人教版度中考试语文试题II卷.docx

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人教版度中考试语文试题II卷

人教版2019-2020年度中考试语文试题（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列句子中，没有语病的一项是（）

A．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。

B．通过观看央视节目《经典咏流传》，让我更加热爱祖国的优秀传统文化。

C．为防止校园暴力事件不再发生，在政府的组织领导下，学校启动安全综合治理机制。

D．为积极相应我市“外修生态，内修人文”方略，市五创办、市环保局联合举行了以“践行文明之约，共享生态之美”为主题的大型公益活动。

2.下列选项括号中的内容表述正确的一项是（）。

A．为了能在中考取得好成绩，从现在起到6月份，学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习做出统一科学的安排。

（该句无语病）

B．这篇小说虽然篇幅不长，但情节却处理得抑扬顿挫，跌宕起伏。

（该句成语运用恰当）

C．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云：

“天地有大美而无言。

”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花”。

平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。

。

（该句标点符号运用正确）

D．“铭”是古时刻在器物上用以警戒或称述功德的文字，后来就成为一种文体。

这种文体一般是不讲究押韵的，如刘禹锡的《陋室铭》。

（该文学常识表述无误）

3.下列句子中，用语得体的一句是（）

A．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：

“献丑，献丑！

”

B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。

C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。

D．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。

4.依次填入下列句中横线上的词，恰当的一组是（）

科学在     ，书也在不断     ，它以越来越丰富的营养，      着勤奋学习的人们。

A．发展　　演变　　哺育

B．演变　　发展　　哺育

C．发展　　演变　　抚育

D．演变　　发展　　抚育

二、字词书写

5.根据拼音写汉字，给加点词注音。

到徐州见着父亲，看见满院lángjí_____的东西，又想起祖母，不禁sùsù_____地流下眼泪。

父亲少年出外谋生，独立支持，做了许多大事，哪知老境却如此颓唐_____，他触目伤怀，自然情不能自己。

家庭琐屑_____便往往触他之怒。

三、现代文阅读

黑鱼之殇

⑴那些可以温习却不能再现的美好，带给我们的痛感，可能比任何文学表达都更加令人刻骨铭心。

⑵夏天最酷热的时候，黑鱼就会带领着鱼崽在汪①里四处游走。

黑鱼带崽是我今生见过的鱼事中最壮观的一幕。

村民们在汪岸上一旦发现水面上一大片黑压压的不断翻滚前进的阴影，就知道是黑鱼崽出动了。

鱼崽之阵长度大概有六七米，宽度也有一米左右。

这些忽上忽下的鱼崽看上去只有我一截小指那般大小，但是成千上万密密麻麻的鱼崽，不断地从水下冲出水面，吐出一个水泡就旋即钻进水中，绝不停留片刻，向大汪的另一端浩浩荡荡进发，如同云翻雾滚，那架势甚至有些让人心惊胆战。

