中考作文题目与解析各省1.docx
《中考作文题目与解析各省1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考作文题目与解析各省1.docx（27页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
中考作文题目与解析各省1
E地2018年重庆中考作文题目与解析
2019-06-1214:
10:
15
四、写作（55分）
22.以下两题，选做一题。
23.要求内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及真实的人
名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。
（1）多一点兴趣，让我们的生活更加丰富；多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一
点执着，让我们的步伐更加坚定；多一点担当，让我们的脊梁更加挺拔……
请将下面的题目补充完整，写一篇文章。
题目：
多一点
总体感觉：
看了这两个题目很开心，因为它比今年的全国高考卷作文题目让人愉悦多了：
有导向，但不强制；给考生留足了活动的空间、发挥的余地。
能明显感知命题人在思辨性上的
要求提高了。
解析
多一点什么呢？
考生可以根据命题人提供的四个分句求同，“兴趣”“欣赏”“执着”
“担当”，都是正能量的东西，似乎这是对填补词语的一个隐形要求。
如果你这样想，就局限
了，可以大胆突围的。
没有谁规定那个空只能填两个字的词或句式一点不改变哟！
“多一点卧薪尝胆，让我们生活更加绚烂精彩”如何？
“多一点磨难，让我们在生于忧
患”怎样？
“多一点山重水复，让我们充分享受那柳暗花明的快慰”又如何？
“多一点异想天
开，让我们的飞向外太空”又怎样?
.…当然很棒啰。
“让我们的生活更加丰富”“让我们的世界更加精彩”“让我们的步伐更加坚定”“让我
们的脊梁更加挺拔”，是致力“多一点”什么的缘由。
无论正向还是反向，关键是把这个目的
或者叫做理由的部分阐述好，它必须是正向的。
剩余则是如何选用典型事例来证明自己的观点了。
事例要求：
新颖、典型。
比如“多一点宽容”，则可以举华为被米国动用国家力量打压而任正非先生的表态一事为
例。
任正非先生呼吁大家不要骂米国的企业，反而公开表达了他的感激。
他甚至说：
当我们与
美国在山顶相会，我们不会去与米国人拼刺刀，我们要与他们拥抱，共同走向未来。
这是何等
的胸怀？
正如如此胸襟才让华为立于风口浪尖上不倒。
再如“多一点未雨绸缪”，也可以举华为全例。
如果华为没有准备了十年之久的“备
胎”，华为还能像泰山一样屹立不倒呢？
可不可以记叙呢？
当然可以。
但叙述与描写中必须包含“让我们的生活更”（这个词语必
须与“丰富”“精彩”“坚定”“挺拔”同类，属正向的）这一目标。
（2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
初一男孩儿李仁志在《少年说》节目上，有关妈妈的告白引发观众的“集体泪崩”。
“我的妈妈每天地城市的大街小巷里穿梭，她就是一名配送员……”这个13岁的孩子，没
有躲闪，没有犹豫，大方自豪地向大家介绍妈妈的职业。
解析
观众为什么要“集体泪崩”？
因果探寻是审该题最重要的思维。
是被孩子的诚实所感动还是被孩子的大方所折服抑或是被孩子的自豪所感染？
无疑，这是一个可爱的小朋友，他的可爱是谁造就的？
是不是该妈妈的成功教育引发观众
的集体自我反思与反省呢？
所以第三段材料很重要，不能被无视。
记得一个长期从事德育工作的领导曾经这样的总结：
一个问题学生背后一定有一个问题家
长。
反之亦然：
一个成功的孩子的背后一定有一个优秀的家长。
这个妈妈在教育方面无疑是最
优秀的。
因为，她从不怨天尤人，而是乐观、积极地面对一切。
正是她这种正面教育给予了孩
子充分的正能量。
所以，可以说，这则材料针对的对象不完全是孩子，更多是家长。
所以写作时不要局限于
孩子的诚实大方这个狭隘的思维桎桔中，要把它上升到家庭教育，乃至社会价值导向的高度上
来思考。
当然，考生也可以运用对比思维结合亲身体会、社会现实来写，从而得出正确的判断来。
生活中有太多的反例可以援引，比如“我不是明星”，这个节目就是一个典型。
你不是明星你
爸或你妈才是你来到这个节目的前提，这是公开的“拼爸”“拼妈”甚至“拼姨妈”啊！
就你
自己而言，你会不会大大方方介绍你妈妈的职业呢？
如果她一名保洁员？
你会不会炫耀你爸是
某个公司的老总呢？
如果他相当成功。
为什么?
