全区就业工作推进会讲话稿.docx
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全区就业工作推进会讲话稿
全区就业工作推进会讲话稿
同志们：
一直以来，区委、区政府高度重视就业工作，始终把扩大就业放在全区经济社会发展优先位置，为实现就业持续发展提供保证。
刚才，区人社局对全区上半年的就业工作做了汇报，在全区各级人社部门及相关单位同志们的共同努力下，我区就业工作取得了较好成绩，但同时也面临着一些问题，其中，电话抽查工作，是制约我区城镇新增就业工作的主要瓶颈，此项工作不合格就会被扣分，这直接影响到我区城镇新增就业工作在全省的排名位次，现在我就此项工作提出几点建议。
一、提高认识。
如何做好电话抽查，确保数据质量，此项工作时间紧、任务重，又是一项必须要确保完成，而且必须要确保考核位次靠前的政治任务，各部门要充分认识到工作的严峻，严格按照区人社局制定的工作方案，采取切实有效的工作措施，确保数据质量和就业信息的真实性；
二、履行职责。
要进一步增强城镇新增就业工作的责任感和使命感，积极引导和鼓励各类用人单位增加就业岗位、拓宽就业渠道、扩大就业容量，努力推动社会充分就业和实现更高质量就业；
三、严把质量关。
请区人社部门要进一步加大对城镇增就业工作的监督、考核、指导力度，做好省、市迎检工作，对没有完成目标任务、影响全区排名的部门要问责，追究相主要领导及分管领导的责任；四、攻坚克难。
要充分发扬不怕苦、不怕累的精神，利用好各种社会资源，积极研究和探索新的工作方法，努力克服困难，保质保量完成好2014年城镇新增就业工作目标任务，确保我区城镇新增就业工作在省、市增比进位考核排名中取得更好成绩。
最后，我相信在我们的共同努力下，我区城镇新增就业工作一定会取得圆满的成功。
各位领导、专家、志愿者，同志们：
在全党全面开展群众路线教育实践活动和全区深入推进“学习贯彻十八大，争创发展新业绩”的关键时刻，我们在这里简朴而又隆重地举行XX区“远程教育惠民月”活动启动仪式。
这是组织系统践行群众路线的一个重要举措。
在此我代表区委及区委组织部，对专程指导活动的市委组织部部务委员、XX市远程办主任罗龙进同志表示热烈欢迎，对参加活动的各位专家、志愿者表示衷心感谢!
远程教育是将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式，是工业化和信息化时代的产物。
开展农村党员干部现代远程教育，是对农村党员干部群众实施教育培训的创新举措，是探索让干部经常受教育、农民长期得实惠的有效途径，是党中央做出的一项重大战略决策。
2007年以来，在市委组织部重视和支持下，全区远教教育工作成效明显，基本实现了远程网络和终端站点村级全覆盖。
建是基础，用是关键。
近些年来远教工作在宣传教育、学习培训、文化娱乐等方面取得了一定效果。
但充分发挥远教教育的功能和作用，特别是在提高远程教育的针对性、实效性方面，还有大量工作要做。
这次我们举办“远程教育惠民月”活动的目的就是通过集中一段时间，组织有关部门为基层群众送政策、送技术、送信息、送健康、送文化，进行贴近基层、贴近群众的一系列内容丰富、形式多样的活动，更多更好地服务群众、服务基层、服务农村经济社会发展，为群众办实事办好事，做到为民、利民、惠民、便民。
把活动时间放在7、8两月主要是考虑三个方面情况。
一是7、8两月是农作物生长的关键季节，群众迫切需要农业生产方面的服务;二是7、8两月是一年中炎热的时候，群众迫切需要健康休闲、纳凉度暑、文化娱乐等生活方面的服务;三是7、8两月正值学生署期，农村大量留守儿童需要关爱帮扶服务。
希望各地各单位切实把握群众需求，有针对性的为群众做好服务工作。
一是要着眼惠民。
有利于群众的事多做，不利于群众的事不做，损害群众利益的事禁做。
活动期间村级党员群众服务中心要派专人值守，延长服务时间，开放活动设施和活动场地，最大限度为群众特别是学生服务。
二是要着重实效。
群众欢迎的事多做，群众不欢迎的事不做，群众厌恶的事禁做，坚决防止搞形式主义。
三是着力长远。
要注重总结经验，形成制度，把远程教育惠民利民便民的一些好做法长期坚持下去。
同志们，今天的启动仪式只是开始。
希望我们共同努力，积极探索远教站点“宣传教育、学习培训、文化娱乐、组织引导和管理服务”五个功能发挥的途径和办法，切实把我区的远程教育站点打造成为加强基层党建的阵地、助推党员群众致富的帮手、传播精神文明的载体、密切党群关系的纽带，推动远程教育服务群众、服务基层、服务发展，为孝南打造重要增长极作出积极贡献。
最后预祝本次活动取得圆满成功!
