西北工业大学 5大学生暑期社会实践活动安排意见.docx

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西北工业大学5大学生暑期社会实践活动安排意见

 

校团字【2008】5号

西北工业大学2008年大学生暑期社会实践活动安排意见

各学院分团委、学生会、研究生会:

为了贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,积极落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》,切实教育引导全校学生按照党的要求,自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起,为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会建功立业、奋发成才,学校决定大力加强我校大学生社会实践工作,现将2008年大学生暑期社会实践活动安排如下:

一、指导思想

在贯彻团中央文件要求的基础上,结合我校特色,今年暑期社会实践以“情系祖国、服务就业”为主题,以促进大学生就业为中心,秉承“受教育、长才干、做贡献”的宗旨,遵循我校社会实践“四个服务”原则,即:

服务学生创业就业、服务地方经济与国防建设、服务学校发展、服务校园文化建设。

通过社会实践,向企业宣传学校,完善双向需求,进一步巩固就业主阵地,大力开拓新市场,重点走进500强企业和国防相关企业,全面提升我校学生的就业层次和就业质量,为我校人才培养做出新的贡献。

今年的社会实践活动按照“统一组织团队与学生就近就便分散实践相结合”的办法,努力实现社会实践由外延式向内涵式转变,真正体现“四个服务”,真正有利于学生全方位发展,有利于学生综合素质提高。

全校将重点组建40支校级示范团队,精心策划,突出主题,在实践过程中进一步扩大学校影响,解决实际问题,联系杰出校友,促进大学生就业,促进国防建设和地方经济建设,积极发挥青年学生在构建和谐社会中的作用,促进社会实践与大学生思想政治教育和大学生就业的有机结合。

探索建立社会实践与专业学习、勤工助学、择业就业、创新创业相结合的长效机制,扩大我校社会实践基地和毕业生就业见习基地的地域范围和数量。

二、社会实践调研主题

(一)走进国防主机院所

拟组织10-12支团队分不同地区深入到十大军工集团、电子科技集团、部队、中国工程物理研究院等国防单位,开展学习、交流、调研活动。

目标要求

1.了解国防单位未来若干年的用人需求和我校毕业生就业情况,以及该单位对我校毕业生的评价,进一步探索建立大学生社会实践、就业实习的长效机制;

2.走访国防科技精英,了解现代军事科技,培养大学生的国防意识,增强爱国情感;

3.了解国防单位如何引导企业核心价值观形成、发扬企业文化、树立企业形象、增强企业凝聚力和竞争力,如何不断提高军工企业管理的层次、境界和水平;

4.积极宣传我校三航特色,展现工大学子精神风貌,搭建和巩固我校与国防单位的友谊桥梁;

5.寻访知名校友,采集和整理他们在各条战线上的优秀事迹,结合我校70周年校庆,收集校友题词、寄语,向他们介绍母校近年来的发展状况,并对校友进行预邀请;

6.每个团队要完成内容详实和具有建设性参考价值的调查报告,并注意收集企业风采展示材料(画册、光盘等),实践结束后在青春驿站、就业网建立“知名企业风采展示”栏目,向广大学生介绍优秀企业的人才需求情况;

7.在有条件的前提下,博士、硕士团队可向国防单位提供技术支持、科学预研等方面的服务;

8.各学院分团委要积极创造机会,推动学生利用暑期社会实践等机会进行工作见习,要让同学们在具体的工作岗位上锻炼自己的实践能力,在日常的学习中针对性地加强专业学习,并结合实际情况进行课题研究、志愿服务、社会调查等,努力在实践中确立就业意向,促进大学生在社会实践中成长成才。

(二)开拓就业新市场

拟组织10-15支团队前往“长三角”、“珠三角”等东南沿海地区,前往交通、能源、建筑、石油、化工、有色金属等外资企业、国有大中型企业、民营企业,开展人才需求调查,宣传学校、沟通来校招聘等相关事宜。

目标要求

1.向企业宣传我校三航特色和强大的科研、教学实力,展现工大学子风貌,搭建学校与单位的桥梁,了解企业用人需求;

