工作汇报之大学生就业情况汇报.docx

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工作汇报之大学生就业情况汇报

大学生就业情况汇报

【篇一：

2015大学生就业情况调查报告】

2015大学生就业情况调查报告

国务院总理李克强主持召开国务院会议，研究如何做好今年高校毕业生就业工作，提高高校毕业生就业工作，关乎经济升级、民生改善和社会稳定。

要求采取有效措施，切实保障应届毕业生就业水平不降低、有提高。

大学生就业形势一直是社会的关注点，可以毫不夸张的说大学生在就业找工作太泛滥了，为了更好地了解当前大学生的就业现状，便于分析新形势下大学生就业问题及其产生的原因，以应对高等教育扩招之后毕业生面临的严峻的就业形势，加强和改进大学生就业工作。

我们放了发大概500份调查问卷，回收487份，在受调查的学生中男学生占30.4%，女学生占69.6%，基本上都是本科生，在问卷调查的设计中，充分考虑了学校、专业的分布，反映当前大学生就业问题的总体状况。

摘要:

2014年727万大学毕业生的就业年，再度被称为史上更难就业年。

面对严峻的就业形势，我们应该分析大学生就业现状，从根本上弄清大学生就业难的原因在哪里？

让699万名2013届毕业生为之拼搏的就业季刚刚落幕，2014年727万名大学毕业生又迎来了新的就业季。

就业难的背后，既有求职者深深的无奈，也体现出就业市场一些长期难除的问题和痼疾。

大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。

大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。

解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。

关键词:

大学生;就业;大学生就业;原因;对策

1.引言

国务院总理李克强主持召开国务院会议，研究如何做好今年高校毕业生就业工作，提高高校毕业生就业工作，关乎经济升级、民生改善和社会稳定。

要求采取有效措施，切实保障应届毕业生就业水平不降低、有提高。

大学生就业形势一直是社会的关注点，可以毫不夸张的说大学生在就业找工作太泛滥了，为了更好地了解当前大学生的就业现状，便于分析新形势下大学生就业问题及其产生的原因，以应对高等教育扩招之后毕业生面临的严峻的就业形势，加强和改进大学生就业工作。

我们放了发大概500份调查问卷，回收487份，在受调查的学生中男学生占30.4%，女学生占69.6%，基本上都是本科生，在问卷调查的设计中，充分考虑了学校、专业的分布，反映当前大学生就业问题的总体状况。

2.调查形式与结果

2.1调查的对象和范围

本次进行的大学生就业观调查，主要是利用大学生外出打工机会，调查打工所在地区的大学生的就业形势，具体涉及到大学生对当前就业形势、对就业前景的看法、就业方向期望、今后参与工作时所期望的资薪待遇等各个的方面。

2.2问卷调查的方法

主要是在大学生所在各大工厂发问卷。

调查为一对一的方式，填一份收一份。

还有一小部分托熟人在其打工宿舍发放。

最后统一整理，分析。

2.3调查的目的

大学生的就业问题成为一个越来越重要的问题。

大学生的就业形式势的调查，更好的让大学生了解当前的就业形势及就业趋势；真实的掌握企业招聘大学生现状，了解企业用人标准，尽快找好自己的地位，让大学生提高就业危机形势，为自己的发展做一个新的规划，尽量避免产生就业盲目性。

难点一：

基层就业“非主流”

在近日举办的一些就业双选会、招聘会上，城市就业岗位竞争激烈，但是一旦涉及“基层锻炼”“基层服务”等字眼的岗位都少人问津，尽管各方面待遇和优惠条件与城市基本无异，但急需人才的基层医疗单位、基层事业单位等常常出现招不到人的情况。

尽管我国近年来逐步加强基层就业引导，但鼓励政策、待遇保障等对于求职者来说都缺乏足够的吸引力，并且还存在着发展机会受限、工作环境差等问题，导致基层就业“看上去很美”，实际并非求职者的主流选择，基层就业未能起到缓解一线、二线城市就业压力的作用。

难点二：

“专业”冰火两重天

近日，“最赚钱的十大专业”“就业前景最好的十大专业”“薪资最低的十大专业”等榜单引发了一场关于就读专业与就业之间的讨论，一些就业率低、竞争力不强、缺乏特色的专业让毕业生直呼“坑爹”。

