社会实践报告砂浆检测范文模板 13页.docx
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社会实践报告砂浆检测范文模板13页
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社会实践报告,砂浆检测
篇一：
建筑工地实践报告
建筑工地实习报告院系:
专业:
建筑工程技术二班姓名:
学号:
指导老师杨摘要：
在学校的时候就听说过，建筑行业贵在经验，实习是所学理论与工程实践的结合，
实习过程中我以技术员的身份深入建筑施工单位，亲身体验施工现场，结合在校所学知识我
进行了第一次现场施工实习，在项目经理的帮助下第一次完成了放线、吊墙、校板、抄平等
工作。
经过这段时间的实习大概的知道了一个工程的相关流程和应该做的准备工作，也了解
到了在工程进行时需要考虑的一些问题，当然也了解到了很多与本专业有关的知识。
同时为
以后从事建筑行业打下了坚实的基础。
关键词：
建筑工程，实习，技术员，施工在学校的三年里，学习了与建筑有关的专业课和与建筑无关的公共课，在学习专业课时，
由于缺少现场实习，对一些理论性的知识很难理解透彻，对于一些文字性的表达也很难想象
的出来。
随着大学生活的结束，我们也到了实习的时间，大学的课程基本完成，或许剩下的
最后一门课就是实习了吧，根据校领导的安排，我与201X年2月10日来到了黄泛区农场第
十二分场实习。
亲身体验施工现场，看到了真实的工地，在实习的过程中，回想在校时书本
上的文字，我以前许多想象不到的东西明白了很多，使一些理论上的知识真实的显现在我的
眼前；我也了解到了与技术员的工作有关的东西。
在与施工工人聊天过程中让我更清楚的知
道了经验的重要性，同时也了解了一些关与工程的知识，例如：
设计变更，合同签定等，也
有一些管理方面的知识，如成本的控制，为以后的工作打下了坚实的基础。
一、工程概况
1.1工程基本情况
工程名称：
丰源惠民小区一期工程工程地点：
建设单位：
监理单位：
阳光监理有限公司设计单位：
周口市建筑工程设计研究院施工单位:
1.2建筑基本情况
本工程为群体工程，共包括1#、2#、3#、4#住宅建筑，一幢楼为五层，每层建筑面积为
440.80平方米。
基础结构形式为筏板基础,主体结构为砖混结构。
地上高度为16米；室内外
高差0.45米。
建筑结构的安全等级二级，本工程在一类、二类环境中的结构设计使用年限为50年。
建
筑场地类别为二类；抗震设防烈度7度。
二、实习内容
熟悉工程施工管理、技术管理，项目技术负责人负责落实技术岗位制和技术交底制，在
每道工序进行前必须进行技术交底并填写“技术交底记录”，项目经理责成各专业工程师填写
“施工日志”。
工程经理应保存一份详细的施工日志。
在施工过程中，执行自检、互检、交接
检，专检制度，不合格的必须返工，验收合格后才能进行下一道工序，施工过程中的设计变
更，由各专业工程师负责，按照变更要求传达给各施工工人。
材料试验取样，并送公司试验
室进行试验，并出具相应的试验报告。
产品试验合格后主可发放。
隐蔽工程项目质检员检查
合格后，由专业工程师填写检查记录，报请业主或监理工程师验收。
协助现场技术人员处理
质量问题，刚开始我所做的只是统计工程质量的类型、准确位置以及数量，如蜂窝孔，漏浆，
露筋胀模等。
并向有关人员请教如何解决，修补方案：
对数量不多的小蜂窝，麻面，漏筋，
漏石的混凝土可用钢刷刷干净，然后用水湿润；再用水泥砂浆抹面并加强养护；比较严重的
要剔除掉附近不密实的混凝土和突出的骨料颗粒，用清水冼刷干净并充分湿润后，再用比原
强度等级高一级的细石混凝土填补并仔细振捣，对胀模，变形，错台的混凝土结构应根据图
纸尺寸弹线，切割，再按线进行剔凿，要求不露筋且尽量平整。
同时也学到了一些现场操作性的东西，如：
放线，吊墙，校板，抄平等。
放线：
由于我
到工地现场时一层建筑已经完成，所以我所经历的放线也是从二层开始的，根据基础上留下
的轴线位置，用线坠吊下去，然后校正出前楼层的轴线位置，确定两个点后打一条直线就是
轴线了，轴线确定完之后再根据图纸把细部划分出来。
放线在整个施工过程中起着重要的作用。
绑扎钢筋，支护模板，砌墙，吊墙等许多工作
都要以此为尺寸依据。
所以放线要求很高：
首先放线尺寸必须正确；其次放线误差必须在5mm之内；还有阳角的地方也需要有控制线。
最后放出来的线要清
晰整齐，让工人们可以轻易分辨出线的位置。
