关于道德讲堂主持词集锦6篇.docx
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关于道德讲堂主持词集锦6篇
2022年关于道德讲堂主持词集锦6篇
道德讲堂主持词篇1
同学们，大家下午好！
欢迎大家来到__职业中专学校“道德讲堂”，我是这次道德讲堂的主讲人。
根据__市精神文明建设指导委员会《关于组织开展“告别不文明行为，争当文明好市民”主题活动的通知》中“各级文明单位要以道德讲堂为阵地，普遍开展一次以“告别不文明行为”为主题的教育活动“的要求，利用今天下午第三节课时间开展“告别不文明行为，争当文明好学生”为主题的道德讲堂活动。
开课的目的：
为加强广大师生的习惯养成教育，倡导说文明话、办文明事、做文明人之风，提高师生的文明素质和校园的文明程度，营造浓厚的舆论氛围。
今天的'“道德讲堂”分为“看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、唱一首歌曲、作一番点评、写一篇感想”六个环节。
主持人：
在没有开课前，我想问问同学们：
什么是不文明行为？
同学们发言，主持人明确：
不文明行为，指人们由于公共道德缺失而做出的违背公序良俗（公共秩序，善良风俗）的举止和动作。
比如公共场所的不文明行为：
不自觉排队、公共场所吸烟、乱扔垃圾，随地吐痰、说脏话粗话、践踏花草破坏绿化、随处张贴小广告等
再比如公共交通的不文明行为：
闯红灯，机动车不让在斑马线上通行的行人，行人不走人行横道、天桥、地下隧道，随意横穿马路，超速或超载行驶，乱停乱放车辆等等。
下面，让我们进入今天“道德讲堂”的第一个环节——“看一部短片”：
播放视频:
《校园不文明行为》。
主持人：
这则视频说了校园内常见的三类现象：
1.不雅着装；2.影响他人（公共场合大声喧哗）；3.宿舍脏乱差，使用高功率电器。
这个视频告诉我们：
在我们的身边还是有这样那样的不文明行为的。
ppt列举校园内不良行为：
1.无故旷课、迟到、早退；
2.上课玩手机，不认真听讲；
3.顶撞老师；
4.考试作弊；
5.打架斗殴；
6.偷窃他人财物；
7.强拿强要；
8.赌博；
9.损坏公物；
10.违章使用电器；
11.酗酒、吸烟；
12.乱丢乱扔废弃物；
13.随地吐痰；
14.不雅着装；
15.便后不冲厕所;
16.男女亲密不分场合；
17.公共场合大声喧哗；
18.语言粗俗；
19.沉迷网络；
20.寝室打牌，高声唱歌、放音乐；
21.翻越围墙、栅栏；
22.食堂浪费饭菜；
23.浪费水电；
24.晚间熄灯后不按时睡觉；
25.践踏草坪，攀折花木;
26.公共场所大声喧哗；
27.教室桌凳横七竖八；
28.宿舍脏乱差。
主持人：
请我们同学对照一下自己，看看这28条，你占了几条？
如果哪位同学跟这28条都不沾边，那么这位同学一定是位具有良好文明习惯的同学，希望你一如既往、再接再厉；反过来，假使哪位同学感觉这28条或多或少跟自己都有些关系，那就要引起注意、加以改正了，因为这些毕竟是不良习惯。
接下来，让我们进入第二个环节“古人论礼仪”：
PPT播放“古人论礼仪”：
▲人而无仪，不死何为？
（《诗经鄘（yōng）风相鼠》）
仪：
礼仪。
一个人如果不懂的礼仪，为什么不去死呢！
（人活着如果不重视礼仪,那么就如同死人!