谢谢大家!
党的十八届三中全会拉开了新一轮全面深化改革的序幕，改革涉及方方面面，改革目的是为了更好地发展。
今天利用周六的时间，与才卿、王杨同志，以及县住建局、财政局、国土局等部门的同志一起调研了金桥学校、水南小学、顺昌二中、双溪小学、顺昌一中等几所城区的中、小学校，主要是了解各学校的基本情况，与大家一起研究如何更好地推进教育的改革与发展。
走访调研中，已经与各位校长进行了沟通，对各校的基本情况也有了初步了解，刚才座谈会上几位校长还作了很好的发言，树春同志作了工作汇报，王杨同志也谈了很好的意见，这些我都赞同。
就我县的教育工作我讲三点：
一是成绩很大，二是问题很多，三是前景很好。
一、成绩很大。
我县教育事业与其他行业相比，可谓“一枝独秀”。
高考成绩连续多年名列全市前茅，学校的各类竞赛也都取得了很好的成绩。
这些成绩的取得来之不易，主要有四个方面因素：
一是有一批优秀的学校管理者。
我们的中、小学校长持之以恒、始终不渝地追求着教育事业，他们明德问学、慎独慎微、爱岗敬业，默默地从事着教学管理工作，为教育事业而奉献了许多。
正是有这样一批带头人，才有了我县教育事业的辉煌成就。
二是有一支素质过硬的教师队伍。
这支队伍在连续多年都没有新招录教师的情况下，始终坚守岗位、勇担重任、艰苦拼搏，为我县的教育事业取得了优异的成绩。
三是有一个优良的校风学风。
顺昌经济发展慢，为什么教育却领先于其他县市呢？
关键在于有一个优良的校风学风。
教师们都在抢时间、赶时间，以“5+2”、“白+黑”的工作态度长期坚持奉献在教育一线，以明德问学、求知育才的精神追求致力推动我县教育事业的发展，这种精神值得我们学习。
四是有一个较好的基础环境。
近几年来，学校面貌有了很大改善，教学楼、实验楼、综合楼以及学校的图书馆、体育设施、食堂等基础设施配套逐步完善，校园环境进一步绿化、美化，校园管理井然有序，为学生学习与成长创造了良好的环境。
二、问题很多。
虽然我县的教育事业取得了辉煌成绩，但也存在许多问题。
一是学校招生不均衡。
顺昌一中希望将成绩优异的学生都集中到一中就读，顺昌二中希望能够让学生自主择校，金桥学校则希望多招些成绩优异的学生，大家都希望得到好的生源。
二是教师招录问题。
学校连续多年没有招录新教师，教师队伍年龄老化严重，无法形成合理的老、中、青梯队结构，不利于教育事业的长远发展。
三是待遇保障问题。
教师工作生活环境还有待进一步改善，例如教师的周转房供给不足，部分教师住房条件较差、生活条件还很艰苦等。
四是周边环境问题。
校园周边还存在脏、乱、杂、堵等一些安全隐患。
解决以上问题的关键在于发展，党的十八届三中全会和省委九届十次全会召开，对全面深化改革出台了具体的方案与措施，其中城镇化是大方向、大趋势，必将促进农村人口向城区转移，农村学校的学生将逐步集中到城区范围内的中、小学校就读，因此我们的校园建设、教学工作要为迎接城镇化发展做好准备。
希望学校管理者、教师队伍要进一步解放思想、更新观念，敢于先行先试、开拓创新，用改革发展的办法来顺应大势、解决问题、推动发展。
具体要做好以下几方面工作：
在教师招聘方面，可探索以一中、二中等优质名校来招聘优秀教师，即用一中、二中等城区学校的编制面向师范院校招聘，招录后的新教师先交流到乡镇学校任教2-3年，期满之后再回到编制所在的学校任教。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师是教育之本。
习总书记鼓励优秀人才到偏远地区、贫困地区工作，我们这种招聘形式既暂时解决了乡镇学校教师缺乏问题，也为一中、二中等城区学校锻炼培养了人才。
我们要充分考虑这种模式并进一步完善方案，在招聘面试时一中、二中等学校校长要参加，切实把学校需要的优秀人才选拔出来。
在学校招生方面，可采用计划与竞争相结合的办法，县教育局等有关部门再作细致研究如何既做到计划的同时又引进竞争，既保一中、二中，又能兼顾金桥学校。