吊墙：
把线锤吊到墙顶，线锤不能被任何东西阻挡。
用钢卷尺量取墙顶和墙底处的线锤
线到墙模的距离。
如果两处的距离相等或差距在5mm之内时，说明墙是直的。
如果两处的差
距太大，说明墙是倾斜的，需要对墙进行校正。
校板：
用钢卷尺量模板的尺寸，校正现浇
板时应量取模板的长、宽和距底下一层的高度；校正梁时还应量取梁的高度，跨度较大的梁
还应检查起拱度；校正柱子时要量柱子的高和边长；还应用线锤吊一下，看模板是否有胀模
现象，发现问题就及时改正。
模板的质量直接关系到下一道工序的质量。
抄平：
刚到工地时由于工地上的水准仪坏了，所以用的是水平管，具体的方法是：
事先
已经确定好了一个点，然后把水平管一头放在已确定的点上，另一头放在需要的地方，待已
确定的点的水位与事先做好的标记相平且水位不再发生变化时，在另一头的水位处也做上一
个标记，然后以同样的方法抄其他各点；也用过水准仪，同样是事先确定一个点，然后把标
尺的零刻度线放在做好的标记处，用水准仪读取相应的标高，然后换到下一点，此时需要读
取相同的标高，然后在零刻度线上做一个标记，同样的办法格其他各点。
三、实习体会
经过一段时间的实习让我有机会接触到了整套的施工图纸并深入研究，对图纸的全面识
读，而在学校时看的图纸也仅仅是一部分而已，不能够全面的识图，总感觉缺少点什么，通
过实习让我更进一步的了解到建筑每一部分的设计要求和施工规定，增强了我的识图能力，
让我对建筑制图有了进一步的认识；也让我认识到了建筑这行业理论与实际的巨大差别，也
包括建筑规范规定与实际施工的巨大差别，还有加强建筑施工管理的重要性，要想安全生产，
必须加强管理；我也大概的了解了施工的流程，简单却也复杂。
这一段时间的实习，感受深刻，在施工技术上，实际操作还是要以理论为基础，但又比
理论知识更灵活，更具有可操作性，也更容易接受，这需要学好专业知识的同时在工作中积
极思考，灵活应用，培养自己的思维创新能力和独立解决问题的能力，同时，利用这次实习
的机会接触社会，得到了很好的锻炼，在工地上看着形形色色的人，也让我明白了现实生活
的不公平，也更明确的告诫自己要不停的奋斗，改变自己的命运。
篇二：
建筑工地社会实践报告建筑工地社会实践报告
建筑工程学院土木工程121班胡婧懿学号：
201X11003136
【摘要】
施工技术的不断改进是工程建设可持续发展不变的旋律，施工的安全与施工管理是工程
建设永恒的主题。
施工质量与管理是相辅相程的关系，两者相互制约，相互促进。
必须有严
格的管理，质量才能有保障，反过来，有好的质量必须有一整套严格的管理制度与之相照应。
【正文】
1．施工技术与施工安全施工技术的不断改进是工程建设可持续发展不变的旋律，施工的安全是工程建设永恒的
主题。
随着改革开放的不断深入，经济建设驶入了快车道，并不断提高自己的速度。
随着全
国建设小康社会的不断深入，城镇化建设的速度与规模与日惧增，无论是城市还是乡村，建
筑工地鳞次栉比，一幢幢高楼拔地而起，一座座老城旧貌换新颜，人们对现代建筑的美观、
舒适及其多功能的追求是不断在升级，施工技术正随着建筑物的高度而迅速提升。
而同时，
随之带来了很多新问题的出现，这当中最重要的要属施工的安全。
安全问题贯穿于工程建设的始终，从施工
到投入使用，安全无时无刻不牵挂着建设者和使用者的心。
影响建筑安全的因素是错综复杂的，除工程建设本身众多因素的相互干扰与影响，工程
的技术问题，材料的品质问题，工程的经济问题等等都从不同层面制约着建筑物的安全。
工
程安全不仅仅是工程技术问题，更是一个社会经济问题，它与人们的生活息息相关，涉及社
会经济的发展和人类社会的进步。
因此，在进行建筑工程设计和施工的每个环节，在追求工
程经济效益及社会效益的同时，千万记住：
安全是工程建设永恒的主题！
2.施工过程及质量
跟着项目经理在工地上参观，工地楼层建设的基础性工作我大致将它为分为七个部分，
即：
搬砖，垒堆砖，装模具，铲沙子石子，扎钢筋，灌混凝土以及和泥和砌墙。
我们踏上用
钢管和铁网搭接成的梯子，开始觉得很危险，四周都有伸出来的钢管或铁条。
二三楼的模板
和支架已经拆了，我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变
小了。
在承重柱的四周有很多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致
容易坍塌。