）
▲人之有礼，犹鱼之有水也。
（晋葛洪（科学家）《抱朴子讥惑》）
（对于一个人来说），讲究礼仪就像鱼儿离不开水一样（重要）。
▲不学礼，无以立。
（《论语》）
不学习礼仪规范，就很难在社会上立足。
▲礼之用，和为贵。
（《论语》）
礼的作用，是使人和谐共处。
▲礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。
（《礼记曲礼上》）
礼：
礼节。
尚：
注重。
在礼节上注重有来有往，有往无来，不符合礼节；有来无往，也不符合礼节。
主持人：
我们伟大的中华民族是一个高度重视礼仪的民族。
这跟我们有着悠久、灿烂的文明历史有关，也跟我们中国人的勤劳、善良有关。
我们都是中国人，希望大家能够重视礼仪、讲究礼仪，成为懂理、讲理的人。
接下来，让我们进入第三个环节“讲一个故事”：
请学前
（2）学生蓝__给我们大家朗读故事《面试》：
给大家讲个故事：
北京有一家外资企业招工，对学历、外语、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素质人才都来应聘。
这一些年轻人，过五关斩六将，到了最后一关：
总经理面试。
这些年轻人想，这很简单，只不过是走走过场罢了，准十拿九稳了。
没想到，这一面试出问题了。
一见面，总经理说：
“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？
”年轻人说：
“没问题，您去吧，我们等您。
”老板走了，年轻人一个个踌躇满志，得意非凡，闲不着，围着老板的大写字台看，只见上面文件一摞（luò），信一摞，资料一摞。
年轻人你看这一摞，我看这一摞，看完了还交换：
哎哟，这个好看。
10分钟后，总经理回来了，说：
“面试已经结束。
”“没有啊？
我们还在等您啊。
”老板说：
“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。
很遗憾，你们没有一个人被录取。
因为，本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。
”哎呀，这些年轻人一听啊，捶胸顿足。
主持人：
感谢蓝诗婷同学声情并茂的朗读。
这个故事告诉我们：
只有从点滴做起，随时养成自律的好习惯，才能不断地提高、完善自己。
下面，我们进入第四个环节“唱一首歌曲”：
歌曲《文明在哪里》
作词：
张__作曲：
戚__演唱：
谭__
文明在哪里？
我来告诉你。
文明就在你身边，在你的生活里。
言行知礼，草木珍惜。
老幼尊爱。
和睦邻里。
文明在哪里，从我来做起。
人人都来讲文明。
这个世界更美丽。
文明在哪里？
我来告诉你。
文明就在你身边，在你生活里。
勤奋工作，热爱学习。
懂得感恩，守德明理。
文明在哪里，从我来做起。
人人都来讲文明。
这个世界更美丽。
文明在哪里？
我来告诉你。
文明就在你身边，在你生活里。
万涓成水，点点滴滴。
润物无声，春风化雨。
文明在哪里，从我来做起。
人人都来讲文明。
这个世界更美丽。
主持人：
这首歌告诉我们“文明就在你身边，在你的生活里”和“人人都来讲文明。
这个世界更美丽”简单而深刻的道理。
希望同学们人人争做文明人，从我做起、从身边小事做起。
接着是今天“道德讲堂”的第5个环节“作一番点评”：
主持人：
老师，同学们：
我们的言行举止，无不体现一个人的气质与修养。
文明礼仪是我们学习生活的基础，是我们健康成长的臂膀。
但遗憾的是，在我们的身边仍然还有一些不文明的行为：
乱扔垃圾现象屡禁不止，一些同学张口闭嘴脏话、粗话连篇；……凡此种种，都影响了同学们的自身形象。
为了使我们能够更好地生活、学习，我们需要一个优美、和谐、温馨、干净的校园环境。
为此，我借开设道德讲堂的机会，向同学们发出如下倡议：
一、告别污言秽语，多使用"请、你好、谢谢、对不起、再见"等文明礼貌用语。
二、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪，保持校园美好环境。
三、尊敬师长，孝敬长辈。
四、关心爱护每一个同学。
我们应当事事能谦让，处处讲诚信，珍惜身边的每一位同学。
五、不铺张浪费，不攀比，不贪图享乐。
六、遵守并维护公共秩序，不在公共场合大声喧哗；爱护公共设施，注意节约用水用电。
同学们：
良好的文明习惯是树立健康人格的基础，是保证我们校园和谐稳定的有效前提。
告别不文明行为不仅是一句口号，更需要我们踏踏实实地去践行。
让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，告别不文明行为，养成良好的行为习惯象，让我们的成长与文明同行！
最后，进入今天“道德讲堂”的最后一个环节“写一篇感想”
每人写一篇500字左右的观后感，于__月__日前以班级为单位打包，用邮件方式发送
今天的道德讲堂到此结束。
谢谢大家！
道德讲堂主持词篇2
亲爱的同志们：
大家下午好!