你的爸妈面对生活中的种种是如何引导你的？
也可以假定你本人就是一所谓的草根或成功人士，你会怎样教育你的孩子呢？
再进一步，呈现不同的教育会产生的迥异结果，定能振发喘的。
EO2018年湖北宜昌中考半命题作文题目解析点评
2018-07-2314:
40:
27
2018年湖北宜昌中考半命题作文题目解析点评
本次作文命题的灵感源自最后一篇阅读文段。
这个充满波折而又不失温情的故事，反映了
当下社会中普遍存在的家庭教育问题与亲子关系问题——父母总是用自以为正确的方式关心
和教育孩子，孩了们却不一定能理解他们的良苦用心，甚至拼命地挣脱与逃离。
这既是观念
的冲突，也是成成的烦恼。
小武和母亲的矛矛盾，只是千万个家庭真实生活的一个缩影。
其实每个家庭的故事千差万
别.每个孩子的成长经历也不尽相同，父母师长、兄弟姐妹、亲戚朋友、同学同乡……他们都
曾以各种特有的方式陪伴过孩子成长，给予过他们力量，我们希望能藉此写作引导孩子们关注
家庭、关注校园、关注社会，关注身边的真实生活。
唯有真情实感的经历才最特别，所以我们主张学生体味平常生活的细节，理解亲朋好友对
自己的关爱，倡导叙真事、说真话，抒真情：
反对宿构、反对虚饰、反对抄袭。
《别样的情》，审题的第一个关键是要将横线补充完整。
通过提示语不难看出，这里
必须要围绕人物来填写，诸如：
亲情、友情、师生情、同学情、同乡情等相应内容.考生应着
眼家庭生活、校园生活及社会生活选材，叙述自己的成长经历。
《别样的情》，审题的第二个关键是要准确理解“别样”的含义——必须是自己亲
身经历的、真实的、独有的、个性化的生活经验或情感体验。
要求考生在叙述自己情感经历的
同时，能发现人物特有的陪伴方式，感受到交往过程中给予我们的心灵触动和精神力量。
读懂了题目当中的几个关键信息，考生即可在考场真情流露、抒写自我。
一类文：
45分一50分主题深刻，内容精当，选材典型，结构严谨，语言优美。
二类文：
40分一44分主题鲜明，内容具体，选材恰当，结构合理，语言通顺。
三类文：
30分一39分主题散漫，内容杂乱，选材平庸，结构一般，语言平淡。
四类文：
0分~29分主题不明，内容空洞，选材不当，结构散乱，语病较多。
8O
2018年西平中考作文解析点评：
真情实感最重要
2018-07-231407:
45
近年来，青海中考作文的命题特点以半命题和话题作文居多，基本采用二选一的形式。
在内容上，中考作文命题越来越接地气，贴近生活实际。
例如：
2017年西宁市中考作文
题目，一是以“发现”为话题，这类题目不设障碍，生活中处处有发现，学生可以写的东西非
常多，比如《我发现了妈妈的白发》《我发现幸福就在身边》，在许淑君看来，“发现
”学生们选取的角度都是身边的人和事，可以多角度、多方面、多主题充分发挥写作空
间，这类话题作文贴近学生生活，让学生有内容可写，绝大多数学生不会离题、偏题，只要突
出“发现”这一主题就可以。
半命题作文以“走进”为题，其中，所补的内容，题目都会给出一定的提示语，这
类作文关键在于高明补题、精心构思。
在主题上，离不开“情”“理”二字。
在许淑君老师看来，中考作文的主题无非两个字，
一个是“情”字，一个是“理”字，情如友情、乡情、亲情、恋情、爱国情、对专业的衷
情…….还有一个“理”字，这个理就太多了，譬如做人的理、处事之理.….表达方式上都离不
开这两个字。
另外，中考作文淡化了文体的限制，给了考生更多的自由选择。
许淑君认为，无论什么文
体，中心都是统帅，材料必须为中心服务，绝对不能游离中心，二者是统一的关系。
平时要注重积累素材
中考作文命题贴近生活，学生都能读懂，这样的命题让学生有话说，容易写，学生比较容
易适应。
在许淑君看来，要写好中考作文，功夫在平时。
学生们最好是从初一开始，系统地、有针
对性地训练，才能在考试中做到游刃有余。
平时学生所练习的题目，大多是从全国各省市历年
来的中考作文题中筛查两道，侧重半命题和话题作文，让学生选择练习。