2.探索建立大学生社会实践、就业实习的长效机制;

3.每支团队要有专业老师指导,要制定详细的调查计划、调查问卷和各类调查表;

4.要求每队走访企业不少于5家,收集知名企业对西工大的寄语不少于5篇、对西工大毕业生的评价和对学校人才培养模式的建议不少于10条;

5.每个团队要完成内容详实和具有参考价值的调查报告,并注意收集企业风采展示材料(画册、光盘等);

6.要与当地人事局、人才交流中心建立联系,了解建立就业见习基地、签署人才输送协议的意向。

(三)工大学子走访500强

拟组织10-15支团队前往世界500强、国内500强企业,向企业宣传西工大,了解企业用人需求,邀请企业来校招聘或访问。

目标要求

1.向企业宣传我校三航特色和强大的科研、教学实力,展现工大学子风貌,搭建学校与单位的桥梁,了解企业用人需求;

2.邀请企业来校访问,开展“世界500强走进西工大”和“国内500强走进西工大”等系列活动;

3.要求每队走访企业不少于5家,收集知名企业对西工大的寄语不少于5篇、对西工大毕业生的评价和对学校人才培养模式的建议不少于10条;

4.每个团队要完成内容详实和具有参考价值的调查报告,并注意收集企业风采展示材料(画册、光盘等),实践结束后在青春驿站、就业网建立“知名企业风采展示”栏目,向广大学生介绍优秀企业的人才需求情况。

(四)深入基层了解民生

拟组织4-5支团队,走进农村、走进西部、走进基层,进一步贯彻《关于印发〈关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见(试行)〉的通知》(组通字[2008]18号)、《共青团陕西省委关于在全省开展“青春建功新农村行动”的实施意见》(陕团发[2006]11号)和《关于实施“青春建功新农村—百村行动”的通知》(陕团发[2007]6号)文件精神的要求,让大学生通过开展社会调查了解民生情况。

目标要求

1.了解大学生在基层成长成才的先进事迹,并形成书面总结材料,在我校进行大力宣传;

2.在调研的基础上,以实际事例论证大学生到基层就业的积极作用,营造“到基层就业光荣”、“人才要在基层在实践中成长”的积极舆论氛围;

3.对我校结队帮扶村开展帮扶志愿服务;

4.总结农村发展、农民增收的基本经验,以实际行动,对所在地农民义务教育问题、医疗保障问题、农民工子女上学问题等进行深入调研。

通过社会实践,引导大学生走近他们,了解他们,并尽己所能地帮助他们;

5.充分发挥我校博士生、硕士生等高学历人才的知识技能优势,深入到西部基层单位,深入到生产第一线,了解企业技术难题,开展科技服务,进行科技合作、系统优化、技术难题攻关、业务培训等,并提出建议报告和可行性方案,建立若干长期科研协作项目,切实引导学生参与到西部建设发展中来。

(五)、自选课题

各学院分团委、学生会、研究生会可根据实际情况申报自选主题,结合服务奥运、服务地震灾区、服务校庆等内容创造性地开展各类实践活动,课题内容要求紧扣今年团中央、团省委相关文件精神,围绕社会热点,秉承“受教育、长才干、做贡献”的宗旨,体现“四个服务”的原则,有利于学生全方位发展,有利于学生综合素质提高。

各学院要按照“统一组织团队与学生就近、就便分散实践相结合”的原则积极组织学生参加各类社会实践活动。

各学院要根据学校统一安排,制定具体措施,并组织安排未参加实践团队的学生利用暑期参加“十个一”返乡社会实践服务活动。

即:

考察一个村(厂、矿、企业)、走访一户(班、组)、了解一桩典型事、接触一位模范人物、采访一位科技致富能手、传授一项技术、参加一项技术培训、进行一次义务助教、参加一次义务劳动、写一份实践调查报告,引导学生在服务社会的过程中不断提高自身素质。

