奔向终点3分37秒！
哇！
我成功了。
我用我的毅力“守得云开见明月”，完美实现了3分40秒的突破！
以突破为话题作文6褪去沙尘，圆润如珠，一身光洁，这就是我，一粒突破了自我的沙砾，成了夺目的珍珠，如今再回首，不禁感慨万分。
我和千万沙砾一样，渺小普通。
前辈们都说：
作为沙砾，要守本分，应该平凡地度过一生。
直到我看见了那蚌中的珍珠，光彩夺目，听说它也是由沙砾磨炼而成。
于是我立志，我也要和珍珠一样活得有意义。
我不顾长辈的劝阻，在蚌的又一次张开它那漆黑的大嘴时，义无反顾得借助海水的力量冲了进去。
蚌中的日子是暗无天日的，但为了突破“沙砾家族”的禁锢，我不得不忍受着。
但是，华丽的蜕变需要痛苦的磨练。
海水的汹涌让我眩晕，如刀割般的摩擦折磨着我，蚌的分泌物包裹着我，让我经受着几近窒息的痛苦。
它柔软的大舌挤压着我，粘液腐蚀着我，就这样，我一直坚持着，坚持着，因为我相信自己能成功。
我一次次的被冲倒、撞翻，又一次次的爬起。
蚌的大嘴时不时地张开，外面照进来的光诱惑着我。
它不断叫嚣着：
“出来啊！
出来吧！
外面的生活多安稳！
”我大口的喘息着，再一次摇摇晃晃的站起，此刻的我已经遍体鳞伤，我不知道我能否撑下去。
确实，外面的世界充满诱惑，但我还是没有离开。
因为，此时放弃就是等于前面的苦全部白受，我都经历了百转千回，岂能前功尽弃？
紧盯着那颗圆润的珍珠，她是那么光彩夺目。
而我更坚定了，那就是我要突破的目标。
在没日没夜的翻滚搅拌中，我与蚌的分泌物更好地贴合了，形体越发圆润我已有了珍珠的外形。
此时，再回首，看向了那些跌倒了，就再也没有爬起来的砂砾。
我突然明白了，想要突破自我，就不能因为痛苦而失去了坚持的心，也不能因为跌倒而放弃，那只会一事无成。
而我有幸身处坚持者的行列。
以突破为话题作文7请问雨过天晴的彩虹有几个颜色呢?
答案是：
无限个;请问是谁发现出来的呢?
答案是牛顿，五彩缤纷的世界，充满着各式各样的色彩，每一样色彩都代表着不同的意象，深入里头，便可以找到他那颜色的哲学。
“轰!
”火车发出一声巨响，驶离火车站，我就坐在火车中，漫无目标，任由火车主宰，看是要把我送到遥远的地方，或是要让他在岁月中止步。
眼前的景物，是由一根根的电线杆以及一户户的民宅交织而成，不时有大形广告板呼啸而过，有的人守在家，有的人为了生计，到处打拼，四处游走，而我呢?
只因为数学成绩不理想而自暴自弃，会不会太不值得了?
火车慢慢地北上，窗户也由黑白相间，转便为蓝，哇!
多湛蓝的海水，海水由浅入深，由动变静，蓝，好比是天空与大海，广阔的体积，让人联想到学习，许多事情正等着我们去探索，发掘，我们永远学不完，唯有努力不懈才能充实自己。
湛蓝的海，依旧还停留在我的脑海，片刻之间，黑暗暗的隧道包围了我们，寂静的黑，给我们寂静，但也给了我们不安，不知道何时才能发出隧道，不知是否能突破这阴霾，赶快驶离这隧道，好安抚我惧怕的心灵。
忽然眼前为之一亮，天空和海洋互相错纵，亮得使我睁不开眼睛，在隐隐约约之中，彷佛看见了七色彩虹竖立在天空，原来天外面是这么的明亮，这么的漂亮，把自己困在狭小的空间，只是心囚，并不能真正的改变自我，学习七色彩虹，将每一个颜色都显现出来，做一个突破颜色的自我，啊!
