中学校本课程选课手册.docx
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中学校本课程选课手册
中学校本课程选课手册
同学们：
校本课程的开发与实施，是高中新课程实验最亮丽的举措，是对国家课程和地方课程的有效补充，对丰富校园文化内涵、促进课程民主化有着积极而深远的意义，是形成四中课程特色，培养一支多能的高素质教师队伍的有效途径。
校本课程的选择与学习，有助于同学们从课程文化层面深入了解我们的家乡，我们的生活，我们的教育，从而激发我们热爱家乡、热爱学校、热爱生活的思想感情。
我校首次推出共计40门校本课程，涉及8个学习领域，共有近七十位老师付出了辛勤劳动与智慧。
虽然这些课程不一定很完善，但我们已经起步，欢迎同学们选修课程，你们的选择与修习是对老师工作的最大褒奖。
请同学们遵照以下选课原则：
1、每位同学必须选修一门校本课程，每门课程修习完指定课时，完成教师指定的修习任务，即可得到2个选修Ⅱ课程的学分。
不选修不得分。
2、以班级为单位组织选课，每位同学在指定的课程中选两门，分第一志愿与第二志愿。
3、根据课改精神，结合我校实际情况，原则上选课达20人以上，学校方可开设。
请同学们填好选课单
请同学们按照以下格式填写，以班级为单位用电子表格形式报教务处。
年级
班级
姓名
性别
课程第一志愿
课程第二志愿
目录
共同选修课程
1．做文明人，办文明事…………………………………………………………4
2．中国传统美德之二十四孝故事………………………………………………5
3．中学生交往……………………………………………………………………6
4．让心灵充满阳光………………………………………………………………7
5．学习改变命运…………………………………………………………………8
6．美丽的山东我的家………………………………………………………于9
7．胶州史话……………………………………………………………… 10
8．扮靓青春………………………………………………………赵 亚11
9．中国与当代国际关系………………………………………………… 12
10．青年学生与法律意识………………………………………………………13
（以上10门课程，高一、高二都可以选）
高一选修课程
1—1走进金庸武侠小说…………………………姜14
1—2西安事变的战火风云……………………………………………15
1—3旅游欣赏…………………………………………………………王16
1—4生活中的物理………………………………………………………………17
1—5畅游世界——开心学地理…………………………………18
1—6化学与健康………………………………………………19
1—7机械制图……………………………………………………………………徐20
1—8英美电影鉴赏………………………………王21
1—9少年拳……………………………………………………………杨波22
1—10太极与健身…………………………………………………………………23
1—11活力健美操………………………………………………………谭24
1—12国画艺术………………………………………………………………………杨25
1—13工艺设计与民间艺术…………………………………………………………刘26
1—14循序渐进推进阅读教学………………………………27
1—15西餐酒水知识…………………………………………………………………李28
高二选修课程
2—1数学中巧看生活……………………………………………………………周29
2—2生活中的数学………………………………………………………………30
2—3数学与生活…………………………………………………………………江31
2—4算法与程序……………………………………………………………………牛32
2—5日语入门……………………………………………………………………33
2—6中国传统文化习俗与文化底蕴…………………………………王34
2—7影视欣赏……………………………………………………………………李35
2—8体验电磁学的神奇…………………………………………………………郭36
2—9揭开电磁场的奥秘…………………………………………………………李37
