新课标人教版高中语文必修五文言文知识梳理含答案.docx
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新课标人教版高中语文必修五文言文知识梳理含答案
新课标人教版高中语文必修五文言文知识梳理（含答案）
四川人教必修五文言文知识梳理（含答案）
归去来兮辞并序
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
乃瞻衡宇，载欣载奔（ ）
二、解释下列句中加点词语的古义。
1．于时风波未静
今义：
常用来比喻乱子 古义：
________________
2．策扶老以流憩
今义：
搀扶老人古义：
________________
3．悦亲戚之情话
今义：
男女表示爱情的话古义：
________________
4．问征夫以前路
今义：
出征的人古义：
________________
5．既窈窕以寻壑
今义：
指美丽的身材古义：
________________
三、解释下列句中加点的多义词。
1．就
三径就荒（ ）
河海不择细流，故能就其深（ ）
金就砺则利（ ）
2．行
善万物之得时，感吾生之行休（ ）
三人行，必有我师焉（ ）
赵王畏秦，欲毋行（ ）
事无大小，悉以咨之，然后施行（ ）
其辱人贱行，视五人之死，轻重故何如哉（ ）
3．引
引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜（ ）
引而不发（ ）
乃引其匕首提秦王（ ）
操引军从华容道步走（ ）
乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如（ ）
4．将
田园将芜胡不归（ ）
将信将疑（ ）
出郭相扶将（ ）
将功赎罪（ ）
王侯将相宁有种乎（ ）
5．绝
请息交以绝游（ ）
假舟楫者，非能水也，而绝江河（ ）
绝不相干（ ）
6．辞
归去来兮辞（ ）
辞不赴命（ ）
停数日，辞去（ ）
动以朝廷为辞（ ）
7．而
门虽设而常关（ ）
觉今是而昨非（ ）
时矫首而遐观（ ）
鸟倦飞而知还（ ）
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1．乐琴书以消忧（ ）
2．或命巾车，或棹孤舟（ ）
3．园日涉以成趣，门虽设而常关（ ）
4．眄庭柯以怡颜（ ）
5．悦亲戚之情话（ ）
6．乐琴书以消忧（ ）
7．倚南窗以寄傲（ ）
8．善万物之得时，感吾生之行休（ ）
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1．世与我而相违，复驾言兮焉求？
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
2．胡为乎遑遑欲何之？
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
3．乐夫天命复奚疑！
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
4．农人告余以春及，将有事于西畴。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
5．既自以心为形役，奚惆怅而独悲？
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
6．僮仆欢迎，稚子候门。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
滕王阁序
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1．俨骖于上路（ ）
2．云销雨霁，彩彻区明（ ）
二、解释下列句中加点词语的古义。
1．穷且益坚
今义：
贫穷古义：
________________
2．盛筵难再
今义：
相当于“又”古义：
________________
3．孟学士之词宗
今义：
常用来指学位古义：
________________
4．千里逢迎
今义：
奉承迎合古义：
________________
5．阮籍猖狂
今义：
肆无忌惮古义：
________________
6．所赖君子见机
今义：
看机会，看形势古义：
________________
三、解释下列句中加点的多义词。
1．属
序属三秋（ ）
吾属今为之虏矣（ ）
屈平属草稿未定（ ）
属予作文以记之（ ）
2．尽
宾主尽东南之美（ ）
潦水尽而寒潭清（ ）
则智者尽其谋（ ）
聊乘化以归尽（ ）
3．穷
穷岛屿之萦回（ ）
日暮穷途（ ）
穷且益坚（ ）
若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者（ ）
子孙习其家风，今多穷困（ ）
4．序
序属三秋（ ）
兰亭集序（ ）
序八州而朝同列（ ）
5．且
穷且益坚，不坠青云之志（ ）
北山愚公者，年且九十（ ）
存者且偷生，死者长已矣（ ）
不者，若属皆且为所虏（ ）
臣死且不避，卮酒安足辞（ ）
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1．襟三江而带五湖（ ）
2．目吴会于云间（ ）
3．雄州雾列，俊采星驰（ ）
4．宾主尽东南之美（ ）
5．腾蛟起凤（ ）
6．窜梁鸿于海曲（ ）
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1．纤歌凝而白云遏。
（ ）
译文：
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2．俨骖于上路，访风景于崇阿。
（ ）
译文：
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逍遥游
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1．北冥有鱼（ ）
2．三餐而反（ ）
3．小知不及大知（ ）