在学校发展方面，尤权书记指出，福建是改革开放的前沿阵地，在新一轮改革大潮中，要在重点领域和关键环节改革上取得决定性成果，若干领域走在全国前列，若干区域成为全国改革“排头兵”和“试验田”，同样教育也要解放思想，大胆开拓，敢于突破条条框框，做我县各项改革的“排头兵”。
今天走了几所学校，只有顺昌一中和双溪小学招收学生数量已达到饱和状态，其它几所学校的招生数量还没有达到饱和状态，希望各个学校尤其是民营学校要继续拓宽思路，先行先试，不限区域地扩大招生范围，扩大招生规模。
俗话说“法无禁止皆可为”，法律上没有禁止的都可以去探索尝试，我们可以学习借鉴河北衡水教育经验，做大做强我县教育品牌，不仅形成教育良性循环，而且形成产业，推动地方经济发展。
在教师周转房建设方面，同意金桥学校建设教师周转房，由县住建局统一规划。
在户型的建设上，要根据实际，科学配置单身公寓兼顾少量套房，满足不同教师群体的需求。
在住房的分配上，要建立长效机制，对于长期在学校任教的教师，可以鼓励的形式分期分批让其享受购买权，以利于激励人才、留住人才。
在产权证的办理上，要依法依规，由县住建局帮助认真研究出台方案。
在特色学科方面，我县不仅高考成绩优异，而且排球、举重、篮球也是我县的传统特色学科。
我们要充分发挥优秀教师人才队伍的资源优势和国家高水平体育后备人才基地的品牌优势，突破条条框框，把传统特色学科品牌打造成全省“著名品牌”、国家“驰名商标”。
在职业教育方面，县教育局要认真开展调查研究，充分利用我县教学资源，根据我县企业的用工需求，合理设置学科专业，吸引更多初中毕业生接受职业教育，为我县经济发展培养产业工人。
三、前景很好。
当前，顺昌正进入进一步解放思想、更新观念、务实作为、加快发展的新阶段，县委、县政府确定了近期五项重点工作：
一是产业发展。
以欧浦登公司为龙头，在郑坊规划建设6000亩的光机电产业园区，着力培育发展新兴产业，促进化工、建材等传统产业转型升级，不断强化我县的产业支撑。
工业产业发展了，将带动我县经济发展，增强我县财政实力，进一步加大对教育事业的支持力度；工业企业多了，将为学生的培训和就业创造更多的机会，带动我县职业教育的发展。
二是城乡建设。
我县正在开发建设富州新区二期，打造大山水域魅力县城。
城市建设美了，将进一步集聚人气，为教育发展创造良好环境，教师也将会更加安心地工作。
三是环境改善。
“延顺”高速公路已经开始动工建设，2015年将建成通车；“顺邵”高速公路明年将动工建设；还在积极争取建设“XX县-顺昌-武夷新区”高速公路立项。
交通环境的大幅改善必将促进人才集聚，推动我县教育事业可持续发展。
四是民生工程。
教育是涉及千家万户的民生工程。
县委、县政府将在民生工程建设上向教育倾斜，为教育改革发展提供强有力的动力与活力。
五是作风转变。
我们要学习全县广大教师们的敬业精神，充分发扬“白+黑”、“5+2”的工作精神，以更多的时间和精力，推动顺昌经济、教育、文化等各项事业加快发展。
在我县经济发展相对滞后、交通条件相对落后的情况下，教育事业取得了很好的成绩，让我非常感动。
今天的现场调研和座谈会也让我收获很多。
县公安、住建、财政、国土等有关部门要为教育做好服务工作，在规划建设、用地审批及校园安全等方面为学校保驾护航。
借此机会，我代表县委向你们并通过你们向全县教育工作者表示亲切的问候！
同志们：
这次全县教育工作会议主要任务是：
贯彻落实全国和省、市教育工作会议精神，总结工作，表彰先进，部署任务。
刚才，甘海同志作了一个很好的工作报告，总结工作客观全面，实事求是，部署任务思路清晰，措施得当，我完全赞同。
等下，县委常委、宣传部部长曾晓勇还将作重要讲话。
请大家认真学习领会，抓好贯彻落实。
下面，我先讲四点意见：
一、正确认识，实事求是，充分肯定教育事业发展新成绩 2009年，是新世纪以来我县经济发展最为困难的一年，也是社会各项事业取得巨大成就的极不平凡的一年。