三、组织方案

1.在实践的策划、准备工作中要充分发挥学生的主观能动性,指导老师对策划方案进行总体把关。

各团队按时间结点统一上交实践策划书和社会实践申报表,经团委审批后,参加学校统一组织的实践团队答辩,答辩不合格的团队将取消组队资格。

2.结合社会实践活动的主题,由学院分团委牵头,面向全校招募队员,队员结构中要体现不同学历层次特点、专业特点。

鼓励学生会、研究生会、学生社团等学生组织组建团队,主管教师要做好指导工作。

原则上每队8-10人(含带队教师),实践天数5—7天,必须有一名教师带队。

每个学院申报团队数量为2—4支。

3.始终坚持“点”、“线”、“面”相结合的方式全面开展社会实践活动。

“点”上活动以学校组织为主,讲求“精”字,即组织精细,安排紧密;“线”上活动采取学校资助、学院组织的方式,讲求“特”字,即特色纷呈,百花齐放;“面”上活动对学生积极引导,做出要求,讲求“广”字,除参加团队形式实践外,每个学生都应根据自身特点,结合家乡实际,主动参加社会实践活动。

校团委将组织社会实践活动督察组,对社会实践团队进行抽查。

4.实践活动坚持“一团一地”的原则,组团紧扣主题,原则上一个团队不跨省活动,其活动范围不超过两个地级市。

较大地区或城市可“一地多团”,但活动主题要有所侧重,活动单位不重复。

5.校团委邀请相关专业教师对各团队进行指导、培训和考核,并向各队提供实践介绍信。

6.为加强我校社会实践基地的建设工作,发挥已建成基地的作用,各团队要在策划实践方案时加强与已建成基地的联系,巩固基地建设,并在条件成熟的情况下开辟新的社会实践基地或学生就业见习基地。

我校基地情况统计表将在青春驿站网站公布,供各团队策划组队时参考。

四、基地建设

2008年计划新建立2-3个社会实践基地、3-5个学生就业见习基地。

建立基地条件和步骤如下:

1.申请学院至少在基地所在单位开展过两年以上的社会实践活动,双方合作有成效,条件基本成熟;

2.申请学院提出书面申请报告(包括基地情况介绍、以往开展实践活动情况、实践效果、下一步实践工作展望等),对方提供同意建立基地的书面材料;

3.校团委、学生就业指导服务中心提供基地共建协议书基础模板,学院根据具体情况进行完善;

4.申请学院策划基地挂牌仪式;

5.校团委、学生就业指导服务中心审核协议书,统一制作基地铜牌,安排学校有关领导参加基地挂牌仪式;

6.建成的基地要在日常和暑期社会实践中充分发挥作用。

双方每年至少开展一次社会实践活动或就业见习活动,连续两年没有开展相关活动的取消基地资格。

五、工作要求

1、各学院要充分重视暑期社会实践活动,要积极投入人力、物力支持。

各团队要紧紧围绕文件要求的主题进行组队和策划,要求主题鲜明,方案周密,注重实效。

在今年的拟定主题中,鼓励学院承办某项主题的整体实践活动;

2、结合实践主题,积极发挥各专业教师、就业指导教师及马克思主义理论课教师的作用,聘请他们担任社会实践活动指导老师或带队老师,参与社会实践活动的策划、组织和实施。

鼓励学院领导、学生辅导员担任带队老师。

实践效果好、影响力大的团队拟邀请团省委领导、校领导前往实践地考察指导;

3、实践前为团队成员进行培训和指导,包括调查问卷的设计、开展调查的方法、如何撰写调查报告、社交礼仪、摄影摄像、安全教育和团队宣传等内容,并下发《西北工业大学学生暑期社会实践指导手册》,不认真参加培训的团队取消组队资格。

在学校培训的基础上,各学院要进一步做好广大学生的动员和培训指导工作;

4、实践团队要有详细的策划书,包括团队组成结构、活动内容、实践目标和经费预算等。

实践结束后,校团委按预定的目标和要求对团队进行审查和评比;

5、团队经费要根据团委下发的社会实践经费使用标准进行预算,具体支持额度根据实践效果和实践结束后答辩评审的结果等综合因素确定;