一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组
成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。
而后，工地的负责人向我详细地介绍了作为一个建筑工人应该了解的必要知识。
使我初步接触了混凝土的制备与搅拌以及早期养护问题。
（1）混凝土的制
备包括了混凝土的配制与混凝土的搅拌，每一步都至关重要。
混凝土的配制还包含了混凝土
的设计配合以及混凝土的施工配合比。
施工配合比是根据实验室的设计配合比提高一个数值，
并有95％的强度保证率。
混凝土施工配料计量必须准确，才能保证所拌制的混凝土满足设计
和施工的要求。
（2）混凝土的搅拌，要获得均匀一致的混凝土，必须对其原材料充分搅拌，使原材料彻底
混合。
工程中混凝土的搅拌一般采用机械搅拌，一般要注意搅拌时间的控制，以及送料机时
间的控制。
（3）混凝土的早期养护：
混泥土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，起主要原因
是温度梯度再成寒冷地区的温度骤降也易形成裂缝。
因此说混凝土的保护司对防止表面早期
裂缝尤其重要。
从温度应力观点出发，保湿应达到以下要求：
1）防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。
2）防止混凝土超冷，应尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定
温度。
3）防止老混凝土过冷，以减少新混凝土间的约束。
混凝土的早期养护，主要目的在于保
持适宜的温度条件，以达到两个方面的效果，一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，
防止有害的冷缩和干缩。
另一方面使混凝土水化作用顺利进行，以期达到设计的强度和抗裂
能力。
适宜的温湿度条件是相互关联的。
混凝土的保湿措施常常也有保湿的效果。
从理论上
分析，新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。
因此混凝土浇筑后的最初
几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。
所以在施工时我们要谨慎的处理这些事
件，根据不同情况不同处理。
当一名建筑施工员很关键的在于如何控制进度，如何及时地把配料配送给泥水班、钢筋
班、木工班的工作人员，使他们的工作能够顺利地进行。
施工员要做的事，就是要调合好三
个班主的工作时间，不能出现一方停工的现象。
比如一天内两栋楼一幢要浇筑柱砼，一幢要
浇筑砼，应先安排浇筑哪一幢才不会使进度慢下来。
只有先浇柱砼的方案会好一点，其实本
应避开两幢楼一起浇混凝土的。
作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业
课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，实习结束后有必要好好总结一下。
3.施工质量及管理
施工质量与管理是相辅相程的关系，两者相互制约，相互促进。
必须有严格的管理，
质量才能有保障，反过来，有好的质量必须有一整套严格的管理制度与之相照应。
工程项目的施工，是指按照设计图纸及相关文件，在建设场地上将设计意图付诸实现的
测量、作业、检验并保证质量的活动。
施工的作用是将设计意图付诸实施，建成最终产品。
任何优秀的勘察设计成果，只有通过施工才能变成现实。
因此工程施工活动决定了设计意图
能否实现，它直接关系到工程基础、主体结构的安全可靠、使用功能的实现以及外表观感能
否体现建筑设计的艺术水平。
在一定程度上工程项目的施工是形成工程实体质量的决定性环节。
工程项目施工所用的一切材料，如钢
筋、水泥、商品混凝土、砂石等以及后期采用的装饰装修材料要经过有资质的检测部门检验
合格，才能用到工程上。
在施工期间监理单位要认真把关，做好见证取样送检及跟踪检查工
作。
确保施工所用材料、施工操作符合设计要求及施工质量验收规范规定。
监理方进入工程施工阶段的监理，主要工作内容为“三控、三管、一协调”，四控内容包
括：
质量控制、进度控制、投资控制，其中的质量控制尤为重要。
首先审查施工现场质量管
理是否有相应的技术标准，健全的施工质量管理体系，施工质量检验制度和综合施工质量水