2—10身边的化学………………………………………………………邓玉38
2—11化学与环境………………………………………芹39
2—12我与化学交朋友……………………………………………………………欣40
2—13空中飞球…………………………………………………………姜41
2—14《红楼梦》人物赏析……………………………………………纪42
2—15剪纸艺术………………………………………………………………………琳43
校本课程1做文明人，办文明事
教师
信息
姓名
年龄
性别
学历
专业
职称、职务
专职
兼职
40
男
本科
政治
中学一级教师
政治教研组长
高三备课组长
兼职
课程
信息
课程名称
做文明人，办文明事
开设年级
高一
高二
开设场地
器材
教室
多媒体
周课时
1
总课时
9
资料来源
《市民文明礼仪》+网络+自编
课程简介
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
本课程教师将采用讲座、录像、表演、演讲等多种形式与你互动，将你培养成一个讲文明的人，一个懂礼仪的人，一个有修养的人，一个能以自己的行为感染世界的现代中学生！
授课
计划
一、个人礼仪
第1课时：
仪表的价值（着装与清洁）
第2课时：
谈吐的艺术（礼貌用语）
第3课时：
仪态的魅力（谈姿、站姿、坐姿、走姿）
二、公共礼仪
第4课时：
学会微笑
第5课时：
学会握手
第6课时：
学会礼让
三、学校礼仪
第7课时：
课堂礼仪
第8课时：
集会礼仪
第9课时：
用餐礼仪
校本课程2中国传统美德之二十四孝故事
教师
信息
姓名
年龄
性别
学历
专业
职称、职务
专职
兼职
刘德峰
30
男
本科
数学
中学二级教师
兼职
课程
信息
课程名称
中国传统美德之二十四孝故事
开设年级
高一
高二
开设场地
器材
教室
多媒体
周课时
1
总课时
9
资料来源
网络+自编
课程简介
在中国的传统美德中，“孝”占有独特的地位。
它是最重要的伦理观念之一,是和谐社会的必然要求。
同时，作为中国儒家文化的基石，“孝”具有极其重要的文化意义。
那么，什么是“孝”？
“孝”在不同的历史时期的内涵有哪些不同？
我国古代有哪些著名的孝子？
我们应该怎样继承和发扬这种美德？
胶州市第四中学的刘德峰老师将一一为您解析。
授课
计划
第1课时：
孝文化综述
第2课时：
二十四孝故事第一讲：
孝感动天、亲尝汤药、啮指痛心
第3课时：
二十四孝故事第二讲：
百里负米、芦衣顺母、鹿乳奉米
第4课时：
二十四孝故事第三讲：
戏彩娱亲、卖身葬父、刻木事亲、行佣供母
第5课时：
二十四孝故事第四讲：
怀橘遗亲、埋儿奉母、扇枕温衾、拾葚异器
第6课时：
二十四孝故事第五讲：
涌泉跃鲤、闻雷泣墓、乳姑不怠
第7课时：
二十四孝故事第六讲：
卧冰求鲤、恣蚊饱血、扼虎救父、哭竹生笋
第8课时：
二十四孝故事第七讲：
尝粪忧心、弃官寻母、涤亲溺器
第9课时：
二十四孝故事第八讲：
二十四孝评点
校本课程3中学生交往
教师
信息
姓名
年龄
性别
学历
专业
职称
专职
兼职
赵红
32
女
本科
教育学
中学二级教师
兼职
课程
信息
课程名称
中学生交往
开设年级
高一
高二
开设场地
器材
教室
多媒体
周课时
1
总课时数
9
资料来源
网络+自编
课程简介
现代中学生大多是独生子女，很多不会与人交往和沟通，本课程主要教会学生如何与人交往，如何与同学交往和沟通，如何与父母交往和沟通，如何与老师交往和沟通。
本课程教师将采用讲座、表演、演讲等多种形式与你互动，将你培养成一个会交往的人，一个会与人沟通的人，一个有修养的人，一个能以自己的行为感染世界的现代中学生！
授课
计划
第1课时：
中学生交往的意义
第2课时：
学会与同学交往
第3课时：
学会与同学沟通
第4课时：
学会与父母交往
第5课时：
学会与父母沟通
第6课时：
学会与老师交往
第7课时：
学会与老师沟通
第8课时：
中学生情绪的自我调控
第9课时：
学习成果检测
校本课程4让心灵充满阳光
教师
信息
姓名
年龄
性别
学历
专业
职称、职务
专职
兼职
赵建超
29
男
本科
心理
中学二级教师
兼职
课程
信息
课程名称
让心灵充满阳光
开设年级
高一
高二
开设场地
器材
教室
多媒体
周课时
1
总课时数
9
资料来源
网络+自编
