浙江省杭州市西湖高级中学届高三月考生物试题.docx
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浙江省杭州市西湖高级中学届高三月考生物试题
杭西高2013年9月高三生物试卷
1、下表为两种微生物的培养基配方
A组
KH2P04
Na2HP04
MgS04
葡萄糖
尿素
琼脂糖
1.4g
2.1g
0.2g
10.0g
1.0g
15.0g
B组
蛋白胨
酵母提取物
氯化钠
琼脂
5g
5g
10.0g
20.0g
（两种培养基中的物质溶解后，均用蒸馏水定容至1000ml）
请回答下列问题：
培养大肠杆菌时，常用组培养基，对该培养基通常采取灭菌；分离大肠杆菌常用划线分离和涂布分离，其中涂布分离的优点是。
2、在制备尿素固体培养基时，需加入琼脂糖而不能用琼脂配制的原因是。
在分离以尿素为唯一氮源的细菌时，培养基中加入酚红的目的是
A．筛选出能分解尿素的细菌B．对分离的菌落作进一步鉴定
C．培养基中的酚红可作为细菌的营养D．若酚红变蓝就能认定该菌能分解尿素
3、果酒和果醋的制作充分利用了不同的微生物在特定的条件下的代谢产物，在果酒制作中利用在无氧条件下进行酒精发酵，当发酵瓶中停止，即表示发酵完毕；在果醋制作中利用在有氧条件下将乙醇氧化为醋酸，发酵过程中每天用Ph试纸检测流出液的Ph监控发酵进行的情况，等到流出液的时停止实验。
第二部分选修三模块
1．目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉，以下说法正确的是
A．苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达
B．抗虫基因导入棉花叶肉细胞后，可通过传粉、受精的方法，使抗虫性状遗传下去
C．标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因
D．转基因抗虫棉经过种植，棉铃虫不会产生抗性，这样可以有效消灭棉铃虫
2．利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素。
下列相关叙述，正确的是
A．人和大肠杆菌在合成胰岛素时，为提高合成效率，转录和翻译是同时进行的
B．DNA连接酶能把两个黏性末端经碱基互补配对后留下的缝隙“缝合”
C．通过检测，大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌
D．在培养大肠杆菌的工程菌过程中，获得目的基因的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA聚合酶
3．下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制“工程菌”的示意图。
已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。
判断下列说法正确的是
A．将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法
B．将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌
C．将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌
D．目的基因成功导入的标志是受体细胞能产生出人的生长激素
4．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。
下列说法正确的是
A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理
B．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸
C．甲、乙细胞在持续的原代培养过程中，乙会出现停止增殖的现象
D．仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒
5．动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是
A．动物细胞培养 B．动物细胞融合C．单克隆抗体D．细胞核移植
6．下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。
下列叙述正确的是
A．胚胎移植可以定向改造动物遗传性状，③需移植到发情的母牛子宫内发育
B．A细胞不一定是受精卵细胞
C．①②两个胚胎具有不同遗传物质
D．图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段
7．表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。
产生这一结果最可能的原因是
A．试管动物培养B．胚胎移植
C．胚胎分割移植D．受精卵移植
8．右图为桑基鱼塘生态系统，它是我国南方各省农村比较常见且行之有效的农业生态系统。
下列有关说法不正确的是
A．该系统具结构协调，合理种养，资源高效利用，内部良性循环，稳定持续发展的特点
B．该生态系统实现光合产物的分层多级利用
C．桑树的凋落物、桑葚、蚕沙撒入鱼塘中，经池塘内食物链的作用实现了能量的重复利用
D．该体系中获得蚕丝、食品、鱼类、沼气等，在经济上和保护生态环境上大有好处
9．设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，如图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法不正确的是
A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了能量的多级利用
B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益
C．用蛆蛹排泄物作有机肥还田，运用了物质循环再生原理
D．在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转
10．培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。
若要培育成功，下列叙述正确的是
A丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内
B丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液
C乙过程的目的是促进卵母细胞和精子的成熟
D甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使用其超数排卵
11.下列说法不正确的是
A．胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术
B．试管牛的培育过程属于克隆过程
C．提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体叫“受体”
D．胎胚移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程
12．下列关于基因工程的叙述，正确的是
A．基因工程常以动物细胞为受体细胞
B．细菌质粒是基因工程常用的运载体
C．通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理载体DNA
D．为培育成抗除草剂的作物新品种，导入抗草剂基因时只能以受精卵为载体
13．科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体，下列相关叙述中正确的是
①该技术将导致定向变异
②DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的氢键连接起来
③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料
④受精卵是理想的受体
A．①②③④ B．①③④
C．②③④D．①②④
14．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是
A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂
15．华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有:
转基因
核移植
体外受精
体细胞克隆
胚胎移植
A.
