黔江区阿蓬江初级中学春初三历史第一次月考试题含答案.docx
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黔江区阿蓬江初级中学春初三历史第一次月考试题含答案
黔江区阿蓬江初级中学2015年春初三历史第一次月考试题
（开卷；与思想品德共用90分钟；总分：
50分）
考号：
班别：
姓名：
得分：
一、单项选择题：
本题共15分，每小题1分。
请将最佳答案的英文字母代号写在答题卷的表格中。
1．下列历史事件，发生在第一次世界大战期间的是（）
①十月革命②凡尔登战役③萨拉热窝事件④英国放弃“光荣孤立”政策
A．①②B．②③C．①②③D．①②③④
2．下列关于“三国同盟”与“三国协约”的叙述正确的是（）
A．三国协约早于三国同盟形成
B．三国同盟的核心国是德国，三国协约的核心国是美国
C．两大军事集团的形成直接导致第一次世界大战的爆发
D．两大军事集团的形成使国际危机和局部战争不断发生
3．第一次世界大战的战火是从下图A、B、C、D四个地点中哪一个地点点燃的?
（）
4．小红在学习世界历史时，做了以下读书笔记。
其中不正确的是（）
A．《向日葵》将意境美和形式美结合到难以企及的高度
B．20世纪二三十年代，一股法西斯逆流在欧洲、亚洲泛滥
C．1930年，美国经济逐渐复苏
D．苏俄采取的战时共产主义政策巩固了十月革命的成果
5.今年是世界人民反法西斯战争胜利70周年。
世界反法西斯战争是人类历史上最伟大的正义战争，它给全人类留下的历史启迪也是最为珍贵。
那它给人类留下的启示有哪些呢？
（ ）
①只有加强国际合作，才能求得共同的发展 ②意识形态不同的国家始终难以合作
③所有国家都应互不侵犯，和平共处 ④和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演
A.①③④ B.②④ C.①② D.①②③④
6．一位著名的记者曾经在1933年分别游历了苏联、美国、中国和日本，发出了以下四篇报道。
你认为其中有误的一项是（）
A．苏联的工业化建设蒸蒸日上B．罗斯福就任美国总统，实行新政
C．中国东北三省已沦为日本殖民地D．广田弘毅组阁，日本法西斯上台
7．下列关于德日法西斯专政相同点的表述正确的是（）
A．都推行对外扩张的政策B．都依靠军部法西斯势力
C．都依靠法西斯政党夺取政权D．都实行种族歧视政策
8．小张在学习了十月革命后对其进行了评价，其中错误的评价是（）
A．这是人类第一次获胜的社会主义革命
B．革命胜利后建立了世界上第—个社会主义国家
C．开辟了人类历史的新纪元
D．这是一次农民阶级领导的伟大革命
9．战争的硝烟已随着时间的推移而消逝，然而战争留下的创伤依然存在，世界已跨入新世纪，可天下并不太平。
下图表格是关于第一次世界大战的备忘录，我们可以从中得出的正确信息是（）
时间
参战国家
涉及人口
动员军队
伤亡人数
战争费用
财产损失
1914-1918年
33个
15亿
6540万
3000万
1863亿美元
3300亿美元
A．爆发前在欧洲形成了“三国同盟”和“三国协约”两大军事对抗集团
B．凡尔登战役被称为“绞肉机”和“屠场”，是第一次世界大战中具有决定意义的一次战役
C．这是一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争
D．战争历时长，规模大，破坏性大。
10．下列各项成就，属于右图人物的是（）
A．宣扬自由、平等，为资产阶级革命及统治奠定了思想基础
B．阐述了生物进化理论，推翻了神创论和物种不变论
C．发现了万有引力定律，建立了经典力学的基本体系
D．提出相对论，为原子能技术的开发提供了理论依据
11．下列搭配正确的是（）
A．莎士比亚——《复活》B．列夫·托尔斯泰——《战争与和平》
C．贝多芬一一《哈姆雷特》D．凡·高——《最后的晚餐》
12．20世纪的最后一期《时代》周刊中，评选出了一位“世纪人物”。
《时代》周刊称他为“天才、政治难民、原子和宇宙谜的开启者……”。
这位“世纪人物”是（）
A．牛顿B．贝多芬C．爱因斯坦D．伏尔泰
13．二战期间，面对日本法西斯军队的进攻，美国总统曾说：