某研究机构发布的“2013年度就业前景最不看好的本科专业”中，动画、生物工程等曾经令人趋之若鹜的“好专业”赫然在列。

近年来，教育主管部门根据就业率等指标统计对一些专业亮出了“黄牌”甚至“红牌”，然而高校受到利益制约以及长期以来形成的僵化思想影响，不能根据市场需求及时做出富有预见性的调整，导致部分专业人才供过于求，陷入“滞涨”。

就今年的就业情况来看，高校专业建设跟不上市场的情况依然没有得到缓解。

忽视市场需求闭门造车，只能加剧专业发展的危险性，“热门”变“冷门”，导致毕业生的切身利益受到损害。

过去大学生国家统一分配，跟公务员似的，好坏给你安排个工作，不管对口不对口，喜欢不喜欢，对于单位也一样，不管新分配来的大学生是不是有能力有素质都要接收。

其中有些还是不错的，像医生、老师等，工作不错，基本能对上口。

过去大学不好考，含金量很高，当时的中专都比现在的大专难考。

能考上的水平都不太低，尤其是机械电等理工类的大学生，水平还是相当高的，很多都成了企业的中坚力量。

过去人们知识水平低，企业对人才需求门槛较低，所以大学生就业优势十分明显。

例如，过去企业基本是人工操作，技术含量低，要求也相对低，大学生就业机会也大大增加。

近年来，中国高校毕业生数量逐年增多，大学生面临严峻的就业形势，加上金融危机的影响，毕业生的就业受到前所未有的挑战，大学生在毕业后能否顺利就业，已成为全社会普遍关注的热点问题。

曾几何时，被誉为“天之骄子”的大学生找工作是“皇帝的女儿不愁嫁”，如今就业前途却不容乐观。

1．经济原因金融危机直接影响行业就业，并可能引发更大规模的就业冲击。

因美国次贷危机而引发的国际社会金融海啸导致了金融机构的连锁性破产，引发了金融行业的裁员风潮。

金融危机渗透到实体经济领域，会对整个经济增长带来巨大的负面影响。

就中国而言，作为国际金融体系的组成部分，行业性的冲击不可避免。

此外，与国际贸易相关的行业就业会受到最为明显的冲击。

如果这个过程继续影响到经济增长，这对就业增形势将是一个非常不利的信息。

2．社会原因在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”的问题。

好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干是大学生，企业的发展离不开大学生，但是，他们每年基本上不要应届大学生。

此外，大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。

从传递知识的角度上看，在整个大学教育中，知识教育仍然是非常大的一个比重，理论功底及其相应的分析解决问题能力的构建仍然极为薄弱；对于大学生从学校到工作的转换，大学缺乏系统的职业指导与服务规划。

1.政府方面政府要发挥它的宏观调控作用，就要通过各种经济的，行政的，法律的手段进行调节。

首先实现经济稳定发展，提高经济增长的就业含量；其次面向社会经济发展需要，进一步深化高等教育改革，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立市场竞争意识；第三，积极拓宽就业渠道鼓励大学生自主创业，缩小自主创业制度的门槛。