欢迎来到××××20__年第七期“道德讲堂”，学习先进人物，讲述身边故事，传承中华美德，我是主持人×××。
今天我们这场道德讲堂的主题是：
诚实守信。
“人而无信，不知其可也”，诚实不欺、恪守信用是中华民族的传统美德，是公民道德的基石，是对每个人最起码的道德要求，诚信是市场经济的本质属性、企业的宝贵无形财产，诚信也是社会和谐的纽带。
在当前我国经济飞速发展转型时期，一些失信行为像“沙尘暴”一样吞噬着信用的“绿洲”，但我们也应该意识到社会道德进步从来都不是平坦的、直线的，而是螺旋式上升的，是在战胜各种挑战中不断前行的。
种种失德失信现象，是前行途中必须跨越的荆棘和经历的磨难。
现在，我想请在座的各位和我一起静静的反思一下，在日常生活工作中我们是否做到诚实、不说谎、不做假、信守承诺，忠实于自己承担的义务和工作?
时间一分钟。
好，时间到。
同志们，要跨越这荆棘，铸成诚信的高墙，我们每个人都有责任，这就需要我们严于律己，督促自我提高素质修养，做诚实不欺、恪守信用之人，用我们的实际行动造就更广阔的信用“绿洲”。
今天的道德讲堂共有五个环节：
首先我们进入第一个环节：
唱道德歌曲--公民道德歌
大家起立。
请工作人员放音乐。
请坐下，谢谢大家!
下面我们进入第二个环节：
学道德模范
今天我们学习的道德模范是一对兄弟，他们信守承诺，为了兑现“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”的誓言，上演了一场悲情接力，他们就是20__年度感动中国十大人物--“信义兄弟”孙水林、孙东林。
请看短片。
......
信义好兄弟，他们为尊严承诺，为良心奔波，雪落无声，但情义打在地上铿锵有力，而这铿锵之声是否也打动了你的心?
7月15日，我们的身边也发生了一个平凡却感人的故事。
下面请×××给我们讲述临沂好的哥--杨玉杰的故事。
感谢×××精彩讲述，通过杨玉杰的感人事迹，我们知道他犹豫过、矛盾过，但最终做出善意的决定，一个普通人一件普通的事情折射出一个人的优秀品质和善良本性，正因为平凡所以伟大，不做作、不刻意，彰显大义临沂人风范。
而全市乃至全国人民的关注和帮助也充分证明了所谓的现代社会“道德滑坡”结论是片面和偏激的，我们应该以理性、平和的心态来看待，对中华美德的传承光大充满信心和希望。
下面我们进入第三个环节：
诵中华经典
诚者，天之道也;思诚者，人之道也!
出自《孟子〃离娄上》。
意思是说：
真实无妄是自然之道，是自然的规律，因为自然界的一切都是实实在在的，没有虚假;追求诚，是做人的根本要求。
此句是从宇宙万物存在的现实和规律上说明了诚是宇宙万物存在的基础，因此也是为人的根本。
现在，请大家一起跟我大声朗诵：
诚者，天之道也;思诚者，人之道也!
