计算机组装与维护立体化教程微课版教学教案.docx
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计算机组装与维护立体化教程微课版教学教案
《计算机组装与维护立体化教程（微课版）》
配套教学教案
第1章
课时内容
了解计算机
授课时间
45分钟
课时
1
教学目标
掌握各种类型的计算机。
掌握计算机的各种硬件组成。
掌握计算机的软件组成。
教学重点
通过拆卸一台计算机来进一步认识计算机中的各种硬件。
进一步掌握计算机的各种软、硬件基础知识。
教学难点
掌握计算机中的各种硬件的作用、安装与拆卸方法。
教学设计
1、教学思路：
（1）讲解计算机的常见类型，通过本任务的学习，可以熟悉计算机的各种类型，以及各种类型计算机具有的一些特征；
（2）将通过具体的图片，熟悉计算机的各种硬件，首先介绍主机以及其中的各种硬件，然后介绍显示器，接着介绍键盘和鼠标，最后介绍各种外部设备，通过本任务的学习可以熟悉计算机的各种硬件设备；（3）安排实训和课后练习。
2、教学手段：
（1）图片加讲解的方式介绍知识，讲解结束后通过技能提升拓展计算机的相关知识；
（2）使用项目符号对特征、优势、缺点等知识进行一一列举。
3、教学资料及要求：
除教材中讲解的知识，学员可以通过相关网站或书籍，继续查阅台式机、笔记本电脑、平板电脑等知识，了解计算机的软硬件、计算机的发展、历史、计算机的相关术语，加深理解。
教学内容
讨论问题：
1、计算机可分为哪几类？
2、计算机的常用硬件有哪些？
内容大纲：
具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务一认识常用计算机
一、任务目标
二、相关知识
（一）台式机
（二）笔记本电脑
（三）一体机
（四）平板电脑
（五）品牌机和兼容机
任务二熟悉计算机硬件
一、任务目标
二、相关知识
（一）主机
（二）外部设备
（三）周边设备技巧提升
任务三熟悉计算机软件
一、任务目标
二、相关知识
（一）系统软件
（二）应用软件
实训一开关计算机
实训二查看计算机硬件组成及连接
课后练习
技能提升
1．了解计算机的发展史
2．DIY
3．主机电源开关上有两个符号
4．组装台式机必购硬件设备
小结
1、熟悉计算机的硬件。
2、熟悉并使用计算机的软件。
思考及作业
想一想：
计算机的运行离不开哪几个硬件和软件？
练一练：
（1）切断计算机电源，将计算机的机箱侧面板打开，了解CPU、显卡、内存、硬盘、电源等设备的安装位置，观察其中各种线路的连接规律，最后将机箱盖重新安装回机箱上。
（2）启动计算机，通过“开始”菜单了解其中所安装的应用软件有哪些？
试着单击其中的某个软件，观察打开的窗口的结构。
（3）列举出计算机的主要硬件，并简述其功能。
（4）在图1-50中指出各个计算机硬件的相关名称。
第2章
课时内容
选配计算机硬件
授课时间
135分钟
课时
3
教学目标
认识计算机中的各种硬件设备。
熟悉相关硬件的各种参数。
熟悉相关硬件的选购技巧。
教学重点
掌握认识和选购计算机主要硬件的方法。
掌握分辨产品真伪的方法。
掌握设计选购方案的方法。
教学难点
掌握分辨产品真伪的方法，以及设计优质的选购方案的方法。
教学设计
1、教学思路：
（1）介绍主板的类型结构和主要性能参数，以及选购主板的相关注意事项，可以帮助读者迅速了解并掌握选购主板的方法；
（2）介绍CPU的功能，CPU的主要性能参数，以及选购CPU的方法等知识；（3）介绍内存的结构与类型，内存的主要性能参数，以及选购内存的方法；（4）介绍机械硬盘的外观与结构，主要性能参数、选购机械硬盘的方法；（5）介绍固态硬盘的外观与结构、主要性能参数、选购固态硬盘的方法；（6）介绍显卡的外观与结构、主要性能参数、选购显卡的方法；（7）介绍显示器的类型、主要性能参数、选购显示器的方法；（8）介绍机箱的结构、功能、样式、类型和选购注意事项，以及电源的结构、功能、性能参数、安规认证、选购注意事项；（9）介绍鼠标及鼠标的外观、性能参数和选购注意事项；（10）介绍计算机的常用外部设备，包括打印机、扫描仪、音箱、U盘、移动硬盘、数码摄像头，以及这些设备的选购方法。
