人教版学年七年级上学期期末考试语文试题I卷.docx
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人教版学年七年级上学期期末考试语文试题I卷
人教版2019-2020学年七年级上学期期末考试语文试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下面各组词语中无错别字的一项是（）
A．崎岖麻木不仁诚慌诚恐粗制滥造
B．标致众目睽睽广茂无垠无可置疑
C．籍贯不可名状美不胜收微不足道
D．侏儒器宇轩昂正禁危坐藏污纳垢
2.下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（）
A．导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，背景必须独立成段。
B．《藤野先生》主要记叙了鲁迅在日本留学时的一段经历，主要赞美了他的一腔爱国之情。
C．《回忆我的母亲》是无产阶级革命家朱德在得知母亲去世的消息后写的一篇回忆性散文，抒发了自己对母亲的深深怀念和无比崇敬的思想感情。
D．《水经注》作者郦道元，北魏地理学家。
本文以凝练、深动的笔墨描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
《水经注》不仅是一部地理志，也是一部山水游记，极具文学价值。
3.下列加点字注音完全正确的一项是
A．参差（cī） 哺乳（bǔ） 庇护（pì） 拈轻怕重（niān）
B．抽噎（yē） 惩戒（chěng） 匿笑（nì） 畏罪潜逃（qián）
C．晕眩（xuàn） 消耗（hào） 嗔怪（chēn） 骇人听闻（hài）
D．纯粹（cuì） 恍惚（huǎng） 殉职（xùn） 混为一谈（hǔn）
4.名著阅读：
下面对《格列佛游记》相关内容的叙述不正确的一项是（）
A．《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特创作的一部长篇游记体讽刺小说。
B．作品主要讲述了格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国等地的经历。
C．格列佛被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里，被经过的船打捞上岸，重返英国。
D．格列佛拿绳索、钩子拴在敌舰上，一下子拖走五十艘最大的敌舰，帮助不来夫斯古帝国打败了邻国利里浦特人的入侵。
5.下列句子中没有语病的一项是（）
A．言行不一致的人，是一种极不好的习惯。
B．语文老师要善于引导学生用美的心灵去感受世界，用美的眼光去观察世界。
C．通过观看“东方之星”客轮失事后潜水员搜救的有关报道，使我受到了深刻的教育。
D．当前，青少年深受网络语言的影响，忽视了汉语的规范化，摺应该引起教育工作者的高度重视。
6.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）
A．语文老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴味越来越浓。
B．家长向孩子倾吐心声时，家长应洗耳恭听。
C．做学问是一项艰辛的劳动，不能好高骛远。
D．一个人犯错误不可怕，可怕的是不懂得从错误中吸取教训而重蹈覆辙。
7.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是
（1）肥胖的黄蜂___________在莱花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直_______向云霄里去了。
（2）真的，只有这一场雨，才完全_____了冬天，才使世界改变了_______。
A．伏 窜 驱走 姿容
B．伏 飞 赶走 容颜
C．趴 窜 赶走 姿容
D．趴 飞 驱走 容颜
二、现代文阅读
阅读下文，根据要求回答后面问题。
（1）东京也无非是这样。
上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
（2）中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。
但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。
”
……
（3）“我的讲义，你能抄下来么？
”他问。
（4）“可以抄一点。
”
（5）“拿来我看！
”
（6）我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。
我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。
原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。
这样一直继续到教完了他所担任的功课：
骨学、血管学、神经学。
（7）可惜我那时太不用功，有时也很任性。
还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：
（8）“你看，你将这条血管移了一点位置了。
——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。
现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。
”
（9）但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：
（10）“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。
”
（11）学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。
这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。
（12）解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：
（13）“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。
现在总算放心了，没有这回事。
”
（14）但他也偶有使我很为难的时候。
他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。
究竟是怎么一回事呢？
”……
（15）但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。
有时我常常想：
他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。
他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
（16）他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。
不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。
责成运送局去找寻，寂无回信。
只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。
每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
8.“东京也无非是这样”一句中“无非”是________________的意思，“这样”是指________________________。
这句话表达作者____________________________的感情。
9.下列对选文的内容和写法理解不正确的一项是（）
A．“头上盘着辫子……实在标致极了”句中“标致”是反语,用以讽刺.“实在”表示“的确”的意思,用“实在”加强“标致”,增强反语的讽刺力量,更强烈表达作者对清国留学生的鄙视和反感.
