K12学习八年级英语下册Unit6Sunshineforall词汇与语法基础训练新版牛津版.docx
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K12学习八年级英语下册Unit6Sunshineforall词汇与语法基础训练新版牛津版
一、必背词汇
trainvi.&vt.接受训练；培训；训练
elderlyadj.年老的
homelessadj.无家可归的
volunteervi.&vt.志愿做，义务做
expectvt.&vi.期待，指望；预料
adultn.成年人
intellectualadj.智力的
supportvt.支持
meaningfuladj.有意义的
blindadj.瞎的
deafadj.聋的
disabledadj.残疾的
disabilityn.缺陷，障碍
chancen.机会
eventn.（运动）比赛项目；大事
similaradj.同样的，类似的
necessaryadj.必须的,必要的
trainingn.培训，训练
taskn.任务，工作
athleten.运动员
coachn.教练
goldn.黄金；金牌
silvern.银,银牌
confidentadj.自信的
backgroundn.背景
closelyadv.密切地
achievevt.实现，达到
prizen.奖赏，奖品
donatevt.捐献
charityn.慈善；慈善机构
organizationn.（=organisation）机构,组织
bloodn.血
projectn.项目，工程；课题
introductionn.引言；介绍
diseasen.疾病
operationn.手术
survivorn.幸存者
south-westn.,adj.&adv.西南方
north-westn.,adj.&adv.西北方
二、重点词汇
1.trainverb/treɪn/
1）.topreparesomeoneoryourselfforajob,activity,orsport,bylearningskillsand/orbymentalorphysicalexercise
训练，培训；锻炼
例句：
Shetrainedhardfortherace,sometimesrunningasmuchas60milesaweek.
她为参加赛跑比赛而刻苦训练，有时一周能跑60英里。
2）.todirectthegrowthofaplantinaparticulardirectionbycuttingitandtyingit
（通过修剪、捆扎）使（植物）朝特定方向生长；修整
例句：
Thevinesweretrainedoveranarch,providingshadeaswellasfruit.
葡萄藤被修整得在拱门上方生长，不仅结出果实还能遮阴。
2.volunteernoun.&verb./ˌvɒl.ənˈtɪər/
n.
apersonwhodoessomething,especiallyhelpingotherpeople,willinglyandwithoutbeingforcedorpaidtodoit
自愿参加者，（尤指帮助别人的）志愿者
例句：
TheHealthclinicisrelyingonvolunteerstoruntheofficeandanswerthephones.
这家健康门诊依靠志愿者来负责办公室的日常工作和接听电话。
v.
1）.tooffertodosomethingthatyoudonothavetodo,oftenwithouthavingbeenaskedtodoitand/orwithoutexpectingpayment
自愿做；无偿做；作志愿者；主动提出做
例句：
Hevolunteeredforthearmy.他自愿参军。
2）.togiveinformationwithoutbeingasked
主动提供（信息）
例句：
IfIwereyou,Iwouldn'tvolunteeranydetailsofwhathappened.
要是我的话，我不会主动说出所发生事情的任何细节。
3.meaningfuladjective/ˈmiː.nɪŋ.fəl/
1）.intendedtoshowmeaning,oftensecretly
富有意义的，意味深长的
例句：
Heraisedoneeyebrowinameaningfulway.
他别有一番深意地扬起一道眉毛。
2）.useful,serious,orimportant
有用的；有意义的
例句：
Havingtheopportunitytoworkwouldmakeretirementmoremeaningfulformanyseniorcitizens.
对许多退休者来说，有机会工作会使退休生活更有意义。
4.achieveverb/əˈtʃiːv/
tosucceedinfinishingsomethingorreachinganaim,especiallyafteralotofworkoreffort
（尤指经过努力）完成，达到，实现
例句：
ShefinallyachievedherambitiontovisitSouthAmerica.
她终于实现了去南美洲旅游的梦想。
5.tasknoun/tɑːsk/
apieceofworktobedone,especiallyonedoneregularly,unwillingly,orwithdifficulty
任务；（尤指经常、不情愿或很难做的）工作；（苦）差事
例句：
Weusuallyaskintervieweestoperformafewsimpletasksonthecomputerjusttotesttheiraptitude.
我们通常让接受面试者在电脑上进行一些简单操作，只想测测他们的能力。
三、必背短语
theOlympicGames（=theOlympics）奥林匹克运动会giveup放弃
one-to-oneadv.一对一地=<美>one-on-oneloseone’sway迷路
givesomeoneahelpinghand帮助，伸出援助之手feellike想要
achieveone’sdream实现某人的梦想donate…to..捐赠
四、经典句型
1.It'smeaningfultodosomethingfortheOlympics.