2、教学手段：
（1）先对硬件设备的属性进行介绍，然后讲解硬件设备的选购方法进行介绍；
（2）对重点设备以及设备的参数，进行配图讲解。
3、教学资料及要求：
除教材中讲解的知识，可以对不同厂家的硬件进行对比，了解硬件参数。
教学内容
知识回顾：
在前面讲解了计算机的类型、硬件组成与软件应用等知识。
讨论问题：
1、选购键盘需要考虑哪些方面的因素？
2、扩展插槽的数量会影响主板的性能吗？
内容大纲：
具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务一认识和选购主板
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识主板
（二）主要性能参数
（三）选购主板的注意事项
任务二认识和选购CPU
一、任务目标
二、相关知识
（一）主要功能
（二）主要性能参数
（三）选购注意事项
任务三认识和选购内存
一、任务目标
二、相关知识
（一）内存简介
（二）主要性能参数
（三）选购注意事项
任务四认识和选购机械硬盘
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识机械硬盘
（二）主要性能参数
（三）选购注意事项
任务五认识和选购固态硬盘
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识固态硬盘
（二）主要性能参数
（三）选购注意事项
任务六认识和选购显卡
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识显卡
（二）主要性能参数
（三）选购注意事项
任务七认识和选购显示器
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识显示器
（二）主要性能参数
（三）选购注意事项
任务八认识和选购机箱及电源
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识和选购机箱
（二）认识和选购电源
任务九认识和选购键盘及鼠标
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识和选购鼠标
（二）认识和选购键盘
任务十认识和选购外部设备
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识和选购音箱
（二）认识和选购移动存储设备
（三）认识和选购打印机
（四）认识和选购扫描仪
（五）认识和选购摄像头
实训一设计计算机组装方案
实训二网上模拟装配计算机
课后练习
技能提升
1．认识声卡
2．认识网卡
3．认识投影仪
4．认识耳机
5．认识路由器
小结
1、熟悉选购一套计算机组装需要的硬件。
2、掌握根据主要硬件的相关信息，查看这些产品的真伪的方法。
思考及作业
想一想：
思考内置声卡与外置声卡的区别？
练一练：
（1）根据本项目所学的知识，到电脑城选购一套计算机组装需要的硬件产品。
（2）上网登录中关村在线的模拟攒机频道（），查看最新的硬件
信息，并根据网上最新的装机方案，为学校机房设计一个装机方案。
（3）在计算机机箱中拆卸显卡，查看其主要结构，并检查有几种显示接口。
（4）假设需要配置一台普通家用计算机，为其选购适用的外部设备，包括打印机、扫描仪、摄像头。
（5）拆卸一台计算机，根据主要硬件的相关信息，查看这些产品的真伪，并检查这些产品的售后服务日期。
第3章
课时内容
组装计算机
授课时间
90分钟
课时
2
教学目标
认识组装计算机的工具，了解组装计算机的注意事项。
熟练掌握组装计算机的流程。
熟练掌握组装计算机的各项操作。
教学重点
能够熟练组装各种类型的台式机。
能够熟练地安装和拆卸各种类型的计算机。
教学难点
掌握各种组装计算机的操作。
教学设计
1、教学思路：
（1）介绍组装计算机的各种准备工作，包括组装计算机的各种工具，安装计算机的流程；