所到之处，连隐藏在水草之中的蛙类和鱼虾都会仓皇逃窜。

⑶但最宏大的叙事，在人力的作用下，也往往会变成最悲壮的剧情。

⑷那天午后，我和父亲、大叔、二叔沿着大汪分散开来，每人手里握着一把尖利的钢叉。

钢叉的每一根齿尖，在阳光下闪着柔和的光芒，仿佛悦耳的音乐。

大家都在静静等待，仿佛一群温和的狮子。

太阳，仿佛是向我们的头顶泼过来的沸腾的铁水一样。

一只蝉在我身边的柳树上“知了知了”地叫个不停。

几只顽皮的龙虾正攀附在芦苇与水面交接的地方，懒洋洋地燃着红色的火焰。

⑸我蹲在父亲身后，小心翼翼地盯着不远处的水面，大气不敢喘，生怕哪一缕轻轻的呼吸，把这支叫做等待的蜡烛吹灭。

就在我快要被火热的太阳烤熟的时候，父亲轻轻地推了推我，让我朝他手指的方向看去，并且示意我不要吱声。

⑹一汪清澈的水面之下，正涌动着一团巨大的黑云。

初看到那阵势时，我感到我的每一根头发都竖了起来。

云团一会朝水深处挺进，一会又向上涌动。

当它们靠近水面的时候，我又被这支队伍的威武雄壮窒息了。

一度，我几乎停止了呼吸。

当鱼崽朝着水面靠近的时候，它们中露出水面的部分与阳光相遇，一闪一闪的，发出炫目的光辉。

那是幼小生命迸发的力与美，那是一种让人震撼的记忆。

⑺云团前进了一阵子，突然转身，向着汪的中间涌了过去。

父亲悄悄地告诉我，大家伙快要出现了。

过了两分钟左右，云团再一次返回到靠近芦苇的水边。

我清晰地看到，有两条大黑鱼从云团的底部浮了上来，像两座黑色的潜艇。

它们一个大，一个略小。

大的黑鱼在上面，小的黑鱼在下面，那样子，优雅而富于贵族气息。

大黑鱼大概长一米左右，小的比它短十几公分。

这样大的黑鱼，究竟有多大力气呢？

父亲告诉我，如果不用鱼叉或者渔网这些工具，即使五个男人，都不可能在水里把它制服。

⑻我倒抽了一口凉气，王者，这个词语第一次进入了我的脑海。

当我看着两条大黑鱼那黑漆漆的黑，黑乎乎的黑，黑魆魆的黑，黑沉沉的黑，黑夜一样的黑时，英雄的气概与豪情在我的心里崛起，像种子见到了光——无边无际的活力漫上了我的心头，像涨潮时的海水淹没了浅浅的沙滩。

⑼父亲左手托着叉柄，右手握着叉的后梢，用尽全身力气，对着黑鱼前方大概五十公分的位置投掷了过去。

一个巨大的翻腾之后，汪面上涌起了一滩艳红的霞光，仿佛黄昏把自己某一片蜕落的皮肤抛到了汪面上。

随即，父亲的鱼叉跟着那巨大的黑鱼进入了汪水的中心。

云团顿时乱了阵脚。

那些幼崽像热锅上的蚂蚁一样，胡乱扑腾着。

看着它们，我的心里感到无比疼痛。

刹那之间，我从我变成了我的父亲，又从我的父亲变成了它们中的一员，但随即，我又从一条小小的鱼崽变回我自身。

我看到，短短的半分钟后，这一支巨大的队伍就消逝得无影无踪。

⑽看着在汪中央浮浮沉沉的鱼叉，父亲脸上的花，裂开了。

他朝着大汪的不同方向喊道：

“叉着了，快来拿鱼。

”闻讯的几个壮汉，纷纷脱下自己的外衣，握着自己的鱼叉，从不同方向朝大汪中间挺进。

几个人在汪的中央，使尽吃奶的力气，终于把这条黑鱼起上了岸。

⑾每年夏天，捕杀黑鱼都是村民们的一项重头戏。

我也在这一年一度的戏情中渐渐长大起来。

长大后，我终于明白，不光是黑鱼，其它很多物种，它们的领航者也多毙命于保护子民的路上。

这常常引发我不着边际的思考，并让我把生生不息、永久、灵魂、生命力这些杂乱无章的物什串联起来，如同秋收以后串起一只只金黄的玉米棒，让它们在那个叫做命运的屋檐下晒晾。

⑿多么让人敬畏的黑鱼之殇！

⒀几年前，老家大规模拆迁征地，这片汪摇身变成了一群高大的工厂厂房。

每次回到老家，看到这些厂房，我都在想，要是消失的河流，只是我家乡的这些，该有多好呀。

但是在不断的行走中，我看到自己梦幻的天真还是输给了强大的现实。

⒁汪，这个已经沦为过去式的名词，这个曾经是我们赖以生存的地方，竟让我领略了一种令人心寒的黑鱼之殇，一种令人心寒的鱼之殇！

⒂帕斯卡尔告诉我们：

无限空间的永恒沉默，令人惊惧。

⒃我觉得，无论人类在这个日益喧嚣却日渐苍凉的世界上做了什么——行善或者作恶——这个星空都保持着它熟视无睹的沉默，这才是真正令人惊惧的地方。

——文／邵顺文，摘自《散文百家》，有删改

（注）①汪：

北方人对池塘的别称。

6.作者在第⑵段中说，“黑鱼带崽是我今生见过的鱼事中最壮观的一幕”，作者在本段中从哪几个方面来凸显出其“最壮观”的？

（

7.细读第⑷段文字，说说午后的汪岸边的环境具有哪些特点？

作者这样写有何用意？

8.联系上下文，说说下面语句表达了“我”怎样的情感。

当我看着两条大黑鱼那黑漆漆的黑，黑乎乎的黑，黑魆魆的黑，黑沉沉的黑，黑夜一样的黑时，英雄的气概与豪情在我的心里崛起，像种子见到了光——无边无际的活力漫上了我的心头，像涨潮时的海水淹没了浅浅的沙滩。