为奥运会做点事情是很有意义的。
2.Over40,000peoplegaveuptheirsparetimeforthe2007SpecialOlympicsWorldGames.
超过40,000人为2007年特奥会放弃了他们的闲暇时间。
3.It'sgreatforustoworkcloselywiththesespecialathletes.
在这些特殊的运动员身边工作是很棒的。
4.Itiskindofthesevolunteerstoworkintheirsparetime.
这些利用闲暇时间工作的志愿者非常善良。
5.Howcanwehelppeopleinourdailylives?
在日常生活中我们应该怎么帮助他人呢？
三点剖析
一、考点
Itisadjto-infinitive和Itisadj.+of/forsbto-infinitive
1.Itis+adjectiveto-infinitive意为“做某事是....的”。
在Itis+adjectiveto-infinitive该句型中，正是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式。
该句型表达对某一件事的看法。
例句：
It'susefultolearnsomelifeskill.
学习一些生活技能是有用的。
Itisinterestingtogoonapicnicatthistimeofyear.
每年的这个时候去野餐很有趣。
2.Itis+adjective+forsb.+to-infinitive意为“对某人来说，做某事是……的”。
例句：
It'snecessaryforstudentstodoeyeexercisestwiceaday.
对学生来说，一天做两次眼保健操是必要的。
注意：
在此句型中，形容词是对做这件事（即动词不定式所表示的动作）的评价，与sb.没有直接联系，因此常用easy、difficult、hard、important、necessary、（im）possible等形容词。
3.Itis+adjective+ofsb.+to-infinitive意为“某人做某事真是/太……了”。
其中sb.与动词不定式
之间存在逻辑上的主谓关系。
例句：
Itisverykindofhimtohelpus.他真好，帮助了我们。
注意：
在此句型中，形容词是对做这件事的人（即sb.）的评价，因此常用brave、carelesspolite、good、foolish、silly、helpful、clever等表示赞扬或批评的形容词。
例句：
Itiscarelessofyoutolosesomanythings.你丢了这么多东西，真是粗心。
二、易错点
1.drop&fall
1）.drop可用作不及物动词或及物动词，意为“（意外地）落下，掉下，使落下，下降”。
drop表示物体由高处往低处落下，或让物体落向低处；它既可指有意识的行为，也可指无意识的行为，当指无意识的行为时，可与fall交换使用。
例句：
Idroppedtheboxonmyleftfoot.我失手让盒子掉下来砸了我的左脚。
Thetemperatureisdropping.温度在下降。
2）.fall只用作不及物动词，意为“落下，下降”。
fall表示物体由于本身的重量失去平衡或其他原因向下坠落，多为无意识的行为。
fall也常作连系动词，表示“开始变得，进入（某种状态）”。
例句：
Themanfell/droppedfromthetopofthebuilding.那名男子从楼顶掉了下来。
Theboyfelloffthetree.那个男孩从树上掉了下来。
Oneafteranother,allthreeofthemfellasleep.他们三个人一个接一个地睡着了
2.as&like
两者都可以用来表示人与人、物与物、动作与动作、状态与状态之间有相似之处。
1）.as作介词时往往表示职业、职务、作用，表示的是事实，意为“作为……”。
例句：
Letmespeaktoyouasafather.
让我作为一位父亲同你说话。
2）.like只表示“像”，不是事实。
例句：
Letmespeaktoyoulikeafather.
让我像意为父亲一样同你说话。
题模精选
题模一：
Unit6词汇应用
例1.1.1Ifwedon’t_________ourzoos,itwillbedifficultforthemtotakegoodcareoftheanimals.
A．suggest
B．support
C．teach
D．suppose
例1.1.2根据句意及汉语或首字母提示完成单词。
1）.---Doesthemeetingi_________supper?
---No,youhavetogohomeforsupper.
2）.Manypeoplehavegotacoldbecausethetemperature_________（下降）alotseveraldaysago.
3）.Mostyoungpeopleinthevillageagreedtomovetothetown,butsomeofthe_________（年老的）peoplerefused.
题模二：
语法--Itisadj.to-infinitive和Itisadj.+of/forsbto-infinitive
例1.2.1It’sreally_________youtodrivethroughtheredlight.It’ssodangerous!
A．crazyfor
B．crazyof
C．wisefor
D．wiseof
例1.2.2将下列句子翻译成英语。
1）.找到那家书店很容易。
________________________________________________
2）.对于我们来说，用英语写日记是有必有的。
________________________________________________
随堂练习
随练1.1Ifyoufighthard,knowwhoyouare,andareproudofwhoyouare,you'vegotagood_________ofwinning.
A．choice
B．chance
C．decision
D．direction
随练1.2---Don't_________hope.Everythingwillbeoversoon.