写完之后，老师会对
两种题型有一个系统的解析，从不同的方面启发学生。
真情实感最重要
对老师而言，学生在中考作文中存在的误区可谓老生常谈。
首先是题目太直白随意，没有
新意，如：
走进曹操，曹操是一个具体的人，但是他的特点没有表现出来，如果换成走进白脸
奸雄，就让人一目了然。
其次是立意，多数学生作文的立意流于一般，常会走调，对所写事例
没有自己的认知，老生常谈。
比如：
没有，哪有，超过一半的学生会写“没有失
败，哪有成功”“没有挫折，哪有成功”这一类的主题，缺乏创新。
再次，选材陈旧、俗气。
如：
选材多是居里夫人、爱迪生、霍金或者上幼儿园、上小学时候的故事。
另外，大多数学生
表达上欠缺，这跟平时不注重积累和读书少有很大关系。
对于阅卷老师来说，他们更喜欢立意高远深刻，语言流畅，文采突出，结构层次分明，读
来有乐趣的文章。
无论是生活小事儿，还是家国情怀，无论是接地气的还是高屋建领的，只要
有真情实感，有自己的认识与思考都可以。
题目很重要
写出一篇好作文并不是件容易的事，需要长期的积累努力。
中考在即，如何在剩下的时间
里使中考作文取得高分呢许淑君老师认为，可以从以下几个方面来把握：
题好一半文，题目一定要新颖别致。
对于半命题作文，补题有三方面的技巧，一是要以具
体带抽象。
比如：
半命题作文，“助我成长”，有些同学会写父亲、老师助我成长，这
样的题目显得直白乏味，如果换成老师的眼神助我成长，这样会更具体，更有韵味。
二是要以
特征来带具体。
三是巧用以点带面。
如果拟的题目过大，则难以下笔。
以走进为例，有
人会写走进唐朝，走进忧愁等等，显然，要在较短的篇幅中，写深写透一个主题不容易，更别
说写出真情实感，所以，最好采用以小见大的手法，比如可将上面题目换成：
走进诗歌的殿
堂，走进双溪“猛”，既锁定了主题，又缩小了范围，文字更有文采。
另外，无论写什么，立意要高远、新颖、深刻，结构层次清晰分明，当然，富有文采，语
言表达流畅、书写规范的作文更容易得高分。
这段时间多读点范文。
话题作文占优势
通过对近几年中考作文的综合分析，许老师认为，未来青海省的中考作文依然还会延续近
年的风格，半命题作文（题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由学生自己去补充）和话
题作文（以所给的“话题”为中心，并围绕这个中心内容而进行选材）仍然占绝对优势，材料作文也占有一席之地，采用二选一的命题形式。
另外，从近几年的中考作文中，明显感到，紧密
联系社会，贴近生活实际，将是今后中考作文的趋势。
的2018年吉林长春中考二选一作文题目解析点评
2018-07-2313:
52:
51
作文题目体现两个关键词“风景”和“你”
“有你的地方就有风景”，是一个贴近考生生活、强调情感体验的好文题。
”
作文与考试初中版主编钟平说：
“拿到这个作文题目，考生们基本没有审题障碍，不易写
跑题，素材也是从自身生活中寻找。
钟平表示，文题两个关键词是“风景”和“你"。
“风景”，意指人生旅途中那些给予“我”温暖和美好记忆的场景和瞬间；而“你”，则
是这时光场景中的主角，陪伴我左右，影响我心灵，照亮我成长。
这个“你”可以是父母、师
长、朋友，也可以是一位走进你心灵的文化名人，“你”的外延很大，除了人物，甚至可以是
一种感受至深的物件，一种传统习俗文化，甚至是一种美好的道德品质。
钟平说，“风景”可以是一处，也可以是成长阶段中的多处，写作时一定要注意“情”与
“景”交融，如果在“感”的基础上能写出深刻的成长领悟来，就是上佳之作了。
最后，钟平建议，写作时要注重细描场景，渲染情感，表现文采！
今年的作文题目很宽给了考生无限的想象空间和发挥空间
谈到如何把握《有你的地方就有风景》这一作文题目时？
东北师大附中新城学校教师杨杨的看法是：
中正平和、出题严谨，这个题目给了考生无限