B.
C.
D.
16．在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是：
A．细胞的增殖和分化B．光能的吸收与转化
C．基因的突变与重组D．ATP的合成与分解
17．下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是
①
②
③―→④
A．若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性
B．若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种
C．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量
D．若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离
18．将β－胡萝卜素合成途径中的相关基因导入水稻，可以使米粒中含有β－胡萝卜素，称为“金色大米”。
这种“金色大米”形成的全过程中不需要的酶是
A．限制性内切酶B．DNA连接酶C．RNA聚合酶D．逆转录酶
19．植物体细胞杂交技术的目的是获得
A．融合的原生质体B．杂种植株C．杂种细胞D．愈伤组织
20．下列有关基因工程操作的叙述正确的是
A．用同种限制性内切酶切割运载体与目的基因可获得相同的黏性末端
B．以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同
C．检测到受体细胞含有目的基因就标志着基因工程操作的成功
D．用含抗生素抗性基因的质粒作为运载体是因为其抗性基因便于与外源基因连接
21．下列实践活动包含基因工程技术的是
A.水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种
B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦
C.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株
D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆
22．利用生物工程技术能够实现对良种种畜的快速大量繁殖，以下哪项技术不具备此优点
A．基因工程技术B．细胞核移植技术C．胚胎分割技术D．试管动物技术
23．下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是
A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清
B．动物细胞培养可以用来生产某些动物蛋白
C．动物细胞培养往往用于动物的克隆繁殖
D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞
24．下列哪—项属于克隆
A．将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中
B．将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内
C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞
D．将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系
25．下列关于生态农业的叙述正确的是
A．设计生态农业时应增加食物链中营养级的数量
B．生态农业的建立不能提高各营养级间能量的传递效率
C．生态农业可以实现自给自足，排除了人为干扰
D．生态农业是以高投入来获得农作物的高产出量
26．如果用动物的细胞进行克隆实验应该选择的细胞核不能是
A、乳腺细胞的B、卵细胞的C、胃腺细胞的D、囊胚时期的胚胎细胞的
27．将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是
A．具有完整细胞核的细胞B．一定的营养物质和植物激素
C．离体状态D．导入指定基因
28.下列关于生物工程中酶的作用的叙述，错误的是
A．纤维素酶可用于植物体细胞杂交B．胰蛋白酶可用于动物细胞培养
C．限制酶只用于提取目的基因D．DNA连接酶只用于DNA拼接重组
29.培育克隆牛的过程中，如果供体细胞来自同一头牛，培育出的这些个体在性状上也不完全相同，分析其原因，下列说法不正确的是
A．性状变异可由环境条件引起B．基因可能会发生突变
C．受体细胞的细胞质基因不同D．细胞核基因发生了重组
30.在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是
A．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸
B．用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体
C．将重组DNA分子导入原生质体
D．用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞
31.下列关于转基因植物的叙述。
正确的是
A．转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传人环境中
B．转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加
C．动物的生长激素基因转人植物后不能表达
D．如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题
32．基因工程产物可能存在着一些安全性问题，但不必担心
A．三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交，进而导致自然种群被淘汰
B．运载体的标记基因可能指导合成有利于抗性进化的产物
C．目的基因本身编码的产物可能会对人体产生毒性
D．目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内，从而可能打破生态平衡
33．以下不能说明细胞全能性的实验是
A．将诱变处理的番茄种子培育成植株B．将紫罗兰的叶肉细胞培育成植株
C．将番茄与马铃薯细胞融合并培育成植株D．将转基因的棉花细胞培育成植株
34．碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中
①受精作用②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程
④目的基因与运载体的结合⑤DNA探针的使用⑥细胞的融合
A．②③④⑤ B．①③④⑤C．②④⑤D．②③⑤⑥
35.胚胎发育的早期有一段时间是在透明带中进行的，这一时期称为卵裂期。
其特点是
A．细胞进行有丝分裂，所有细胞均具有全能性
B．每个细胞体积有所减小，胚胎的总体积增加
C．胚胎有机物总量增加，细胞DNA总量不断减少