下面我们进入第四个环节：
发善心
在共同学习了“信用兄弟”孙水林、孙东林和临沂好的哥杨玉杰的事迹后，我想今天在坐的每一位都有许许多多感想，下面就让我们共同交流一下今天的道德感悟，哪位朋友愿意跟我们一起分享?
首先请×××给我们做一下点评，发一番善心。
感谢×××的点评。
下面有请×××给我们做一番点评。
感谢两位的点评。
朋友们，立人先立德，有德才有为，“德”在中华民族传统文化中占有举足轻重的地位，“德”也是我们的立身之本，我们每一个人都应该敬畏道德，崇尚道德，追求道德。
下面请全体起立，向前方这个“德”字表达我们内心的敬意，深深的鞠上一躬。
（主持人回身，带头引领鞠躬）
谢谢，请坐。
下面我们进入第五个环节：
送吉祥
今年四月份，×××积极响应区文广新局的号召，组织开展少儿图书捐赠活动，分局全体干部职工积极踊跃参与，按照捐赠标准，共捐赠图书×××本，捐款×××元钱，所捐钱物全部用于丰富区图书馆馆藏，筹建区少儿图书馆，目前区少儿图书馆已建成开放，为广大少年儿童提供了一个读书求知、学习科技知识的平台，丰富了他们的课外生活。
会读书、习读书，今天为全体职工送上中国风精美书签，希望大家养成爱读书的好习惯，增长知识，回报社会。
下面请工作人员将这份礼物发给大家!
本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!
谢谢大家!
道德讲堂主持词篇3
男：
各位领导、各位老师、各位同学：
女：
大家好！
男：
欢迎来到道德讲堂！
女：
我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。
这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，这也是我们开设道德讲堂的宗旨。
男：
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。
真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
女：
我们今天道德讲堂一共有这样六个环节：
唱一首歌曲，诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、做一场汇报、写一篇感悟。
下面我们就进入第一个环节：
唱一首歌曲。
一、唱一首歌曲
男：
请全体老师、同学一起演唱《三德歌》。
二、诵一段经典
女：
我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲。
让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。
男：
：
恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。
是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。
下面请全体同学诵读《弟子规》。
女：
。
领读《弟子规》总序、入则孝。
三、看一部短片
男：
经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。
女：
有这样一些人，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。
男：
他们是大家学习的榜样，请观看《道德模范》短片。
四、讲一个故事
女：
在我们的生活中，处处涌现出感人的好人好事，现在请王转红、牛晨祎为大家讲述这些动人的故事。
五、做一场汇报
男：
我们学校在进行学生行为习惯养成教育的活动中，有9个班级展现出文明、和谐、积极向上的良好风貌，被评为“行为习惯示范班。
”请陈主任给我们做汇报：
六、写一篇感悟
男：
在读了经典、看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请各班的同学写一篇感悟。
配乐《感恩的心》。
七、学生代表讲话
请几位教师、学生代表谈一下自己的感悟
结束语：
男：
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。
这是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。
有因必有果，好人必有好报，在这里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。
女：
亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：
多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。
男：
今天参加我们道德讲堂活动的，还有各位领导和老师，感谢你们的参与与指导。
道德讲堂到此结束，再次谢谢大家！
道德讲堂主持词篇4
各位领导、同志们：
大家上午好!
欢迎来到道德讲堂。
同志们，设立道德讲堂，旨在通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”的形式，大力宣扬道德模范先进人物的优秀事迹和崇高品质。
通过这一载体，努力营造“崇德尚德”的浓厚氛围，进一步提升广大员工的道德素质，推动企业精神文明建设再上新水平。
今天我们这场道德讲堂的主题是：
诚实守信!
“人而无信，不知其可也”，诚实不欺、恪守信用是中华民族的传统美德，是公民道德的基石，是对每个人最起码的道德要求，诚信是市场经济的本质属性、企业的宝贵无形财产，诚信也是社会和谐的纽带。
《狼来了》的故事我们实在听得太多太多了。
然而，因丢失诚信而失羊的痛苦教训，你吸取了吗?