的想象空间和发挥空间，适合于擅长不同素材的考生，今年的作文题目出得非常好。
随后，杨杨针对《有你的地方就有风景》进行详细的解析。
如题目，“有你的地方就有风景”这个“你”到底是谁？
“他可以是一个人也可以是一个‘非人’。
可以把它具体化到某一个人的身上，也可以具
体化到某一个物的身上，还可以把它抽象到精神、品质、理想等等，这些都可以。
所以说这个
题目给了孩子无限的发挥空间，让很多孩子都有话可说，而且文体也比较宽泛。
”杨杨说。
在看“风景”二字。
杨杨说：
“看“风景’看的是一个考生的立意，就是看在他心中什么是风景，所以说最后
风景’二字反而是他的个性所在。
“今年的语文作文题目出的很宽泛，给考生们很多答题的空间。
”杨杨说。
EO2018年大连中考作文解析点评：
表达自己、发现生活
2018-07-2310:
29：
43
2018年的中考作文继续保持了大连市中考作文年年出新的特质，果然岁岁年年题不同。
但变化之中仍秉承着不变的写作要求——我们可以从《大连市2018年初中毕业与升学学科学
业考试说明》中把握两个关键词：
表达自己、发现生活。
整体说来，本次考试的两个题目有一定难度，但都高度完美地表现出对这两个关键词的诠
释。
考生只要能在平时的生活中注意观察，注重积累，在考场上真实的表达自我，就能写出有
真情实感、有思想内涵的好文章。
可以说，这两个题目，让每一个考生有话可说的同时，又让
有实力的考生能挖掘到更深的立意，表达自己对生活更深刻的认识，从而把话说好、说深、说
透。
第一个题目命题作文《今天的日记》。
要求考生以日记的形式写作，同时明确既可以写今天这个特殊日子的特殊经历，让学生表
达自己在今天的特殊体验；也提醒考生，可以写因今天的特殊经历引发的对过去的联想和感
悟；还可以表达对未来的展望。
解题突破：
在“今天”这个看似严格到不可破的时间限定中，因为允许联想和想象，可以
将写作素材的选择扩大到过去乃至未来（“联想和想象”也是考纲中对学生写作能力的要求。
这使今年作文题对学生能力的考查更全面）。
比如，考生可以写今天父母的送考，让自己想起初三体育测试中父母送考、等考时自己的
感受；也可以写因为有了今天的学习基础，即将开始新的学习生活，对自己的未来进行展望。
这样就将“今天”这个时间作为一个节点，把时间和空间都扩大到无穷，但前提是和“今天”
这个特殊的日子相关——“面前的这张试卷”提醒考生只能写今天。
第二个题目是以“正己”为话题作文。
考生可以借助提示中“正人先正己”，非常顺利地解读话题，表达自己在生活中是如何端
正自己的行为或思想的，写一篇关于人生感受的记叙文；也可以就“正己”这个话题，以“正
人先正己”为论点，写一篇议论文。
解题突破：
抓住提示中的“正己”“是勇敢的自我改正”，想到自己做的不够好的地方是
怎样自我修正的，就不仅能写出自己的人生经历，还能写出波澜，是非常容易写出故事来的；
抓住“正己”“对个人和团体都很重要”来写一个团队的“正己”，就不但可以表达自己对生
舌的感悟，还能将这种感悟写出时代的高度！
如果有充分的积累，谈谈自己对古今中外的名人
“正己”的感悟，也可以写出励志的议论文来。
总之，只要考生认真审题，就能准确选出适合自己的题目，更好地表达自己，写出自己的
真情实感及思想高度。
的2018年辽宁沈阳中考二选一作文题目解析点评
2018-07-2310:
22:
14
今年的中考作文题，在形式上，秉承了近些年的命题方式：
命题作文和材料作文的组合。
一个是命题作文《惊喜》，一个是以“你将以怎样的姿态面对生活”为核心内容的材料。
两个
题目都十分贴近学生实际，有利于考生思想的表达，情感的抒发，充分体现了“让学生易于动
笔，乐于表达”的命题原则。
不同的考生可以根据自己的个人体验，选择熟悉的素材，表达真
情实感，彰显自我个性。
《惊喜》题目越短，限制越少，学生发挥空间越大。
“惊”是叙事的着眼点，考生在日常
生活中会遇到很多令自己感到“惊奇”“惊讶”“惊叹”的事情，所以可以有一个很宽泛而又