在市委、市政府的坚强领导下，县委、县政府带领全县上下积极应对国际金融危机等各方面带来的严峻挑战，谱写了县域经济逆势上扬、城乡面貌显著变化、社会事业全面发展、民生工程扎实推进和人民群众生活水平明显提高的发展新篇章。
这一年，全县教育系统牢牢把握“三保一弘扬”的总体要求，认真贯彻落实中央和省市的决策部署，紧紧围绕县委、县政府的工作目标，凝心聚力，真抓实干，奋勇争先，使我县教育工作达到了新高度，迈上了新台阶。
总的来讲，主要体现在五个方面：
一是教育质量稳步提升。
莲花中学高考一、二本上线率居全市最高，高分段人数为全市最多，二本以上录取情况为历年最好，实现了全市高考综合排名“四联冠”的目标，塑造了莲花高中教育的品牌形象，赢得了省市各级领导和社会各界的充分肯定和广泛赞誉；此外，中考和小考成绩也大面积提高。
二是师资队伍建设得到加强。
通过开展继续教育、校本培训、师德师风教育等活动，不断优化了教师队伍的知识结构，提高了教育教学能力，加强了师德师风建设，涌现了付玉生、颜丙清等一批省、市优秀教师和模范班主任代表。
2009年，我们面向全省新招聘了特岗教师73名，为边远山区农村中小学注入了新鲜力量，搅活了农村中小学教育教学的“一池春水”。
三是教育均衡不断推进。
2009年，琴亭中学、升坊中学、湖上中学、高洲中学、清水中学和南岭中学6所“农村初中工程”全面动工兴建并全部完工。
全县累计新建学生宿舍、食堂等学生生活用房8800平方米，体育场地8000平方米，总投资659万元。
争取到“二期初中工程”建设、危房改造长效机制、职教工程等建设资金1007万元。
四是素质教育全面实施。
按照实施素质教育的要求，全面实施了素质教育。
加强了课外活动的开展，组织全县中小学参加了各类竞赛活动，培养了学生的创新精神和提高了实践能力；开展了首轮中小学实施素质教育工作督导评估，促进了素质教育的深入实施。
五是教育民生工程惠及千家万户。
认真组织实施了义务教育阶段学生免除学杂费和免费提供教科书工作，顺利完成了资助贫困家庭寄宿生工作和资助普通高中贫困家庭学生工作，基本解决了“寒门子弟”读不起书的问题，让人民群众真正得到实惠。
这些成绩的取得，是全县各级各部门和社会各界关心支持、积极参与的结果，是全县广大教育工作者团结协作、拼搏进取的结果，更是全县中小学教师默默耕耘、无私奉献的结果。
成绩充分的说明，在县委、县政府的正确领导下，我们的教育事业正健康持续又好又快的发展；成绩充分的说明，我们的教育系统广大干部职工队伍是一支耐得住寂寞、守得住清贫，甘于奉献，爱岗敬业的高尚队伍，是一支勇于创新、开拓进取、乐教善教的实干队伍。
在此，我谨代表县政府，向辛勤奋战在教育岗位上的全县教育系统广大干部职工致以崇高的敬意！
向关心、支持教育事业的各级各部门和社会各界的同志们表示衷心的感谢！
在肯定成绩的同时，我们也必须清醒地看到，我县教育事业发展并不是一帆风顺的，也还存在许多困难和问题：
一是教育经费投入总体还呈现不足；二是城乡之间学校在教学设备、管理水平、师资力量、教学质量方面还不够均衡；三是教师学科结构还不尽合理，教育管理干部队伍的管理能力、管理水平、责任意识还有待进一步提高；四是教育发展环境还需进一步优化，学校周边治安、安全环境还需进一步治理等。
为此，我们必须牢固树立发展意识，全面客观准确地把握当前教育形势，进一步增强做好教育工作的紧迫感和责任感，坚持教育优先发展，办好人民满意教育，采取有力措施，积极进取，科学谋划，扎实推进我县教育改革发展。
二、认清形势，坚定信心，牢牢把握教育事业发展新机遇 百年大计，教育为本。
历史经验告诉我们，在任何时候教育都是一个国家、一个民族、一个家庭最为关注、最为关心的事业，也是中华民族走向复兴、走向强盛、走向世界的兴邦之策。
当前，随着知识、技能的价值越来越充分显现，教育对改变个人命运、创造幸福生活越来越重要，人民群众对优质教育的渴望也更加强烈；随着社会主义民主法制不断完善和公民权利意识的不断增强，人民群众对教育公平的关注也更加突出；随着社会经济、文化和群众生活的日益丰富，人民群众对教育产品的需求也更加迫切。