“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想，有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战。
”材料反映了（）
A．美国难以抗击法西斯军队的疯狂进攻B．日本无力发动对世界其它地区的侵略
C．中国的抗战推迟了太平洋战争的爆发D．中国是世界反西斯战争的重要力量
14．右图是第二次世界大战期间出现的一幅宣传海报（图中“卐代表德国法西斯”），这幅海报最早应该与下列哪一事件相关（）
A．慕尼黑会议
B．《联合国家宣言》的发表
C．联合国的成立
D．中、美、英三国发表波茨坦公告
15．“我不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。
在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运。
”这段话中的“我”是下列哪国人？
（ ）
A．德国 B．捷克斯洛伐克 C．波兰 D．奥地利
二、判断题：
本大题共共5分，每题1分。
结论符合材料信息的，请在答题卷对应的表格内写“A”；违背材料信息的请在答题卷的表格内写“B”；材料信息没有涉及的请在答题卷的表格内写“C”。
图二l921年华盛顿会议召开的场景
16．巴黎和会与华盛顿会议都是在20世纪20年代召开的。
（）
17．巴黎和会将德国在中国山东的一切权利转给日本，引发了中国的五四运动。
（）
18．巴黎和会通过的《凡尔赛和约》是一个对德和约。
（）
19．这两次会议都涉及中国问题并侵犯了中国主权。
（）
20．这两次会议最终调整了帝国主义在东西方的利益。
（）
三、读图题（6分）
21. 观察图二，请将下列地点的英文字母代号填入答题卷图中对应的方框内。
（3分）
A．20世纪初两大军事集团争夺的焦点，世界大战的火药桶
B．第一次世界大战的导火线发生的地点
C．17世纪至18世纪，欧洲反封建的资产阶级思想文化运动的中心
22.请将下列地点的英文字母代号填写在答题卷图中对应的方框内。
A．启蒙运动的中心
B．慕尼黑会议规定割让给德国的地区
C．德国进攻该国，二战爆发
四、材料分析题（12分）
23．阅读下列材料，回答问题：
（6分）
材料一：
罗斯福新政始于1933年，直至罗斯福两届总统任期结束，历时8年。
实施“新政的直接动因在于美国1929—1933年的经济大危机。
这是美国历史上对经济的破坏作用最大的一次经济危机，大危机期间美国股市暴跌，大批企业破产，失业人数大量增加，银行倒闭。
生产持续下降。
——节选自《苏州大学学报（哲学社会科学版）》
材料二：
罗斯福新政是顺应历史潮流的产物，它的最重要的后果是使美国度过了严重的经济危机，恢复了人们对美国资产阶级民主制度的信心，避免了美国走上法西斯道路的潜在危险，是历史的进步。
但不可否认的是，罗斯福是资产阶级政治家，他当然代表资产阶级的利益。
这正如斯大林所说，罗斯福新政“即使在最好的情况下，也谈不到改造社会，谈不到消灭这种生产无政府状态和危机的旧的社会制度，而只是限制旧的社会制度的个别坏的方面，限制旧的社会制度的个别极端的表现。
”
——节选自《简述罗斯福新政及其启示》
材料三：
美国战后经济的迅速发展和优势地位的保持在很大程度上得益于美国联邦政府对经济的干预。
……美国联邦政府在战后对许多新兴的工业部门、重大科研项目、现代化公共设施进行大量的投资。
比如美国政府对发展原子能工业的投资，从1945年至1970年共计175亿美元：
对宇航工业的投资，从60年代末起每年投入50多亿美元。
美国政府之所以如此做，是因为战后科技革命的需要。
科学技术是生产力，科学技术的发展对战后美国的经济繁荣有直接的作用。
…”此外，美国政府还通过在全国范围内推行社会保障政策等，在缓和国内阶级矛盾的同时，进一步促进生产力的发展。
（1）结合所学知识和上述材料，指出罗斯福针对1929—1933年经济危机所采取的最主要措施。
（1分）
（3）根据材料一、二，概括1929--1933年经济危机与罗斯福新政的内在联系（2分）
（4）根据材料三，概括指出二战后美国经济发展的原因?