丰富的选材。
“喜”是文章的立意点，“惊”之后的收获就是“喜”，审题和切入基本没有什
么难度，都能有话可说。
选择新颖的角度或是挖掘深层的意蕴，表达真情实感，应该是优秀作
文的亮点所在。
如果考生想要毫不费力就将准备好的素材套用其中，是有风险的。
材料作文中，考生可以赋予“姿态”更多精神的内涵，“生命的勃发是一种姿态”、“拼
搏、谦逊、坚毅、沉默、改变……都是一种姿态”，每一种姿态都是一种面对生活的态度，记
叙文、议论文皆可入题，考生可以关注生命历程，精神成长，人生启迪。
这也提醒我们教师和
家长朋友要树立大语文教育观，语文的外延就是生活的外延，“读万卷书，行万里路”，促进
学生的终身发展。
总之，两个题目，充分体现了命题组目中有人，尊重学生，稳中求新的特点，也希望考生
能够平中见奇、静水流深，写出好的文章。
最后也祝愿广大考生旗开得胜，再接再厉，以最佳
的“姿态”，还每一个爱你的人以“惊喜”！
o
2018年呼和浩特中考作文解析：
大小作文难易差别大
2018-07-2015:
33：
13
今年呼和浩特市中考继续采用大小作文的风格，以两道作文题目来考查考生。
其中小作文
题目为：
缩写《卖火柴的小女孩》或《皇帝的新装》（提示：
《卖火柴的小女孩》写一个乖巧
的小女孩的悲惨遭遇；《皇帝的新装》写一个愚蠢的皇帝受骗上当的故事）。
要求：
缩写时，
要注意故事的主要人物与重要情节；不能出现“提示”中的原句，否则扣除2分；150字左
右。
大作文题目为：
“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”、“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万
里船”，“儿童相见不相识，笑问客从何处来”，仅六句经典古诗，却牵动着无数人对故乡的
绵绵情思，这是经典古诗的魅力之一。
你一定学过不少经典古诗，它们各自的魅力体现在哪
里？
请就其中最使你感动的一首诗写一篇文章。
要求：
题目自拟；如果是短诗，文章中就要出
现感动你的那首诗，如果诗较长，则既要概述诗的主要内容，还要引用其中的诗句；用现代白
话文写作，不得用文言文；文中不要出现真实的校名、人名；字数不少于600字。
考生：
大小作文难易程度差别太大
众多考生表示小作文题目比较容易上手，而大作文题目相对不好把握写作方向。
其中，呼
和浩特市第二十九中学考点考生说：
“小作文题目在过去模拟考试和复习中都有所涉及，只要
读过这两个童话故事的人肯定都会缩写出来，我认为这主要是考查我们的总结能力。
呼和浩特市第十八中学考点考生说：
“大作文题目是让自己挑选喜爱的古诗去拟题写作，
这个题目范围广，而且过去没遇到过类似题目，复习中所练习的几乎都是有主题的作文题目，
猛一看到这个考题，一时半会儿没想起来有什么古诗是自己很控长背诵的，所以在写作上浪费
的时间比较多，觉得特别难上手。
”
教师：
小作文在意料之内大作文出乎意料
2018年我市中考的大作文与2017年全国高考二卷作文题目非常类似，同样是以古诗词鉴
赏为基底，进行一篇作文的写作。
中考之下，这样的考题是否过于难呢？
为此，呼和浩特市实
验中学初三语文备课组组长闫昕辉闫老师从多方面对大小作文进行了细致分析。
小作文难易程度：
三星半
闫老师说：
“从中考中设立了小作文的要求开始，小作文就是要考查文章的续写、改写、
扩写和缩写。
前三种类型在过去几年的中考中已经出现了，所以今年出现缩写形式不出意料，
且这两篇童话故事均是小学和初中所学文章，因此对于考生难度不大。
”
大作文难易程度：
五颗星
闫老师分析说：
“今年的中考大作文确实与去年的全国高考二卷作文很相似。
首先，我认
为这个考题很出人意料，对于初中毕业的学生来说，去写一篇诗歌鉴赏类的作文要比高中生更
难。
其次，这个考题的选材范围很广，这是唯一值得庆幸的事，可以让考生脑洞大开，不单单