课程简介
世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空还要浩瀚的是人的心灵。
关注心理健康，培养健全人格。
本课程从预防及发展的角度入手，针对我们的身心发展特征，从适应、学习、人际交往、自我意识、情绪情感、人格、挫折应对等方面对学生进行教育，旨在使我们从心理发展的角度，用科学的眼光认识自我，不断提升自身的心理素质，培养和塑造健康心理，以应对未来学习和生活等方面的挑战。
本课程教师将采用大量的心理游戏与你互动，将使你不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力。
开发自己的潜能，提高心理素质，培养乐观向上的心理品质，促进人格的健全发展。
授课
计划
第1课时：
让我们走到一起来
第2课时：
同舟共济——团队合作训练
第3课时：
心灵的悦纳——信赖感训练
第4课时：
侧目而视 倾耳而听——注意力训练
第5课时：
解读你的性格——性格测试
第6课时：
我是谁——自我意识训练
第7课时：
你认为你行你就行——心理暗示的应用
第8课时：
学会自我放松——自我催眠学习
第9课时：
学会选择——价值观的探讨
校本课程5学习改变命运（成功教育）
教师
信息
姓名
年龄
性别
学历
专业
职称、职务
专职
兼职
曾庆武
34
男
本科
物理
中学二级教师
班主任
兼职
课程
信息
课程名称
学习改变命运（成功教育）
开设年级
高一
高二
开设场地
器材
教室、多媒体
周课时
1
总课时数
9
资料来源
自编
课程简介
人生获得成功的路径有很多，每个人获得的成功的层次也有很大差别，但成功人士身上所具有的优秀品格则往往是相通的。
所以，学习成功，是人生成功的第一步。
学会学习，就是在学会成功。
掌握了正确的学习方法、用心锻炼学习需要的各种素质、具备良好的学习心态，不仅可以迅速提高学习成绩、取得高考成功，而且这些素质、方法和心态将会成为你一生的财富，助你不断取得成功。
我坚信：
今天用心播种，明天欢呼收获！
授课
计划
第一章动力篇：
学习改变命运
第1课时：
案例分析：
学习改变改变命运
第2课时：
案例分析：
学习改变改变命运
第二章成功篇：
学习需要的七种综合素质
第3课时：
要有明确的目标
第4课时：
立即行动
第5课时：
专心致志
第6课时：
合理安排时间
第7课时：
正确处理人际关系
第8课时：
对学习充满热情
第9课时：
坚持不懈
校本课程6美丽的山东我的家
教师
信息
姓名
年龄
性别
学历
专业
职称、职务
专职
兼职
于临江
36
男
本科
地理
中学一级教师
兼职
周玲
38
女
本科
地理
中学一级教师
兼职
课程
信息
课程名称
美丽的山东我的家
开设年级
高一
高二
开设场地
器材
教室
多媒体
周课时
1
总课时数
9
资料来源
网络+自编
课程简介
山东是我们的家乡，可是我们对家乡的山水，家乡的气候，资源，交通了解多少呢？
通过学习可以让你更好的向朋友介绍山东之美。
授课
计划
第一课时 山东的位置，政区。
（周玲）
第二课时 山东地形（于临江）
第三课时 山东旅游（周玲）
第四课时 山东气候（于临江）
第五课时 山东的资源（周玲）
第六课时 山东的交通（于临江）
第七课时 山东农业（周玲）
第八课时 山东工业（于临江）
第九课时山东的商业和贸易（周玲）
校本课程7胶州史话
教师
信息
姓名
年龄
性别
学历
专业
职称、职务
专职
兼职
王明成
40
男
本科
历史
中学一级教师
历史教研组长
兼职
高绪香
31
女
本科
历史
中学二级教师
兼职
课程
信息
课程名称
胶州史话
开设年级
高一
高二
开设场地
器材
史地教室
周课时
1
总课时
9
资料来源
报刊、杂志及网络
课程简介
胶州具有悠久的历史文化，它是从什么时候开始建置的？
著名的三里河文化有什么历史地位？
胶州有什么特产？
胶州历史上有哪些名人？
他们有什么突出贡献？
《胶州史话》将带你走进胶州，了解胶州，让你更加热爱胶州。
授课
计划
第1课时：
胶州历史概述（主讲人：
王明成）
第2课时：
胶州大白菜史话（主讲人：
高绪香）
第3课时：
胶州大秧歌（主讲人：
王明成）
第4课时：
古代名人与胶州（主讲人：
高绪香）
第5课时：
近代名人与胶州（主讲人：
