广州版英语六年级下册教材.docx
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广州版英语六年级下册教材
广州版英语六年级下册教材目录
Unit1Slowandsteadywinstherace
Ø单词
Ø重点短语
1.匆忙inahurry
9.更努力地工作/学习workharder
2.如此匆忙insuchahurry
10.耐心点bepatient
3.你什么意思Whatdoyoumean?
11.小心点becareful
4.像......一样belike…
12.别骄傲don’tbeproud
5.进行跑步比赛havearace
13.讲电话talkonthephone
6.休息一下have/takearest
14.骑单车rideabike
7.赢得比赛wintherace
15.背/提很重的包carryaheavybag
8.慢而稳,稳打稳扎slowandsteady
16.割到手指cutafinger
Ø课文翻译
Unit1Slowandsteadywinstherace
--Janet:
Jiamin,areyouOK?
--Jiamin:
Itriedtocarryallthebooks.Ididn’twanttogobacktotheclassroomagain.
--Xiaoling:
Whyareyouinsuchahurry?
Youarelikethatsillyhare.
--Jiamin:
Hare?
Whatdoyoumean?
--Xiaoling:
Youknow…theoldstoryaboutthetortoiseandthehare.
--Janet:
Yes.Onedayatortoiseandaharehadarace.Theharewassurehewouldwinsohetookarest.Hewastooproudandcareless.Theslowbutcarefultortoisewontherace.
--Jiamin:
Ahh.Iunderstandnow.IfIwanttodosomethingwell,Ishouldbecarefulandpatient.
--Janet:
That’sright.Remember,Slowandsteadywinstherace.
珍妮特：
家民，你还好吗?
家民：
我想把所有的书都搬上。
我不想再回到教室了。
小玲：
你怎么这么着急?
你就像那个傻兔子。
简妮：
兔子?
你是什么意思?
小玲：
你知道…老乌龟和兔子的故事。
珍妮特：
是的。
一天，一只乌龟和一只兔子赛跑。
兔子确信他会赢，所以他休息了。
他太骄傲，太粗心了。
缓慢但小心的乌龟赢得了比赛。
简妮：
啊。
现在我明白了。
如果我想做得好，我应该细心和耐心。
珍妮特：
没错。
记住，缓慢而稳定的赢得比赛。
Ø知识点解析
认识部分重点短语
【重点内容一】tryv.….试图
trytodosth尽力做某事trydoingsth尝试做某事（成功与否不重要）
例句：
1.Itriedtocarryallthebooks.我尽力把所有的书搬上。
2.Hetriedtohelphismothercookthemeal.他尽力帮着妈妈做饭。
【重点内容二】carryv.搬运，类似的动词：
take、bring、carry.
这三个词都和“拿、取”有关,但要注意三者之间的区别：
bring意为“带来,拿来”,指把某物或某人从另一个地方带到说话的地方来,也可以说是“由远及近”.
例如：
Bringmeyourdictionarytomorrow.明天把你的词典给我拿来.
take（带走）意为把某物或某人从说话的地方带到另一个地方去,也可以说是“由近及远”,常和介词to构成搭配
例如：
Canyouhelpmetakethebookstotheclassroom?
你能帮我把这些书带到教室去吗?
carry意思是“提、扛、搬、携带”,意思较多,但没有方向性.
例如：
（1）Willyoupleasecarrytheboxforme?
你替我扛那个箱子好吗?
（2）LiDongiscarryingwater.李东在提水
【重点内容三】wantv想要
wanttodosth想要做某事=wouldliketodosth两者都含有“想要做某事”但有一定的区别：
want有人称和数的变化，而would则没有人称和数的变化。
e.g：
Shewantstogoswimming.她想去游泳。
Shewouldliketogoswimming.
【重点内容四】like喜欢/像
作动词讲：
喜欢作介词讲：
像
主要用法归纳如下：
一、作及物动词，意为“喜欢”，后接名词或动词ing，表示对某一事物的兴趣或爱好。
例如：
Ilikefishandvegetablesverymuch.Jackdoesn'tlikehiswork.
---Dotheylikeplayinggames?
----No.TheylikewatchingTV.
注意：
当助动词do/does和like同时出现，like后面的动词用ing形式。
例如：
Thegirldoesn'tlikedoinghousework.那个女孩不喜欢做家务。
二、常与would,should连用，表示“想要、愿意、希望”，语气较为客气委婉。
例如：
Wouldyoulikesomethingtodrink?
你想要喝点什么吗?
Iwouldlikeabottleoforangeandtwocakes,please.我想要一瓶桔子汁和两块蛋糕。
三、like作介词，意为“像”、“和……一样”。
例如：
Shelookslikehermother.她长得像她的妈妈。
Theboyjumpslikeamonkey.那个男孩跳起来像猴子一样。
Wedon'tneedamanlikehim.我们不需要像他那样的人。
Iwanttobeanurselikemymother.我想成为像我妈妈那样的护士。
Whatbelike是什么样的，如：
A：
Whatisyourschoollike?