从全国来看，中央确定的深入实施科教兴国和人才强国战略不会动摇，教育优先发展的战略地位和建设人力资源强国的战略目标不会改变，这为我们办好办好人民满意教育奠定了强大的政治基础。
在即将启动实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将为进一步提高教育现代化水平，进一步增强为现代化建设服务、为人民服务能力提供强大的力量源泉，教育事业将在新的历史起点上迎来科学发展的崭新时代。
从全省来看，省教育厅在2010年也明确提出“以实施素质教育为主题，以提高教育质量为中心，以推动改革创新为动力，以加强队伍建设为关键”的教育工作思路，为全面完成教育“十一五”规划确定的目标任务，努力办好人民满意的教育指明了方向。
从莲花来看，县委、县政府历来高度重视教育工作，在深入贯彻落实中央、省、市各项教育决策部署的同时，对教育工作所需的人力、物力和财力也都给足、给全不打折扣，特别是去年在县财政十分拮据的情况下，我们千方百计筹措资金在全市5个县区中率先落实了绩效工资政策。
今年，县政府又把落实教育经费、整合城区教育资源、推进职业教育、抓好教育项目建设等写进了政府工作报告，列为了重要工作内容。
所有这些都表明了党和政府坚持教育优先发展的决心，表明了基础教育面临着空前的发展机遇。
莲花是国定贫困县，由于长期以来的投入不足，导致教育基础十分薄弱。
对我们这样一个经济欠发达的县来说，如何抓住这千载难逢的发展机遇，是摆在我们面前的重大课题。
因此，我们要充分认识到当前教育发展的大好形势，抢抓机遇，坚定信心，加快我县教育发展，使我县教育迈上一个新的台阶。
三、明确重点，强化措施，奋力开创教育工作新局面 2010年是实施“十一五”规划的最后一年，对全县教育工作来说是至关重要的一年。
我们必须认清形势，用战略的、创新的、客观的、发展的眼光牢记使命，真抓实干，做出新的成绩，争取新的胜利。
必须始终坚持教育均衡发展，坚定不移地促进教育公平。
教育公平重点在基础教育，基础教育重点在义务教育均衡发展。
近年来，我县城乡免费义务教育全面实现、农村教育得到加强、国家助学制度不断完善，教育公平迈出重大步伐。
但与人民群众的新要求、新期盼相比，仍有很多工作要做，特别是义务教育阶段进城入学难，县城、农村学校发展不平衡，部分学校师德师风有待加强的问题仍比较突出。
这些都是我县教育工作的热点难点问题，要采取有力措施切实加以解决。
促进教育公平，首先要合理配置公共教育资源，在经费保障、项目安排、师资配置等方面对农村、薄弱校加大支持力度。
其次，要全心全意实施民生工程，努力把好事办好、实事办实，切实抓出让老百姓看得见、摸得着的成效；第三，要切实规范办学行为、从严治教，力争在群众关注的教育收费、有偿家教等热点问题上取得更大的进展；最后，要更加注重建设教育公平均衡发展的长效机制，最大程度地保障和维护公平。
必须始终坚持人才兴教战略，坚定不移地加强教师队伍建设。
教育发展，教师为本。
教师是人类灵魂的工程师，也是教育的灵魂人物。
教育队伍的能力和素质，关系到教育目标任务落实的质量，决定着学校教育事业的发展水平。
办好人民满意的教育，关键要建设培养一支人民满意的教师队伍。
要把建设师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化教师队伍作为提高质量的重要任务和根本途径。
要以农村教师为重点提高中小学教师队伍整体素质，大力加强农村中小学教师和校长培养培训。
扩大实施农村义务教育特设岗位计划，创新和完善农村教师补充机制。
要继续抓好教师绩效工资制度的落实和完善，对长期在艰苦边远地区工作的教师实行工资福利倾斜政策。
要通过完善政策，提高教师地位待遇，吸引优秀人才长期从教、终身从教、到边远山区从教。
要加强教师管理，加强师德师风建设，引导教师树立正确的人生观、价值观和世界观，完善有利于实施素质教育的教师考核、聘任和评价办法，引导广大教师全身心地投入教育教学工作。