最后，完善高校毕业生就业服务体系，发挥市场服务功能改善就业评估体系和加强高校毕业生的就业指导。

2.社会方面企业应提供尽可能多的就业岗位，在保证企业利益的前提下接纳更多的大学生。

在这一点上，企业领导人应该设身处地的为大学生们着想。

作为工作第一线的各高校，更是把毕业生就业工作摆在更加突出的位置，以更积极的态度，更有力的措施，更扎实的行动做好就业工作。

3.大学生方面首先，强化择业的竞争意识，在正确自我评价的基础上，充分相信自己的实力，敢于通过竞争去达到理想的目标。

在心理上必须从社会进步和深化改革的角度来加深对竞争机制的认识，强化自身的竞争意识，自觉地正视社会现实，转变观念，做好参加竞争的准备。

其次，要学会正确对待挫折，在求职择业中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。

一个心理健康的人对人生总保持着自信心，如丧失了自信心，就失去了开拓新生活的勇气。

顺境中有自信心不足为奇。

逆境中更需要自信心的支持。

生活中的挫折是造就强者的必由之路，挫折是锻炼意志、增强能力的好机会。

遇到挫折后应放下心理包袱，仔细寻找失利的原因，调整好目标，脚踏实地前进，争

取新的机会。

大学毕业生要充分利用整个社会营造的就业市场，按市场规律办事，把个人融入其中。

也就是说，面对就业形势和就业市场，大学毕业生不能“等、靠、要”，更不要指望天上会掉馅饼。

要以积极态度，树立市场经济观念，不断提高自己的竞争意识和综合竞争能力。

毕业生所应具备的素质

对于就业市场供求的双方，只有了解了需方企业所需要的是什么，我们才能有方向去提升自己，才能更具有竞争力，因而我们必须知道毕业生具备什么样的素质或技能才能为企业所青睐。

为了让这部分更具有说服力，特别邀请到了麦肯嘉顿王先生为我们解答关于这方面企业的态度。

问：

你认为“人才”的概念应该如何介定？

答：

人类所拥有的一切资源中。

人力资源第一宝贵的，人才的概念太大，其实所谓的人才应该是不同的人在不同岗位上所发挥的作用及所展现的潜力、动力。

我个人认为人才即把应该做的做好同时发挥自己的所长，向其它方向延伸。

一般人才应具有的能力为专业知识、发展眼光、动作能力，指挥能力、协调能力、社会能力及其它各方面的相对具有的理解能力。

问：

贵公司中，招聘应届毕业生的数量多吗？

在招聘中最看重他们那方面的呢？

答：

不多，如果要招聘应届毕业生我首先会考虑他的专业是否对口再次是看他们的沟通、演讲水平。

因为专业只是代表他们以前的学习好坏，沟通、演讲基本一个人的可塑性。

还会注意一些人接物的细节问题，细节能代表一定的素养及个人的观察性、能动性。

问：

您认为当代大学生应具备那些素质？

其中您认为最重要的是哪一点？

答：

当代大学生普遍较浮躁。

我认为当代大学生应具备以下素质：

①所学专业性知识；②与人沟通、交流、协调的能力；③吃苦耐劳的精神；④知识面要广，专业性要强；⑤良好的个人养成习惯；⑥良好的动手、动脑能力，学以致用；⑦良好的心理承受能力及心态的调整能力；我认为较全面发展比较好，当然不是十全十美，只是全面的人协调力较强。

大学生应采取的对策与态度

在解决问题的所有方面而言，我们主观的意志与行为是我们唯一能去改变和做到的，先修炼好内功才能在应对竞争时占据主动地位置，面对这样严峻的就业形势与激烈的竞争环境，我们需要在态度上和行为上做出一定的改变。

（一）接受客观现实，调整就业期望值

从文章的第一部分我们可以看到，其实中高等级的职位需求是较少的，而较低等级的职位需求是巨大的，但是，许多大学生对“市场”残酷的一面认识不足，对就业市场的客观实际了解不够，只是停留在自己对“美好前途的幻想”之中，这就导致了就业市场上许多大学生找不到工作的同时，仍然有大量的职位空缺的现状。

我们说，与其不停地成天怨天尤人，浪费了时间、影响了自己心情，还不如勇敢地承认和接受当前所面临的现实，彻底打破以往的美好想象，脚踏实地地

寻求解决问题的好办法。

这就要求我们调整就业的期望值。

（二）充分认识职业价值，树立合理的职业价值观

当下，很多大学生在选择就业时所考虑的因素不外乎经济收入、工作条件、地点等因素，其实不然，我们选择时也要考虑到职业对自我一生发展的影响与作用，应看重职业是否有发展的潜力，能否帮助实现自我价值。

对于那些虽然现在工作条件不怎么样，但发展空间大，能让自己充分发挥作用的单位要优先考虑；对于那些现在经济发展水平不太高，但发展潜力大，创业机会多的工作地点也要重视。

（三）修炼内功，直面竞争

除了面对就业有一个正确的态度外，能力是面对竞争脱颖而出的更为关键的决定因素。

修炼好内功，才拥有谈判的筹码。

在大学期间，我们大学生就应该树立一个明确的方向，这个方向应细致到具体的行业与职位，之后再去了解这些职位需要哪些方面的技能与素质，并通过大学的学习不断往这个方向靠拢、深化，让自己具备这些方面的技能，当我们在毕业应聘的时候，哪怕面对着激烈的竞争，修炼过内功的我们会赢在起跑线上。