6、校团委将组织社会实践活动督察组,对社会实践团队在活动中的情况进行抽查。

六、总结工作

1、材料上交

开学后第一周各团队将实践成果的电子版及其他书面材料上交至校团委。

需上交的电子版材料包括:

(1)团队整体完成的实践课题成果(调查报告、论文等);

(2)团队总结报告一份;

(3)团队实际参加人员名单;

(4)三张有代表性的活动照片。

要求分辨率在1280×960以上,JPEG格式;

(5)团队自行拍摄编辑的DV短片(光盘)。

需上交的书面材料包括:

(1)当地媒体对实践活动的相关报道、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词;

(2)接收单位评语(即实践活动意见反馈表);

(3)实践基地意向表(选交)。

注:

团队上交的材料直接与后期的资助发放和团队评优挂钩,希望各团队高度重视并按照规范进行操作。

2、成果展示交流

开学后,各院分团委鼓励实践团队自主举办形式多样的成果展示交流活动,召开学院实践团队报告会和经验交流会,并及时将实践成果上传至社会实践网站。

七、表彰

社会实践结束后,团队和个人要及时总结,按照《西北工业大学学生暑期社会实践手册》相关要求形成各类材料上交学院或校团委。

各学院要及时汇总本学院的社会实践材料,包括团队总结报告、个人实践感受、实践照片、媒体宣传、社会反馈和DV短片等资料等,挖掘整理实践中的优秀事迹和典型人物,进行广泛宣传,举办诸如“实践归来话感受”等主题报告会、座谈会、社会实践图片展等活动,实践团队的杰出成果将参加“历练的足迹,青春的风采”社会实践系列成果展,扩大社会实践的教育面、影响力和实际效果。

校团委将对今年的暑期社会实践活动进行全面总结、表彰和奖励,实践效果好的团队将给予表彰奖励,没有完成预期目标、实践效果差的团队要减少其经费支持额度。

根据实践成果评选出今年的社会实践优秀组织单位、优秀社会实践团队和先进个人。

对于没有正当理由不参加社会实践的学生,在五四表彰中不具备评选“优秀团干”和“优秀团员”的资格;没有参加或参加社会实践较少的团支部不具备评选“五四红旗支部”的资格。

八、时间进度

6月4日:

下发《西北工业大学2008年大学生暑期社会实践安排意见》,各学院开始组织申报,策划团队方案;

6月10日:

上交《西北工业大学2008年暑期社会实践团队立项申报表》和策划书至校团委;

6月中旬:

团委初审团队方案及社会实践经费预算。

组织团队答辩,确定2008年社会实践团队组成;

6月下旬:

组织团队培训;

7月上旬:

社会实践出征仪式;

7月、8月:

开展实践活动,安排上级团组织和学校有关领导到实践队检查、指导;

9月上旬:

各学院按照《西北工业大学学生暑期社会实践手册》相关要求组织整理并上报社会实践评优材料及各类实践成果;

9月中旬:

各指导单位根据团队实践成果,依据评奖办法对实践团队及个人进行初评,并向校团委提交经过院内公示并核实盖章的学院汇总推荐名单;

9月下旬:

复审院系提交的各奖项初评结果,组织优秀团队答辩,评定各奖项;

10月上旬:

最终确定《2008年西北工业大学暑期社会实践获奖名单》,举行《“历练的足迹,青春的风采”——西北工业大学2008年暑期社会实践系列成果展》;

10月中旬:

召开2008年社会实践总结表彰大会。

注:

有关社会实践的最新通知和有关资料将在青春驿站网站上发布,请各学院、学生会、研究生会及时关注。

共青团西北工业大学委员会

二〇〇八年六月

 

附一:

《西北工业大学2008年暑期社会实践团队立项申报表》

附二:

《西北工业大学2008年暑期社会实践调研课题类别及参考题目》

主题词:

2008年暑期社会实践安排意见

报:

校党委团省委

送:

党政机关各处级单位各学院党委

发:

各学院分团委学生会研究生会

印数:

100份

附一:

西北工业大学2008年暑期社会实践团队立项申报表

团队名称

所在学院(部门)