我懂了!
我懂了!
以突破为话题作文8风，完全抛弃阳光中的暖意，一阵比一阵刮得料峭。
我关紧窗，任由风东南西北肆虐。
无意中，我瞟见了窗户外的几个黑点。
哦，是飞虫。
这么冷的天，还有虫子活着，真是难得。
它们觉得窗户里面暖和，大概想进来吧。
不就几只虫吗？
我还是写我的作业吧。
将思绪拉回，但是，面前的难题让我陷入困境，每次都在压轴题上卡壳，这似乎成了我的魔咒，郁闷地将书丢到一边落寞中，我再次抬起头，想起了刚才的小飞虫，是不是已经冻死了？
好奇心使然，我起身再次来到窗户边，哎哟，它们没死。
我惊讶地看着它们：
那是几只不知名的小飞虫，薄如蝉翼的翅膀似乎快被风折断了，但它们努力地吸附在温暖的玻璃上。
它们就那么想进来吗？
这怎么可能，谁让你们是虫呢？
一丝寒风吹过，将它们掀翻了。
它们挣扎着起来，没有片刻的停止，又开始向窗户上爬，这样反反复复它从未停止。
风好像有意考验它们似的，其中的两只已经不知所踪了。
我开始怜悯仅剩的一只小飞虫，甚至想着寒风不要再吹在它身上。
小飞虫始终是牢牢吸附在玻璃上，偶尔只是煽动下翅膀。
在凛冽的寒风中，它一直没有放弃。
哪怕进不了温暖的房间，它终究突破极限，成就自我，活了下来。
风停了，阳光出来了，它等来了温暖，迎来了希望。
世间最渺小、最卑微的动物都懂得生存法则：
唯有在困境中寻求突破，才能生存。
虫尚且知道努力求生，那么作为万物之灵的我呢？
有什么理由在温暖的室内自怨自艾呢？
再次摊开压轴题，拿出抄稿纸，我准备实现一次突破以突破为话题作文9临近期末，可我的数学成绩频频告急，张张打满X的试卷似乎要把我吞噬，作文将我拉入万丈深渊数学课上，我正襟危坐，脑子里却是稀里糊涂。
黑板上的文字就像天书，老师的讲解就像咒语，我害怕数学，害怕在漫漫求学道路上摔得鼻青脑肿。
“请XX同学来解答这道题。
”真是怕什么来什么，老师次次点到我。
无奈，我木讷地走上讲台，猛地一抬头，对上老师期盼的目光。
我心虚地躲开，汗如雨下。
拿起似千斤重的粉笔，读了几遍题目：
这是什么和什么关系？
不清楚、不理解、混沌的大脑完全处于“死机”状态。
时间一分一秒地过去了，仿佛过了一世纪，然而我还怔在黑板前，傻傻地瞪着眼睛。
台下的同学还是议论：
“这么简单都不会！
”我羞愧难当，天，数学这个槛我该如何突破？
我忽然想哭，想痛痛快快地哭一场，但我忍住了，不哭！
要保留一份尊严，为了下次能自豪地迈上讲台。
毕竟，我没有彻底地输。
面对难啃的数学，我得找突破口。
老师告诉我：
松软的沙滩上最容易留下脚印，但也最容易被抹去。
突破口就是先易后难：
首先抓容易的题目，这些题目要多练习，保证正确率；接着掌握基本概念、法则、公式，将这些知识点融会贯通，以不变的定律应对千变万化的题目；最后攻克难点为此，我将每天的时间挤成48小时用，家中一本本练习册，一张张试卷，已经叠成了一堆小山；数学老师办公室里频频出现我的身影；周末挤出空暇，到处补习数学现在，我依然还在数学的漫漫长路上踽踽前行，成绩有没有突破还在考验中，但是，我已经完成一次自我突破的心路历程。
从某种意义上讲，我是胜者，因为我突破了自我。
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