（2）介绍组装一台计算机的具体流程，先安装计算机机箱中的各种硬件设备，然后连接各种线缆，最后连接外部设备；（3）安排实训与课后练习。
2、教学手段：
（1）按组装计算机的流程对知识进行逐一讲解；
（2）对于重要的组装操作，采用步骤配图的方式进行讲解，直观易懂。
3、教学资料及要求：
除教材中的组装知识，可以通过实时上机操作，加强计算机组装的操作，提高计算机组装的质量与速度。
教学内容
知识回顾：
前面讲解了计算机常用硬件的相关信息以及选购的方法，包括主板、CPU、内存、显卡和显示器等。
讨论问题：
1、组装计算机时需要用到哪些工具？
2、怎样安装CPU和散热风扇？
内容大纲：
具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务一装机准备
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识安装工具
（二）了解安装流程
任务二组装一台计算机
一、任务目标
二、相关知识
三、任务实施
（一）拆卸机箱并安装电源
（二）安装CPU与散热风扇
（三）安装内存
（四）安装主板
（五）安装硬盘
（六）安装显卡、声卡和网卡
（七）连接机箱中的各种内部线缆
（八）连接周边设备
实训拆卸计算机硬件连接
课后练习
技能提升
1．组装计算机注意“木桶效应”
2．在组装计算机时安装音箱
小结
1、掌握计算机的组装流程。
2、掌握组装一台计算机的方法。
思考及作业
想一想：
CPU、散热风扇和内存是否都安装在主板上？
练一练：
（1）简述计算机组装的基本流程。
（2）根据本项目的讲解，试着在一台计算机上卸载所有机箱内的硬件设备，然后重新进行组装。
（3）仔细查看主板说明书，找到主板上连接机箱内部连线的接口位置，将上面的连线拔掉，然后尝试将连线重新连接起来。
（4）拆卸计算机的外部设备，并将其重新安装。
（5）试着不按本项目的安装步骤，自行组装一台计算机。
（6）总结一种能够迅速地组装一台计算机的方法。
第4章
课时内容
设置BIOS和硬盘分区
授课时间
90分钟
课时
2
教学目标
认识BIOS的功能。
熟练掌握设置BIOS的基本操作。
熟练掌握对硬盘进行分区的基本操作。
熟练掌握对硬盘进行格式化的基本操作。
教学重点
掌握设置BIOS的方法。
掌握使用软件对硬盘进行分区的方法。
掌握使用软件对硬盘进行格式化的方法。
教学难点
使用设置BIOS，以及对硬盘进行分区的方法。
教学设计
1、教学思路：
（1）介绍UEFIBIOS的基本功能、类型、基本操作，以及设置界面中各主要选项的方法；
（2）介绍硬盘分区的原因和原则，分区的类型和格式，以及创建U盘启动盘，对不同容量硬盘进行分区的方法；（3）介绍对分区的硬盘进行格式化的方法；（4）安排实训与练习。
2、教学手段：
（1）主要通过步骤配图的方式对设置BIOS和硬盘分区的方法进行介绍；
（2）在任务前对BIOS以及硬盘分区的相关知识进行介绍。
3、教学资料及要求：
除教材中讲解的知识，学员可以通过相关网站或书籍，查阅BIOS和硬盘分区的相关知识，加深理解。
教学内容
知识回顾：
在前面讲解了组装计算机的流程、工具以及具体方法等知识。
讨论问题：
1、怎样设置计算机启动顺序？
2、为硬盘分区的方法有哪些？
内容大纲：
具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务一设置UEFIBIOS
一、任务目标
二、相关知识
三、任务实施
（一）BIOS的基本功能
（二）传统BIOS的类型
（三）BIOS的基本操作
（四）认识UEFIBIOS中的主要设置项
三、任务实施
（一）设置计算机启动顺序
（二）设置BIOS管理员密码
（三）设置意外断电后恢复状态
（四）升级BIOS来兼容最新硬件
任务二硬盘分区
一、任务目标
二、相关知识
（一）分区的原因
（二）分区的原则
（三）分区的类型
（四）传统的MBR分区格式
（五）2TB以上容
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