D．所有细胞的相对表面积减小，核物质（质量）与质物质比值增大
36．利用植物的茎尖或叶片、茎段等体细胞，在无菌条件下，培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上，使它发育成完整的植株。
这种技术可以用来培育植物，可以在较短的时间内大量繁殖植物，还可以防止植物病毒的危害。
下列关于这种技术的叙述，正确的是
①这种技术利用了植物细胞的全能性②这种技术叫做植物组织培养，可以克隆生物体
③这种技术属于细胞工程的应用领域之一④这种技术是一种无性繁殖的方式
A．①B．①②
C．①②③D．①②③④
37．“细胞工程”中动植物细胞培养技术列表如下，你认为哪一项目的比较有错误
A．原理B．培养基区别
C.结果D．培养目的
38.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是
A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞
B．克隆培养法培养过程多数细胞的基因型会发生改变
C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的
D．恶性细胞系的细胞可进行传代培养
39．为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。
其原因是
A.叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中
B.受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞
C.转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流
D.植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比
40．在胚胎工程中，转基因动物培育、核移植等必须用到的两项技术是
①动物细胞培养②克隆③减数分裂④胚胎移植
A．①②B.①④C.②③D.②④
第三部分必修部分
41.下图是油菜种子在发育和萌发过程中，糖类和脂肪的变化曲线。
下列分析正确的是
A.种子发育过程中，由于可溶性糖更多地转变为脂肪，种子需要的N增加
B.种子萌发时，脂肪酶的活性较低
C.干重相等的可溶性糖和脂肪，脂肪贮存的能量多于糖储存的能量
D.种子萌发时脂肪转变为可溶性糖,说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质
42.端粒是存在于真核生物线性染色体的末端，由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的DNA蛋白复合体；端粒酶是一种逆转录酶，是一种由蛋白质和RNA构成的核糖核蛋白体。
由此可知，属于核糖体、端粒和端粒酶共同点的是
A.都只存在于真核细胞中B.都具有C、H、O、N、P等化学元素
C.都与遗传信息的传递无关D.都能携带遗传信息
43.下列哪一组结构或物质的元素组成很可能是不相同的
A.细菌体内的基因与细胞膜B.蓝藻细胞内的核糖体与细菌的细胞壁
C.骨骼肌细胞内的线粒体与染色体D.植物细胞的细胞壁与动物细胞中的糖原
44.下图A是在胰岛B细胞中合成的，且与血糖调节有关。
B是一种淋巴因子，可干扰破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制。
C由浆细胞合成分泌，且具有免疫作用。
D由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长。
下列有关说法正确的是
A.A、B、C、D结构多样性只与a有关
B.与A、B、C、D四种物质合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
C.A、C、D三种物质分别为胰岛素、抗体、抗利尿激素
D.A与胰高血糖素具有协同作用，B、C均在特异性免疫中发挥作用，D的分泌体现
了生物膜的流动性
45.生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。
其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子。
据图分析不正确的是
A.人体中单体b种类有4种
B.导致地球上生物多种多样的根本原因是[C]
的结构具有多样性
C.人类的白化病基因起源于图中的[①]过程
D.图中[A]和[C]是组成染色体的主要成分
46.植物受伤时会释放一种由18个氨基酸组成的
多肽——系统素，系统素与受体结合后，能激活植物细胞的蛋白酶抑制剂基因，合成蛋白酶抑制剂。
后者可抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。
根据以上材料，下列有关叙述错误的是
①系统素是一种信号传递分子
②系统素能抑制植物细胞中蛋白酶基因的表达
③系统素能与双缩脲试剂发生作用，产生蓝色
④系统素的合成与核糖体、ATP相关
A.①②B.②③C.①④D.②④
47.生命世界多姿多彩，既统一又多样。
下列有关说法中不正确的有
①没有细胞结构的生物是病毒
②光合作用不一定要在叶绿体中进行
③在细胞分裂过程中一定有DNA的复制
④单倍体生物的细胞中不一定只有一个染色体组
⑤原核细胞与真核细胞的遗传物质都是DNA，体现了原核细胞与真核细胞的统一
性
⑥物种多样性越高的生态系统，其营养关系就越复杂，自动调节能力就越强
A.一项B.两项C.三项D.零项
48.下列关于遗传物质的叙述中，正确的是
①在女性的乳腺细胞中含有该女性的全部遗传信息
②遗传物质在亲代与子代之间传递性状
③人、噬菌体、烟草花叶病毒及根瘤菌中构成遗传物质的核苷酸分别有8、4、4、8种
④噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质
⑤同一个人的肌肉细胞和神经细胞的形态结构和功能的不同，其根本原因是这两种细胞的DNA碱基排序不同
A.只有一项正确B.有两项正确C.有三项正确D.全部都错
49.模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。
对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是（）。
①若图1表示基因工程的操作流程图，则C可表示重组质粒，D是受体细胞
②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养
③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性
④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、性腺的影响更大
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
50.