在一两首诗句上下功夫，只要有耳熟能详的诗歌，都可以拿来写。
最后，近年来，我市初中语
文作文的练习方向与此考题所考查的方向有很大区别，我们主要是以学生用自己的语言去叙述
生活及生活感悟为准。
而这次是让考生去赏析一首诗，比对叙述生活及生活感悟要难的多。
同
时，在写作的时候还需要考生充分理解诗歌背景、意境、深意以及它使用的一些精彩的艺术手
法，且还不能仅仅写成翻译诗歌或者读后感的形式。
所以，综合来说，此篇作文考题难度系数
太大。
”
8⑦2018年陕西省中考命题作文题目解析点评
2018-07-2015:
10:
05
在题目形式上，2018年陕西省中考作文试题相对于2017年来说少了一段“导引”文字，
对作文内容的限制更少、放得更开，可写得素材更多，这其实更有利于学生寻找自己的优势点
进行创作。
再看题目“阳光”，初步判断是一个比喻类作文命题。
审题时候要找出“阳光”这个喻体
相对应的本体，即什么“东西”可以称之为“阳光”。
在化虚为实的思考过程中，我们发现，
可以选择的本体诸如奋斗路上的收获、成功、互助等，与人交往过程中的理解、宽容、和睦
等。
总之，成长过程中的点滴感受，只要找准切入点，都可以和“阳光”一词挂钩。
对“阳
光”一词理解不同，决定了作文的选材和立意。
中考的命题人多希望学生写自己身边的人和事，或写自己一段成长经历，今年的作文题也
不例外。
所以，学生在构思的时候，不能将思维局限在“阳光”二字上，就阳光写阳光，而是
直指作文题目所要表达的主旨。
我们可以用扩展或替换词语的方式，将“阳光”（喻体）扩展
或替换成学生需要表达的主旨（本体）。
即，不妨把题目变成“成长路上的阳光”“友谊的阳
光”“奋斗路上有阳光”“那段温暖的记忆”“找回阳光”等。
当思路到此，考生会觉得中考
题目不再“高不可攀”，会惊喜地发现，平时我们也有这些方面的作文练习：
实现梦想的不懈
努力、感恩追梦路上师长的恩情、追忆青春路上的同学情谊.……
题目审定后，我们明确了阳关的含义，也回忆了相关的人和事，那么如何能写出一篇佳作
来?
我们可以借鉴一下现代文阅读中习得的知识和能力。
表达方式和表现手法的选用，加之准
确恰当的细节描写和修辞，准确并深刻地表达内心的思想感情，这样的文章必然优秀。
在写作中，我们最容易做到的是变叙述语言为描写语言。
即运用细节描写让人物更活灵活
现地展现在读着面前，让事件中的人物自己“说话”，而不是单纯的第三人称转述。
这样刻画
出来的人物才是立体的、丰满的，自然给人留下深刻印象。
语言描绘中，加些修辞手法来增添
语言的表现力，还可用一些成语、四字词语、俗语作为作文语言的闪光点，作文的可读性必然
增强，语言也必然富有感染力。
作文思想的深浅是由学生感悟生活的能力决定的。
写作中要尽量深挖主题，深挖自己的感
悟，只有这样，作文内容才有深度，主旨才能深刻。
但是，如果考场思维受限，难以达到这样的境界，至少要保证事例传递出来的思想情感要顺理成章，即文章要流露出作者的真情实感，
不能话语生硬，情感牵强。
今年作文被称为“小学都写过”的题目，如此简单的题目要脱颖而出，是不是得避免“千
篇一律”“人云亦云”的现象，是不是得从选材和立意上推陈出新，以及是不是对作文书写要
求更高，这些就留有后面几届老师和学生思考吧！
的2018年广东深圳中考半命题作文题目解析点评
2018-07-2014:
22：
17
2018年广东深圳中考半命题作文题目解析点评
【审题】
首先抓住重点词语“我”、“深圳”、“细节”，从这三个词语可以得出以下信息：
要联
系自己和深圳进行写作，可以写自己身边的一些小事，反映出深圳和自己的一些变化，这个变
化可以是成长也可以是感悟。
此外，要注意，“细节”要求一定是小的事情或者事物，最好是
以小见大。
半命题作文要求先补充题目，在填写的词语方面，可以是抽象的，例如“成长”
“感动”等等，一定要积极正面的。
也可以
升级会员 