（四）鼓起勇气适度自主创业

我国教育局常常鼓励有条件的毕业生选择自主创业，这能够纾解就业的压力，也为毕业生通往成功提供了新的道路，但是，由于我国高等教育模式存在一定局限性，在大学期间没有为生存做好必要准备，导致很多学生放不开手脚，特别是自主能力和实践创新能力普遍不强，而创业者恰恰除了应该具备一般的知识结构、思想品质和心理素质外，还应具备积极主动的心态和强烈的创业精神以及不怕失败的勇气和毅力，这就导致了只有极少数的大学生在有条件的情况下选择创业，而许多人错失了机会。

并不是说鼓励所有人去自主创业，只是在有条件的情况下，应该正视这方面的选择。

大学生的就业问题从大的方向上说，这关乎社会的稳定与国家的发展；从小的方面说，它关乎着我们的切身利益，也是当下和不久的将来我们会面临的严峻的问题，因而全社会需要不断地探讨和关注这个问题，并为解决它作出不懈努力，而我们自己也需要树立正确的态度和培养自我内在的素质，为不久后迎接激烈的竞争做好准备。

【篇二：

2014年毕业生就业状况分析报告】

2014年毕业生就业情况分析报告

2014年毕业生总人数为769人，就业人数为747人，就业率为97.13%，直接就业人数为366人，对口就业率为74.12%，三二连读升学381人。

一、总体情况

1、就业去向

学校769名毕业生当中到各类企事业单位就业的366人，占毕业生总人数的47.59%，升入高一级学校就读的为381人，占总人数的49.54%，22名学生因个人原因没有参加工作，占毕业生总人数的2.86%，绝大部分学生都在威海市就业，去外地就业的学生人数极少。

2、产业分布

鉴于威海市独生子女多，区域就业岗位多和区域经济特点的社会现状，没有毕业生回农村从事第一产业工作，第二产业只有32人，占直接就业人数的8.74%，从事第三产业毕业生334人，占直接就业人数的91.25%，主流方向为第三产业。

3、就业地域

就业地域一城区为主有323人，占直接就业人数的88.25%，镇区40人，占直接就业人数的10.92%，乡村3人占直接就业人数的0.82%。

4、就业渠道

以学校推荐位主流，有257人，占直接就业人数的70.21%，其他渠道99人，占直接就业人数的27.04%，中介10人，占2.7%，主要是航海专业学生。

二、各专业大类就业情况

学校专业开设以理工类为主，主要以汽车类和航海类职业技能教育为主。

汽车类专业包括汽车运用与维修、汽车电子技术应用，汽车整车与配件营销和汽车车身修复四个专业，毕业生大多到汽车4s店、汽车保险理赔、汽车维修企业、汽车零部件管理及机械制造加工企业就业。

航海类专业包括船舶驾驶、轮机管理和客船服务专业学生就业以沿海区域为主，存在考三幅三管证书难，考了证书实习期间上船难的现状，有了航海经历以后聘单位请多，工资待遇高，就业前景广阔。