将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究在10℃、20℃的温度条件下，分别置于黑暗和5klx、10klx条件下的光合作用和呼吸作用。
结果如下图所示（横坐标为时间，单位：
小时）。
对以上结果分析正确的是，该叶片
A．20℃时的呼吸速率是10℃时的4倍
B．在10℃、5klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是3mg
C．在5klx光照下，10℃时积累的有机物比20℃时少
D．在20℃、10klx光照下，每小时光合作用产生的氧气量是6mg
51．（6分）下图中A、B分别表示高等植物和动物细胞的亚显微结构，请据图回答：
（1）、、等场所在进行化学反应过程中能产生水。
（2）若B是一个人体的造血干细胞，它随血流进入胸腺后，可以发育成细胞。
（3）若B是人的大腿肌细胞，在进行长跑时，大腿肌肉感到酸痛，是因为此细胞的[]中产生使肌肉细胞疲劳的物质。
（4）若A细胞线粒体中产生的CO2扩散进入一个相邻细胞进行光合作用，这个CO2分子穿过的磷脂分子共层。
52．（11分）桑树的叶子是一种传统中药，桑叶提取液具有降低血糖的作用。
为进一步研究桑叶提取液对糖尿病大鼠降低血糖的效果，某研究小组进行了实验。
现请你把实验报告补充完整。
材料与药剂：
生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水，血糖测定仪等。
（1）实验步骤：
①从上述大鼠中随机取出10只作为甲组，把另20只制备成实验性糖尿病的大鼠，并随机均分成乙组和丙组。
②。
③对丙组每只大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d，连续灌喂4周；对甲组和乙组的每只大鼠
。
期间各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食。
④4周后，。
（2）实验结果：
研究结果如下表所示，但未标明组别。
请根据上述步骤将“组别”栏补充完整（用甲、乙、丙表示）。
桑叶提取液对实验性糖尿病大鼠血糖的影响
组别
数量
实验开始时（mmol/L）
给药4周后（mmol/L）
10
3.85±1.28
3.94±2.20
10
18.62±3.08
10.12±2.65
10
19.46±3.98
19.00±2.70
（3）实验结论：
。
54．（13分）2007年诺贝尔生理学或医学奖授予马里奥·卡佩基等三位科学家，以表彰他们“在涉及胚胎干细胞和哺乳动物DNA重组方面的一系列突破性发现”。
这些发现导致了“基因敲除”技术（通常叫基因打靶）的出现，利用这一技术可以准确地“敲除”DNA分子上的特定基因，从而为研究基因功能开辟了新途径。
该技术的过程大致如下：
第一步：
分离胚胎干细胞。
从小鼠囊胚中分离出胚胎干细胞，在培养基中扩增。
这些细胞中需要改造的基因称为“靶基因”。
第二步：
突变DNA的体外构建。
获取与靶基因同源的DNA片断，利用基因工程技术在该DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因），使该片段上的靶基因失活。
第三步：
突变DNA与靶基因互换。
将体外构建的突变DNA转移入胚胎干细胞，再通过同源互换，用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个，完成对胚胎干细胞的基因改造。
第四步：
将第三步处理后的胚胎干细胞，转移到添加新霉素的培养基中筛选培养。
其基本原理如下图所示：
请根据上述资料，回答下列问题：
（1）第二步利用基因工程技术在该DNA片段上插入neoR基因的过程中，所需使用的相关工具酶是。
⑵在第三步中，“基因敲除技术”中涉及的变异类型是。
⑶在靶基因中插入neoR基因的目的是。
⑷假设经过上图表示的过程，研究者成功获得一枚“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞，并培育成一只雌性克隆小鼠，则：
该克隆小鼠的后代不是每个个体都含有neoR基因，为什么?
_______________。
②若该克隆雌鼠与普通小鼠交配，理论上该克隆雌鼠产下抗新霉素小鼠与不抗新霉素小鼠的比例为_________。
若从该克隆雌鼠产下F1中选择实验材料，设计一实验方案，通过一代杂交实验，来确定新霉素抗性基因是导入到常染色体，还是导入到X染色体上。
（要求写出用来杂交的F1性状及杂交后一代的性状及相应结论）。
杂交方案：
________结果和结论：
______________________________。
杭西高2013年9月考高三生物答卷
得分
第一部分选修一模块
1、
2、
3、
得分
第二部分选修三模块
选择题答案请填涂到答题卡上。
得分
第三部分必修部分
选择题答案请填涂到答题卡上。
51、
（1）
（2）（3）[]（4）
52、
（1）②。
③。
④4周后，。
组别
（2）（）实验结论：
。
53、
（1）。
⑵。
⑶。
⑷。
②。
杂交方案：
结果和结论：
。
。
杭西高2013年9月考高三生物答卷
得分
第一部分选修一模块
1、
2、
3、
得分
第二部分选修三模块
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得分
第三部分必修部分
选择题答案请填涂到答
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