---Yes.Weshouldlearntobebravewhenweareintrouble.
A．turnup
B．giveup
C．cleanup
D．takeup
随练1.3---Couldyoushowmethemethodofcookingthetastycookie?
---Pleasefollowthe_________onthecookbook.
A．direction
B．attention
C．introduction
D．instruction
随练1.4Hisopinionsaresimilar_________yoursbutdifferent_________Julia's.
A．to;from
B．from;to
C．as;with
D．with;as
随练1.5根据句意及汉语或首字母提示完成单词。
1.Itisreportedthattheyhave_________（培训）manylocalnurses.
2.Theoldmanisunabletowalk.Heisa_________（残疾的）person.
3.Don'tbeafraid.Weall_________（支持）you.
4.Hecan'tseeanythingwithhiseyes.Heisab_________（失明）person.
5.---What'swrongwiththeoldman?
---Maybeheis_________（unabletohear）.
6.Itisimpossibleforustowinfirst_________（奖赏）ifwedon'tworkasateam.
7.TheChinesewomenvolleyballteamwona_________（金牌）atthe2016RioOlympicGames.
8.JoiningSports&Hopeisagoodc_________forustomakefriendswithdifferentkindsofpeople.
9.HaiyanandHaitaoshares_________personalities.Theyarebothhelpfulandfriendly.
10.MydreamistoenterthebestcollegeinNanjing.Myparentssaytheywillhelpme_________（tosuccessfullycompletesomethingorgetagoodresult）thisdream.
随练1.6Ifyourbestfriendtellsyouhissecrets,it's_________foryoutokeepthemforhim.Bydoingthis,youcanwinothers'trust.
A．special
B．necessary
C．possible
D．formal
自我总结
课后作业
作业1---Thanksalotfor_________yourpocketmoney_________us.
---You’rewelcome.I’mgladthatIcandosomethingfortheneedypeople.
A．donating;for
B．raising;for
C．donating;to
D．raising;to
作业2YoushouldspeakEnglishmore._________,youcanimproveyourspokenEnglish.
A．Ontheway
B．Bytheway
C．Inmanyways
D．Inthisway
作业3Linda_________someclubsatschool.Andsheoften_________after-schoolactivities.
A．joins;joins
B．takespartin;takespartin
C．joins;takespartin
D．takespartin;joins
作业4I'mhungrynow,mum.I_________eatingsomething.
A．wouldlike
B．feellike
C．soundlike
D．looklike
作业5Itisgreat_________ustogetsomanyfavouritebooksonInternationalChildren'sBookDay.
A．to
B．with
C．of
D．for
作业6将下列句子翻译成英语。
1.张老师和希望中学的一些孩子还保持着联系。
________________________________________________
2.我们在日常生活中可以为社会做很多事情。
________________________________________________
3.李华曾经是中国西南地区的一名志愿者教师。
________________________________________________
4.你能信守承诺，这很重要。
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5.学英语对他们来说有必要吗?
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答案解析
题模精选
题模一：
Unit6词汇应用
例1.1.1
【答案】B
【解析】考查动词辨析，句意：
如果我们不支持我们的动物园，他们将很难照料好动物。
support作动词意为“支持”。
故选B。
例1.1.2
【答案】1）.include
2）.dropped
3）.elderly
【解析】考查本课词汇的应用，需注意联系语境、时态、人称的数及名词的单复数。
题模二：
语法--Itisadj.to-infinitive和Itisadj.+of/forsbto-infinitive
例1.2.1
【答案】B
【解析】考查Itisadj.+of/forsbto-infinitive结构，句意：
你开车闯红灯真是疯了，这太危险了！
crazy是描述人的，不是描述动词不定式所表示的行为的，故选B。
例1.2.2
【答案】1）.It'seasytofindthatbookshop.
2）.ItisnecessaryforustokeepadiaryinEnglish.
【解析】考查本课语法的应用，需注意联系语境、时态、人称的数及名词的单复数。
随堂练习
随练1.1
【答案】B
【解析】考查名词辨析，句意：
如果你努力奋斗。
知道你是谁，而且为自己感到骄傲，那么你就很有可能获胜。
choice选择；chance机会；decision决定；direction方向。
故选B。
随练1.2
【答案】B
【解析】考查动词词组辨析，turnup调高（音量）；giveup放弃；cleanup打扫；takeup占据。
由句意“不要放弃希望。
一切会很快结束的。
”可知选B。
随练1.3
【答案】D
【解析】考查名词辨析，句意：
---你能教我如何做这种美味的曲奇饼吗?
---请按照烹饪书上的说明操作。
direction方向；attention注意；introduction介绍；instruction操作说明。
根据句意可知选D。
随练1.4
【答案】
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