要加强校长的培训、引导和监督，不断增强校长的勤政廉政意识、质量管理意识、服务大局意识，全面提高对政策的执行力、对教育的理解力、对学校及教师的服务力。
必须始终坚持提高教学质量，坚定不移地深化教育教学改革。
质量是教育的生命，没有质量的持续提高，规模和数量扩大的社会效益就会大打折扣。
只有提高教育教学质量，才能为国家培养高素质的人才；只有提高教育教学质量，人民群众对教育的满意度才会越高，教育才能得到又好又快的发展。
当前，我县优质教育资源不足的矛盾还比较突出。
我们必须大力实施“名师名校”战略，各校要立足自身优势，制定详细可行的实施方案，在教学成绩上抓提高、在教学方法上抓提升、在校园建设上抓特色，以跳起来摘桃子的精神，努力培养名师打造名校，切实提高教育教学质量。
要加强教育教学和后勤等基础设施建设，满足办学需要；加强教育现代化装备，提高现代化教学设施的使用率，充分发挥现代化教学手段在提高教育教学质量等方面的特殊作用。
要强化学校管理工作，向管理要质量、要成绩、要效益。
要充分调动教师的主观能动性和工作积极性，总结经验，找出差距，改进管理方式和方法，提高管理质量和管理水平。
要紧紧围绕教学质量这个中心抓管理，细化管理环节，加强过程管理和制度建设，逐步构建起涵盖学校安全、后勤、教学常规、队伍建设等各个管理层面的、较为完善的学校管理制度体系。
要加强名师队伍建设，加强青年教师的培养，大胆启用青年教师，关心青年教师的专业成长，尽快让一批青年骨干教师脱颖而出，锻炼和培养一批教学能手、学科带头人、教坛新星。
要建立健全竞争激励机制，鼓励冒尖，奖优罚劣，充分调动教师的积极性和主动性。
通过几年努力，全县要建成一批特色品牌高中、初中和小学，以满足人民群众对优质教育的需求。
必须始终坚持加大教育经费投入，坚定不移地推进项目建设。
一是深入推进学校布局调整。
坚持校点布局调整与计划生育政策、人口出生规模、城镇化进程及人口流向相适应，适度超前，统筹规划，分步实施，努力使全县义务教育学校布局更趋科学、合理。
对生源严重不足、教育资源浪费严重的村小、教学点等该撤并的要坚决撤并；对难以满足群众需求、造成学生上学难的学校该调整的要合理调整。
二是抓好“校安工程”建设，加快推进办学条件标准化。
这是当前及今后一个时期推进均衡发展的重中之重。
要把改善学校办学条件等一系列工作，统一纳入学校标准化建设，统筹规划，全面推进，全力争取上级资金补助，力争按要求完成校舍改造总工程量60%。
加快农村寄宿制学校配套设施标准化建设，改善农村寄宿制中小学生活条件。
要以农村薄弱学校和城区改扩建学校为重点，用3-5年时间，初步实现城乡教育均衡发展。
三是做好重点工程建设项目。
2010年实施县职校、示范性幼儿园等新建、扩建重点项目，同时要做好莲花二中收购、大班额化解、特校等项目建设有关工作。
四是充分利用“农村中小学现代远程教育”项目工程，进一步强化现代教育技术装备对教育教学的服务功能，进一步提高现代远程教育设施应用水平和使用效率，促进优质教育资源共享。
必须始终坚持多元并重原则，坚定不移地促进其他教育协调发展。
一是办活职业教育。
要加大对职业教育的投入，加强基础能力建设，有效整合职教资源，充分发挥职教中心的职能作用。
加大对职业教育的宣传，扩大中职办学规模。
坚持面向市场，以市场需求为导向，采取厂校结合、企校结合、校校结合的形式，建立完善“企业+学校”“学校+学校”的办学模式，不断壮大学校办学实力。
紧紧围绕我县构建“五化三区”的发展战略，科学设置专业，加快发展新兴产业和现代服务业相关的专业，培养技术型实用人才。
加强双师型队伍建设，多渠道引进优秀人才，加大培养培训力度，努力造就一支高素质的“双师型”队伍。
二是要办好民办教育。
大力扶持民珠中学做大做强，加强对民办幼儿园的管
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