9.作者在文章结尾引用了帕斯卡尔的话，结合本文标题“黑鱼之殇”，用简洁的语言概括本文的写作意图？

阅读下面的文字，完成下列小题。

火车上的见闻

许锋

虽然是冬日，但广州不太冷，尤其是拖着行李箱，挤了一阵子地铁，在人丛中穿梭、摩擦，浑身竟有些燥热。

今年车站将进站口“前置”，几十个口子“一”字排开，电子屏幕清晰地告示着车次，坐哪趟车，就从哪个口进。

大学生志愿者精神饱满，耐心地为返乡心切的人们提供问答服务。

如此疏导，秩序井然。

我们往西去。

很幸运，“抢”到了卧铺票、全家三口，一上，一中，一下。

先安置妻女，有一个行李箱很重很大，我往下铺的座位底下塞，塞不进去。

我吃力举起箱子往行李架放，行李箱摇搖欲坠，我也摇摇欲坠。

一个壮小伙儿眼尖手快，迅速托住，我顺势借力，箱子妥妥地归位。

我说了声谢谢，壮小伙儿说不用。

我一扭头，人不见了。

一对愁容满面的小夫妻边走边打电话，说的是乡音，我听了个大概：

他们仨，上来俩，还有一个，是他姐，还在赶地铁。

这时离开车不到二十分钟估计赶不上了。

我也替他着急。

春运一票难求，亲人赶不上这趟车，就要改签，但改签恐怕连硬座都没有。

退票也不行，退了更难买上，真是急煞人也！

果然，直到列车徐徐启动，落下的人还没上来。

幸好事情还是解决了，怎么解决的？

退票，直奔机场。

机票有，虽然贵点，但没有什么能阻挡游子回家过年的脚步。

小夫妻在惠州的一个镇上开餐馆，以川菜为主。

我以为男青年会炒的菜不是很多，不料，看到他手机里的菜谱，密密麻麻，好几张。

我们吃过的川菜，他都会做，我们没吃过的，他也会做，还有很多菜名，我没听过。

一个二十来岁的人，会做这么多菜，不简单。

男青年的餐馆规模中等，食客都是附近工厂的工人。

做餐饮，熬人。

有时候，客人一聊就聊到晚上十一点，只能等。

我问他，你不是有营业时间么？

他笑了笑，哪有赶客人的道理？

要是赶客，人家下回就不来了。

累是累点，但收入还不错。

镇上房价不高，我以为他们的理想是就地安居乐业，可他们却不想买房。

他们的想法是趁着年轻，多干几年，等攒够些钱后，回老家开餐馆。

伴随车轮与钢轨的撞击声，我们有一句没一句地聊着，但有一句话，他说了好几遍，“千好万好，还是家乡好”。

车快到长沙站时，已暮色四合，华灯初上。

年轻的女列车员提前收拾妤三大包垃圾，列车停稳，她提着两大包垃圾下车，放在站台的垃圾堆放点，当她返身准备提另一包垃圾时，我顺手提起垃圾袋递给了她。

靠近车门的瞬间，寒风拂面，凉气袭人。

女列车员的发丝在风中飘舞。

女列车员是个勤快的人。

上班时间，一遍又一遍拖地，清理卫生间，干着脏、累、苦的工作。

面对我这个素不相识的乘客的意外称赞，她莞尔一笑，这不都是应该做的嘛！

晚上八点，是列车员换岗的时间。

老车长召集列车员开短会，叮嘱大家，晩上值班格外重要，要确保旅客人身和财物安全；遇到突发情况，要及时报告。

老车长最后问大家，听明白没有？

列车员齐齐回答，听明白了！

随后，一个个矫健或倩丽的身影隐没于两侧车厢，开始守护一个个返乡人的梦。

一站又一站，人潮退去又通上，冬日的温暖，一路蔓延。

（有删改）

10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A．本文以时间先后为顺序，主要叙述春运期间一列西去火车上的见闻。

B．车站进站之所以秩序井然，是因为大学生志愿者提供了咨询服务。

C．文中多处使用口语化的语言，通俗易懂，如“他们仨，上来俩……”。

D．本文与杨绛的《老王》都选取了生活中的凡人“善”事来表达主旨。

11.“青年”身上表现出哪些特点请简要概括。

12.“我”在文中起什么作用？

请简要分析。

13.结合语境，按照要求赏析。

（1）很幸运，“抢”到了卧铺票。

（赏析加点词语）

（2）女列车员的发丝在风中飘舞。

（赏析句子）

14.请从两个层面各举文中一个事例，简要分析文末“冬日的