亲爱的朋友们，请吸取放羊娃的教训!
不要再愚蠢地认为在丢失诚信后还可以再挽回。
__公司自成立以来，一直秉承诚信服务的理念，严格履行24小时服务承诺，努力提高服务质量。
项目公司本着做天元一流项目的目标，创同行业租赁，不断完善和规范项目管理，提高服务质量，全体员工努力实践“诚信为本，客户至上”的服务理念。
对客户实施五项承诺：
（1）保证设备外观整洁，内在状况完好进入工地;
（2）保证在市区范围内出现的故障，2小时内服务人员赶到现场，8小时内排除故障;（3）济南、青岛基地设值班人员队伍，确保两地服务与临沂本土相统一;（4）在确保安装质量的前提下，满足客户时间要求;（5）技术服务多元化。
项目公司本着一切从客户的要求出发，真诚为客户着想，以诚心、用心、细心赢得客户的信赖和支持，以一流的服务质量赢得客户满意，以一流的产品质量和一流的服务质量赢得客户和市场。
同志们，本次道德讲堂共有5个环节：
唱道德歌曲，学道德模范，诵中华经典，谈感悟，送吉祥。
下面进行第一个环节：
请大家起立，由__等四位同志领唱，大家一起同唱《公民道德歌》。
请工作人员放音乐。
请坐。
这首《公民道德歌》唱出了中华民族重德重义的思想观念。
中华民族崇德尚德、尊礼重义，我们要秉承这一传统美德，共同推进社会主义道德建设。
下面进行第二个环节：
学道德模范。
今天我们要学习的这位道德典范，是生死接力送薪，诚信感动中国的信义兄弟—孙东林、孙水林。
请看短片。
人无信则不立。
诚信和道义，是做人做事的基本准则，也是构建和谐社会的重要基础，实现科学发展的必备要素。
感谢孙氏兄弟给我们带来的温馨、感动和震撼，也为我们这个社会培植了一方道德沃土。
同志们，其实这种精神离我们并不遥远，今天，在我们临沂就有这样一名模范人物，他就是山东省沂南县青驼镇凤凰岭村村民高著会。
请宣讲员许良向大家宣讲高著会的先进事迹，大家欢迎。
这是一个很感人的故事，我的心灵被深深触动，我想大家也是一样的，谢谢许良同志的真情分享。
下面进行第三个环节：
诵中华经典。
今天我们要诵读的道德经典是：
诚者，天之道也;思诚者，人之道也!
这句话出自《孟子〃离娄上》。
它的意思是说：
真实无妄是自然之道，是自然的规律，因为自然界的一切都是实实在在的，没有虚假;追求诚信，是做人的根本要求，也是为人的根本。
请大家跟我一起高声朗读。
我读一句，大家读一句。
诚者，天之道也;思诚者，人之道也!
诚者，天之道也;思诚者，人之道也!
再来一遍。
诚者，天之道也;思诚者，人之道也!