王明成）
第6课时：
胶州地名溯源第一讲（主讲人：
高绪香）
第7课时：
胶州地名溯源第二讲（主讲人：
王明成）
第8课时：
近代胶州的解放第一讲（主讲人：
高绪香）
第9课时：
近代胶州的解放第二讲（主讲人：
王明成）
校本课程8扮靓青春
教师
信息
姓名
年龄
性别
学历
专业
职称、职务
专职
兼职
赵进梅
35
女
本科
生物
中学二级教师
兼职
张亚丽
28
女
本科
生物
中学二级教师
兼职
郑营
26
男
本科
生物
中学二级教师
兼职
课程
信息
课程名称
扮靓青春
开设年级
高一
高二
开设场地
器材
教室
多媒体
周课时
1
总课时数
9
资料来源
自编
课程
简介
美丽是一种健康的生活方式，美丽是一种自信、快乐的心理状态。
实现美丽的方式有：
保证充足的睡眠；养成良好的饮食习惯；养成经常锻炼身体的习惯；进行合理的皮肤护理。
青春的美丽，来自我们健康的生活方式、良好的内在修养和心理状态。
只有内外兼修才能将青春美丽牢牢把握。
本课程教师将从多个角度与你共同探讨青春美丽的秘密，使你做一个热爱生活，懂得美丽的阳光中学生。
授课
计划
第1课时人与美（主讲人：
赵进梅）
第2课时欢乐青春
（1）（主讲人：
张亚丽）
第3课时欢乐青春
（2）（主讲人：
郑营）
第4课时美好睡眠（主讲人：
赵进梅）
第5课时营养与美
（1）（主讲人：
张亚丽）
第6课时营养与美
（2）（主讲人：
郑营）
第7课时现代生物技术与美
（1）（主讲人：
赵进梅）
第8课时现代生物技术与美
（2）（主讲人：
张亚丽）
第9课时现代生物技术与美（3）（主讲人：
郑营）
校本课程9中国与当代国际关系
教师信息
姓名
年龄
性别
学历
专业
职称、职务
专职兼职
安太和
38
男
本科
政治
中学一级教师
兼职
张雪飞
31
女
本科
政治
中学二级教师
课程信息
课程名称
中国与当代国际关系
开设年级
高一高二
开设场地
器材
教室
多媒体
周课时
1
总课时数
9
资料来源
图书馆+网络+自编
课程简介
不了解当今世界就难以全面认识中国，国际上发生的重大事件，我国在国际舞台上的声音和身影是我们中学生关注的热点话题。
如何认识国际社会，如何认识中国与其他国家关系、中国与国际组织关系，是我们要探究的问题。
本课程教师将采用讲座、录像、演讲等多种形式与你互动，带你走进当代国际社会，使你成为一名有国际视野的当代有为青年。
授课计划
第1课时：
中国在当今国际社会中的地位（主讲：
安太和）
第2课时：
中国与美国的关系（主讲：
张雪飞）
第3课时：
中国与日本的关系（主讲：
安太和）
第4课时：
中国与法国的关系（主讲：
张雪飞）
第5课时：
中国与俄罗斯的关系（主讲：
安太和）
第6课时：
中国与G20的关系（主讲：
张雪飞）
第7课时：
中国与联合国的关系（主讲：
安太和）
第8课时：
中国与非盟的关系（主讲：
张雪飞）
第9课时：
中国与上海合作组织的关系（主讲：
安太和）
校本课程10青年学生与法律意识
教师信息
姓名
年龄
性别
学历
专业
职称
专职
兼职
周丽华
32
女
本科
英语
中学二级教师
兼职
课程信息
课程名称
青年学生与法律意识
开设年级
高一
高二
开设场地
器材
教室
周课时
1
总课时数
9
资料来源
讲座（自编）
课程
简介
从树立权利意识、树立守法意识、树立道德意识三个方面，阐述青年学生如何培养法律意识，培养怎样的法律意识。
学生们可以通过讲座中一个又一个新颖而生动的案例，深刻地体会到树立法律意识的重要性，认识到在当今社会学习法律知识的必要性，进而促进学生提高学习法律知识的主动性。
授课计划
第1课时：
吃鱼定律与法律
第2课时：
农村娃寄宿镇小学被撞身亡按城镇居民标准获赔
第3课时：
子女主动放弃被抚养权父母可否不承担抚养义务
第4课时：
电动自行车岂一个“禁”字了得
第5课时：
治酒后驾车应打组合拳
第6课时：
非法招用童工应追究责任，应从重处罚
第7课时：
未成年人案例分析
第8课时：
解决“人肉搜索”中的违法行为关键在于依法规范网络行为
第9课时：
用生日设密码被猜中失钱财
校本课程1-1走进金庸武侠小说
教师
信息
姓名
年龄
性别
学历
专业
职称、职务
专职兼职
姜绍坤
34
男
本科
中文
中学二级教师
高三语文备课组长
兼职
王玲
34
女