4．此小大之辩也（ ）
5．而征一国者（ ）
6．旬有五日而后反（ ）
7．而御六气之辩（ ）
8．汤之问棘也是已（ ）
二、解释下列句中加点词语的古义。
1．海运则将徙于南冥
今义：
海洋上的运输古义：
________________
2．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也
今义：
野生动物的一种古义：
________________
3．适莽苍者，三餐而反，腹犹果然
今义：
指与事实相符古义：
________________
4．蟪蛄不知春秋
今义：
春秋战国时期或指季节古义：
________________
5．众人匹之，不亦悲乎
今义：
大家，许多人古义：
________________
6．抟扶摇羊角而上者九万里
今义：
羊的犄角古义：
________________
7．虽然，犹有未树也
今义：
转折连词古义：
________________
8．神人无功，圣人无名
今义：
没有功劳古义：
________________
三、解释下列句中加点的多义词。
1．图
而后乃今将图南（ ）
图穷而匕首见（ ）
如有离违，宜别图之（ ）
乃强起扶杖，执图诣寺后（ ）
2．置
覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶（ ）
郑人有且置履者（ ）
沛公则置车骑，脱身独骑（ ）
夫人一夕置酒，跪白公（ ）
3．息
去以六月息者也（ ）
生物之以息相吹也（ ）
请息交以绝游（ ）
长太息以掩涕兮（ ）
晚有儿息（ ）
4．志
《齐谐》者，志怪者也（ ）
燕雀安知鸿鹄之志哉（ ）
士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也（ ）
5．之
覆杯水于坳堂之上（ ）
鹏之徙于南冥也（ ）
蜩与学鸠笑之曰（ ）
奚以之九万里而南为（ ）
之二虫又何知（ ）
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1．奚以之九万里而南为（ ）
2．我腾跃而上，不过数仞而下（ ）
3．《齐谐》者，志怪者也（ ）
4．适莽苍者，三餐而反（ ）
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1．《齐谐》者，志怪者也。
（ ）
译文：
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2．彼且奚适也？
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
3．之二虫又何知！
（ ）
译文：
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陈情表
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1．臣以险衅，夙遭闵凶（ ）
2．零丁孤苦，至于成立（ ）
3．而刘夙婴疾病，常在床蓐（ ）
4．臣密今年四十有四（ ）
二、解释下列句中加点词语的古义。
1．臣少多疾病，九岁不行
今义：
不可以古义：
________________
2．零丁孤苦，至于成立
至于 今义：
表示另外提起一件事
古义：
________________
成立 今义：
组织、机构等开始存在或理论、意见有根据
古义：
________________
3．后刺史臣荣举臣秀才
今义：
明清两代生员的统称古义：
________________
4．寻蒙国恩，除臣洗马
今义：
给马洗澡古义：
________________
5．非臣陨首所能上报
今义：
向上级报告古义：
________________
6．则告诉不许
今义：
说给人听，使人知道古义：
________________
7．是以区区不能废远
今义：
数量少或事情不重要古义：
________________
8．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
今义：
身心劳苦古义：
________________
三、解释下列句中加点的多义词。
以
但以刘日薄西山（ ）
伏惟圣朝以孝治天下（ ）
谨拜表以闻（ ）
既自以心为形役（ ）
引壶觞以自酌（ ）
园日涉以成趣（ ）
木欣欣以向荣（ ）
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1．非臣陨首所能上报（ ）
2．则刘病日笃（ ）
3．臣不胜犬马怖惧之情（ ）
4．谨拜表以闻（ ）
5．臣以险衅，夙遭闵凶（ ）
6．猥以微贱（ ）
7．是以区区不能废远（ ）
8．愿陛下矜悯愚诚（ ）
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1．欲苟顺私情，则告诉不许。
（ ）
译文：
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2．州司临门，急于星火。
（ ）
译文：
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训练步步高
1．下列句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．乃瞻衡宇，载欣载奔 载……载：
一边……一边
B．请息交以绝游绝：
断绝
C．审容膝之易安审：
仔细
D．曷不委心任去留委：
随从、顺从
2．下列句子中加点词语的意义，古今完全一致的一项是（ ）
A．悦亲戚之情话B．既窈窕以寻壑
C．善万物之得时D．将有事于西畴
3．与“则芥为之舟”中的“为”意义和用法相同的一项是（ ）
A．其名为鲲B．奚以之九万里而南为
C．以五百岁为春D．君为我呼入，吾得兄事之
4．下列各句中文言句式不同类的一项是（ ）
A．之二虫又何知！
B．而彼且奚适也？
C．《齐谐》者，志怪者也。
D．彼且恶乎待哉？
5．下列句中加点虚词意义和用法相同的一项是（ ）
A.
B.
C.
D.