带队老师姓名

联系电话

团长姓名

联系电话

课题类别

课题名称(可自拟)

团队组成

带队

老师

队员

情况

实践服务时间

实践服务地点

实践服务内容

预期实践成果

经费预算

学院意见

签章

学校意见

 

签章

共青团西北工业大学委员会制表

 

填表说明:

1、“团队名称”要突出主题和活动内容。

2、“团队组成”一栏内填写有关人员的姓名、单位和职务。

教师身份填写格式为“XX学院XX(职务)”;学生身份填写格式为“XX学院XX级XX(学历)生”。

3、“实践服务时间”一栏内填写初步的实践活动起止日期。

格式为“XX月XX日至XX月XX日”,社会实践时间为五至七天,不得少于五天。

4、“实践服务地点”一栏内填写活动的具体地点。

格式为“XX省XX市XX企业或XX县XX村”

5、“实践服务内容”一栏内填写活动的主要行程和内容。

6、“预期实践成果”一栏要写明本团队计划实现的实践目标和成果。

7、“经费预算”一栏要按照《西北工业大学学生暑期社会实践手册中》经费资助办法的相关规定列出经费预算。

8、学生会、研究生会和学生社团的团队申报由团委主管老师签署意见。

注:

本表电子版在青春驿站下载

附二:

西北工业大学2008年暑期社会实践调研课题类别及参考题目

一、就业市场、形势研究类

1、如何通过报告会等形式对在校学生进行重点企业的宣传

2、人文、管理类毕业生的就业形势分析及对策与定位

3、困难家庭学生就业情况调研

4、女大学生就业问题探析

5、中国式劳动力和人才市场发展与完善调查研究

6、国外就业劳动力市场研究

7、优秀毕业生跨国就业的探讨与研究

二、就业市场对于我校人才培养要求研究类

1、我校专业设置、课程设置与劳动力市场供需研究

2、我校毕业生择业就业意向的分析与对策

3、我校就业中心建设状况调研

4、就业市场信息网络的平台化研究

5、解决高校毕业生就业问题路径的典型调查

6、大学生就业的营销性设计

7、就业方式和就业观念变化的调查研究

8、建立就业见习基地的战略研究

三、思政教育对于就业促进作用研究类

1、我校“校风”、“校训”对于促进大学生就业的积极性作用

2、从党员毕业生就业情况看加强学生党建重要性

3、校园文化建设对于促进大学生就业的积极性作用

4、加强就业指导教育对于促进就业的重要性

四、就业对于和谐社会建设促进意义研究类

1、社会主义新农村建设与我校面向基层就业工作的有效结合

2、大学生到基层就业对于加强农村基层组织建设的积极意义

3、大学生到基层就业对于和谐社会建设的积极意义

4、优先发展教育对于建设人力资源强国的重大意义

五、政府在就业工作中的推动和指导作用研究类

1、政府人事部门在大学生就业中的积极作用研究

2、高校与地方政府在就业协作方面的前景分析及具体措施研究

六、企业战略发展对于就业市场的导向研究类

1、国防单位的发展战略研究

2、国防单位对人才层次、专业、基本素质要求的研究

3、国防单位用人理念转变及我校就业工作对策

4、国防单位对高校人才培养的建议和意见

5、国防单位对人才素质的要求研究

6、著名企业对人才层次、专业、基本素质要求的研究

7、世界500强的国际化战略研究

8、世界500强在中国的发展定位及对我校学生就业工作的影响与促进

9、外资企业中国化发展研究

备注:

以上课题仅供参考,各单位可根据今年社会实践活动指导思想自拟课题。

总的要求是:

鼓励实践队员运用所学知识,深入实际,深入群众,用建设性的态度,了解新情况,开拓新思路,解决新问题,学习新经验,开阔视野,以小见大,创新认识,增长才干,培养以人为本,实事求是,与时俱进,艰苦奋斗,开拓创新和科学严谨的精神,锻炼分析和解决实际问题的能力,为备战第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛(哲学社会科学类)提供实践基础。

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