平评定考核制度，并督促检查施工单位落实到位。
仔细审查施工组织设计和施工方案，检查
和审查工程材料、设备的质量，杜绝质量事故的隐患。
所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，
使我能够同施工人员面对面在一起，看他们如何施工，如何将图纸上的模型变成漂亮建筑，
学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但
又是十分重要基础的知识，这些知识往往是我们在学校很少接触，很少注意的，但又是十分
重要、十分基础的。
尽管知识获取是甚微的，但所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中
将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我
所学到的理论知识和实篇三：
工地认识实习报告5000字工地认识实习报告
一、前言
认识实习是我们专业教学计划中重要的教学环节，是我们在学习期间理论联系实际、增
长实践知识的重要手段和方法之一。
认识实习主要对工地进行参观，了解工程施工的主要流
程。
为了让我们对这门自己即将从事的专业获得一个感性的认识，为今后专业课的学习打下
坚实的基础，我们老师带领我们进行了为期两天的认识实习。
在实习过程中，我们以老师和
老师帮我们找的建筑工地及施工人员讲解为主，我们对工地进行了参观，了解了工程施工的
主要流程，认识建筑材料，了解施工技术，为将来从事工程施工和材料检测打下实践基础。
通过这次认识实习让我了解了施工现场并且进一步知道理论与实际的差别。
虽然接触的专业
知识不多，但是通过这次实习我觉得自己还是有许多收获的。
二、实习目的和任务
1.了解建筑构造、结构体系及特点，增强对建筑材料、结构构件、成品、半成品等的认
识。
2.了解建筑产品的生产特点，对工程项目的建设全过程有一概略的认识，熟悉建筑施工
的条件、依据、程序以及施工作业管理的主要内容。
3.增强学生对本专业课程的感性认识，加深对已学专业基础课的理解，巩固课堂所学内
容，为进一步学习专业课打下基础。
初步锻炼和培养学生的社会工作能力和专业技术能力。
4.培养学生观察、思考问题的能力，树立正确的劳动观念，学习企业工人的优秀品质，
提高学生的管理意识和管理能力，为日后走上工作岗位打下基础。
三、实习性质
认识实习，由冯老师带队去工地。
四、实习时间及地点
6月8日（校区附近教职工住宅楼、学生宿舍楼、学校体育馆、综合教学楼等）
五、实习指导教师
冯勇、郑文英、刘健、罗立权
六、实习内容
实习一开始冯勇老师为我们作了实习动员报告，强调了实习纪律。
主要为同学们讲解了
安全施工的重要性，并要求同学们在进入施工现场后要有较强的自我保护意识，必须佩戴安
全帽等。
并对实习时间和实习地点作了说明。
接下来就是紧张的两天的实习生活。
实习的第一天我们去的是位于学校门口的教职工小
高层住宅小区。
该在建住宅是18层，施工场地工人在进行紧张有序的施工，我们受到负责人
的热情接待。
在相关负责人的带领下，我们参观了具有地下停车库功能的基坑，通过问答讲
解的形式负责人为我们解答疑问。
实习的当天上午我们参观了教职工在建住宅的两个比较复
杂的基坑。
在基坑中已经有成型的塔吊及塔吊基础，由于是高层建筑，材料的运输不是很方便，所
以，塔吊的出现便能很好地解决这一问题。
塔吊，又名塔式起重机，用来吊公用的钢筋，木，
脚手架等施工原材料。
并且塔吊原则上是不得吊人的，只能吊材料。
但现实生活中，许多工
地都没能遵守这一原则，导致经常出现由于荷载过大发生的施工人员安全事故，造成了极大
的损失。
基坑开挖
（1）分类：
浅基础的开挖、深基础的开挖。
其中，浅基础施工包括：
砌石基础施工、砖
基础施工混凝土及毛石混凝土施工和钢筋混凝土基础施工。
由于该施工地前期工程基础在开
挖中地基土质比较复杂，所以我们参观的地基开挖前采用的是分层分段的施工方法，以确保
基坑的整体稳定性。
（2）基坑开挖时应采取的支护的情况：
a、深度较大不具备自然放坡条件；b、地基土质
松软，并有地下水或丰盛上层滞水；c、基坑开挖危及邻近建筑、构筑物、道路及地下管线的
安全与使用。
（3）为了防止塌方，保证施工安全，当挖方深度（或填方高度）超过一定限度时，则其
边沿应放坡。
或者设置临时支撑以保证土壁的稳定。
常见的基坑支护型式有：
排桩支护，桩