信息技术类专业中专层次的能力不大适应社会需求，对口就业难度较大。

三、工作举措

校内就业组织方面：

1、按学生在校期间学习、量化考核总成绩以班级为单位排序，确定分配的优先次序。

2、全面征求学生的就业意向，统计备案，以学生意向为导向，联系社会企业，努力做到对口就业，使学生满意，企业顺意。

3、将推荐权、决定权全部交付班主任，充分调动班主任的积极主动性。

即发挥了班主任知人善用的特长，还树立了班主任的管理威望，大大提高了工作效率和质量。

4、提前召开就业教育大会，帮助学生树立正确的人生观、就业观，为学生顶岗实习提供有效的理论指导。

据实介绍目前社会企业现状，号召学生利用休息时间广泛进行社会调研，使学生深入的了解企业，帮助学生科学择业。

企业协调工作：

1、为了不干扰正常的教学秩序，采取提前联系大型企业面试预定，考试后直接到岗的措施，提前确定实习岗位。

2、学生下厂前一个月联系企业，将企业用工情况整理成册，分发各班级，允许学生重复报名，考试结束后让大企业依次到校面试定人。

不但有效解决了学生重复投档、企业招人不准的弊端，还给学生提供了多次的面试机遇。

3、为加快安置速度，确保校园秩序，采取校内面试、校外面试、教师有岗直接安置的综合推荐方法，全面动员。

4、重视学生顶岗实习情况，多次到华东数控、克莱特风机、三星电子、汽车4s店走访，出现问题及时与厂方、家长沟通，妥善解决各种异常问题。

四、发展趋势

1、威海地区现代工业的发展对技能型人才提出了更高要求，汽车运用与维修、船舶制造与修理、焊接等相关企业需用大批技能型技术人才，学校现有培养内容和企业需求存在一定差异，要进一步加强校企沟通，成立良好长效合作机制，尽可能多的实现订单式培养。

2、随着人民生活水平的提高和中国职业教育的大力发展，越来越多的学生选择了高职教育，高职毕业生的年龄优势和

技能优势对中职学生的就业岗位产生了很大的冲击，中职教育的生源综合素质不断下滑，极易形成恶性循环。

在课程设置和培养模式上必须改进，拓展学生技能培养和训练内容，增加学生专门化方向选择机遇，挖掘学生专业领域潜能，激发学生学习兴趣，按照专项技能突出，相关领域知识面宽的思路培养高竞争力的中等专业技术人才，以适应现代工业生产需求。

2014年8月20日

【篇三：

大学生就业现状调查报告】

关于大学生就业现状的调查报告

调查目的：

近年来大学生就业形势越来越严峻，在全国每年普通高校毕业生规模达到几百万的人就业压力下，本科毕业人数再创新高。

由于毕业生处于毕业——择业――就业的人生转折关头，其思想状态，精神面貌，心理变化均存在着较大的调查意义。

大学生“毕业就失业”，早已不是危言耸听，大学生就业难已成为当前我国一系列就业问题中一道特殊的难题。

如何正确分析其原因，拿出科学的解决办法，是我们大家共同思考以及共同面对的一个重要课题。

随着美国次贷危机波及范围的扩大，全球进入了新一轮的经济困难期，首当其冲的就是各国的企业。

国内外诸多公司纷纷收缩开支，压低成本，而在这当中，人力成本便成为了一个他们不得不考虑的因素，于是乎，如今的大学生找工作也似乎变的比往年更难。

所以此次调查便具有了很大的意义。

调查时间：

2012年8月

调查地点：

山东省青岛市

调查内容：

2011届全国大学毕业生人数为608.2万人，82.1%的人毕业半年后受雇全职或半职工作；1.6%的人自主创业；有9.3%的人处于失业状态，其中1.1%准备国内外读研，6.1%准备继续寻找工作，还有2.1%放弃了继续求职和求学。

如果按此比例推算的话，将近57万人处于失业状态，10多万人选择“啃老”。

由于就业不易，2011届本科毕业生中有更多的人选择了继续读研而非参加工作，选择读研的比例较2010届增加了2.5个百分点。

（中国社科院社科文献出版社出版的就业蓝皮书《2012年中国大学生就业报告》）关于大学生对于就业严峻形势的态度，在清华大学举行的“2012年大学生职业发展教育国际学术研讨会”开幕式上，杜玉波做出如上表示。

杜玉波告诉与会60位来自国内外的职业发展教育的专家学者和500余位来自各省市大学生就业工作主管部门、各高校学生就业工作相关人员，中国已经建成了世界上规模最大的高等教育体系，青年特别是大

学生就业已成为全球关注的问题，也是中国政府致力于解决的问题。

杜玉波表示，为促进大学生充分就业和全面发展，中国政府以建立和完善高校毕业生就业服务体系为抓手，大力推动高校加强就业指导课程建设、强化就业服务机构和队伍建设，中国大学生职业发展教育迈出了新步伐，从一对多的网络教育到一对一的深度教育，从单一的课堂教育到素质拓展，但与市场需求相结合的职业发展教育体系还有待建立和完善。