6．下列句中加点词语不是古今异义词的一项是（ ）
A．臣少多疾病，九岁不行
B．臣不胜犬马怖惧之情
C．至于成立
D．祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养
参考答案
归去来兮辞并序
一、“衡”通“横”。
二、1.战乱；2.拐杖；3.知心话；4.行人；5.深远曲折的样子。
三、1.接近/完成，达到/动词，接近，靠近；2.将要/行走/前往/实行，做/行为、品行；3.端起/开弓、拉弓/举起/率领/延请；4.将要/且，又/扶、持/拿，用/将领；5.断绝/横渡/全然、绝对；6.文体/辞谢/告别/借口；7.连词，表转折/连词，表并列/连词，表修饰/连词，表承接。
四、1.琴书，名词做动词，弹琴、读书；2.棹，名词做动词，用桨划；3.日，名词做状语，每天；4.怡，动词使动用法，使愉快；5.悦，动词意动用法，以……为悦；6.乐，动词意动用法，以……为乐；7.傲，形容词做名词，傲然自得的情怀；8.善，形容词做动词，喜好、羡慕。
五、1.宾语前置句 既然世俗与我相违背，我还要驾车出去追求什么？
2．宾语前置句 为什么心神不定啊，想要到哪里去？
3．宾语前置句 乐天安命，还有什么可疑虑的呢？
4．状语后置句 农人们把春天到来的消息告诉我，我将要到西边的田里去春耕。
5．被动句 既然自认为内心被形体所役使，又为什么惆怅而独自伤悲呢？
6．“门”前省略介词“于” 僮仆欢喜地前来迎接，幼儿们守候在家门。
滕王阁序
一、1.“俨”通“严”；2.“销”通“消”。
二、1.困厄，处境艰难；2.第二次；3.掌管文学撰述的官；4.迎接；5.狂放、不拘礼法；6.事前洞察事物的动向。
三、1.属于/类/写作/动词，嘱托；2.副词，全、都/没、干/全部用出/名词，死；3.动词，穷尽/阻塞不通，与“通”相对/困厄，处境艰难/尽、止/生活困难；4.名词，时序（春夏秋冬）/名词，序言、赠序/使动用法，使……排序；5.却/将近/姑且，暂且/将要/尚且。
四、1.襟、带，名词意动用法，以……为衣襟、以……为衣带；2.目，名词做动词，看、望；3.雾、星，名词做状语，像雾一样，像星星一样；4.美，形容词做名词，俊杰、人才；5.腾、起，动词的使动用法，使……腾空、使……起舞；6.窜，动词使动用法，使……逃。
五、1.被动句 柔美的歌声缭绕不散，遏止了白云飞动。
2．状语后置句 驾着车在高高的道路上行驶，到崇山峻岭中观望风景。
逍遥游
一、1.“冥”通“溟”；2.“反”通“返”；3.“知”通“智”；4.“辩”通“辨”；5.“而”通“能”；6.“有”通“又”；7.“辩”通“变”；8.“已”通“矣”。
二、1.海动；2.游动的雾气；3.很饱的样子；4.指四季；5.一般人；6.旋风；7.虽然这样；8.无所为，故无功利。
三、1.计划/地图/谋划、筹划/图画；2.放上、安放/购置、添置/放弃、放下/摆、设；3.气息，这里指风/气息/停止/叹息/子；4.记载/志向/立志；5.结构助词“的”/用在主谓间取消句子独立性/代词，代“鹏”/动词，到/指示代词，此。
四、1.南，名词做动词，南行；2.上、下，名词做动词，向上飞、落下；3.怪，形容词做名词，怪异的事物；4.莽苍，形容词做名词，郊野景象，指近郊。
五、1.判断句 《齐谐》，是记载怪异事物的书。
2．宾语前置句 那大鹏将要飞到哪里去呢？
3．宾语前置句 这两只飞虫又懂得什么呢！
陈情表
一、1.“闵”通“悯”；2.“零丁”通“伶仃”；3.“蓐”通“褥”；4.“有”通“又”。
二、1.不能走路，这里是说柔弱；2.①到了；②成人自立；3.优秀人才；4.即太子洗马，太子的侍从官；5.指报答皇恩；6.申诉（苦衷）；7.拳拳，文中形容自己的私情；8.辛酸悲苦。
三、连词，因为/介词，用、拿/连词，同“而”/动词，使、让/连词，表承接/连词，表结果/同“而”，表修饰。
四、1.上，名词做状语，向上；2.日，名词做状语，一天天地；3.犬马，名词做状语，像犬马一样；4.闻，动词使动用法，使……闻；5.闵凶，形容词做名词，忧患、不幸的事；6.微贱，形容词做名词，卑微低贱的人；7.远，形容词做动词，远离；8.诚，形容词做名词，诚心。
五、1.被动句 想要姑且顺从自己的私情，但申诉又不被允许。
2．状语后置句 州官登门督促，比流星的坠落还要急。
【训练步步高】
1．C [解析]“审”应为“明白、知道”。
2．C [解析]
A项，情话：
古指知心话，今指男女间谈情说爱的话；B项，窈窕：
古指深远曲折的样子，今指（女子）文静而美好；C项，万物：
宇宙间的一切事物；D项，有事：
古指到……去从事耕种之事，今泛指发生一些事情。
3．C [解析]A项，“是，叫”；B项，表反问语气，“呢”；C项，“作为，当作”；D项，“替”。
4．C [解析]A、B、D项，均是宾语前置句，C项是判断句。
5．C [解析]C．结构助词，的。
A.表转折/表衔接；B.因为/凭……的身份；D.比/到了。
6．D [解析]
A．不行：
古指不能行走，今表否定；B.犬马：
古为谦辞，今指动物；C.成立：
古指成人自立，今指创办、建立；D.抚养：
爱护并教养。
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