B：
It’snotverybig,butverybeautiful.
What’stheweatherlike?
天气如何？
What’stheweatherinGuangzhou?
广州天气如何？
What’stheweatherlikesummer?
夏天天气如何？
四、Like意思是：
“如，诸如，例如，比如”。
例：
Manypeoplebuythingsmadefromtheseanimals,likemedicines,furcoatsandevenfoods.许多人买动物制成的商品，例如药物、皮大衣，甚至是食物。
Chinesearegoodatsportslikebadminton,tabletennisandswimming.中国人擅长诸如羽毛球，乒乓球和游泳的运动。
练一练:
一、完成以下句子，使对话完整。
1）---What______________helooklike?
---Heisold.
2）---Whatisshe____________?
----Sheistallandyoung.
3）--What_________theweather_________today?
---It’shot.
4）---What__________she_________?
---Shelikesdancing.
5）---Whatsportdoyoulike?
---Ilike_________.
二、选择题。
6）Doyoulike______housework?
A.doB.doesC.doingD.did
7）I______playingbasketball.
A.amnotlikeB.don’tlikeC.isn’tD.likes
8）---______doyoulikeTianjin?
---Becauseit’sbeautiful.
A.WhyB.WhatC.WhichD.Where
9）Whichcolor______?
A.areyoulikeB.shelikesC.doyoulikesD.doesshelike
10）Hewantstobeadoctor______hisfather.
A.likeB.likesC.looklikesD.tolike
11）Shedoesn’tlike______.
A.swimB.swimingC.swimmingD.toswimming
12）Hedoesn’tlike______.
A.goswimB.goswimingC.goswimmingD.goingswimming
【重点内容五】
Whyareyouinsuchahurry?
你这么着急干吗？
inahurry是“匆忙“”着急“的意思，如：
【重点内容六】
Theharewassurehewouldwinsohetookarest.
兔子确定他会赢所以他就休息了。
besure确定takearest=havearest休息
【重点内容七】
Hewastooproudandcareless.他太骄傲太大意了。
tooproud太骄傲
proudadj骄傲的；骄傲的
beproudof因……而骄傲
拓展：
too…to太……以至于不能
【重点内容八】祈使句
祈使句是用来表达﹑命令、请求、劝告、警告、禁止的句子。
祈使句一般以动词原形开头，有肯定和否定两种形式。
【知识点内容九】meanv.意思是
e.g.Whatdoyoumean?
你的意思是什么？
【重点语法】一般过去时
一般过去时
●定义
表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态（或过去某时间段经常发生的动作）。
●结构与句型：
分两种情况：
（1）含有be动词的情况
肯定句：
主语+was/were+其它
否定句：
主语+wasnot（wasn’t）/werenot（weren’t）+其它
一般疑问句：
was/were+主语+其它+？
特殊疑问句：
疑问词+一般疑问句+？
（2）含有实义动词的情况
肯定句：
主语+动词的过去形式+其它
否定句：
主语+didnot（didn’t）+动词原形+其它
一般疑问句：
did+主语+动词原形+其它+？
特殊疑问句：
疑问词+一般疑问句+？
注意：
过去经常发生的动作，也是一般过去时常见的情况，如：
Heusuallywenttoschoolonfootwhenhewasastudent.
当他是学生时，他常常走路上学。
有be动词部分，表示过去是...
没有be动词，有实义动词部分，表示过去做...
●规则变化
●不规则变化
●常见过去时间
小试牛刀
一、把下列动词变成过去式
用括号内动词的适当形式填空
三、选择题
一般过去时参考答案
一、looked decided studied
watched planned played
liked stopped stayed
hoped carried watered
was brought won
went thought knew
ran sat grew
put wrote threw
read drove drew
caughtrang felt
taught ran slept
boughtgave kept
二、
1、was 2.bought 3.hit 4.swam 5.did 6.made 7.lived 8.listened 9.watched 10.picked 11.pulled 12.played 13.cooked 14.danced 15.studied 16.planned 17.visited 18.was 19.watered,collected 20.cleaned
三、1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 3.B 4.B 5.B 6.A 7.B
Ø习题
一、找出每组中与其他三个不同类的词，把其编号写在括号内。
（）1.A.easyB.carryC.sillyD.patient
（）2.A.tortoiseB.hareC.hereD.monkey
（）3.A.satB.broughtC.sadD.went
（）4.A.dieB.carryC.appearD.slow
（）5.A.carryB.takeC.proudD.crash
hurryfastsillyslowcrashed
workingsteadycookedharddelicious
二、选择适当的单词补全句子，把单词写在相应的横线上，注意大小写。
1.Ahareranvery_________and_________intoatree.
2._________inthefieldeverydayis_________work.
3.Whyareyouinsucha_______?
Youarelikethat_________hare.
4.________and______winstherace.
5.Thefarmer________thehareandhada________meal.
三、选择题。
1.--Whatareyoudoing?
---Iamtryingto________thebike.