杜玉波强调，当前乃至今后相当长一段时期，全球青年就业和大学生就业形势依然严峻，就业矛盾依然比较突出。

做好大学生职业发展教育及就业指导服务工作，依然任重道远，需要大家共同努力，积极探索与创新，学习发达国家的有益经验，培养适应社会需求的复合型人才。

大学扩招也是大学生就业难的原因之一。

2003年是中国高校扩招后本科学生毕业的第一年，全国共有高校毕业生212.2万人，比2002年增加67万人，增幅达46.2%，就业形势十分严峻。

2004年我们国家的本科毕业生就有280余万人，比2003年增加68万人。

2005

年全国普通高校毕业生人数预计将达到338万人，比2004年增加58万人，增幅达20.71%。

2012年高校毕业生680万人，比2011年608.2万人，增加70多万人。

在就业环境又没有得到根本改变的前提下，今年大学生就业形势比2011年还要严峻。

调查方法：

问卷法文献法

调查对象：

青岛市普通高校毕业生

调查结果：

通过问卷及文献法，我发现大学生就业难的客观原因是主要是结构性失业。

当代大学生是富有文化知识的劳动力，但面临着比农民工更尴尬的就业环境。

我国的产业结构所提供的多数是低端就业岗位，而当代大学生接受不了这样的收入和待遇，目前产业结构并不能为他们提供他们理想的工作岗位。

从总体来说，大学生就业难还是扩招的原因。

随着大学毕业生人数的逐年累计，一些上届毕生还在待业，下届毕业生又加入就业的角逐。

如此一来，硕士生抢本科生的岗位，本科生抢职高生的岗位，这样用人单位可以用更低的薪水，招到更高质量的人才。

另外，部分毕业生不愿从事初中甚至小学生都能胜任的工作，这类岗位看不到发

展空间。

所以有些大学生宁可失业，也要慢慢等待机会找到符合自己预期的工作。

还有部分大学生用读研的方式来逃避就业压力，但此举未必适合每个，读研又如何？

最终还是要走向社会，面对就业问题。

当然，大学生就业难还有部分大学专业设置不合理的因素，大学生所学专业与社会需求严重脱节的问题等等。

调查结果分析：

大学生应了解各专业的就业情况以及企业需要的人才类型与社会多接触，了解社会需求，关注各类就业动向，从而对症下药，为自身找到正确的就业方向与奋斗目标。

在金融危机的大背景下，如果我们选择逃避，等待我们的将是无底的深渊，只有选择面对，际遇才会眷顾我们，我们才能看见明日的曙光。

面对这一危机，国家已经采取了一些措施。

可见，国家已经意识到就业文图的严重性，它与整个是个会的经济政治体制有着重要的关联。

所以，解决它并不是一个想法，一项措施可以奏效的。

我们必须结合中国的国情，利用科学发展观，长远地，发展地看待整个问题，而这也是新时代大学生应当具有的品质。

作为面对巨大就业压力的大学生，要有正确的自身定位：

就业压力大决定了我们找工作时，只能找到我们能力所能胜任的，而非努力工作还难以胜任的较高职位。

名校毕业生，可以考虑名企，一般本科就不要做名企梦，高职大专就要先解决就业问题再说。

工作问题，最好在春节前搞定，即便春节前未能解决，但一定在毕业离校前解决，否则一旦到明年离校后，你会发现，两三个月时间很快过去，而工作并不好找，而很快2013届的毕业生又到了找工作的旺季，找工作只会更难。

自己是个普通螺丝的材料，就不要顶替膨胀螺丝的位置，发挥好普通螺丝的作用就好了。

所以，应届生首先要正确认识自己，科学定位自己，肯降下身段从基础做起。

是金子总会发光，是金子总会被发现，是金子就不要太在乎今天的命运。

其次我们要巧妙利用国家政策：

近年来，大学生就业压力大，国家颁布了很多政策制定了很多措施，应届生要利用好这些政策。

首先是创业政策，能力强的的应届生不妨自己创业，咨询相关部门，各地均有对于大学生创业的优惠政策；其次是培训支持，各地政府为促进大学生就业，纷纷出台政策免费提供就业、职

前或创业以及其它技能培训，应届生要多多关注这些信息，参加适合自己的培训项目，给自己充电；最后，是三农政策，大学生不要老想着往城市去，城市里的生活并不轻松，近年来国家出台了不少惠农政策，关注农业项目和三农政策，也许会发现更好的出路。

同时，我们也要注重培养自己的责任意识。

毕业生在求职前一定要准确把握自己的定位，在工作中积极肩负自身的责任，以