撑、桩锚、排桩悬臂；地下连续墙支护，地连墙+支撑;水泥土挡墙；型钢桩横挡板支护，钢
板桩支护；喷锚支护；逆作拱墙；原状土放坡；基坑内支撑；桩、墙加支撑系统；简单水平
支撑；钢筋混凝土排桩。
（4）基坑开挖过程采用的排水方法：
明排水法和井点降水法，该工程主要采用的是井点降水法。
（5）基坑开挖应遵循的原则：
在无内支撑的基坑中，土方开挖中应遵循“土方分层开挖、
垫层随挖随浇”的原则；在有支撑的基坑中，应遵循“开槽支撑、先撑后挖、分层开挖、严
篇二：
砂浆试块试验报告汇总表（表7）
砂浆试块试验报告汇总表
工程名称：
编号：
1、砂浆试验报告页，共组2、见证页，共组，见证率
施工单位审核人：
监理单位审核人：
日期：
年月日审核结果：
（盖章）
审核结果：
（盖章）日期：
年月日
篇三：
毕业生工程检测、加固改造实习报告
[毕业生工程检测、加固改造实习报告]
我的毕业设计作的是混凝土框架结构，因此对于混凝土机构的了解要更有针对性，毕业生工程检测、加固改造实习报告。
混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。
混凝土质量的主要指标之一是抗压强度，从混凝土强度表达式不难看出，混凝土抗压强度与混凝土用水水泥的强度成正比，按公式计算，当水灰比相等时，高标号水泥比低标号水泥配制出的混凝土抗压强度高许多。
所以混凝土施工时切勿用错了水泥标号。
另外，水灰比也与混凝土强度成正比，水灰比大，混凝土强度高3水灰比小，混凝土强度低，因此，当水灰比不变时，企图用增加水泥用量来提高温凝土强度是错误的，此时只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收缩和变形。
综上所述，影响混凝土抗压强度的主要因素是水泥强度和水灰比，要控制好混凝土质量，最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比两个主要环节。
此外，影响混凝土强度还有其它不可忽视的因素。
粗骨料对混凝土强度也有一定影响，当石质强度相等时，碎石表面比卵石表面粗糙，它与水泥砂浆的粘结性比卵石强，当水灰比相等或配合比相同时，两种材料配制的混凝土，碎石的混凝土强度比卵石强。
因此我们一般对混凝土的粗骨料控制在3.2cm左右，细骨料品种对混凝土强度影响程度比粗骨料小，所以混凝土公式内没有反映砂种柔效，但砂的质量对混凝土质量也有一定的影响。
因此，砂石质量必须符合混凝土各标号用砂石质量标准的要求，实习报告《毕业生工程检测、加固改造实习报告》。
由于施工现场砂石质量变化相对较大，因此现场施工人员必须保证砂石的质量要求，并根据现场砂含水率及时调整水灰比，以保证混凝土配合比，不能把实验配比与施工配比混为一谈。
混凝土强度只有在温度、湿度条件下才能保证正常发展，应按施工规范的规定予在养护、气温高低对混凝土强度发展有一定的影响。
冬季要保温防冻害，夏季要防暴晒脱水。
现冬季施工一般采取综合蓄热法及蒸养法。
如果是设计造成的缺陷，一般有设计承载力或设计工作条件与实际不符造成裂缝、变形、侵蚀等破坏;如果是使用造成的缺陷，一般有超载、侵蚀、火灾、冻融、风化破坏等。
混凝土的裂缝是不可避免的，其微观裂缝是本身物理力学性质决定的，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的标准是根据使用条件决定的。
目前世界各国的规定不完全一致，但大致相同。
如从结构耐久性要求、承载力要求及正常使用要求，最严格的允许裂缝宽度为0.1mm。
近年来，许多国家已根据大量试验与泵送混凝土的经验将其放宽到0.2mm。
当结构所处的环境正常，保护层厚度满足设计要求，无侵蚀介质，钢筋混凝土裂缝宽度可放宽至0.4mm;在湿气及土中为0.3mm;在海水及干湿交替中为0.15mm。
沿钢筋的顺筋裂缝有害程度高，必须处理。
近年来预应力混凝土应用范围逐渐推广到更多的结构领域，如大跨超长、超厚及超静定框架结构，其混凝土强度等级必须提高至c50。
在采用泵送条件下，其收缩与水化热大大增加，约束应力裂缝很难避免，张拉前开裂，张拉后又不闭合，裂缝控制的难度更加困难。
预应力结构裂缝允许宽度是严格的，预应力筋腐蚀属“应力腐蚀”并有可能脆性断裂，预兆性较小，裂缝扩展速度快。
裂缝深度h与结构厚度h的关系如下：
h≤0.1h表面裂缝;0.1h
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