A.ridingB.rideC.ridesD.rided
2.Ifyouwanttowinthegame,youshouldbe_____.
A.carelessB.careC.carefulD.carefully
3.---Whatareyoudoing?
---We__________.
A.isplayingB.aretalkingonthephone
CwereplayingDtalkingonthephone
4.Don’t_____eattoofast.
A.beB.isC.不填D.are
5.Theoldmanwasverytired_____hesatdownandtookarest.
A.soB.butC.becauseD.and
四、用所给单词的适当形式填空。
每空限填一个单词.
1.Look!
Jiamin_______________（carry）allthebookstotheclassroom.
2.I’msurewe_________________（win）theracetomorrow.
3.I________（like）sports.Ioften_________（play）sportsafterschool.
4.Ben_________（like）sports.Heoften_________（play）sportsafterschool.
5.Yesterdaywe_________（sit）intheroomand_________（wait）forBentocome.
6.A:
What_________you________（do）lastnight?
B:
IwatchedTV.
参考答案：
一、1.B2.C3.C4.D5.C
二、1.fast,crashed
2.Work,hard
3.hurry,silly
4.Steady,slow
5.cooked,delicious
三、1.B2.C3.B4.C5.A
四、1.iscarrying2.willwin3.like,play4.likes,plays
5.sat,waited6.did,do
Unit2Waitingforanotherhare
Ø单词
词汇
音标
中文
another
[əˈnʌðə（r）]
另一个
crash
[kræʃ]
碰撞
into
[ˈɪntu]
到，到......上
ground
[graʊnd]
地面
die
[daɪ]
死
pickup
捡起
easy
[ˈi:
zi]
容易的
himself
[hɪmˈself]
他自己
fromthenon
从那时候起
stop
[stɒp]
停止
alldaylong
整天
appear
[əˈpɪə（r）]
出现
goforit
努力吧；加油
happen（to）
发生（于）
Ø重点短语
1.撞到......crashinto…
8.从那时起fromthenon
2.倒在地上falltotheground
9.停止工作stopworking
3.捡起pickup
10.一整天alldaylong
4.把它拿回家takeitbackhome
11.等待......waitfor
5.美餐一顿haveadeliciousmeal
12.跑走runaway
6.艰苦的工作hardwork
13.没东西吃havenothingtoeat
7.自言自语saytooneself
14.加油!
Goforit!
Ø课文翻译
Unit2Waitingforanotherhare
Oneday,afarmerwasworkinginthefield.Suddenlyahareranveryfastandcrashedintoatree.Itfelltothegroundanddied.Thefarmerwashappy.Hepickedupthehareandtookitbackhome.Hecookeditandhadadeliciousmeal.
“Workinginthefieldeverydayishardwork.Butpickingupahareissoeasy,”hesaidtohimself.Fromthenon,thefarmerstoppedworking.Alldaylong,hesatinthefieldandwaitedforaharetoappear.Allhisvegetablesdied.Allhisanimalsranaway.Butanotherharenevercame,sothefarmerhadnothingtoeat.
Don’tbelikethefarmer.Don’twaitforanotherhare.Goforit!
有一天，一个农民在田里干活。
突然，一只兔子跑得很快，撞到一棵树上。
它掉到地上死了。
农夫很高兴。
他捡起野兔，把它带回了家。
他煮了它，吃了一顿美味的饭。
“每天在地里干活都很辛苦。
”但是捡到一只野兔是很容易的，”他对自己说。
从那时起，农民停止了工作。
他整天坐在地里等着野兔出现。
他所有的蔬菜死亡。
他所有的动物都跑了。
但另一只野兔却没有来，所以农夫没有什么可吃的。
不要像农夫那样。
不要等另一只兔子。
去动手做!
Ø知识点解析
【知识考点一】V-ing做主语，谓语动词用单数
动名词作主语，在动词的基础上加ing,使该动词具有名词的各种特征，可作名词灵活使用。
Communicatingismorethanjustspeaking.交流不仅仅是说话
Readingisanart.读书是一种艺术。
Climbingmountainsisreallyfun.爬山真是有趣。
Swimmingintheseaisherfavouritesport.在海里由游泳是她最喜欢的运动。
Smokingisbadforhealth.吸烟有害健康。
Listeningtomusicisonewaytorelax.听音乐是放松的一种方式。
Cookingisoneofmyhobbies.烹饪是我的爱好之一。
动名词是由“动词原形+ing”构成，它在句中可作多种成分。
动词变现在分词的规则
情况
变法
例词
一般情况
直接加-ing
play--playing,fly-flying
draw--drawing,listen-listening
go-going,fish-fishing
eat-eating,watch-watching
see-seeingflee-fleeing
以不发音的字母e结尾的动词
去e加-ing
come-coming,have-havingmake-making,ride-riding
dance-dancing，take-taking
以重读闭音节结尾,且末尾三个字母为“辅+元+辅”结构的动词
将末尾辅音字母双写,再加-ing
put—puttingdrop--droppi
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