B．选文第一段运用了细节描写：
“盘”“油光可鉴”“扭几扭”，生动形象地写出了清国留学生精心摆弄辫子，不以为丑，反以为美的丑态。
表达了作者对缺乏民族自尊，不思进取的清国留学生辛辣的讽刺。
C．选文第二段中“精通时事”是一种讽刺的说法。
所谓“时事”，其实是一些无聊的事。
D．选文前两段运用了比喻、夸张、反语、拟人的修辞，写“我”认识藤野先生之前，在东京的见闻和心境，交代去仙台的原因，为下文去仙台学医做好铺垫，也表现了作者高尚的爱国主义情感。
10.概括藤野先生与我交往的四件事，分析每件事分别表现了藤野先生怎样的品质。
（1）________________，表现了藤野先生________________________________。
（2）________________，表现了藤野先生_________________________________。
（3）________________，表现了藤野先生_________________________________。
（4）________________，表现了藤野先生_________________________________。
11.从选文中可以看出，鲁迅把对藤野先生的怀念化为力量的表现有哪些？
阅读课文“鲁迅先生的笑声是明朗的……几乎没有间断的时候”，回答问题。
12.选文主要写了一件什么事情？
请简要概括。
13.文章开头写鲁迅先生的笑和走路，有什么作用？
14.“我”和朋友从鲁迅家出来，鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车、付车费的描写有什么作用？
15.选文最后交代“也住到北四川路来”，“每夜饭后必到大陆新村来”，有何深意？
三、句子默写
16.根据提示默写。
（1）日月之行，若出其中；_______________，_______________。
（曹操《观沧海》）
（2）_______________________，崔九堂前几度闻。
（杜甫《江南逢李龟年》）
（3）_______________________，受降城外月如霜。
（李益《夜上受降城闻笛》）
（4）遥怜故园菊，____________________。
（岑参《行军九日思长安故园》）
（5）_______________________，思君不见下渝州。
（李白《峨眉山月歌》）
（6）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，_______________________________________。
（朱自清《春》）
（7）语文课上，大家以“水”字开始了飞花令比赛，要求每人写出一句带“水”的古诗。
A同学：
水何澹澹。
B同学：
_________________
C同学：
_________________
D同学：
山重水复疑无路
四、对比阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
（刘义庆《世说新语陈太丘与友期》）
（乙）郭伋（jí）始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。
伋问:
“儿曹何自远来?
”对曰:
“闻使君到,喜,故来奉迎。
”伋辞谢之。
及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。
伋请别驾从事③,计日告之。
行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭④,须期乃入。
其为人若此。
（选自《后汉书郭伋传》,略有改动）
（注释）①〔行部〕出巡。
②〔西河美稷〕地名。
③〔别驾从事〕部下官吏。
④〔野亭〕郊野外的亭子。
17.下列各组句子中，加点词的意义相同的一项是（）
A．行部既还,先期一日 期日中，过中不至
B．君与家君期日中 计日告之
C．闻使君到,喜,故来奉迎 温故而知新
D．期日中,过中不至 诸儿复送至郭外
18.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句不相同的一项是（）
例句：
伋请别驾从事,计日告之
A．友人惭,下车引之《陈太丘与友期行》
B．左将军王凝之妻也。
《咏雪》
C．知之者不如好之者《论语十二章》
D．学而时习之《论语十二章》
19.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。
20.从甲、乙两文的故事中,你得到了哪些启示?
（至少两条）
五、语言表达
21.把下面这段话改写成一组排比句。
（可以适当增减）
理想不是现成的粮食和画卷，而是一粒种子、一张白纸，需要你去播种、描绘和渲染。
理想是一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，需要你去开垦它，改造它。
六、名著阅读
22.名著阅读。
大家认为这种改革不但对于身体健康有益，同时，对表达思想更加简练也有好处。
因为大家都很清楚，我们说出一个词来多多少少都会侵蚀肺部，结果也就缩短了我们的寿命。
……
这种发明还有一大好处：
它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言，因为各国的货物、器具大体相同或者类似，所以他们的用途就很容易了解。
这样，驻外大使尽管完全不懂外国语言也有资格和外国的亲王、大臣打交道。
（1）以上文字节选自《格列佛游记》，这是_______（国别）作家_________（姓名）创作的一篇小说。
（2）加点词语“这种发明”在这部作品中具体指的是什么？
____________________________________________________
（3）是什么原因使格列佛误入小人国的？
____________________________________________
七、综合性学习
23.综合性学习。
诚信是做人之本。
学校开展“诚信伴我行”语文综合性学习活动，请你参加
（1）“信”的金文作
从
（人）从
（口，说话），表示开口许诺。
《说文解字》说“信”从人，从言。
“信言不美，美言不信”便是用其本义：
，“贼民之主。
不忠；弃君之命，不信”与“主忠信”都可引申为 。
（2）试根据下面的材料概况“信”包括哪些方面的思想内涵。
①以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
（《物理论》）
②足食足兵，民信之矣（《论语》）
③不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事。
（《申鉴俗嫌》
（3）班级举办“信”行铸德文化传承活动，请提出一项倡议，写到下面方格内，要求书写工整，标点规范。
八、作文
24.两个题目，任选其一
作文题一：
《班级里的乐事多》
作文题二：
半命题《那段 的日子》。
（参考词语：
难忘、快乐、奋斗、温暖等，也可以按自己的想法补充）先补全题目，再写作
要求：
（1）要自由、有创意地表达出真情实感。
（2）除诗歌外，其它文体不限。
（3）不少于800字。
书写规范、整洁、美观。
（4）文中不得出现考生本人的姓名以及学校班名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、对比阅读
1、
五、语言表达
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
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