（3分）
24.今年是世界反法西斯战争胜利70周年，阿蓬江中学初三年级为此举办了历史手抄报展览，某同学在手抄报中有下列这段叙述，请你根据所学知识，判断他的叙述中有哪些错误，并回答有关问题：
1939年9月1日，奥匈帝国向塞尔雏亚发动突然袭击，英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。
在苏德战场上，斯大林格勒保卫战的胜利粉碎了德军“不可战胜”的神话，苏军最终同盟军一起夺取了反法西斯战争欧洲战场的胜利；在远东和太平洋地区，中国是抗击日本法西斯侵略的主要国家，中国人民的抗日战争牵制了大量的日军，有力的配合了美英盟军对日寇的反攻。
这场规模空前的世界大战挽救了人类文明，在世界文明发展史上树立了一座不朽的丰碑。
请回答：
（1）请你找出文中的两处错误，并改正。
（2分）
（2）依据改正后的材料，结合所学知识举例说明反法西斯战争取得胜利的最主要原因是什么。
（2分）
（3）第二次世界大战与第一次世界大战虽有许多相似之处，但也有许多不同之处，请你谈谈两次世界大战在性质上有什么不同。
（2分）
五、简答题（12分）
25．2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。
世界各国纷纷以各种形式举行纪念活动。
“牢记历史、以史为鉴，珍爱和平、开创未来”是人类社会对待历史悲剧的正确选择。
某班举行了“纪念中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年”的系列活动。
（1）在探讨日本投降的主要原因的主题班会上，小丽同学认为是美国向日本本土投放了原子弹，屈服美国的原子弹（屈原说）；小华同学则认为是苏联红军进攻中国东北的日军（苏武说）；小东同学认为是各方面共同努力的结果（共同说）。
你同意哪一种观点？
结合所学知识谈谈你的理由。
（只答一种观点即可）（1分）
（2）小刚同学负责布置图片展，请你帮助小刚同学为下列三幅图片各拟—个标题。
（3分）
标题① ② ③
图一 图二 图三
说明：
图一：
联邦德国总理勃兰特在波兰首都华沙犹太殉难者纪念碑前下跪，代表德国请求得到战争受害者的宽恕；图二：
在这张拼图中，左为一日本老兵在南京大屠杀遇难同胞纪念馆前向亡灵谢罪；右为日本首相小泉纯一郎在东京参拜供奉着甲级战犯的靖国神社；图三：
2005年2月，德国一名儿童手持蜡烛参加掉念二战死难者的集会。
（3）如果你是该班的一名同学，在参与上述活动后，你最想说的一句话是什么？
（1分）
26．阅读下列材料，回答问题：
（6分）
材料一：
材料二：
领土问题：
法国收回阿尔萨斯和洛林，承认奥地利、捷克斯洛伐克、波兰等的独立；海外殖民地问题：
所有海外殖民地被战胜国瓜分；赔款及战争责任问题：
德国必须支付66亿英镑的战争赔款，德国必须承认全部战争责任：
中国问题：
将德国霸占中国山东省的铁路、矿山、电讯设备，胶州湾地区的租借地及其他权益转让给日本。
材料三：
第一条除中国外缔约各国协定：
（一）尊重中国之主权与独立暨领土与行政之完整；
（二）给与中国完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府；
（三）施用各国之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则；
（四）不得因中国状况乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利。
并不得奖许有害友邦安全之举动……
请回答：
（1）材料一、二与哪一重大国际会议有关?
材料二中的什么规定最能够体现这次会议的性质?
材料二中对中国问题的规定导致中国历史上什么事件的发生?
（3分）
（2）材料三出自历史上的哪一重大条约?
结合所学知识，指出材料中“不得因中国状况乘机营谋特别权利”的规定主要是针对哪个国家作出的?
（2分）
（3）从以上材料中，你得到什么启示?
（1分）
黔江区阿蓬江初级中学2015年春初三历史第一次月考答题卷
考号：
班别：
姓名：
得分：
一、单项选择题：
本题共15分，每小题1分。
请将最佳答案的英文字母代号写在答题卷的表格中。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
二、判断题：
本大题共共5分，每题1分。
16
17
18
19
20
三、读图题（6分，每框1分）
21.22.
四、材料分析题（12分）
23．
（1）结合所学知识和上述材料，指出罗斯福针对1929—1933年经济危机所采取的最主要措施。
（1分）
（3）根据材料一、二，概括1929--1933年经济危机与罗斯福新政的内在联系（2分）
（4）根据材料三，概括指出二战后美国经济发展的原因?
（3分）
24.
（1）请你找出文中的两处错误，并改正。
（2分）
（2）依据改正后的材料，结合所学知识举例说明反法西斯战争取得胜利的最主要原因是什么。
（2分）
（3）第二次世界大战与第一次世界大战虽有许多相似之处，但也有许多不同之处，请你谈谈两次世界大战在性质上有什么不同。
（2分）
五、简答题（12分）
25．
（1）在探讨日本投降的主要原因的主题班会上，小丽同学认为是美国向日本本土投放了原子弹，屈服美国的原子弹（屈原说）；小华同学则认为是苏联红军进攻中国东北的日军（苏武说）；小东同学认为是各方面共同努力的结果（共同说）。
你同意哪一种观点？
结合所学知识谈谈你的理由。
（只答一种观点即可）（1分）
（2）小刚同学负责布置图片展，请你帮助小刚同学为下列三幅图片各拟—个标题。
（3分）
（3）如果你是该班的一名同学，在参与上述活动后，你最想说的一句话是什么？
（1分）
26．
（1）材料一、二与哪一重大国际会议有关?