本科
中文
中学二级教师
兼职
田燕
32
女
本科
中文
中学二级教师
兼职
仲丽娟
28
女
本科
中文
中学二级教师
兼职
周辉
28
男
本科
中文
中学二级教师
兼职
课程
信息
课程名称
走进金庸武侠小说
开设年级
高一
开设场地
器材
教室
多媒体
周课时数
1
总课时数
9
资料来源
书籍+网络+自编
课程简介
中国文化源远流长，诗词歌赋群芳争艳，武侠小说犹如一朵武林奇葩盛开在古文化园林中，而金庸武侠小说又是一枝独秀，以其独特的文化魅力、撼动人心的侠义精神、荡气回肠的爱情、鲜明的人物形象，曲折奇妙的故事情节、优美生动的语言打动了无数读者的心。
金庸的作品有深厚的历史文化积淀和丰富的审美意蕴。
本课程通过对金庸小说的鉴赏、分析，挖掘其具有的教育、审美、认知等功能，使学生受到良好的熏陶。
授课
计划
第1课时：
走近金庸（文学大侠金庸及其武侠小说）主讲人：
姜绍坤
第2课时：
文学的个性——漫谈金庸武侠小说主讲人：
仲丽娟
第3课时：
金庸小说中的国学主讲人：
仲丽娟
第4课时：
《射雕英雄传》的文化魅力主讲人：
田燕
第5课时：
金庸小说中的人格模式主讲人：
周辉
第6课时：
金庸笔下的男女主讲人：
田燕
第7、8课时：
金庸小说的情爱世界主讲人：
王玲
第9课时：
金庸小说中的侠义主讲人：
周辉
校本课程1-2西安事变的战火风云
教师
信息
姓名
年龄
性别
学历
专业
职称、职务
专职
兼职
吕本香
33
女
本科
历史
中学二级教师
兼职
王英名
31
男
本科
历史
中学二级教师
兼职
课程
信息
课程名称
西安事变的战火风云
开设年级
高一
开设场地
器材
教室
多媒体
周课时
1
总课时数
9
资料来源
史料+网络+自编
课程简介
1927年的“四一二”反革命政变，使国共两党的第一次合作破裂，此后中国经历了十年的内战，1931年9月18日，日本开始把侵略的矛头指向了中国东北，此后一步一步紧逼南下，面着国土的沦丧，同胞的被杀戮，以张学良和杨虎城为代表的国民党爱国将领以泪劝谏蒋介石放弃内战，联共抗日，但是蒋介石弃民族大义于不顾，坚决奉行“攘外必先安内”的政策，于是发生了1936年12月12日的临潼华清池的“兵谏”，它改写了中国历史的进程，也使张学良和杨虎城付出了惨重的代价,让我们追寻着伟人的足迹去还原那段历史……
授课
计划
第1课时：
十年内战——烽火连天（主讲：
吕本香）
第2课时：
日本侵华——国恨家仇（主讲：
王英名）
第3课时：
既定国策——“攘外必先安内”（主讲：
吕本香）
第4课时：
将领的报国之心——从苦谏到哭谏（主讲：
王英名）
第5课时：
事变的一触即发——兵谏！
兵谏！
（主讲：
吕本香）
第6课时：
事变的结局——和平解决（主讲：
王英名）
第7课时：
杨虎城的身后事——覆灭全家的杀戮（主讲：
吕本香）
第8课时：
张学良的身后事——对自由的渴望（主讲：
王英名）
第9课时：
历史的评价——改写中国历史的进程（主讲：
吕本香）
校本课程1-3旅游欣赏
教师
信息
姓名
年龄
性别
学历
专业
职称、职务
专职兼职
王本明
32
男
本科
地理
中学二级教师
高一备课组长
兼职
管述海
39
男
本科
地理
中学一级教师
兼职
课程
信息
课程名称
旅游欣赏
开设年级
高一
开设场地
器材
教室
多媒体
周课时
1
总课时数
9
资料来源
书籍+网络+自编
课程
简介
在当今社会，旅游资源日益成为全人类的共同财富，旅游活动也越来越多地成人们日常生活的重要组成部分。
对于人生，旅游既是享受也是挑战。
一个人不可能也没有必要去面对旅游过程的所有挑战，但你必定要应对其中的一部分挑战。
只有善于选择和游刃有余地应对这些挑战，你才能够尽情享受到旅游的乐趣。
本课程简要介绍了现在旅游的基本概念、旅游资源的一般常识，阐述了欣赏旅游资源、获取审美感受的基本方法，讲授了不同类型旅游资源的特色和欣赏要点，并结合生活实际讨论了文明旅游的问题。
授课
计划
第1课时：
旅游概述（指导老师：
王本明）
第2课时：
旅游资源（指导老师：
管述海）
第3课时：
旅游资源的形成和分布（指导老师：
王本明）
第4课时：
旅游景观欣赏方法（指导老师：
管述海）
第5课时：
中国的名山（指导老师：
王本明）
第6课时：
中国的“胜水”（指导老师：
管
升级会员 