感谢大家的配合。
下面进行第四个环节：
谈感悟。
在共同学习了信义兄弟和高著会的感人事迹后，我想今天在座的每一位都有许许多多的感想，下面就让我们共同交流一下今天的道德感悟。
来，让我们有请__、__、__三位同志分别分享一下自己的感受。
感谢三位的发言。
我相信，在座的各位领导和同志们都身同感受。
同志们，立人先立德，有德才有为，“德”在中华民族传统文化中占有举足轻重的地位，“德”也是我们每一名企业员工的立身之本，我们每一个人都应该敬畏道德，崇尚道德，追求道德。
下面请大家面向前方这个“德”字，我想请在座的各位和我一起静静的反思一下，在日常生活工作中我们是否做到诚实、不说谎、不做假、信守承诺，忠实于自己承担的义务和工作。
时间一分钟。
好，时间到。
同志们，要跨越这荆棘，铸成诚信的高墙，我们每个人都有责任，这就需要我们严于律己，督促自我提高素质修养，做诚实不欺、恪守信用之人，用我们的实际行动造就更广阔的信用“绿洲”。
下面进行最后一个环节：
送吉祥。
为了让道德精神时常激励着我们，公司专门印制了带有道德箴语的书签，请宋经理为大家赠送道德书签并发表重要讲话。
大家欢迎。
谢谢宋经理的精彩发言。
下面请公司领导__X给我们发表重要讲话。
大家欢迎。
谢谢__X的精彩发言。
同志们，道德源于教育，重在传承，贵在坚持。
我们每一名天元人应从自身做起，正己化人，积极参加扶弱、济贫、助残、帮困、爱老等各类道德实践和志愿服务活动。
每个人回去以后能够至少做一件力所能及的好事，将善良和美好传递下去，自觉成为中华美德的传播者和实践者。
本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的参与!
谢谢大家!
道德讲堂主持词篇5
各位领导、各位同学：
晚上好!
欢迎大家来参加今晚的以“孝老爱亲，弘扬美德”为主题的“道德讲堂”，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。
我是这次活动的主持人。
下面让我们以热烈的掌声欢迎今天莅临道德讲堂的领导和嘉宾有：
…………
中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。
我们用身边人讲身边事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇仁尚德的社会氛围。
今天的道德讲堂有七个环节。
首先，我们进入第一个环节，自我反省。
请大家微闭双眼，静穆反思，“三问”自己：
忙碌了一天，一有没有给父母打个问候电话?
二有没有认真履行自己的学生职责?
三有没有善待周围的每一个人?
好的，相信各位心中已经有了答案，没做到的尽快去补做，还来的及，做到的应该为自己的行为而感到自豪!
接下来是第二个环节，唱歌曲。
请全体起立，同学唱《感恩的心》。
请放音乐。
谢谢。
请坐。
接下来，我们进入第三个环节：
诵经典。
请看大屏幕，我们大家一起来学习这段道德经典。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
”
下面，先请大家跟我一起来诵读这段经典。
这句话的意思是说尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人;爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。
尊老、敬老、养老，让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年，安享天伦之乐，是中华民族的传统美德。
孝敬老人需要得到整个社会的关注。
只有让全社会共同承担起赡养老人的责任，才能真正地让老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女们则会更加安心于自己的工作，我们的社会生活才会更加稳定、和谐、安宁。
对待孩子，不管是自己的还是别人的，都要有一种普天同爱的态度，做到“人不独亲其亲、不独子其子“，让孩子们幼有所长。
为加深对经典道德名句的理解，下面请大家再次跟我诵读一遍：
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
”
接下来，我们进入第四个环节：
学模范。
让我们先来看一段VCR。
孝顺，是我们中国人的传统美德。
我们可喜地看到，今天，像孟佩杰这样恪守孝道的善良人士依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。
刚才这部短片为我们再现了孟佩杰的感人道德故事。
第五个环节：
谈感受
看了孟佩杰的感人故事后，大家有什么感想呢?
有哪位同学愿意上来分享一下的。
下面请道德讲堂宣讲员马燕讲述最美女孩孟佩杰的先进事迹。
爱是一种博大、是一种宽容、是一种人生的态度，爱可以感动我们每一个人，我们的感动也将因为爱而更加深刻。
感谢马燕同志的讲述。
在孟佩杰身上，我们感受到的亲情力量和亲人的责任。
道德楷模其实离我们并不遥远，他就在我们身边，看得见也学得到。
刚才，学习了几段与道义和责任相关的经典，听了道德模范的感人故事，相信大家都有所感悟，我们请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。
道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好的的道德故事。
真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：
厚德善行，吉祥相伴。
本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!
谢谢大家!
道德讲堂主持词篇6
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