材料二中的什么规定最能够体现这次会议的性质?
材料二中对中国问题的规定导致中国历史上什么事件的发生?
（3分）
（2）材料三出自历史上的哪一重大条约?
结合所学知识，指出材料中“不得因中国状况乘机营谋特别权利”的规定主要是针对哪个国家作出的?
（2分）
（3）从以上材料中，你得到什么启示?
（1分）
黔江区阿蓬江初级中学2015年春初三历史第一次月考答题卷
考号：
班别：
姓名：
得分：
一、单项选择题：
本题共15分，每小题1分。
请将最佳答案的英文字母代号写在答题卷的表格中。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C
D
D
C
A
D
A
D
D
C
B
C
D
B
B
二、判断题：
本大题共共5分，每题1分。
16
17
18
19
20
B
A
C
A
C
三、读图题（6分，每框1分）
21.22.
四、材料分析题（12分）
23．
（1）结合所学知识和上述材料，指出罗斯福针对1929—1933年经济危机所采取的最主要措施。
（1分）
答：
在工业方面实施“产业复兴法”。
（3）根据材料一、二，概括1929--1933年经济危机与罗斯福新政的内在联系（2分）
答：
A实施“新政的直接动因在于美国1929—1933年的经济大危机，
B罗斯福新政的最重要的后果是使美国度过了严重的经济危机
（4）根据材料三，概括指出二战后美国经济发展的原因?
（3分）
答：
A美国战后经济发展在很大程度上得益于美国联邦政府对经济的干预
B科学技术是生产力，科学技术的发展对战后美国的经济繁荣有直接的作用
C此外，美国政府还通过在全国范围内推行社会保障政策等，在缓和国内阶级矛盾的同时，进一步促进生产力的发展。
24.
（1）请你找出文中的两处错误，并改正。
（2分）
答：
A“奥匈帝国向塞尔雏亚发动突然袭击”改为“德国向波兰发动突然袭击”
B“斯大林格勒保卫战的胜利粉碎了德军‘不可战胜’的神话”改为“莫斯科保卫战的胜利粉碎了德军‘不可战胜’的神话”
（2）依据改正后的材料，结合所学知识举例说明反法西斯战争取得胜利的最主要原因是什么。
（2分）
答：
A反法西斯战争是正义之战；
B反法西斯同盟的形成，使反法西斯力量远大于法西斯力量。
（3）第二次世界大战与第一次世界大战虽有许多相似之处，但也有许多不同之处，请你谈谈两次世界大战在性质上有什么不同。
（2分）
答：
A第一次世界大战的性质是：
帝国主义争夺世界霸权的非正义战争。
B第二次世界大战的性质是：
世界范围的反法西斯的正义战争。
五、简答题（12分）
25．
（1）在探讨日本投降的主要原因的主题班会上，小丽同学认为是美国向日本本土投放了原子弹，屈服美国的原子弹（屈原说）；小华同学则认为是苏联红军进攻中国东北的日军（苏武说）；小东同学认为是各方面共同努力的结果（共同说）。
你同意哪一种观点？
结合所学知识谈谈你的理由。
（只答一种观点即可）（1分）
答：
我同意小东同学的共同说。
因为日本的投降的原因很多，既有美、苏等国的作用（主要是加速了日本的投降），也有东南亚各国人民的努力，特别是中国人民的浴血奋战，拖住了上百万日军，美、英才可能赢得太平洋战争的胜利。
共同说更为全面。
（其它说法只要言之有理也可）
（2）小刚同学负责布置图片展，请你帮助小刚同学为下列三幅图片各拟—个标题。
（3分）
答：
A真诚的忏悔（世纪之跪、一跪解世仇）
B鲜明的对比（不同的日本人、历史的“奇葩”）
C牢记历史（珍爱和平、正视历史）
（3）如果你是该班的一名同学，在参与上述活动后，你最想说的一句话是什么？
（1分）
答：
热爱和平，勿亡历史，鉴往开来。
发奋学习，增强国力，早日实现中国梦。
26．
（1）材料一、二与哪一重大国际会议有关?
材料二中的什么规定最能够体现这次会议的性质?
材料二中对中国问题的规定导致中国历史上什么事件的发生?
（3分）
答：
A巴黎和会。
B海外殖民地问题：
所有海外殖民地被战胜国瓜分；
C五四运动
（2）材料三出自历史上的哪一重大条约?
结合所学知识，指出材料中“不得因中国状况乘机营谋特别权利”的规定主要是针对哪个国家作出的?
（2分）
答：
A《九国公约》
B日本
（3）从以上材料中，你得到什么启示?
（1分）
答：
落后就要挨打，弱国无外交。
我们要努力学习，为振兴中华贡献自己的力量。
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